静能生慧
安静也是生产力，尤其源于人的安 静之心。一个蠢笨的人，绝不会产生 过静思，因之也不会有高层次的智慧。 一个有智慧的人，若是从来没有过静 思的时候，也不会创造出卓越的成绩。 所以说:
心静乾坤大，心安理数明
求静法则
1、适时求静 2、定能求静 3、闹中求静
适时求静
人不可能一直都处于“静”或“动” 之中，应该做到动静相宜。那你认 为什么时候应该是“静”而非 “动”？
习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。 ——Aristotle
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的 路上去。
——莎士比亚 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 —— 萧伯纳
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 少壮不努力，老大徒伤悲。
做到了“双入”，我们就能 安静的学习，学会自我管理，有 良好的习惯，珍惜时间。
同时也营造了一个很好的学 习氛围，带动更多的同学学习， 让大家共同进步，塑造了班级的 好形象，也让自己的学习蒸蒸日 上。
动，能改造世界； 静，却能改善世界。
定而求静
静，与专注是紧密联 系在一起的。能做到 专注，自然而然就会 静了。
闹中求静
• 明·冯梦龙《喻世明言》第 14卷：“人学得它，便是 闹中求静，才算做真闲。”
所谓自我管理，就是指 个体对自己本身，对自己 的目标、思想、心理和行 为等等表现进行的管理， 自己把自己组织起来，自 己管理自己，自己约束自 己，自己激励自己，自己 管理自己。
宝玉不在姑娘在 安
过了五点自然清净
静
A同学:
早上, 进教室不看书却和同学 讲话，还在教室里走来走去，影 响别人的学习。
