教学医院实习生管理现状调查分析及方法研究
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４１ ２ ． ４ １ ３．
在泌尿外科临床教学 中通过采用腔镜配合影像技术 的教
学方法 ， 有效 的扩大 了学生 的知识视野 ， 增 强 了教 学互 动 ， 使 学生更加直观的认识了泌尿 外科 的手术 流程和疾 病特 点 ， 有 效的提升了学生的学习积极 性 ， 是一种 值得进 一步推 广 的教 学方法改革。但同时我们也 发现 ， 该项教 学改革 对教 学条件
（ 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ － １ ０ ８ ）
教 学 医 院实 习生 管 理 现状 调查 分 析 及 方 法 研 究
刘素 群
【 摘要 】 目的 调查分析广 州市 花都 区第 二人 民医院实习生管理现状 ， 以期 为提高 医院实习生 的管
理 方法 提供 参考依据。方法 对广州市花都区第二 人 民医院 ２ ０ １ ２至 ２ ０ １ ３年间 的实习生发 放调查 问卷 ， 实习生对带教质量 的总体满 意
【 关键词 】 实 习生 ； 管理 ； 教学质量
临床实 习是 理论 转化为 技能 的重要 阶段 ， 实 习水平 将直
接 影 响 到 临床 工 作 的 质量 。 临 床 实 习 是 医 学 教 学 计 划 中 的 重
二、 结果
１ ． 调查满意度结果 ： 广 州 市 花 都 区 第 二 人 民 医 院 实 习 生 对 带 教 质 量 的 总体 满 意 度 为 ９ ４ ． １ ７ ％， 对 带 教 老 师 技 能 操 作 满意度为 ９ ０ ． ８ ３ ％。 ２ ． 带教 态度 、 医德 医风 、 实 习管 理 等 的调 查 情 况见 表 ２ ： 实 习
一
生对带教态度、 医德 医风 、 实 习管理等方面的满意度分别为 ９ ３ ．
３ ３ ％（ １ １ ２ ／ １ ２ ０ ） 、 ８ ９ ． ２ ６ ％（ １ ２ 。
、
对 象 与 方 法
讨 论 医 院 需 正 确 定 位 ， 重 视 教 学 工 作 医 院 医 疗 任 务
繁重 、 工作压 力大 ， 应加 强处 理医疗 、 教学 、 科研 之 间的关 系 ，
在 对 实 习生 管 理 工 作 中 克 服 附 带 产 品 的 概 念 ， 重 视 实 习 生 的
学习与教学工 作 ， 提高 临床 教学 水平 Ｊ ， 而 如何 重视 教 学工
作， 提高教学质量 ， 这 是 医 院 面 临 的一 大难 题 。 合 理 的教 学 管 理 系 统 医 院应 成 立分 级 管 理 体 系 ， 医 院 实 习主 管 部 门科 教 部 ， 科 教 部 负 责 全 院 实 习 生 全 期 的管 理 工作 ，
要组成部分 ； 是实现培养 目标 的最后教 学阶段 ， 因此 ， 探讨 如 何提高实 习生的实践 能力 ， 将直 接影响 学生毕业 后 的实际工 作能力 和事业 的发展 ， 通过 对我 院近两 年内 的实 习生发 放调 查 问卷 ， 加强临床实习管理工作 ， 进 一步探讨 和研 究对实习生 的管理 的方法 ， 现报道如下 。
善， 从 而 为 更 好 的发 挥 该 方 法 的优 越 性 创 造 良好 的 外 部 条 件 ，
展了学生的视野 ， 对外科诊疗技术有 了全新 的认识 和理解 ， 其
学习热情和教学满意度明显高于传统教学方式 Ｊ 。
为学 生更好 的掌握专业知识奠定基础 ］ 。
参 考 文 献
［ １ ］ 张颖 ， 贺加．Ｐ Ｂ Ｌ教学法在儿 科护理学教学 中的应 用 ［ Ｊ ］ ． 医学 教育探索 ， ２ ０ １ ０ ， ９（ ６ ） ： ８ ０ ６ ￣０ ８ ． ［ ２ ］ 秦超 ， 黄华兴 ， 宋兵， 等． 教 学模 式在 泌尿外 科实 习教学 中的应 用 与探索 ［ Ｊ ］ ． 南 京 医科大 学学 报 社会 科 学版 ， ２ ０ １ ２， １ ２（ ５ ）：
调查学 生对 医院带教质量 、 带教态度 、 医德医风 、 实 习管 理的总体 满意度情况 ， 通过 医院正确 定位 ， 建全 教
学 工作 、 提升带教老师 的整体素质 、 加强政治思想和医德医风教育 。结果 度为９ ４ ． １ ７ ％， 对带教老师技能操作满 意度 为 ９ ０ ． ８ ３ ％ 。结 论 体系， 提高临床实践能力 。 健全 医院教 学制度 ， 建立 合适 的教学管 理
的依 赖 性 较 高 ， 参 与 学 生 数 量 容 易 受 到 限制 ， 并对学生前期理
论 基础有较高的要求 ， 因此其实施也会受 到医院规模 、 生源素
质和实习场地的限制 ， 这 需 要 在 今 后 的 教 学 中进 一 步 得 到 完
［ ３ ］ 卢 榜裕 ． 浅谈 腹 腔 镜 外 科 基 本 技 能 的获 得 与 训 练 方 式 ［ Ｊ ］ ． 中 国 内镜杂志 ， ２ ０ ０ ６ ， １ ２ （ １ １ ） ： １ ２ ２ ６ — １ ２ ２ ８ ． ［ ４］ 孟 红波， 吴帆 ， 宋振顺 ， 房林 ， 蔡郑东． 腹腔镜辅助肝 胆外科临床 教 学 的 实践 ［ Ｊ ］ ． 外科理论与实践 ， ２ ０ １ ３ ， ｌ ８ （ ２） ： １ ６ ５ — １ ６ ６ ．
１ ． 对象： 随机 选取 广 州市 花都 区第 二人 民 医院 ２ ０ １ ２至 ２ ０ １ ３年问的实 习生 １ ２ ０名 ， 其 中男性 ６ ５人 ， 女性 ５ ５人 ， 年龄
２ ０～ ２ ７岁 ， 平 均年 龄 （ ２ ４ ． ５ ４± ４ ． ６ ９ ） 岁。纳入标准 ： 所 有 实 习 生 均 已进 入 临床 实 习 ， 并 对 老 师 和 医 院环 境 有 一 定 的 了解 ， 学
・
３ ５ ３ ８・
２ ０ １ ４年 第 ３ ５卷 第 ２ ３期
Ｊ ｏ ｕ ｍａ ｌ ｏ ｆ Ｏ ｉ ｑ ｉ ｈ ａ ｒ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｍｉ ￣０ ｆ Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ｉ ｎ ｅ２ ０１ ４． Ｖ０ １ ． ３ ５． Ｎ０ ． ２ ３
．
配合影像教学效果满意度 高于传 统教学 ， 这 项 技 术 极 大 的拓
在泌尿外科临床教学 中通过采用腔镜配合影像技术 的教
学方法 ， 有效 的扩大 了学生 的知识视野 ， 增 强 了教 学互 动 ， 使 学生更加直观的认识了泌尿 外科 的手术 流程和疾 病特 点 ， 有 效的提升了学生的学习积极 性 ， 是一种 值得进 一步推 广 的教 学方法改革。但同时我们也 发现 ， 该项教 学改革 对教 学条件
（ 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ － １ ０ ８ ）
教 学 医 院实 习生 管 理 现状 调查 分 析 及 方 法 研 究
刘素 群
【 摘要 】 目的 调查分析广 州市 花都 区第 二人 民医院实习生管理现状 ， 以期 为提高 医院实习生 的管
理 方法 提供 参考依据。方法 对广州市花都区第二 人 民医院 ２ ０ １ ２至 ２ ０ １ ３年间 的实习生发 放调查 问卷 ， 实习生对带教质量 的总体满 意
【 关键词 】 实 习生 ； 管理 ； 教学质量
临床实 习是 理论 转化为 技能 的重要 阶段 ， 实 习水平 将直
接 影 响 到 临床 工 作 的 质量 。 临 床 实 习 是 医 学 教 学 计 划 中 的 重
二、 结果
１ ． 调查满意度结果 ： 广 州 市 花 都 区 第 二 人 民 医 院 实 习 生 对 带 教 质 量 的 总体 满 意 度 为 ９ ４ ． １ ７ ％， 对 带 教 老 师 技 能 操 作 满意度为 ９ ０ ． ８ ３ ％。 ２ ． 带教 态度 、 医德 医风 、 实 习管 理 等 的调 查 情 况见 表 ２ ： 实 习
一
生对带教态度、 医德 医风 、 实 习管理等方面的满意度分别为 ９ ３ ．
３ ３ ％（ １ １ ２ ／ １ ２ ０ ） 、 ８ ９ ． ２ ６ ％（ １ ２ 。
、
对 象 与 方 法
讨 论 医 院 需 正 确 定 位 ， 重 视 教 学 工 作 医 院 医 疗 任 务
繁重 、 工作压 力大 ， 应加 强处 理医疗 、 教学 、 科研 之 间的关 系 ，
在 对 实 习生 管 理 工 作 中 克 服 附 带 产 品 的 概 念 ， 重 视 实 习 生 的
学习与教学工 作 ， 提高 临床 教学 水平 Ｊ ， 而 如何 重视 教 学工
作， 提高教学质量 ， 这 是 医 院 面 临 的一 大难 题 。 合 理 的教 学 管 理 系 统 医 院应 成 立分 级 管 理 体 系 ， 医 院 实 习主 管 部 门科 教 部 ， 科 教 部 负 责 全 院 实 习 生 全 期 的管 理 工作 ，
要组成部分 ； 是实现培养 目标 的最后教 学阶段 ， 因此 ， 探讨 如 何提高实 习生的实践 能力 ， 将直 接影响 学生毕业 后 的实际工 作能力 和事业 的发展 ， 通过 对我 院近两 年内 的实 习生发 放调 查 问卷 ， 加强临床实习管理工作 ， 进 一步探讨 和研 究对实习生 的管理 的方法 ， 现报道如下 。
善， 从 而 为 更 好 的发 挥 该 方 法 的优 越 性 创 造 良好 的 外 部 条 件 ，
展了学生的视野 ， 对外科诊疗技术有 了全新 的认识 和理解 ， 其
学习热情和教学满意度明显高于传统教学方式 Ｊ 。
为学 生更好 的掌握专业知识奠定基础 ］ 。
参 考 文 献
［ １ ］ 张颖 ， 贺加．Ｐ Ｂ Ｌ教学法在儿 科护理学教学 中的应 用 ［ Ｊ ］ ． 医学 教育探索 ， ２ ０ １ ０ ， ９（ ６ ） ： ８ ０ ６ ￣０ ８ ． ［ ２ ］ 秦超 ， 黄华兴 ， 宋兵， 等． 教 学模 式在 泌尿外 科实 习教学 中的应 用 与探索 ［ Ｊ ］ ． 南 京 医科大 学学 报 社会 科 学版 ， ２ ０ １ ２， １ ２（ ５ ）：
调查学 生对 医院带教质量 、 带教态度 、 医德医风 、 实 习管 理的总体 满意度情况 ， 通过 医院正确 定位 ， 建全 教
学 工作 、 提升带教老师 的整体素质 、 加强政治思想和医德医风教育 。结果 度为９ ４ ． １ ７ ％， 对带教老师技能操作满 意度 为 ９ ０ ． ８ ３ ％ 。结 论 体系， 提高临床实践能力 。 健全 医院教 学制度 ， 建立 合适 的教学管 理
的依 赖 性 较 高 ， 参 与 学 生 数 量 容 易 受 到 限制 ， 并对学生前期理
论 基础有较高的要求 ， 因此其实施也会受 到医院规模 、 生源素
质和实习场地的限制 ， 这 需 要 在 今 后 的 教 学 中进 一 步 得 到 完
［ ３ ］ 卢 榜裕 ． 浅谈 腹 腔 镜 外 科 基 本 技 能 的获 得 与 训 练 方 式 ［ Ｊ ］ ． 中 国 内镜杂志 ， ２ ０ ０ ６ ， １ ２ （ １ １ ） ： １ ２ ２ ６ — １ ２ ２ ８ ． ［ ４］ 孟 红波， 吴帆 ， 宋振顺 ， 房林 ， 蔡郑东． 腹腔镜辅助肝 胆外科临床 教 学 的 实践 ［ Ｊ ］ ． 外科理论与实践 ， ２ ０ １ ３ ， ｌ ８ （ ２） ： １ ６ ５ — １ ６ ６ ．
１ ． 对象： 随机 选取 广 州市 花都 区第 二人 民 医院 ２ ０ １ ２至 ２ ０ １ ３年问的实 习生 １ ２ ０名 ， 其 中男性 ６ ５人 ， 女性 ５ ５人 ， 年龄
２ ０～ ２ ７岁 ， 平 均年 龄 （ ２ ４ ． ５ ４± ４ ． ６ ９ ） 岁。纳入标准 ： 所 有 实 习 生 均 已进 入 临床 实 习 ， 并 对 老 师 和 医 院环 境 有 一 定 的 了解 ， 学
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２ ０ １ ４年 第 ３ ５卷 第 ２ ３期
Ｊ ｏ ｕ ｍａ ｌ ｏ ｆ Ｏ ｉ ｑ ｉ ｈ ａ ｒ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｍｉ ￣０ ｆ Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ｉ ｎ ｅ２ ０１ ４． Ｖ０ １ ． ３ ５． Ｎ０ ． ２ ３
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配合影像教学效果满意度 高于传 统教学 ， 这 项 技 术 极 大 的拓
