2015年北京教师资格考试公告
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2015上半年北京中小学教资考试报名网站“2015上半年北京教师资格证报名网站”为您指明前进方向,且行且珍惜!小伙伴们,机不可失失不再来哟,赶快行动起来啦!2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定,采取网上报名,现场确认交费的方式进行。
一、网上报名时间2014年12月15日(周一)13:00至2014年12月29日(周一)15:00止。
二、现场确认及交费时间(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试:2015年1月8日至14日(含周六日,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00 )(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试:2015年1月8日至10日(含周六,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00)。
三、考试时间2015年3月22日(周日)四、考试科目1、幼儿:《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》;2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
五、考试教材(一)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试1、秦金亮《儿童发展概论》,高等教育出版社。
2、李生兰《学前教育学》,华东师范大学出版社。
(二)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试1、名称:肖北方《教育学》、卢强《教育心理学》;2、出版社:北京出版社;3、购买地点:桃李书店2015北京教师资格考试:高中政治必背知识之文化生活(三)1、创新与继承的关系在实践基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。
着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,这是文化创新必然要经历的过程。
①一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。
A.任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始。
2015年中小学教师资格考试时间(全年)
2015-07-27 10:36 来源:职业培训教育网整理纠错打印收藏大中小
质能力力初级中学
综合素质教育知识与能力
学科知识与教学
能力
教育教学实践能
力
高级中学
学科知识与教学
能力教育教学实践能力
中职
文化课教
师
(试点省自行组
织)
专业课教
师
(试点省自行组
织)
(试点省自行组
织)
中职实习指导教师(试点省自行组
织)
(试点省自行组
织)
注1:科目三分为语文、数学、英语、思想品德(政治)历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。
注2:幼儿园面试不分科目,小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术,中学面试科目与科目三相一致。
山东省教育厅关于做好2015年中小学教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2015.04.22•【字号】鲁教师字〔2015〕4号•【施行日期】2015.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省教育厅关于做好2015年中小学教师资格认定工作的通知鲁教师字〔2015〕4号各市教育局,有关高等学校:根据教育部教师资格认定工作的统一部署,依照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及其实施办法和《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法》(鲁教师发〔2013〕1号),现将2015年全省中小学教师资格认定工作有关事宜通知如下:一、申请认定范围2015年在山东省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员,包括:(一)参加全国中小学教师资格考试合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明(在规定有效期内)的申请人员。
(二)2012-2015届师范类毕业生申请人员。
师范类毕业生是指我省普通高校师范教育类专业全日制本专科毕业生、全日制教育硕士毕业生。
(三)已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试合格证(在规定有效期内),并参加2015年山东省组织的教师资格面试、成绩合格的申请人员。
二、认定条件(一)未达到国家法定退休年龄,户籍或工作单位(应届师范类毕业生为就读学校)在山东省的中国公民。
(二)应当具备的相应学历条件,按鲁教师发〔2013〕1号文件规定执行。
(三)达到普通话水平测试二级乙等以上标准,取得相应合格证书。
(四)能适应教育教学工作的需要,具有良好的身体素质。
申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)、《山东省教育厅关于修订教师资格认定体检标准的通知》(鲁教师函〔2010〕4号)及《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》规定的标准和程序参加体格检查,体检结论为合格。
2015年11月1日教师资格证考试初级中学《英语学科知识与教学能力》真题及答案1.Which of the following correctly describes the English phoneme/θ/?A A voiceless dental fricativeB A voiceless alveolar fricativeC A voiceless dental plosiveD A voiceless alveolar plosive[答案]A2.Which of the following consonant clusters may not serve as the beginning of a word?A /spr/B /skw/C /str/D /swt/[答案]D3.The gold medal was ____ to MS Barrette for her excellent performance in the drama。
A distributedB contributedC awardedD rewarded[答案] C4。
The visitors had made so much ____that Mr. Water had to spend several days to cleaning up afterwards.A troubleB disturbanceC damageD mess[答案]D5。
How many morphemes does the word “telecommunication” contain?A 1B 2C 3D 4[答案] D6。
In the foreign languages bookstore ____to be found books in various languages。
A isB is beenC areD are been[答案]C7。
2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析综合素质(中学)科目代码:301注意事项:1。
考试时间为120分钟,满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上,教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是()A.批评学生扰乱秩序B.视而不见,继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]:C2、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]:C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重()A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设[答案]:B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师()A.遵循教学规律,实现学生全面发展B.关注学生差异,促进全体学生发展C.注重分层教学,促进学生均衡发展D.注重循序渐进,实现师生教学相长[答案]:B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施,其中不包括()A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]:D6、关于图1种教师的做法,下列说法正确的是()A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]:C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。
父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒,下面正确的是()A.张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法,张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》[答案]:B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人()A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]:A9、放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人,此次伤害事件中,下列说法正确的是()A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]:B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工,留张某一个人独自在家生活和学习,下列说法正确的是()A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]:D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行,下列说法中正确的是()A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]:D12、根据《未成年人保护法》,任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私,说明未成年人受到()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护[答案]:C13、关于班主任工作,下列说法不正确的是()A.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入。
2015年北京门头沟教育系统事业单位招考公告信息2015北京门头沟教育系统事业单位招聘275人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击事业单位招聘网2014年12月20日讯为贯彻落实《北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(京人社专技发[2010]102号)精神,结合我区教育系统事业单位需求实际,现将2015年教育系统事业单位公开招聘工作人员有关事项公告如下:一、招聘岗位和报考条件(一)招聘岗位门头沟区教育系统事业单位招聘的专业技术岗位(详见附件)。
(二)报考条件1.北京市常住居民户口人员(“应届生生源不限”岗位除外);2.遵守宪法和法律,具有良好的品行;3.具有岗位所需要的文化程度和工作能力;4.具有正常履行职责的身体条件;5.招聘岗位所要求的其他条件;6.事业单位公开招聘人员实行回避制度,报考人员不得报考招聘后即构成回避关系的招聘职位;7.非北京生源应届生报考“生源不限”岗位须符合进京要求。
二、具体安排(一)网上报名本次考试报考人员须通过门头沟人才网报名,网上报名按以下程序进行:2014年12月29日9:00至2014年12月31日18:00期间,登录门头沟人才网人事考试招聘系统提交报考申请。
每人限报一个岗位,不得用两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。
(二)打印报名表提交报名信息成功后,打印报名表。
(报名系统中的“审核状态”是指经现场资格初审后,网上复核的通过情况。
现场资格初审前,该状态均为“未审核”。
不影响考生参加现场资格初审。
)(三)现场报名资格初审2015年1月5日9:00至15:00,报名者本人携带相关材料到资格审查公告所指定地点进行现场报名资格初审。
携带的材料包括:1.填写完整准确、并有本人在诚信承诺上签字的《报名表》(一式两份);2.本人身份证、户口本(或户口卡)的原件及复印件;3.符合报考岗位要求的学历证书(应届毕业生为《就业推荐表》、成绩单)、学位证书、职称证书、执业从业资格证书、教师资格证、四或六级英语证书、获奖证书和其他证明材料的原件及复印件;4.北京市合同期满村官报考,须携带所在区县村官管理部门出具的相关证明;5.要求相关工作经验的岗位,须提供工作经历证明。
北京2015年下半年教师资格证认定:小学科目二考试试卷一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平,并进行分类诊断过程,叫做____ A.心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验2、技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是____ A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能3、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?____A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力4、维果茨基的最近发展区是指____A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力5、中学实施德育的基本途径是____A.教学活动B.课外活动C.共青团活动D.劳动活动6、生理自我在几岁左右基本成熟?____A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁7、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____A.课堂约定B.课堂行为准则C.课堂纪律D.课堂行为8、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和____A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移9、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字,这种迁移最符合____A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移10、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是____A.80 B.90 C.100 D.12511、中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是____ A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子12、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是____A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制13、心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在____A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级14、有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做____A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学检查15、设计课程的种类和课程的组织方式,称为____A.课程类型B.课程目标C.课程结构D.课程模式16、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为____ A.0.25—2秒B.0.25—20秒C.2—5分钟D.5分钟—一辈子17、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差,这支持了哪种遗忘的理论?____A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.抑制说18、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2015年下半年国家教师资格统一考试《综合素质》(小学)真题注意事项:1.考核时间120分钟,满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应的答案字母按要求涂黑,错选、多选或未选均无分。
1.在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()。
A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性2.下列说法中正确的是()。
A.只有成绩优良的学生才是好学生B.学生在教学中处于从属的地位C.成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好3.万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()。
A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件4.每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。
对此老师应该()。
A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理5.依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()。
A.县(区)域内教师、校长交流制度B.镇(乡)域内教师、校长交流制度C.省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度6.小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()。
A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门7.某学校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该学校做法()。
A.体现学校的管理权B.体现了学校的教育权C.侵犯了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权8.根据图1,下列选项中正确的是()。
A.应优先配置重点学校的教育资源B.小学可分为重点和非重点学校C.应均衡配置小学之间的教育资源D.应该减少重点小学教育资源配置9.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法()。
2015上半年北京中小学教师资格证确认时间“2015上半年北京中小学教师资格证确认时间”为您指明前进方向,且行且珍惜!小伙伴们,机不可失失不再来哟,赶快行动起来啦!2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定,采取网上报名,现场确认交费的方式进行。
一、网上报名时间2014年12月15日(周一)13:00—29日(周一)15:00,在此期间每天9:00-22:00二、现场确认及交费(一)中小学教育学、教育心理学考试现场确认及交费1.时间:2015年1月8日至14日(含周六日,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00)2.地点:见中公北京教师网(二)幼儿教育学、幼儿心理学考试现场确认及交费1.时间:2015年1月8日(周四)至1月10日(周六),上午9:00-11:30,下午1:00-4:00;2.地点:见中公北京教师网(三)程序1.考生本人办理,现场需查看考生身份证原件、提交报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人手机号码);2.如委托他人代办,需查看代办人身份证原件、提交复印件和考生报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人手机号码);如一人代办多人报名,则需为每名考生各准备一份代办人的身份证复印件于办理时提交;1名代办人最多代办理5名考生的交费确认,不接待集体办理;3.现场交费,每科30元;以上三步骤一次性完成确认。
(四)要求由于现场人数众多,为了减少排队等候办理时间,请大家提前做好以下准备:1.网上报名时请认真填写本人个人信息,报考科目等,在网报期间个人可以进行修改,确实无误后请提前打印好报名信息表并本人签字,现场不提供修改个人信息和打印信息表服务;2.现场只收取现金,请提前准备好零钱。
三、特别提醒考生(一)请避免多人使用同一台计算机报名。
如需多人使用一台计算机,待前一人报名结束后请先关闭浏览器后再重新进入报名入口,以避免后一人的报名信息将前一人的信息覆盖而导致前者网报不成功;(二)户口和人事档案均不在北京的人员无法在北京市申请认定教师资格,请这部分人员慎重考虑是否参加北京市的教育学、教育心理学考试报名;(三)超过法定退休年龄人员无法申请教师资格;(四)根据《北京市教育委员会关于北京市中小学教师资格考试改革试点工作的意见》文件规定,自2016年起毕业的本科和专科毕业生必须参加改革后的教师资格考试。
2015上半年教师资格证考试答案《小学综合素质》(完整版)[1]一、单项选择题1.【答案】C【解析】老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的表现2.【答案】A【解析】孔老师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D【解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神,有助于促进学校合作6.【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。
7.【答案】D【解析】学校不能进行收容教养,也没有权利劝退和开除学籍,否则侵犯了学生的受教育权,D项是学校可以采取的办法。
8.【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
9.【答案】C【解析】预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以予以训诫。
收容教养属于治安处罚的范围10.【答案】B【解析】第八条学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。
11.【答案】【解析】 D国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条:各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。
调整教材内容,科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。
2015年北京教师资格考试公告
“2015年北京教师资格考试公告”为您指明前进方向,且行且珍惜!小伙伴们,机不可失失不再来哟,赶快行动起来啦!
2015上半年北京市教师资格考试公告暂未发布,报名时间及笔试时间暂未确定。
2014年北京市教师资格考试发布公告时间为2013年11月27日,网上报名时间为2013年12月13日(周五)13:00—2013年12月28日(周六)15:00,笔试时间为2014年3月23日,2015年北京市教师资格考试相关时间节点可参考2014年北京市教师资格考试时间节点。
如有最新信息,“中公北京教师网”将同步更新,请大家密切关注“中公北京教师网”。
2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示:
1、幼儿:《学前教育学》、《儿童发展概论》;
2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
按照国家教育体制改革试点工作总体部署,北京市将于2015年下半年启动中小学(含幼儿园)教师资格考试改革工作。
2015下半年北京市教师资格证考试科目如下所示:
1、幼儿园:科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力。
2、小学:科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学:科目一均为综合素质,科目二均为教育知识与能力,科目三为学科知识与教学能力。
2015年教师资格证考试:数学高效备考三步走
2015年的各位考生们有开始备考了吗?是不是陷入了数学的题海战术之中,虽然做题是在备考数学的过程中占据着非常重要的地位,但是盲目无技巧的做题,可能会导致你的复习事倍功半哦。
那么如何做题能够又有速度又有效率还能有效的提高数学水准呢?在这里中公北京教师考试网给你建议:
做题讲究原则
先小后大,小题一般提供的信息量少、要求的运算量小,比较易于考生把握,考生不能轻易放过,应当在做大题之前尽快解决,从而为更好的解决大题赢得时间。
先易后难,先做简单题,后做综合题和大题。
为的是在做题的过程中有一个良好的开端,旗开得胜,以振奋精神、鼓舞信心,尽快的进入最佳思维状态,即发挥心理学中所谓的“门槛效应”,之后做一题得一题,不断产生激励,见机攀高,达到超常发挥、拿下中高档题目的目的。
先高后低,在考试的后半段时间,考生要注重时间效益,如预计眼前的两题都会做,就优先做高分题;如预计两题都不容易,则先做高分题以求“分段得分”,为的是增加在时间不足的前提下的得分能力。
与此同时,要求大家审题要慢,思路要清晰,解答要快;关键步骤力求全面准确,宁慢勿快。
既要保持注意力高度集中,又要思想上放得开,沉着应战,确保精准正确。
做题善于总结
相信这是大部分老师都会说到的提高成绩的办法。
是的,这就要求考生在题海战术下,不仅要有原则,有技巧,还要有坚持和习惯。
总结真题、总结错题、总结经验这就是提高成绩的最好的习惯。
很多考生都有这种情况,这次做错了的题下次还在接着错,这次不会做的题,下次遇到还是不会做,不得不说,这种情况最糟糕,那么这里就建议大家准备一个本子,将不会做的题和做错的或者说不太容易理解的题都集中起来,对每一道题进行分析做错或者不会做的原因,同时隔一段时间经常回顾这些内容,相信这样的巩固和不断的揣摩对考生的数学成绩是会有大大的提高,当然这也有助于考生对历年真题的掌握。
做题多用脑子
很多考生在做题时感觉已经掌握了,但是再遇到该类型题目时还是不会做,这就是很多考生身上存在的通病,不求甚解,从不认真思考出题人考察的是什么,有多少种解题方法,解题技巧是什么,为什么自己不会做等等,做题时更多的要学着思考,举一反三,加强记忆,习惯性思考方式在一方面有优势,另一方面也制约着学习成绩的提高,我们现在要做的就是打破惯性思维,在做题中练习逆向思维,逆向思维会更大限度地发挥脑细胞的能量。
不管遇到什么类型的题,相信你都能游刃有余。
最后祝愿各位考生,2015年教师资格证考试复习能有个好的开头,为取得高分打下扎实的基础。
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