七年级语文上册第二单元8《世说新语》两则(咏雪、陈太丘与友期)复习重点素材教案

【重点字音】 差．可拟（ch ā） 尊君在不．（f ǒu ）【通假字】尊君在不．（f ǒu ）：【古今异义】1.与儿女．．讲论文义 古义：今义：2.去．后乃至 古义：今义：3.相委．而去 古义：今义：4.下车引．之 古义：今义：5.入门不顾．古义：今义：【词类活用】1.门．外戏： 2.门外戏．： 3.友人惭．： 第五讲：少年有才亦有德日积月累【一词多义】1.日①谢太傅寒雪日．内集：②日．中不至：2.则①《世说新语》二则．：②则．是无信：【文言虚词】1.未若柳絮因．风起：2.去后乃．至：3.则．是无信：4.下车引之．：【重点词语】1.寒雪日内集．．：2.与儿女讲论文义．．：3.俄而．．雪骤：4.公欣然．．曰：5.白雪纷纷何所似．．．：6.撒盐空中差．可拟．：7.未若．．柳絮因．风起：8.太丘舍．去：9.相委．而去：10.下车引．之：知识精讲文言文翻译一、文言文翻译遵循的原则：逐字翻译。

二、文言文翻译“五字诀”：1.留:专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官职、称谓等，可照录不翻译。

例:元方、陈太丘（照录不译)2.删:删去没有实际意义的词。

例:句首发语词、句末语气词3.换:用现代汉语替换古义词。

例:陈太丘与友期行:约定4.调:调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。

例:白雪纷纷何所似?所似何（像什么)5.补:补出省略成分。

例:①（ )去后（ )乃至。

( ）待君久（）不至，（ )已去。

典例导航一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

七年级上册语文第8课《世说新语》二则复习资料第8课《世说新语》二则一、文学常识《咏雪》、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。

《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。

二、文章主旨《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族咏雪一事，表现了谢道韫的出众才华和聪明机智，同时也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的传承。

《陈太丘与友期行》讲的是七岁儿童陈元方的故事，表现了小小年纪的陈元方明白事理、落落大方；同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。

三、理解文章内容1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词有什么作用？“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”营造了一中温馨、融洽、欢快、、热闹的家庭氛围，同时交代了咏雪的背景。

2.“公大笑乐”该如何理解？你认为他大笑的内涵有哪些？谢太傅到底认为谁回答的更好？既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意；有对兄子的略含贬义的笑，更有对兄女的赞许之笑。

文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

意在言外，耐人寻味。

3.如何理解作者在文章结尾交代谢道韫身份这种写法？这样写，使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才华，已经暗示了她是一个不平凡的人。

这是一种未见其人先知其才的写作技巧，使谢道韫这个人物形象和她的才华展现得尤其突出，表明作者非常赞赏她的才气。

4.把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

②“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。

好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。

5.“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。

部编版初一上册语文第八课世说新语二则知识点部编版初一上册语文第八课世说新语二则知识点语文知识点是语文学习活动得以展开的重要媒介,那么关于七年级语文知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些初一上册语文第八课世说新语二则知识点，仅供参考。

初一上册语文第八课世说新语二则知识点一、文学常识《咏雪》、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。

《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。

二、文章主旨《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族咏雪一事，表现了谢道韫的出众才华和聪明机智，同时也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的传承。

《陈太丘与友期行》讲的是七岁儿童陈元方的故事，表现了小小年纪的陈元方明白事理、落落大方;同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。

三、理解文章内容1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词有什么作用?“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”营造了一中温馨、融洽、欢快、、热闹的家庭氛围，同时交代了咏雪的背景。

2.“公大笑乐”该如何理解?你认为他大笑的内涵有哪些?谢太傅到底认为谁回答的更好?既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意;有对兄子的略含贬义的笑，更有对兄女的赞许之笑。

文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

意在言外，耐人寻味。

3.如何理解作者在文章结尾交代谢道韫身份这种写法?这样写，使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才华，已经暗示了她是一个不平凡的人。

这是一种未见其人先知其才的写作技巧，使谢道韫这个人物形象和她的才华展现得尤其突出，表明作者非常赞赏她的才气。

4. 把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢?①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

②“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

《世说新语》两则复习教案（全文5篇）第一篇：《世说新语》两则复习教案《世说新语》两则复习教案《咏雪》一、词语积累[内集]家庭聚会。

内，指家人。

集，聚集。

[儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。

[讲论文义]讲解诗文。

义，道理，意义，文章表达的意思。

[俄而]不久，一会儿。

[欣然]高兴的样子。

[似]相似，像。

[差（chà）]大致、差不多。

[拟]相比。

[未若]不如，比不上。

[因]由于。

二、文学常识1.《世说新语》：六朝志（记）人小说代表作。

全书8卷，分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。

是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。

2.本文选自《世说新语笺（jiān）疏》中的“言语”一门。

三、内容点击《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。

在一次家庭聚会中，少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。

四、阅读探究1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？轻松、温馨的家庭气氛。

2.从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子女。

3.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？暗示作者赞赏她的才气。

4.以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？第一种意见：“撒盐空中”好。

它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与盐比较接近；而柳絮是灰白色，风中往往上扬，甚至飞得很高很远，与雪的飘舞方式不同。

写物必须先求得形似，而后达于神似。

第二种意见：“柳絮因风起”一句好。

好的诗句应有深刻的意蕴，“柳絮”句将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉；而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。

五、迁移拓展你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》《陈太丘与友期》一、词语积累（一）常规词语[期行]约定同行。

七年级语文上册《世说新语》两则知识点解析对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。

下面是本文库为您推荐七年级语文上册《世说新语》两则知识点解析。

咏雪陈太丘与友期课文讲解一、文学常识：《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

二、内容及中心：《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。

《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人＂无信＂＂无礼＂的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。

告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。

三、通假字：尊君在不＂不＂通＂否＂，放在句末表疑问，相当于＂吗＂。

四、古今异义：1、儿女：古，子侄辈；今，子女。

2、去：古，离开；今，到什么地方去。

3、文义：古，诗文；今，文章意思。

五、一词多义1、顾：①元方入门不顾：顾：回头看。

（如相顾一笑，瞻前顾后）②相顾惊疑。

顾：看。

（如顾野有麦场）③将军宜枉驾顾之。

顾：拜访。

（如三顾茅庐）2、信：①则是无信。

信：讲信用。

②与朋友交而不信乎。

信：真诚、诚实。

③必以信。

信：实情。

六、敬辞与谦辞1、尊君：对别人父亲的尊称。

2、家君：对自己父亲的谦称。

七、其它关键词1、寒雪日内集。

集：聚会2、白雪纷纷何所似。

似：像3、俄而雪骤。

俄而：不久，一会儿。

骤：急速（暴风骤雨）。

4、陈太丘与友期行。

期：约定5、未若柳絮因风起。

未若：比不上。

因：趁着、随着。

6、相委而去（太丘舍去）。

委：丢下。

舍：丢下、舍弃。

去：离开。

7、下车引之。

引：拉。

8、乃至：（友人）才到。

乃：才。

9、公欣然曰。

欣然：高兴的样子。

10、差可拟。

差：差不多。

拟：相比。

八、句子翻译1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。

正午已过，不见那朋友来，太丘丢下他先离开了。

2、君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

《咏雪》《陈太丘与友期行》知识汇总第一部分：文学文化常识1. 《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

2. 我国史书分类编年体，以年代为线索编排历史事件。

示例：《左传》。

纪传体，通过记叙人物活动反映历史事件。

示例：《史记》。

国别体，以国家为单位分别记叙的历史。

示例：《战国策》。

第二部分：重点字词（一）字词解释1. 寒雪日内集内集：把家里人聚集在一起。

2. 与儿女讲论文义儿女：子女，这里泛指小辈。

文义：文章的义理。

3. 俄而雪骤俄而：不久，一会儿骤：急。

4. 白雪纷纷何所似何：什么。

似：像。

5. 公欣然曰欣然：高兴的样子。

然：……的样子6. 撒盐空中差可拟差：大致、差不多。

拟：比拟。

7. 未若柳絮因风起未若：不如，比不上。

因：趁、乘。

8. 即公大兄无奕女即：是。

9. 陈太丘与友期行期：约定。

10. 过中不至至：到。

11. 太丘舍去舍去：丢下他而离开。

舍：舍弃。

去：离开。

12. 去后乃至乃：才。

13. 相委而去委：舍弃。

14. 则是无信则：就。

15. 下车引之引：拉，牵拉。

16. 元方入门不顾顾：回头看。

17. 尊君你的父亲，对别人父亲的敬称。

家君对自己父亲的谦称。

（二）古今异义与儿女讲论文义儿女：对子侄这一代晚辈的统称。

（三）通假字尊君在不：“不”通“否”，用在句尾，表示疑问。

（四）文言句式1. 省略句谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”，可译为“在”）即公大兄无奕女（省略主语“谢道韫”）去后乃至（“乃至”前省略主语“友”，可译为“朋友”）2. 判断句左将军王凝之妻也（用“也”表示判断）3. 倒装句白雪纷纷何所似（宾语前置句，应为“白雪纷纷所何似”）撒盐空中差可拟（状语后置句，应为“空中撒盐差可拟”）第三部分：课文重点1. “寒雪”“内集”营造了温馨、融洽、欢快、热闹的家庭气氛，同时交代了咏雪的背景：时间、地点、人物、事件。

2. 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？“柳絮因风起”更好。

《世说新语》两则知识点
一、解释加点词的含义答案
1、俄而雪骤，公欣然曰1、俄而：片刻。

骤：急速。

欣然：高兴的样子
2、撒盐空中差可拟2、拟：比，比拟
3、未若柳絮因风起3、未若：比不上
4、太丘舍去，去后乃至4去：离开。

乃：才
5、与人期行，相委而去5、期：约定。

委：舍弃
6、下车引之，元方入门不顾6、引：拉。

顾：回头看
7、尊君在不？7、“不”通“否”
8、谢太傅寒雪日内集8、集：集会
二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。

三、阅读《世说新语》回答问题答案
1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。

和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。

我们应该注意培养自己的想像力。

3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。

待人接物要诚实、守信、尊重他人。

《咏雪》知识点归纳整理谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

太傅高兴得笑了起来。

她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

一、重点词(1)谢太傅寒雪日内集．内集：家庭聚会(2)俄而．．雪骤．俄而：不一会骤：大、急(3)公欣然．．曰欣然：高兴的样子(4)撒盐空中差．可拟．差：差不多拟：比作(5)未若．．柳絮因．风起未若：不如比作因：凭借（6）与．儿女讲论文义与．：和、同、跟二、通假字1、尊君在不。

“不”通“否”表示否定。

相当于“吗？”2、词类活用。

友人惭。

意动用法，感到惭愧三、重点句翻译(1) 白雪纷纷何所似？(2) 撒盐空中差可拟。

（3）未若柳絮因风起四、古今异义词1、去古义：离开今义：到、往2、委古义：丢下、舍弃今义：委屈、委托3.顾古义：回头看今义：照顾五、文言文特殊句式1.省略句：谢太傅（于）寒雪日内集2.倒装句：白雪纷纷何所似（宾语前置：白雪纷纷似所何）3.判断句：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期》知识点归纳整理陈太丘与友期行，期日中，过中不至，陈太丘和朋友约定一同出门，约定的时间是正午。

正午已过，（友人）仍然没有到达，太丘舍去，去后乃至。

太丘不再等候就离开了。

太丘离开后，友人才到。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”太丘的儿子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍。

客人问元方：“你父亲在吗？”答曰：“待君久不至，已去。

”元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

世说新语《咏雪》《陈太丘与友期》知识点第一篇：世说新语《咏雪》《陈太丘与友期》知识点世说新语两则《咏雪》1、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。

2、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

3、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？和睦、融洽、欢快、轻松4、对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？“未若柳絮因风起”更好。

作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

5、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

韩愈《春雪》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

李白《北风行》《陈太丘与友期行》1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，又看到了友人是个言辞粗鲁的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。

陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”，2、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。

从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。

3、学习本文，你明白了怎样的道理？为人处事待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。

4、通过读文可知元方是个怎样的孩子？元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。

5、你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗？参考答案：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗.....第二篇：《世说新语》两则学案(咏雪、陈太丘与友期)《世说新语》两则学案(咏雪、陈太丘与友期)咏雪【学习目标】知识与技能：积累这篇文言文中常见的文言词语，能说出“内集”“俄而”“差可拟” “未若”等词的含义，并能结合注释将本文翻译成现代文。

第二讲《世说新语》二则一、考点人物形象分析重点实词二、知识点讲（一）文章概述《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。

文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。

《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。

记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。

同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。

（二）作者简介刘义庆（403---444），字季伯，原籍南朝宋彭城（现江苏徐州）人，世居京口，任荆州刺史。

南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。

文学家，政治家。

自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。

刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。

《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，是六朝之人的代表作。

除《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。

《世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。

全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作上、中、下三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。

《世说新语》是研究魏晋风流的极好史料。

其中关于魏晋名士的种种活动如清谈、品题，种种性格特征如栖逸、任诞、简傲，种种人生的追求，以及种种嗜好，都有生动的描写。

综观全书，可以得到魏晋时期几代士人的群像。

通过这些人物形象，可以进而了解那个时代上层社会的风尚。

（三）创作背景《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

《陈太丘与友期》也是当时名士之间交往言谈的记载。

此外，《世说新语》里记载的名士有管宁、邴原、王子猷、谢安、阮籍等。

（四）三行对译咏雪谢安家庭聚会子侄辈讲解诗文不久急高兴的样子谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。