6.1《细胞的增殖》第一课时 有丝分裂.

2.分裂期
分裂期细胞核明显地发生着连续 变化。人们为了研究的方便，人为 地把分裂期又分为四个时期：前期， 中期，后期和末期。
1.前期
问题：前期发生了什么变化？有什么特点?
特点：①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失
[膜仁消失现两体]
染色体特点： 1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体。
一、细胞的增殖
1.细胞增殖的方式是细胞分裂 ；细胞增殖包 括物质准备 和细胞分裂整个连续的过程。 2.细胞增殖的意义：细胞增殖是重要 的 细胞生命活动，是生物体 生长 、发 育、 繁殖 、遗传的基础。 3.真核细胞的分裂方式有 有丝分裂 、
无丝分裂 、和 减数分裂 。
分析归纳
细胞增殖
意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
蚕豆根尖细胞
分裂间期 13.5 35.3 11.6 15.3
分裂期 1.8 1.6 0.8 2.0
细胞周期 15.3 36.9 12.4 17.3
规律 : ① 细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。
② 分裂间期的时间远远大于分裂期的时间。
（90%--95%）
（5%--10%）
C. 中期 D. 后期
C
D 4、有丝分裂的细胞周期是
A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
5、在细胞有丝分裂中期，牵引染色体运动的是： A、纤维
B、纺锤体
B C、纺锤丝
生物教研组 姓名：吐逊古力
讨论： 1、请推测象与鼠相应器官和组 织的细胞大小差异如何？

两组中心粒发出星射线
植物细胞
动物细胞
形成两个子细胞的方式不同
末期 细胞中部形成细胞板，扩展形成 细胞膜从细胞的中部向内凹 新细胞壁，分裂成两个子细胞 陷，把细胞缢裂成两部分
任务3 分析一个细胞周期中染色 体、核DNA数量的变化
时期 项目
染色体 核DNA
间期
2n 2n→4n
前期
2n 4n
中期
2n 4n
分裂间期
任务2 分析不同细胞细胞周期的持续时间
细胞类型
蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂 间期 15.3 13.5 21 20.5
分裂 期 2.0 1.8 1 1.5
细胞 周期 17.3 15.3 22 22
分裂间期/ 细胞周期
88.4%
88.2% 95.5% 93.2%
为两部分
有丝分裂的过程
前期
中期
核膜核仁消失 着丝粒排在
纺锤体形成
赤道板上
染色质成为染色体
后期
末期
着丝粒分裂 核膜核仁形成
子染色体移向 纺锤体消失
两极 染色体变成染色质
任务2 比较动植物细胞有丝分裂过程的不同点
植物细胞
动物细胞
间期
前期
中期
后期
末期
前期
植物细胞
动物细胞
纺锤体的形成方式不同
由细胞两极发出纺锤丝
视频来自人民教育电子音像出版社
注意事项： 1. 注意染液不宜滴加过多 2. 注意冰醋酸的功能是固定细 胞，保持细胞结构的形态 3. 注意利用清水充分洗去过多 染液和冰醋酸，防止影响观察
视频来自人民教育电子音像出版社
实践：辨认显微镜下不同种类的细胞及细胞所处时期。

4 (2)数学分析：根据球体公式：体积公式V＝ πr3， 表面积公式S 数学分析：根据球体公式：体积公式 ＝ 表面积公式 数学分析 3 ＝4πr2计算结果如下表
细胞直径 (µm) 20 30
表面积 (µm2) 1256 2826
制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，用镊子尖○ 制片： 将根尖放在载玻片上，加一滴清水，用镊子尖67 _____， ○ ， 盖上盖玻片，加载玻片， 盖上盖玻片 ，加载玻片，然后用拇指轻轻 68 ________。此步的目的 ○ 。 ○ 是69____________。 。 (3)洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 用 70 ____________找到分生区细胞： 71 ____________，再换成 找到分生区细胞： ○ 找到分生区细胞 ○ ， 72____________观察各个分裂期的细胞。 观察各个分裂期的细胞。 ○ 观察各个分裂期的细胞 统计视野中处于各个时期的细胞数，整理数据，填表。 统计视野中处于各个时期的细胞数， 整理数据，填表。 (4)绘图 绘图
4．有丝分裂将亲代细胞的41 ____________经过复制之后，精确 ． 有丝分裂将亲代细胞的○ 经过复制之后， ○ 经过复制之后 到两个子细胞中， 地 42 ____________到两个子细胞中，在 43 ____________和 44 ○ 到两个子细胞中 ○ 和 ○ ____________之间保持了 45 ____________的稳定性，对生物的 46 之间保持了 ○ 的稳定性， 的稳定性 ○ ____________有重要意义。 有重要意义。 有重要意义
(3)后期：由于 26 ____________的分裂，一条染色体的两个姐妹 后期： 的分裂， 后期 ○ 的分裂 27 染色单体分开， 移动。 染色单体分开，并由 ○ ____________牵引向 ○ ____________移动。 牵引向 28 移动 此时，细胞中染色体数目○ 此时，细胞中染色体数目29____________。 ○ 。 30 末期： ，○ 逐 (4)末期：染色体重新变成 ○ ____________， 31 ____________逐 末期 渐消失，32 重新出现。 渐消失，○____________、○____________重新出现。 、33 重新出现

0
条染色单体、
4 个DNA分子。
8个 条染色体、
实验原理：在高等植物体 内，有丝分裂常见于根 尖、芽尖等分生区细胞。 通过高倍显微镜观察各 个时期细胞内染色体的 存在状态。染色体容易 被碱性染料（如龙胆紫 溶液）着色。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
步骤
注意问题
分析
一、根尖的培养：实验前3~4天，让洋 置于温暖处，常 因为细胞分裂和生长需要水
解离时间要保证，目的：使组织中的细胞相互
细胞才能分散开 分离开来。此时，细胞已被
来。
盐酸杀死。
解离时间也不宜 否则，根尖过于酥软，无法
过长。
取出。
2．漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，漂洗要充分，可 目的：洗去解离液，防止解
放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10
换水1~2次。
离过度，便于染色。
3．染色：把洋葱根尖放进盛有质量 染色时间不宜过长， 浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫 否则显微镜下一片 龙胆紫溶液或醋酸洋红 溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中 紫色，无法观察。 液能使染色体着色。 染色3~5min。
植物细胞 有丝分裂
动物细胞 有丝分裂
相同点
前 不期
同末 期
点
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA 复制）后，平均分配到两个子细胞中去， 从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出 现细胞板，扩展形
由两极的中心体
发出星射线形成
纺锤体
不出现细胞板在赤道板位置 缢裂方式形成两个子细胞
后期
１、着丝点分裂染色体 一分为二
２、两条姐妹染色单体 成为两条染色体

琼脂块 表面 体积 比值（表 NaOH扩 比值（ NaOH扩 的边长 积 /cm 面积/体 散的深 散的体积/整个 3 /cm /cm 积） 度/cm 琼脂块的体积）
2
3 2 1
54 24 6
27 8 1
2 3 6
0.5 0.5 0.5
19/27≈0.7 7/8≈0.9 1/1 = 1
2.根据球体的体积公式V=（4/3）πr3，表面 积公式S=4πr2，可以求出直径为20um和30un的细 胞的表面积和体积之比分别是0.3和0.2。由此可 见，细胞的体积越大，其表面积与体积的之比的 比值就越小。 3.细胞越大，物质运输的效率越低。这是因 为细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多； 但细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周 围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质 的运输效率很低。
点击按钮
4.末期： 染色体变成染色质，纺锤体 消失，核膜、核仁重现 在赤道板位置出现细胞板扩 展成细胞壁
返前
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课堂练习
1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
3、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多的细胞 器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
单击画面继续
课堂练习
4、在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变 的时期是 A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
一、细胞不能无限长大
生物体的生长既有细胞的长大，更有细胞的增殖

•设计意图：联系学生已有的知识。创设问题情景,激发学生的 探究欲望，主动地参与学习过程。
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第一部分：细胞不能够无限长大
• 引导学生分析制定实验方案，组织学生进 行模拟探究实验“细胞大小与物质运输的 关系”。
• 在学生实验过程中，指导学生观察：①应 该如何切琼脂块才能减少实验误差？②如 何判断NaOH的扩散深度并准确测量？
学生活动：学生独立思考后回答。
设计意图：知识内化、迁移。
2020/12/Hale Waihona Puke 117【板书设计】
一、细胞不能够无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的 长大
2、细胞核的控制范围有限
二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞增殖的意义
2、真核细胞分裂的方式
三、高等植物细胞的有丝分裂
设计意图：课件中的模拟动画可将微观细节、 抽象的生命现象形象生动地呈现在学生眼前， 有助于学生更好地理解各时期的特征。
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真核细胞的有丝分裂
预期目标：学生在教师的引导下观察有关动画、板 图，思考并学会概述各个时期的主要特点。
•在间期:引导学生分析并给出复制合成做准备
同时让学生明白：复制后，染色体本身的数量 并没有发生改变，但是DNA数量加倍，每条染色单 体各含有一个DNA。
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【教学方法分析】
• 探究 “细胞大小与物质运输的关系”这个 实验较难理解，对学生的抽象思维要求较 高，加上之后有丝分裂的内容量大。
• 故采用探究法、讲述法、讨论法相结合的 方式进行教学。
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【教学过程分析】
课时安排： •导入新课：2分钟 •新课学习：35分钟 •总结提升：3分钟 •应用反馈：5分钟

2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。

• 后期
• 特点：着丝点一分为二，分开的姐妹染色单 体移向两极移动 • 结果：染色单体消失，染色体数目加倍 • 点裂数加均两极
• 末
期
• 特点：两消两现重开始 • ①染色体变成染色质，纺锤体消失 • ②核膜、核仁重现 • ③在赤道板位置出现细胞板，细胞板扩展成细胞壁
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
细胞增殖
方式：细胞分裂
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连
续的过程
真核细胞 分裂方式
有丝分裂 无丝分裂
体细胞增殖方式
减数分裂 生殖细胞增殖方式
有丝分裂
1.细胞周期
一次分裂完成 下一次分裂开始 下一次分裂完成
分裂间期 细胞周期
分裂期
分裂间期大约占细胞周期的90%~95%
前提：连续分裂
甲 乙
以下哪个过程可表示为细胞周期? 甲 乙 甲 乙 乙 甲 甲 乙 细胞周期
中期
中期
动植物细胞有丝分裂模式图
中期
中期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
有丝分裂
必修一 P112
remember？
生物体的基本结构是什么？ 细胞能不能无限长大？ 细胞中的遗传物质是什么？ 遗传物质的主要载体是什么？
受 精 卵
•

3．有丝分裂中，DNA加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。 4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标