观察植物细胞的有丝分裂

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分
裂》
一、实验目的
1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。

3.初步掌握绘制生物图的方法。

二、实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过
程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。

可以用高倍显微镜观察植物细胞的
有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有
丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。

三、材料用具
洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、
体积分数为95%的酒精、质量分数为ml的龙胆紫（或紫药水）
四、实验过程（见书P39）
1．洋葱根尖的培养（提前3—4天）
2．解离：5min
3．漂洗: 10min
4．染色: 5min
5．制片
6．镜检
五、注意
1．解离充分是实验成功的必备条件。

解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。

2 ．漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。

3 ．染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。

特别是染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。

六、讨论
1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的领会。

物理实验汇报·化学实验汇报·生物实验汇报·实验汇报格式·实验汇报格式
2．在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时期。

高一生物导学提纲(23)课题：观察植物细胞的有丝分裂学习目标：1.制作植物根尖临时装片，使用显微镜观察识别有丝分裂各个时期的细胞，绘制简图课前导学：1.2.显微镜观察：先放在低倍镜下观察，慢慢移动装片，找到_________细胞(其特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态)。

然后转动___________，换上高倍镜，用_________________和反光镜把视野调整清晰，直到看清细胞物像。

质疑探究：在“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”中，全班20个实验小组的实验数据汇总表⑴有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。

因而对整个实验结果可能产生影响的有______________________(填数字)。

①取材时间②根尖培养温度③解离时间长短④载玻片厚度⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确⑵若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h，请根据上面表格，在表格中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h，精确到小数点后一位)。

例题精讲：1.在观察细胞有丝分裂的实验中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为［］A.分裂前期B.分裂中期C.分裂后期D.分裂末期2.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述中，错误的是［］A.解离是为了将组织中的细胞相互分离B.漂洗的目的是为了防止解离过度C.用龙胆紫是为了使染色体着色D.可连续观察一个细胞从前期到末期的变化3.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，请据图回答：⑴培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，会出现烂根现象，原因是_________________________________________。

取材时应取洋葱根尖2～3mm，因为根的___________分布在这一区段内。

⑵A过程叫________，作用是___________________。

漂洗的目的是洗去酸液，便于______。

实验三观察植物细胞的有丝分裂·实验指导（攻关不畏难）一、目的要求：1、观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2、初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3、初步掌握绘制生物图的方法。

二、材料用具：洋葱（可以用蒜、葱代替）。

显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿3个，剪刀，镊子，滴管。

质量为15%的盐酸，体积分数为0.01g/ml 的或0.02g/ml龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）三、实验原理：1、在植物中，有丝分裂常见于根尖、基尖等分生区细胞。

2、高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂新间期和有丝分裂期的前期、中期、后期和末期。

可以用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程，根据多个时期细胞内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

3、细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。

四、方法步骤：实验前3—4天，洋葱底部接触广口瓶内清水，温暖环境，经常换水，根长至5㎝剪取根尖2—3㎜洋葱根尖的培养取材质量分数为15%的HCL用体积分数为95%的酒精混合液（1：1）3—5秒根尖酥软清水10秒解离漂洗染色0.01g/ml龙胆紫3—5秒制片弄碎根尖，滴清水，加盖玻片及载玻片，压片观察1、取材和解离是实验成功的关键。

剪取根尖时，一定要剪取生长旺盛，带有分生区的根尖，同时注意关照取的时间，一般在中午10点左右，分裂旺盛。

解离就是用药液使组织中的细胞相互分离开来，解离一定充分待根尖酥为止。

2、漂洗的目的是洗去多余的盐酸，防止解离过度和影响染色。

3、加盖玻片时，要注意防止产生气泡，压片时，要尽可能使细胞分散开，细胞在盖玻片下分散显支雾状。

4、观察时要注意边观察边移动装片，以便找到有丝分裂的多个时期。

·实践检验（温故能知新）一、选择题：1、为了观察到洋葱根源有丝分裂多期细胞的分裂相，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作顺序是（）A、染色——解离——漂洗——压片B、解离——漂洗——染色——压片C、解离——染色——漂洗——压片D、染色——漂洗——解离——压片2、一个学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为白色，下列有关对这一现象的分析正确的是（）A、解离不充分B、漂洗不彻底C、染色时间过短D、染色时间过长3、在观察细胞有丝分裂装片时，能看到的结构是（）A、中心体B、叶绿体C、高尔基体D、染色体4、观察动物细胞有丝分裂的材料可以选用（）A、发育着的受精卵B、正常发育的卵细胞C、新鲜的种子组织D、生活的肌细胞5、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，操作的关键是（）A、使根尖解离充分B、使根尖着色好C、使细胞分散开词D、使盖玻片下无气泡6、在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片，着丝点分裂、染色体移向两极时的状态如下图中的哪项：（）7、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在盖玻片上再加一块载玻片进行压片的目的不包括：（）A、避免压碎盖玻片B、防止盖玻片移动C、避免压碎载玻片D、使压力均匀8、制作洋葱根尖装片过程中，经过5分钟的染色后，常常染不上色或染色不深，分析主要原因是：（）A、解离时间不足B、没有充分漂洗残留有较多盐酸C、染色时间不足D、气温过高或过低9、在低倍显微镜下，观察到洋葱根尖分生区细胞的形态应是图：（）10、下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图，其中不正确的是：（）二、简答题：1、请回答有关植物细胞有丝分裂实验的问题：⑴对洋葱根尖进行解离，可使其组织细胞，解离后，须经才能染色。

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报
告
实验目的：
观察植物细胞的有丝分裂过程，了解有丝分裂的特征和步骤。

实验器材和试剂：
1. 光学显微镜
2. 植物根尖切片
3. 甲醇
4. 乙醋酸
5. 蘸片
6. 封片胶
7. 甲基绿染液
实验步骤：
1. 准备植物根尖切片，切割植物的根尖，并用蘸片将根尖切片放置在甲醇中固定。

2. 沥干切片上的甲醇，加入少量的甲基绿染液，静置5-10分钟。

3. 将切片放置在乙醋酸中进行漂洗，去除多余的染料。

4. 将切片沥干，用封片胶将切片盖在玻片上。

5. 用橡皮筋将封片胶固定于玻片上，避免切片移动。

6. 使用光学显微镜将玻片放置在显微镜下，进入40倍或100倍镜头观察切片。

实验结果：
观察到细胞核变形，染色体逐渐凝聚成条状，有丝分裂纺锤体形成，染色体在纺锤体上对齐分布。

染色质开始分裂，染色体分成两个相同的姐妹染色单体，然后分别迁移到细胞两极，细胞质分裂成两个细胞。

实验结论：
植物细胞的有丝分裂包括纺锤体形成、染色体分裂、染色体排列和移动、细胞质分裂等步骤，通过这些步骤完成了细胞的复制和分裂过程。

有丝分裂是生物细胞常见的一种方式，能够保持染色体的遗传信息的稳定传递。

“观察植物细胞的有丝分裂”实验解读一、实验原理1．在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。

由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

2．染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

二、实验材料及其准备实验材料：洋葱根尖分生区。

因为根尖生长点属于分生组织，细胞分裂能力强，易观察到有丝分裂各个时期的细胞。

洋葱根尖的培养：在室温为10℃～25℃条件下，实验前3～5天将洋葱鳞茎剥去一层外皮，用刀片切去鳞茎底部陈根或削去一薄层，露出新的细胞有利于洋葱鳞茎尽早生根。

将鳞茎放在盛满水的烧杯上，使其底部接触水面，放在温暖、向阳处。

每天换水，以免氧气不足导致根尖腐烂；温度过低会使细胞生长缓慢，影响细胞有丝分裂的观察。

三、实验步骤：解离→ 漂洗→ 染色→ 制片→ 观察四、思考与分析例1、用洋葱为实验材料，观察植物细胞的有丝分裂。

（1）培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，常会出现烂根现象，原因是 。

（2）制作装片时，如果用质量分数为5％的盐酸在10℃下解离5min ，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。

结果在观察中，发现根尖细胞没有较好地分散开，原因是 。

（3）如果观察的某细胞在视野右上方，要把物像移到视野中央，应把玻片向 方移动。

解析：（1）在培养洋葱根尖过程中，不注意经常换水，水中氧气不充足，根尖细胞进行厌氧呼吸产生酒精可导致烂根。

（2）配制解离液应该是质量分数为10％的盐酸，题目中用的解离液不符合要求，原因是盐酸的质量分数太低；解离的时间太短，一般用10%盐酸在室温下要解离10～15min （3）因为显微镜视野中的物像是实物的倒像，要使右上方的物像沿左下移至视野中央，则应把玻片向右上方移动。

答案：（1）水中氧气不足，根尖细胞进行厌氧呼吸产生酒精，毒害细胞 （2）解离液不合要求，特别是盐酸的质量分数太低（应为10％），且解离的时间不够 （3）右上例2、在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如右表。

实验---观察植物细胞的有丝分裂(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--实验观察植物细胞的有丝分裂一、学习目标1．观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2．初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3．初步掌握绘制生物图的方法。

二、实验原理高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，有丝分裂的细胞周期分为间期和分裂期（包括前期、中期、后期、末期四个时期），要用高倍显微镜观察这个过程，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

细胞核内的染色体容易被碱性染料（如：龙胆紫）染色，便于观察。

三、材料用具洋葱，显微镜等；质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精溶液，质量浓度为mL或mL的龙胆紫溶液。

或洋葱根尖、蚕豆根尖、蛔虫受精卵等的永久装片。

四、实验程序洋葱根尖细胞培养：实验课前3-4d培养（温暖、常换水），待根长到5cm 取材：取根尖2-3mm解离液：质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1∶1体积比的比例混合解离解离时间：3-5min解离目的：使组织中的细胞互相分离开解离程度：根尖酥软漂洗液：清水装片的制作漂洗漂洗时间：10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色染色液：ml或ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液染色染色时间：3-5min染色目的：使染色体（或染色质）着色，便于观察。

制片：镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压（使细胞分散开）先低倍镜：据细胞特点找到分生区（细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞观察正在分裂）后高倍镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞（绝在多数细胞处于间期，少数处于分裂期。

因为间期时长远大于分裂期。

）五、注意事项（1）实验所选取的洋葱应避免选用新采收的，因为新采收的洋葱处于休眠状态，不易生根。

（2）细胞分裂各期常常在几个视野中才能找出。

⑶酸性或碱性染料的定义，不是通常理解的酸和碱，而是指染料中着色基团是阳离子或阴离子来看，如果是阳离子则为碱性染料，为阴离子则为酸性染料。

高一生物必修1实验四观察植物细胞的有丝分裂●教学目标知识目标识记：1.植物细胞有丝分裂的不同时期。

2.各时期染色体的行为变化。

应用：1.学会洋葱根尖有丝分裂装片的制作过程和技巧。

2.高倍显微镜的使用。

3.绘出有丝分裂中期的简图。

能力目标1.巩固显微镜的操作技能。

2.理解相关溶液的作用机理，培养学生的分析能力。

3.通过根尖的培养、装片的制作、显微镜的使用，培养学生的动手能力。

情感目标1.通过小组进行根尖培养及实验过程的相互配合，培养学生的协助精神。

2.通过细胞有丝分裂各时期染色体行为变化的辨别和判断，使学生树立辩证唯物主义的世界观。

●重点·落实方案重点1.观察有丝分裂各时期的细胞特征，识别有丝分裂的不同时期。

2.掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3.理解各时期中染色体数和DNA数的变化规律和相互关系。

落实方案1.尽量将实验安排到上午三、四节课。

2.增加演示实验并巡回指导。

3.结合坐标图象说明染色体与DNA的关系。

●难点·突破策略难点洋葱根尖临时装片的制作。

突破策略1.板书说明制片的程序和重要环节。

2.诱导学生理解各种溶液的用途或作用。

3.配合题例巩固装片的过程。

●实验原理观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。

分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期。

观察过程：先用低倍镜找到根尖生长点的细胞，再用高倍镜辨别各时期的染色体（染色质）变化，并判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

染色原理：细胞核内的染色体容易被碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红等）着色。

●材料用具材料：培养好的洋葱（或蒜、葱）。

质量分数为15%的盐酸溶液；体积分数为95%的酒精溶液；质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）。

用具：显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管，解剖针，题例投影片等。

●做法指导指导学生预习：结合教材的知识结构和实验目标预习该实验内容。

实验三、观察植物细胞的有丝分裂教材分析本实验既是对有丝分裂过程中染色体行为的验证，也是对高倍显微镜操作要领的巩固；既是在诸章节中发生迁移的重点内容，也是历年来各种考核的热点话题。

因此，本实验的成功与否，关系重大。

教材首先介绍了该实验的“实验原理”。

以高等植物细胞为例，从观察部位、分裂过程、工具选择、观察目标等诸方面做了详细的理论阐析。

教材接着说明了观察植物细胞有丝分裂的目的要求。

要求学会识别有丝分裂的不同时期，掌握洋葱根尖有丝分裂装斤的制作技术。

以达到培养学生观察能力、识别能力、判断能力和动于操作能力。

教材第三部分清楚地列出了该实验所需要的材料用具，特别是所列盐酸、酒精、龙胆紫或醋酸洋红等溶液，在实验过程中，一定要搞清他们的作用。

教材第四部分更为详细地介绍了该实验的方法和步骤。

从装片的制作、分裂过程的观察、固定装片的演示，一直到绘图的要求点滴不漏地作了说明。

为此，我们必须对该实验的知识结构和操作事宜做到胸有成竹，以确保该实验的成功。

教学目标知识目标：1. 识记植物细胞有丝分裂的不同时期染色体的行为变化。

2. 学会洋葱根尖有丝分裂装片的制作过程和技巧。

3. 绘出有丝分裂中期的简图。

能力目标：1. 巩固显微镜的操作技能。

2. 理解相关溶液的作用机理，培养分析能力。

3. 通过根尖的培养、装片的制作、显微镜的使用，培养动手能力。

情感目标：1. 通过小组进行根尖培养及实验过程的相互配合，培养协作精神。

2. 通过细胞有丝分裂各时期染色体行为变化的辨别和判断，使学生树立辩证唯物主义的世界观。

教学重点1. 观察有丝分裂各时期的细胞特征，识别有丝分裂的不同时期。

2. 掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3. 理解各时期中染色体数和DNA数的变化规律和相互关系。

教学难点洋葱根尖临时装片的制作。

实验原理观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞（细胞分裂旺盛）。

分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期，不同时期细胞染色体的行为变化有各自的特点。

观察植物细胞的有丝分裂1．实验原理：在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞；细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）溶液着色。

取材：洋葱根尖2—3mm（含分生区细胞）15%的盐酸和体积分数为95%酒精（1：1）[①使组织细胞相互分离酥软为宜②杀死细胞固定各时期]用清水漂洗10min [去酸—防止干扰碱性染料染色]0.01—0.02g/ml龙胆紫（或醋酸洋红）[使染色体着色][使细胞分散开来]低倍镜观察：找出分生区细胞[正方形，排列紧密，有的正在分裂]（先．把物像调中．．再换高倍物镜）高倍镜观察：先找中期细胞，再找其他各期[间期最多？]绘图：绘有丝分裂各个时期染色体变化简图观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。

由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。

当细胞校的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，使原生质层慢慢地恢复原状，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

制作洋葱表皮临时装片（紫色—有紫色的大液泡）显微镜观察：①紫色大液泡②质壁紧贴在一起滴、吸0.3g/ml的蔗糖溶液（充分浸泡）显微镜观察：质壁分离滴、吸清水显微镜观察：质壁分离复原[注：①鉴定细胞死活；②测定细胞液浓度等]2、验证类实验（1）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定（2）叶绿体中色素的提取和分离生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定（1[原理：CHO+Cu（HO）22O 砖红色]取材：含糖量较高的白色或近于白色的组织（排除色素对显色的干扰）取2ml组织样液加入试管中加2ml刚配好的斐林试剂（用前混匀，加入溶液时呈蓝色）隔水加热煮沸2 min溶液中出现（砖红色）（2）脂肪的鉴定：苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）[原理：脂肪橘黄色（红色）]制作花生子叶切片染色：滴加苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染液2—3滴洗去浮色：滴加体积分数为50%的酒精溶液1—2滴（溶解有机物）显微镜观察：有橘黄色（或红色）的脂肪微粒（3）蛋白质的鉴定：[原理：-CO-NH- （类似双缩尿H2NOC-NH-CONH2结构）与Cu2+作用形成紫色络合物——双缩尿反应]制备组织样液：黄豆组织样液或鸡蛋白稀液取样液2ml加入试管加入双缩尿试剂A [0.1g/mlNaOH] 2ml [创设碱性条件]再加入双缩尿试剂B [0.1g/mlCuSO4] 3—4滴[提供Cu2+]溶液变紫色叶绿体中色素的提取和分离实验原理：提取原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》
一、实验目的
1.观看植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的别并且期。

2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。

3.初步掌握绘制生物图的办法。

二、实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过
程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。

能够用高倍显微镜观看植物细胞的
有丝分裂的过程，依照各个阶段细胞内染色体（或染色质）的变化事情，识别该细胞处于有
丝分裂的哪个阶段，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。

三、材料用具
洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、
体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）
四、实验过程（见书Ｐ39）
1．洋葱根尖的培养（提早3—4天）
2．解离：5min
3．漂洗: 10min
4．染色: 5min
5．制片
6．镜检
五、注意
1．解离充分是实验成功的必备条件。

解离充分，组织才干分散，细胞也可不能重叠。

2 ．漂洗时刻一定要脚够，否则细胞染别上色。

3 ．染色时，染液的浓度和染色时刻必须掌握好。

特别是染色别能过深，否则镜下一片紫色，无法观看。

六、讨论
1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的体味。

物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板
2．在观看清晰有丝分裂各个阶段的细胞未来，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明阶段。