浙教版八年级上册科学习题课件：第3章 章末复习

【答案】曲线将降落；为减少体内热量的散发，皮肤血管将收缩，血流量将 减少。
第 3 章 生命活动的调节
解析 正常成年人在安静状态下，手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流 量处于较少的水平，当 室内温度由 15 ℃快速上升至 40 ℃时，血液流量 增加，这有利于将体内热量带至皮肤进行散热， 使体温处于稳定的水平。 此时皮肤血管舒张，可增大血液流量，皮肤温度升高，甚至出汗。当室 温 降落后，血液流量又减少，散热也减少，保持体温处于稳定状态。
第 3 章 生命活动的调节
（4）若将 A 盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测蚕豆 幼茎的生长方向是 向上曲折（或背地生长） ，这是 植物对地心引 力刺激作出的反应。蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作 出的不同反应都属于 植物的向性运动（或感应性） , 这种特性也 可以称为生物的应激性。
第 3 章 生命活动的调节
第 3 章 生命活动的调节
对刺激的反应：反应快慢的测试
生
神经系统结构与功能的基本单位是神经元
命神
活 动
经 调
神经系统包括脑、脊髓以及它们发出的神经
的节
结构基础：反射弧
调 节
反
射
非条件反射
条件反射
第 3 章 生命活动的调节
生 命 活动 动物 的行 调为 节
动物的先天性行为： 先天的、不需要学 习、受大脑皮层以下的神经 中枢控制
第 3 章 生命活动的调节
解析 此题属于易错题，主要是因为对胰岛素的功能“促进血糖合成 糖元，加速血糖分解”没有 掌握好。
第 3 章 生命活动的调节
方法透视 通过从教材中所列的多种对人体影响较大的激素来看， 考查胰岛素的试题是最常见的，要熟 练掌握有关内分泌腺分泌 激素的相关知识。

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生这来种就 行有为的_文出_现_字B离_. 不__开作环境出因素反的应作用，这是人类特有的。
面包时，绿鹭就捕鱼吃。 (2021•宁波模拟)如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对 公鸡报晓是由体内的遗传因素决定的行为 _______系统调控。 (2020•威海)下列动物行为中，属于先天性行为的是( ) 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂 大小口径的塑料管模拟血管的舒张和收缩 不同部位测得的温度值__________。
阅看读是下 由列于材动A料物.回的运答__问__动题__。_时_行人为引体起。血流量增加
小吴在这段时间内产热和散热的关系是________
下列预测和B分.析不错误管的是休( 息)还是运动时，脑的血流量基本不变
生来就有
B.
(5) 在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于无关刺激，它与能够引发某 种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成__条__件____(填“条件”或 “非条件”)反射。 (6) 通过上述过程所建立的反射，是在_非__条__件__反__射___的基础上，经过一 定的过程，在__大__脑__皮__层___的参与下形成的一种___后__天__学__习___行为。
(2) 控制先天性行为完成的中枢位于________。
看条是件由 反于射动是由物怎的样_形_生__成___活_的___呢_经__？行_让为验_我引__们起和用。鸡_、_学__习___而获得的行为。学习过程需要_大__脑__皮__层__的参与。 (_2_)__小_3_吴_.系在统救人调灾的控过。程学中因习劳行累过为度而更发加烧，复尽管杂医。务人动员为物他只及时对用药具，体的刺激作出反应，而人能对_语__言__、

阱时下列关于上述反应的环境刺激，不．可．能．的是( A )
A．肥料
B．地球引力
C．振动
D．碰触
3．有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋 风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植 物的地上部分逐渐枯萎死亡。上述现象说明植物具有的向性 运动是( B ) A．向触性 B．向热性 C．向水性 D．向光性
步骤三
(2) ___用__大__纸___板__箱__罩__住__A__、__B__两__ 排除影响实验结
第3章 生命活动的调节 第1节 植物生命活动的调节
第1课时 植物的感应性
知识要点
1．植物感受刺激，并作出反应的特性称为植物的_感__应__性__。 植物的感应性分为两种，分别是___感__性__运__动___和 ___向__性__运__动___。 2．向性运动是指植物对外界环境中的___单__方__向_____刺激(如 太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等)作出的反应。向 性运动包括_____向__光__性___、____向__地__性___、__向__水__性___等。
4．下列说法正确的是( C ) A．只有动物才能对环境中的刺激作出反应 B．植物由于不能运动，因此对环境中的刺激不能作出反应 C．动物和植物都能对环境中的刺激作出反应 D．以上说法都具有片面性
5．仙人掌的茎肉质化，叶呈针刺状，造成这种形态变化的 环境因素是( C ) A．温度 B．阳光 C．水分 D．土壤
步骤
实验操作
实验方案设计 要求
步骤一 步骤二
选择10盆长势良好且大小相近的 玉米幼苗，随机平均分成两组， 分别标为A组和B组 (1) __将___A_组__玉___米__幼__苗__竖__放___，__B_ __组__玉__米__幼__苗__横__放__________

子病）
甲亢
肾状腺 肾上腺素 1加快心跳的节奏
运动员使用兴奋剂（违背体
2扩张通入肌肉的血管 育道德）
卵巢(女) 雄性激素 促进生殖器官的发育 睾丸(男) 雌性激素 和生殖细胞的形成,激
发维持人的第二性症
3、激素的特点：由内分泌腺分泌，在血液中 含量极少，对生物体的生长发育、新陈代谢、 生殖等生命活动起着重要的调节作用。
（2）神经元的功能，包括信息的接受和传导的方 向。
（3）神经元是神经系统的基本结构和功能单位。 【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的？
通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的 神经元接受
神
信 息
经 元
的
接
受
、
传
导
和
处
理
3、信息的处理 生物在接受了环境变化的信息后，还需要能迅速
处理信息、作出决定，并根据决定快速行动。 1、人的神经系统
读图
1、脑的不同 部位功能相 同吗？
2、人的语言 和听觉的中 枢分别位于 什么部位？
运动 语言
嗅觉
皮肤感觉
听觉 视觉
•小脑：位于脑干背侧,大脑的后下方, •主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的 活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
小脑
脑干：位于大脑的下面
脑干
主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼 吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰 就能保持着生命活动功能的正常运行。
5、由于光照使生长素分布 不均 ，背光面生长素 分布 较多，胚芽生长 快 ，故植物向 有光 的一 侧弯曲。
6、 脑垂体能分泌生长激素，它能促使生长发育。 幼年时，若生长素分泌不足其病症是侏儒症 ；而 成年时，若其分泌过多将会出现 肢端肥大症 。