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7．我国当代教师的根本任务是( )。
A．班集体建设B．搞好教学工作C．进行思想品德教育D．教书育人8．在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。
A．备课B．上课C．课外作业和课外辅导D．学业成绩的考核与评定9．在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是( )。
A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子10．知识直观的类型中，( )可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。
A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．符号直观11．主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。
A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育D．实质教育12．( )提出了教师成长公式：经验+反思一成长。
A．波斯纳B．特韦尔克C．布鲁巴奇D．布鲁纳13．科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指( )。
A．道德行为习惯的形成B．尊重准则和社会公正感两方面C．道德信念的形成D．能运用道德原则进行是非判断14．形式训练说的代表人物是( )。
A．沃尔夫B．桑代克C．布鲁纳D．奥苏伯尔15．“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为( )。
A．概念B．原理C．规则D．技能16．将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是( )。
A．转移B．补偿C．升华D．合理化17．关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是( )。
A．在知识的应用中都存在着迁移B．在知识的应用中可能存在着迁移C．知识的应用与迁移没有关系D．迁移就是知识的应用18．按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。
A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习19．一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于( )。
A．直觉的道德感B．想象性的道德感C．伦理性的道德感D．感性的道德感。
2014年曲靖市教育系统公开招聘教师考试专业知识教法技能大纲信息技术（初中教育岗位）曲靖市教育局★一、考试性质曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。
教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。
因此，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。
二、考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔试。
“专业知识”满分100分，考试用时100分钟；“教法技能”满分50分，考试用时50分钟。
二者合卷满分共150分，考试限定用时150分钟。
试题类型：“专业知识”的题型为单项选择题、填空题、简答题；“教法技能”的题型为简答题、教学设计题等。
三、考试内容专业知识1．增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2．初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3．学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
4．在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。
5．树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
模块一信息技术简介（1）信息与信息社会。
（2）信息技术应用初步。
（3）信息技术发展趋势。
（4）信息技术相关的文化、道德和法律问题。
（5）计算机在信息社会中的地位和作用。
（6）计算机的基本结构和软件简介。
模块二操作系统简介（1）汉字输入。
（2）操作系统的基本概念及发展。
（3）用户界面的基本概念和操作。
（4）文件和文件夹（目录）的组织结构及基本操作。
（5）操作系统的简单工作原理。
模块三文字处理的基本方法（1）文本的编辑、修改。
（2）版式的设计。
模块四用计算机处理数据（1）电子表格的基本知识。
（2）表格数据的输入和编辑。
（3）数据的表格处理。
（4）数据图表的创建。
模块五网络基础及其应用（1）网络的基本概念。
2014年曲靖市沾益县第⼆中学招聘公告曲靖市沾益⼆中是曲靖市湖南商会与沾益县⼈民政府合作举办，经市教育局批整的⼀所民办完全⾼级中学。
学校将斥资2亿余元，占地200亩，建成具有园林风格的云南省⼀级完全中学，通过3-5年努⼒，在校学⽣将达到3600—4000⼈。
实现“校园建筑营造整体美，园林绿化营造环境美，佳作名篇营造艺术美，⼈际和谐营造⽂明美”的校园⽂化建设⽬标，教学设备、设施将实现“校园络化，管理监控化、办公电⼦化、备课电脑化，课堂多媒体化”。
校园电视台，⼴播系统，⾳、体、美、传媒等特长⽣培训艺术⼤楼，计算机专⽤教室，理、化、⽣、科技活动等实验室，机器⼈操作室，多功能报告厅，塑胶跑道⽥径场，⾜球、篮球场，乒乓球室等⼀应俱全。
学⽣公寓设施齐全(有卫⽣间、洗漱间、冷热⽔进寝室);学校⾷堂实⾏保本经营，配备专业营养师，让每个学⽣健康成长。
⼀：公司本部招聘岗位：⾼中数学教师、⾼中语⽂⽼师、⾼中英语⽼师、⾼中物理⽼师、⾼中化学⽼师、⾼中⽣物⽼师、⾼中政治⽼师、⾼中历史⽼师、⾼中地理⽼师。
(⼀)基本要求：全⽇制本科及其以上学历(研究⽣或湘籍教师优先)，年龄40周岁以下(中学⾼级教师，省级⾻⼲教师，学科带头⼈年龄可适当⽅宽)，普通话达到相应学科要求，具有计算机等级证书，有相应的教师资格证;有先进的教育理念，有团队精神，能吃苦耐劳，有强烈的爱⽣之⼼，有⾼度的事业⼼和责任⼼。
(⼆)基本待遇：①市、县教育⾏政部门认定的⾻⼲教师，年收⼊可达6-8万;(⼯资构成：基础⼯资+岗位⼯资+课⼯时⼯资+⽬标责任⼯资);②优秀应届毕业⽣，试⽤期(⼀年)内，年收⼊可达3万元以上，试⽤期满，享有同类教师待遇;③按国家政策购买相关保险;④县内公办教师其编制保留在原学校，优秀教师可申请帮助其决编制问题。
(三)报名须知：为了公平公正的选拔优秀⼈才，我校本次招聘将统⼀在7⽉12⾄15⽇通知所有符合条件的投简历者请⼤家注意保持⼿机畅通。
⾯试及考试时间分别定在2014年7⽉19⽇上午9点.复试时间定在7⽉26⽇上午9点。
和社会保障局
吴忠市人力资源和社会保障局（0953-*******；
2039620）
2013326）
彭阳县人力资源
与社会保障局
（0954-
7012396）
级小学
（0954-*******）
和社会保障局
中卫市人力资源和社会保障局(0955-7063908
)
和社会保障局
制学校Array
中宁县人力资源
和社会保障局
（0955-
5022859）
办公室（0951-
5918310）
“30岁以下”是指“1984年7月15日以后出生”。
科的高级中学教师资格证
中专的必须有在公办学校从教三年及以上的工作经历、具有相应学科的小学及以上教师资格证
;2.具有两年教学工作经历；3.招聘后必须在宁东地区服务期满五年方可申请调动 4.在编教师不得报考。
云南省曲靖市麒麟区2011年教育系统招聘城区学校教师实施⽅案根据麒麟区教育改⾰⽂件（区党发[2005]26号）、曲⼈社[2011]55号、曲教学[2011]1号、麒区教字[2005]44号⽂件精神，结合麒麟区教育的实际情况，特制定本实施⽅案。
⼀、招聘原则：坚持“民主、公开、竞争、择优”的原则。
⼆、招聘范围：麒麟区属乡（镇、街道）中⼩学在职在编教师。
三、招聘对象及条件1、热爱教育事业，为⼈师表，热爱学⽣，具有良好的教师职业道德，拥护党的路线、⽅针、政策，⽆违纪违法⾏为。
2、学历：⼩学教师要求具有⼤专及其以上学历，中学教师要求具有⼤学本科及其以上学历。
3、职称：必须具有教师职称系列的麒麟区属的在职在编专业技术⼈员。
4、⼯作年限：在乡镇⼯作教龄5年以上。
（2006年10⽉1⽇前参加⼯作）四、招聘学校、名额及学科城区直属学校⾯向麒麟区乡（镇、街道）学校招聘60名教师，具体招聘学校、名额及学科见下表：单位学科⼩计语⽂数学英语政治物理化学⾳乐体育美术幼教区三中 2 1 1 4区四中 1 1 1 1 4区五中 1 1 2区六中 1 1 1 1 1 5区七中 1 1 2区⼋中 1 1 1 1 1 1 1 1 8麒麟⾼中 2 2 2 6北关⼩学 1 1 2新⽣⼩学 1 1 1 3麒麟⼩学 1 1城关⼩学 1 1 2东关⼩学 1 1 1 1 4西关学校 2 1 3阳光⼩学 4 2 6区⼀幼 1 1区⼆幼 3 3区三幼 1 1南宁中⼼学校 1 1建宁中⼼学校 1 1⽩⽯江中⼼学校 1 1合计 18 15 5 3 3 3 2 4 2 5 60注：麒麟⾼中所招教师为⾼中教师，区⼋中所招教师为初中教师。
五、招聘程序1、区教育局在政务公⽰栏及麒麟区政府信息公开上公布招聘⽅案。
2、应聘者持毕业证、⾝份证、教师资格证、职称证、基层⼯作单位及中⼼学校批准同意报考的批⽰、近5年任教学科证明（各学年度任教年级及学科写明）等材料，到区教育局指定的地点报名。
师宗县2014年城区学校考试调聘教师公告根据《中共师宗县委师宗县⼈民政府关于加快推进教育事业改⾰与发展的意见》(师发〔2014〕9号)、《师宗县⼈民政府关于加强中⼩学教师队伍管理的通知》(师政发〔2012〕48号)、《师宗县⼈民政府办公室关于教育系统⼈员调聘⼯作相关规定的通知》(师政办发〔2011〕56号)⽂件精神，结合今年教育实际，现将2014年城区学校考试调聘教师的有关事项公告如下：⼀、调聘学校岗位学校岗位合计考试学科语⽂数学英语政治物理⾳乐美术幼教特殊教育计算机师宗⼀中（⾼中）22师宗⼆中（⾼中）4211师宗三中（⾼中）312师宗⼀中（初中）211师宗⼆中（初中）11丹凤⼩学4121县幼⼉园532职校4121⼆、调聘岗位条件(⼀)师宗县中⼩学在职在编教师(含城区学校互调)，在原乡(镇)或学校⼯作满3年。
(⼆)遵守宪法和法律，具有良好的职业道德，热爱教育事业，师德师风年度考核合格及以上。
(三)具有相应的教师资格证书，⾼级别的教师资格可报低级别的调聘岗位。
⼩学和幼⼉园岗位须具有专科及以上学历;中学岗位、职校政治和计算机岗位须具有本科及以上学历，任教学科专业对⼝;职校特殊教育岗位须具有本科及以上学历，⾄少具有《⼿语翻译员》、《⼼理健康辅导员》、《⼼理咨询师》等与特殊教育相关的资格证书;幼⼉园岗位限⼥性，⾝体健康条件符合托幼机构⼯作⼈员上岗相关规定。
(四)具有相应的教师专业技术职务任职资格。
(五)在县级教育⾏政部门及以上有教育教学论⽂获奖、有课堂教学竞赛获奖、其它教育教学相关⽐赛获奖、学⽣竞赛指导获奖或有在教育类公开刊物上发表⽂章。
(六)近三年来，中学有⼀次教学成绩在本校同级同学科教师总数的名次前50%以内(四舍五⼊)，⼩学有⼀次教学成绩在本校同级同学科教师总数的名次前30%以内(四舍五⼊)。
同时担任⾼年级和低年级的两个学科教学以⾼年级成绩计算。
⽆考试名次者，教学成绩经学校考核为优良以上。
(七)普通话报语⽂岗位须达⼆甲及以上，报其它岗位须达⼆⼄及以上。
