《春》(朱自清散文)

《春》朱自清散文读后感7篇写读后感要读懂全文，正确理解原文中心思想，读后感都是在认真读一本书后得到感受而记录的，以下是作者精心为您推荐的《春》朱自清散文读后感7篇，供大家参考。

《春》朱自清散文读后感篇1正如书上所说“如一股清新的空气，拂过我们灵魂深处;又如一股沙漠中的清泉，给文字注入了新生，为读者打造了朴素流畅、清新自然的美。

其各个时期的经典散文，使读者从不同角度发现生活中的美，体味世界平凡中的美丽。

”平凡的事物常常使人们忽略，但他们却有着不为人知的强大力量。

这力量源自平凡，却足以令任何不平凡的事物汗颜!让平凡拥有“美丽”，这就是朱自清先生的写作宗旨。

他以其独特的方式写出了一篇篇著作，用诗一般的语言描绘了一幅幅意境优美的图画，令人回味无穷!一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。

一词一句透出恬美意境，特殊写法营造出别样氛围，满足感溢满心房。

此感正如卷首语“岁月匆匆，有谁真正留意过爱的背影，有谁没遇到过人生的冬季，又有谁的心不曾孤独的飘零，走进这本书，然我们聆听那桨声灯影里秦淮河上的歌声，驻足观赏荷塘月色的美景，伴随着美妙的文字，去迎接美丽的生命之春。

”所给我的启发：谁没有过低潮时期、困难阶段呢?谁又曾一直是一帆风顺呢?人生不如意事十之八九，这是人之常情。

我认为，到那时，只有书中美妙的文字才能给予人的心灵最大的慰藉这是什么也无法取代的。

正如吃饱饭的满足感无法取代读完一本好书的满足感一样。

(亦或有人认为吃饭乃人生第一大事，其作用是书所无法取代的。

)朱自清先生很念旧情，他在妻子死去三年后仍然想着她、念着她，并给她写了一封信。

在信中，他将内心压抑了三年的情感以倾心交谈的方式表现出来，以追悼亡妻。

从日常琐事中体现一个爱子敬夫的贤妻良母形象。

文章表达了作者对妻子多年操持家务却无怨无悔的感激与愧疚，语言真挚感人，哀痛之情溢于言表。

人们往往会将一些东西忽略，但只要用心观察及体会，努力发现他们的美好，就会感到很满足，不至于到老来一事无成!《春》朱自清散文读后感篇2朱自清是一位我很喜爱的作家，在他的这本书中，让我感触最深的就是那篇《匆匆》。

朱自清的《春》散文赏析朱自清的《春》散文赏析《春》是现代散文家朱自清的作品。

下面就随小编一起去阅读朱自清的《春》散文赏析，相信能带给大家启发。

朱自清的《春》散文赏析一当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。

春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。

《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。

“以我观物，物皆着我之色彩”，当人在观照外物的时候，他的情感就会投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。

美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”，他说：“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情化’，因为有移情作用，然后本来只有物理的东西可具人情，本来无生气的东西可有生气。

”你看，在朱自清先生的笔下，春天的“一切都像刚睡醒的样子”，太阳的脸也红起来了;“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”;春风“像母亲的手抚摸着你”；“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”……朱自清用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。

朱自清先生曾经说过：“‘逼真’等于俗语所说的‘活脱’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的。

”可以说，朱自清先生的散文达到了这样的艺术境界。

《春》描写细腻，富于情致。

盼春，是文章的开端。

朱自清写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。

东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。

短短的十几个字，就将朱自清殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。

朱自清细致地观察了初春的山、水和太阳。

“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。

“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。

朱自清《春》课文解析朱自清《春》课文解析引言《春》是朱自清先生的一篇优美的散文，通过对春天细腻、生动的描绘，表达了作者对春天的热爱和赞美。

这篇文章以其精巧的构思、细腻的描写和富有诗意的语言，成为了中国现代散文的经典之作。

本文将对《春》进行详细的解析，探讨其主题、写作手法及社会意义。

春草图《春》以春草为开篇，通过描绘春草的形象和特点，表达了作者对春天的喜爱和赞美。

作者通过对青草的嫩绿、柔软、茂盛等特征的描写，表现了春草的生机勃勃和生命的活力。

同时，通过与冬草的对比，突出了春草的生命力和生长的力量。

这种描写方式使读者感受到了春天的气息和生命的活力，为下文的描写打下了基础。

春花图春花是春天的另一重要元素，在《春》中，作者通过对花朵繁茂、争艳、色彩斑斓等特征的描写，表现了春花的美丽和多彩。

同时，通过对蜜蜂、蝴蝶的描写，烘托出春花的美丽和吸引力。

这种描写方式不仅表现了春天的美丽和多彩，也表达了作者对生活的热爱和对生命的赞美。

春风图春风是春天的又一重要元素，在《春》中，作者通过对春风的描写，表现了春风的和煦、温暖和轻柔。

通过春风的描写，作者表现了一种宁静、安详的感觉，使人感受到春天的气息和生命的活力。

同时，通过对鸟声、流水声等的描写，表现了春天的宁静和美丽。

春雨图春雨是春天的另一重要元素，在《春》中，作者通过对春雨的描写，表现了春雨的细密、柔和和清新。

通过春雨的描写，作者表现了一种安静、清新的感觉，使人感受到春雨的美丽和清新。

同时，通过对雨后空气、花朵等的描写，表现了春雨的滋润和生命力。

迎春图迎春是春天的重要象征，在《春》中，作者通过对人们迎春的描写，表现了人们对春天的热爱和向往。

通过人们的活动和心情的描写，表现了春天的活力和生命的活力。

同时，通过对春天的总结和概括，表达了作者对春天的热爱和赞美。

总结朱自清的《春》是一篇优美的散文，通过对春天各元素的生动描绘，表达了作者对春天的热爱和赞美。

作者通过对春天的细腻描绘和对生活的深刻理解，表现了一种深深的热爱和赞美之情。

朱自清散文《春》赏析朱自清散文《春》原文曾多次选入九年制义务教育初中语文课本，现选入北京市人教版七年级上学期语文课本。

课本对原文存在多处删改。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

春朱自清1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的春，草软绵绵的。

3、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

5、雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

6、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

7、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

9、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。

朱自清散文春读后感（14篇）朱自清散文春读后感篇1春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美妙的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。

春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。

春天是一年的开头，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。

作为一个在春天诞生的女孩，我特殊喜爱春。

由于春有一种令人憧憬的生气。

在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。

对于我们六班级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和将来学习的坚实基础。

六班级下学期复习是重点，有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。

我的观点却不同。

复习应当更仔细，用平常上新课的那种精神去复习，将学校6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力气去复习。

就像苏东坡的《送章惇秀才失解西归》中所说的：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。

朱自清散文春读后感篇2读了朱自清先生的《春》，我有一种说不出的感受。

这种感觉很奇异，每一次读课文，我都会由心而发的有一种神游其中的感觉，这种感觉很温柔，每一次读课文时，我好像可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我好像可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。

《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。

春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。

春只有可爱温顺，春雨沙沙，春风习习，温柔而可爱。

春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。

风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么秀丽，又那么短暂，春天是最美的。

面对如此秀丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的沉醉其中，让我不由得想起古人的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低……春天是美的，朱自清先生的春天又何尝不是美得呢？朱自清散文春读后感篇3《春》，这篇文章是出自朱自清的散文。

朱自清春的课文原文盼望着，盼望着，东风来了。

春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山润山起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天喷亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也育得逼你的眼。

黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。

"一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

赏析《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。

据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。

《春》（朱自清散文)之马矢奏春创作盼望着,盼望着,春风来了,春季的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一年夜片一年夜片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,年夜小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢何在繁花嫩叶傍边,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.薄暮时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片宁静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的.他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了.城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,奋起奋起精神,各做各的一份事去.“一年之计在于春”；刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.春季像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春季像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春季像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.［原文及赏析］《春》是朱自清散文中的名篇佳作,是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春季特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,出现一派生机和活力；在春境中的人,也精神奋起,辛勤劳作,布满希望.《春》是一幅春景秀丽的画卷, 《春》是一曲赞美青春的颂歌.作品起始写道：“盼望着,盼望着,春风来了,春季的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春季的期盼.“春季的脚步近了”,更把春季拟人化,似乎春季正在年夜踏步向我们走来.看：“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.”作者先从总的方面描绘春境,勾画出年夜地回春万物复苏的景象.接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春季的动听景象. 第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”作者不单写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.”这里的绿茵,已不是纯真的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物酿成了情物.第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.”不单果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红.众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,年夜小蝴蝶翩翩起舞.这些描写,活现出春意盎然的气氛.作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的同党写道：果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”想象不单拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱.第三个特写镜头是春风.较之春花来说,春风是不容易描写的.朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用.作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和；他犹恐读者不容易领会,马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”.作者从传味角度写春风,不单强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来.春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”.作者从多方位描写春风,把这个原本不容易暗示的事物也写得栩栩如生.第四个特写镜头是春雨.朱自清写南方的春雨连绵：“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.”这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”.雨夜,一点点黄晕的灯光,“烘托出一片宁静而和平的夜”.白天,“地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了.第五个特写镜头是春境中人的活动.前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为：“城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的.一个个都出来了.舒活舒活筋骨,奋起奋起精神,各做各的一份事去”.在春季,花儿“赶趟儿”地开；人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走落发门.在春季,花卉争荣,各不相让；人们“一年之计在于春”,也以只争朝夕的精神投入了工作.在以上盼春、绘春的基础上,作品最后唱起了对春的赞歌：春季像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春季像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春季像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.这里,作者用三个比如性的排比句式,说明春季是新鲜、美丽、欢快、具有强年夜生命力的；人类也应当踏着春季的法式,去缔造美好幸福的生活. 《春》是一篇描写自然风光的超卓散文,将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》相比,使人感到它有两点突出的变异：一是感情格调有所分歧；二是语言风格的变动.读《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的忧愁,而《春》的感情基调则轻松愉快、布满活力.何以会如此？我猜想至少有这样两个原因：一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材,从培养青年进取向上动身,作者采纳了相应的积极、乐观的感情基调.二是作品的青春活力,反映了作者写作时的心境.《春》年夜概写于1932年下半年或1933年初.1932年8月,朱自清漫游欧洲回国不久,便与陈竹隐女士结为美满夫妻,并于同年9月出任清华年夜学中国文学系主任；33年4月,又喜得贵子.朱自清生活中的顺境与幸事,不能分歧毛病《春》的抒情格调发生影响.作者乐观感情的倾注,使得作品情景交融、诗情与画意结合.再从语言方面看,《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的,但有砥砺痕迹,不够自然.而《春》的语言则简朴、活脱、口语化.如写草,“园子里,田野里,瞧去,一年夜片一年夜片满是的”；写花,“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”.这些语言都是从生活中提炼出来的,生动活泼,节奏明快,语短意丰,暗示力强.作者为了更好地描写春季,还采纳比如、拟人等多种修辞方法,使春季形象化、人格化.前面引用的文章的结尾部份,即是这方面最好的例证.朱自清不愧是语言年夜师,他用文笔把长久的春季从自然界拉回到书面上,使其四季常驻,随时可睹.。

朱自清散文《春》读后感通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!朱自清散文《春》读后感通用6篇只有尝试写读后感，我们才能记录下书籍中的内容，优秀的读后感是一种对书中智慧和哲理的思考和领悟，下面是本店铺为您分享的朱自清散文《春》读后感通用6篇，感谢您的参阅。

篇一：朱自清散文《春》朱自清散文《春》赏析盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。

据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。