文言文常用实虚词整理
1.而
(1)连词
1>表并列今译为:而且、又。例释:明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。《过秦论》注:并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。
2>表修饰今译为:着、地。例释:怒而飞,其翼若垂天之云。《逍遥游》
3>表顺承今译为:就、才。例释:亡羊而补牢,未为迟也。《战国策》
4>表假设今译为:如果、假使。例释:人而无信,不知其可也。《论语·为政》
5>表转折今译为:却、但。例释:青取之于蓝而青于蓝。《荀子·劝学》
6>表因果今译为:因而、所以。例释:玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。《劝学》
7>表方位今译为:以。例释:①三代而下,有学而不问。《问说》
②由孔子而来,至今百有余岁《孟子》
(2)音节助词不译。例释:君子耻其言而过其行。《论语》
(3)语气词用在句尾今译为:啊、吧。例释:若敖氏之鬼,不其馁而。《左传·宣公四年》
(4)比况词今译为:如、像、似。例释:白头而新,倾盖而故,何则知与不知也。《新序》
(5)代词
1>第二人称今译为:你(们)、你(们)的。例释:①吕后复问其次,上曰:“此后亦非而所知也。”《史记·高祖本纪》②业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!《促织》
2>近指今译为:此、这样例释:何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。《孔雀东南飞》
(6)通“能”今译为:能够、才能。例释:①行柔而刚,用弱而强《淮南子·原道训》
②故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此矣。《庄子·逍遥游》
2.何
(1)疑问代词
1>什么。例释:一旦山陵崩,长安君何以自托于赵。《触龙说赵太后》
2>谁、哪一个。例释:①何事非君,何使非民《孟子·万章下》②景王问于苌弘曰:“今兹诸侯,何时吉”何时凶《左传》
3>何处、哪里。例释:①阁中帝子今何在《滕王阁序》②丞相祠堂何处寻《蜀相》
(2)疑问副词(作状语)
1>怎么、怎么样。例释:徐公何能及君也。《战国策》
2>何故、为什么。例释:夫子何哂由也。《论语·先进》
3>多么。例释:①作计何不量。《孔雀东南飞》②入门两眼何悲凉。《贫士叹》
(3)附动词(通“呵”)喝斥、谴责。例释:(王琚)至廷中,徐行高视,侍卫何止曰:“太子在!”《新唐书·王琚传》
3.乎
(1)语气词
1>表疑问、反问今译为:吗、呢。例释:壮士,能复饮乎!《鸿门宴》
2>表赞美、感叹今译为:啊、呀。例释:善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水《吕氏春秋》
3>表推测今译为:吧、呢。例释:日食饮得无衰乎《触龙说赵太后》
4>表祈使今译为:吧。例释:勉速行乎!无重而罪!《战国策》
5>表商榷今译为:呢。例释:以容取人乎,失之子羽;以言取容乎,失之宰予。《韩非子·显学》
6>表呼告今译为:啊。例释:叁乎!吾道一贯之。《论语》
7>表肯定今译为:也。例释:此非汝所及乎,顾谓颜回纪之。《列子》
(2)助词用在形容词后今译为:地。例释:凌清风,飘摇乎高翔。《战国策》
(3)介词相当“于”今译为:在、对。例释:①生乎吾前,其文道也固先乎吾《师说》
②德隆乎三皇,功羡于五帝《史记·司马相如列传》
4.乃
(1)代词
1>第二人称今译为:你、你们。例释:尔其无忘乃父之志。《伶官传序》
2>指示代词今译为:如此、这样。例释:①子无乃称《庄子》②真长性至峭,何足乃重。《世说新语》
(2)副词
1>表肯定今译为:是、就是、原来是。例释:①以其乃华山之阳名之也《游褒禅山记》
②此乃臣效命之秋也。《信陵君窃符救赵》
2>表范围今译为:仅仅、只。例释:项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑《史记·项羽本纪》
3>表时间衔接今译为:就。例释:良乃入,具告沛公。度我至军中,公乃入。《鸿门宴》
4>表两事顺承今译为:才。例释:设九傧于廷,臣乃敢上璧。《廉颇蔺相如列传》
5>表意外今译为:却、反而、竟然。例释:①乃不知有汉,无论魏晋《桃话源记》②老臣今者殊不欲食,乃自强步。《触龙说赵太后》③不改过自新,乃益骄恣。《汉书吴王刘濞传》
(3)连词
1>表顺承今译为:于是、便。例释:①项伯乃夜驰之沛公军《鸿门宴》
②以为诸侯莫足游者,乃入西关见卫将军。《王夫偃列传》
2>表他转今译为:至于。例释:乃所愿,则学孔子也。《孟子·公孙丑上》
(4)助词无义不译。例释:帝德广运,乃圣乃神,乃武乃文。《尚书》
5.其
(1)代词
1>第三人称今译为:他(它)、他们。例释:①成以其小,劣之。《促织》
②矗不知其几千万落。《阿房宫赋》
2>第三人称表领属今译为:他的、他们的。例释:①工欲善其事必先利其器《论语》
②郯子之徒,其贤不及孔子。《师说》
3>表其中的。例释:于乱石间择其一二扣之《石钟山记》
4>表指示今译为:那、那些。例释:即以其人之道,还制其人之身。《朱熹·中庸集注》
5>活用为第一人称今译为:我的、自己的。例释:余亦悔其随之而不得极夫游之乐《游褒禅山记
(2)副词
1>表推测、估计今译为:大概、或许。例释:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎《师说》
2>表祈使今译为:可要、当。例释:①子其勉之《左传》②吾其还也《烛之武退秦师》
3>表反诘今译为:岂、难道。例释:①国无主,其能久乎《左传》②其孰能讥之乎《石钟山记》
4>表未来今译为:将、将要。例释:今殷其沦丧,若涉大水其无津涯《尚书》
(3)连词
1>表假设今译为:如果。例释:汤其无涠,武其无岐,贤虽十全,不能成功。《吕氏春秋》
2>表选择今译为:或者、还是。例释:呜呼!其信然耶,其梦耶,其传之非其真耶《祭十二郎文》
3>表让步今译为:尚且。例释:天其弗识,人胡能觉《列子·力命》
(4)助词
1〉附在代词“彼”“何”后,不译。例释:①赐!汝来何其晚也。《孔子世家》
②何其毒也
2〉用在单音节形容词前,加强形容的状态今译为:有多么,非常。例释:①羊肉其鲜乎。
②北风其凉,雨雪其滂páng。《天下春秋》
6.且
(1)副词作状语
1>表将发生的动作今译为:将要。例释:①甘茂亡秦,且之齐,出关遇苏子。《战国策》
②若属皆且为所虏《鸿门宴》
2>表动作的暂时今译为:姑且、暂且。例释:①民劳,未可,且待之。《伍子胥列传》
②吾今且报府,且暂还家去。《孔雀东南飞》
3>表时间、数量的接近今译为:几、近。例释:三年,大疾疫,死者且半,乃各散引去。《后汉书·刘玄传》
4>表事物的唯一性今译为:只、但。例释:崆峒小麦熟,且愿休王师。《杜甫·送高三十五书记》
(2)连词
1>表并列今译为:又、与、及。例释:①河水清且涟漪《诗经》一边…一边②示赵弱且怯也《廉颇蔺相如列传》③居一二日,萧何来谒上,上且怒且喜《淮阴侯列传》
2>表递进今译为:而且、况且。例释:①且壮士不死即已,死即举大名耳。《陈涉世家》
②且燕赵处秦革灭殆尽之际《六国论》
3>表选择今译为:还是。例释:富贵者骄人乎,且贫贱者骄人乎《史记·魏世家》
4>表让步今译为:尚且、还、即使、纵然例释:①臣死且不避,卮酒安足辞。《鸿门宴》
②狂风横雨且相饶,又恐有彩云迎去。《杜安世·胡捣练》
5>表假设今译为:如果。例释:且静郭君听辨(人名)而为之也,必无今日之患也。《吕氏春秋》
6>表转折今译为:却。例释:王公直虽无杀人之事,且有坑蚕之咎,法或可恕,情在难容,《王公直》
(3)助词用在句首同“夫”,不译。例释:且子之言克于子之君者,岂将比周以求大官哉《史记·魏世家》
7.若
(1)代词
1>第二人称今译为:你、你的。例释:更若役,复若赋,则何如《捕蛇者说》
2>指示代词今译为:如此、这样、这个、这些。例释:①王曰:“舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。”《齐桓晋文之事》
②南宫追出,子曰:“君子哉若人,尚德哉若人!”《论语》
(2)连词
1>表选择今译为:或、或者。例释:以万人若一郡降者,封万户。《汉书·高帝记》
2>表假设今译为:如果、假如。例释:王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉(隐:怜恤)《齐桓晋文之事》
3>表他转今译为:至于。例释:①若民则无恒产,因无恒心。《齐桓晋文之事》
②若臣,则不可入矣。《左传》
(3)副词作状语今译为:乃、才。例释:①必有忍也,若能有济也。《国语》
②爱以身为天下,若可以托天下。《老子》
(4)附动词表比况今译为:像、如同。例释:①若寡人者。可以保民乎哉《齐桓晋文之事》②徐公不若君之美也《战国策》③海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》
8.所
(1)特指代词
1>所+动词组,今译为:所…的人。例释:①彼所将中国人《赤壁之战》②道之所存,师之所存也。《师说》成名词性结构所…的事③衣食所安,必以分人。《曹刿论战》
2>所+介+动,表今译为:…的地方。例释:是吾剑之所从坠《察今》处所、工具、方法…的原因。例释:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。《廉颇蔺相如列传》原因、对象。用来…的。例释:①其竭力致死,无有二心,以近臣礼,所以报也。《左传成公三年》
②师者,所以传道受也解惑也
3>为…所…今译为:被(表被动)。例释:①今不速往,恐为操所先。《赤壁之战》
②先即制人,后则为人所制。《项羽本纪》
(2)附名词处所、位置今译为:地方。例释:①某所,而母立于兹。《项脊轩志》
②为人子者,患不孝不患无所《左传》
(3)附数词表约数今译为:许。例释:①从弟子女十人所。《滑稽列传》②彗星出天市,长二尺所《后汉书》
9.为
(1)介词
1>表对象今译为:替、给、对。例释:①为君翻作《琵琶行》。
②为人谋而不忠乎《论语》③沛公大惊,曰:“为之奈何《史记·鸿门宴》”
2>表原因今译为:因为、因此。例释:为肥甘不足于口与轻暖不足于体与《孟子》
3>表目的今译为:为了。例释:天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。《货殖列传序》
4>表被动今译为:被。例释:项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也!《史记·高祖本纪》
(2)助词语助提宾今译为:无实义不译。例释:①其一人专心致志,惟弈球之为听。《孟子》②是社稷之臣也,何以伐为《季氏》
(3)连词表假设今译为:如、如果。例释:①秦为知之,必不救也。《战国策·秦策》
②王爱子美矣,虽然,恶子之鼻,子为见王,则必掩子鼻。《战国策·楚策四》
(4)附动词作谓语今译为:
1>做、作。例释:故王之不王,不为也,非不能也。《孟子》
2>治、治理。例释:①为国以礼,其言不让,是故哂之。《国语》
②为国者无使为积威之所劫哉!《六国论》
3>担任、充当。例释:①温故而知新,可以为师矣。《论语》②董卓自为太师《后汉书》
4>变为、变作。例释:鲲之大,不知其几千里也,化而为鸟,其名为鹏。《逍遥游》
5>当作、作为。例释:子墨子解带为城,以牒为械。《墨子·公输》
6>算作、算是。例释:齐卿之位不为小矣,齐滕之路不为近矣。《公孙丑下》
7>叫做、称为。例释:北冥有鱼,其名为鲲。《逍遥游》
8>是。例释:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善为善,斯不善矣。《老子·二章》
9>有。例释:夫滕,壤地褊小,将为君子焉,将为小人焉。《孟子》
10>参与。例释:子曰:“道不同不相为谋。”《论语》
11>认为。例释:窃为大王不取也!《鸿门宴》
10.焉
(1)代词
1>作宾语:相当“之”。例释:①谨食之,时而献焉《捕蛇者说》
②犹且从师而问焉《师说》
2>表疑问:哪里、怎么。例释:①且焉置土石《愚公移山》②曰:“未知生,焉知死”《论语先进》
(2)兼词:兼“于之”(前面的动词没有宾语或需要有介宾短语做状语而没有时)今译为:于是、于此例释:①晋国天下莫强焉《孟子梁惠王上》②三人行,必有我师焉。《论语》
(3)助词
1>表语气:了、呢、啊。例释:①万钟于我何加焉《鱼我所欲也》
②故钱塘之人日日候焉。《柳毅传》
2>词尾:…地、…的样子。例释:①穆穆焉,皇皇焉,济济焉,信天下之壮观也。《东京赋》②盘盘焉,囷囷焉(…的样子)《阿房宫赋》
11.也
助词句中表句读句尾表判断。例释:①有梦也难寻觅《长亭送别》
②师者,所以传道受业、解惑也。《师说》
(“也”前是名词,表判断)③廉颇者,赵之良将也。
12.以
(1)介词
1>表原因:因为。例释:①不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》
②赵王岂以一璧之故欺秦也。《廉蔺列传》
2>表处所:从、在、于。例释:田单以即墨攻破燕军。《史记·田敬仲完世家》
3>表时间:在…时候。例释:不以此时引纲维,尽思虑。《报任安书》
4>表处置:把、拿、用。例释:①以子之矛,陷子之盾,何如《韩非子》
②以沛公言报项王。《鸿门宴》
5>表手段:凭、凭着。例释:亚夫以中尉为太尉。《绛侯周勃世家》
6>表依据:按照、根据例释:①斧斤以时入山林《孟子梁惠王上》
②是社稷之臣也,何以伐为《季氏》
(2)连词
1>表并列:并且、而且。例释:夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。《游褒禅山记》
2>表目的:来、用来。例释:①劳师以袭远,非所闻也。《左传》
②属予作文以记之《岳阳楼记》
3>表结果:因而、以致。例释:①孝公德商君,地以广,兵以强。《韩非子》
②日削月割,以趋于亡《六国论》
4>表修饰今译为:地。例释:愿夫子辅吾志,明以教我。《孟子梁惠王上》
5>表假设今译为:如果。例释:以啮人,无御之者。《捕蛇者说》
(3)助词
1>表时间、方位相当“之”。例释:殷夏以上,后妃之制,其文略矣。《后汉书》
2>句中句末语气不译。例释:①欢欣踊跃,以歌以舞《韩愈·贺册尊号表》
②君王之事因是以。《战国策》
3>通“已”:停止、已经。例释:①无以则王乎!《孟子·梁惠王上》
②五国以破齐秦,必南图楚。《后汉书》
太、甚。例释:③四月无君则吊,不以急乎《孟子·滕文公下》
(4)附动词作谓语今译为:
1>认为。例释:自以寿不得长《史记·屈原贾生列传》
2>用、使用。例释:贤俊失在岩穴,大臣怨于不以。《汉书》
3>率领、带。例释:宫之奇以其族行。《左传》
4>连及。例释:余一人有罪,无以万夫。《国语》
5>有。例释:农民以鬻子者。《管子》
(5)附名词作宾语今译为:原因。例释:古人思秉烛夜游,良有以也。(良:的确)《李白·春夜宴桃李园序》
13.因
(1)介词
1>表依据译为:按照、利用。例释:①更延英俊,因才授爵。《刘玄传》
②善战者因势而利导之。《孙子吴起列传》
2>表条件译为:趁、趁着。例释:①因其无备,卒然击之《三国志》
②因击沛公于坐,杀之。《鸿门宴》
3>表原因译为:因为、由于。例释:①恩所加,则思无因喜以谬赏。《谏太宗十思书》
②伺者因此觉之。《张衡传》
4>表由来译为:由、从、通过。例释:①如因荣木变为枯木。《灭神论》
②西倾因桓是来。《尚书·禹贡》
③因宾客至蔺相如门谢罪。《廉蔺列传》
5>表凭借今译为:依靠、凭借。例释:吾因士大夫以致此。《后汉书邓寇》
(2)副词连接强调译为:于是、就。例释:①项羽即日因留沛公饮。《鸿门宴》
②相如因持璧却立,倚柱…《廉蔺列传》
(3)附动词作谓语译为:沿袭、顺着。例释:①蒙故业,因遗策。《过秦论》②批大郤,导大髋,因其固然《庖丁解牛》今译为:如同、犹例释:蔡灵侯之事其小者也,君王之事因是以。《战国策》
(4)附名词作宾语今译为:机会、机缘。例释:于今无会因《孔雀东南飞》
14.于
(1)介词
1 >表处所在、从、到在…方面。例释:①迁客骚人多会于此。《岳阳楼记》②鱼
跃于渊。《诗经》③从径道亡,归璧于赵。《廉蔺列传》④于人为可讥,而在己为有悔。《游褒禅山记》
2>表方向、对象今译为:向、对、对于。例释:①请奉命求救于孙将军。《赤壁之战》
②今吾于人也,听其言而观其行。《论语》③寡人之于国也,尽心焉耳矣。《孟子·梁惠王上》
3>表比较今译为:比。例释:①苛政猛于虎也。《捕蛇者说》
②青,取之于蓝而青于蓝《劝学》
4>表被动今译为:被。例释:臣诚恐见欺于王而负赵。《廉蔺列传》
5>表原因今译为:由于。例释:业精于勤,荒于嬉。《进学解》
(2)助词句末表疑问相当“乎”。例释:昭王曰:“然则先生圣于。”《吕氏春秋》
句中凑音节不译。例释:非常之谋难于猝发《五人墓碑记》
15.与
(1)介词
1>表介进对象今译为:跟、和、同、替、为。例释:①微斯人,吾与谁归。《岳阳楼记》
②竖子不足与谋《鸿门宴》③去时里正与裹头《兵车行》④陈涉少时,
尝与人庸耕《陈涉世家》
2>表方向对象今译为:向、对。例释:齐人无以仁义与王言者。《孟子·公孙丑下》
3>表比较跟…相比。例释:①吾与徐公孰美。《邹忌》
②诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍《六国论》
4>表处所今译为:于、在。例释:将渡江于中流,要离力微,坐与上风《吴越春秋·阖闾列传》
(2)连词
1>连接名词结构表并列今译为:和、同。例释:①用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫!《论语》②功与日月齐光兮《后汉书》
2>表选择今译为:或者、还是。例释:正行则民遗,曲行则道废。正行而民遗乎,与持民而遗道乎《晏子春秋》
(3)助词通“欤”今译为:吗、吧、啊。例释:无乃尔是过与(恐怕该责备你了吧)
《季氏将伐颛臾》
(4)附动词作谓语今译为
1>亲附、跟随。例释:与赢而不助五国也。《六国论》
2>给予。例释:①与之璧,使行。《左传》②与斗卮酒。《鸿门宴》
3>交往。例释:始而相与,久而相信,卒而相亲。《吕氏春秋》
4>对付。例释:一与一,谁能惧我。《淮阴侯列传》
5>允许、赞许。例释:与其进也,不与其退也。《论语》
6>帮助。例释:君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者。《论语》
7>等待。例释:日月逝矣,岁不我与《论语》。
8>参加、参与。例释:①蹇叔之子与师。《左传》
②诸侯惟得衣食税租,不与正事《汉书》(咸与维新)
9>称誉例释:朝过夕改,君子与之。《汉书》
(5)附名词作宾语今译为:党羽、同盟者。例释:约结以定,虽睹利败,不欺其与。《荀子》
16.则
(1)连词
1>表承接今译为:就、便、那么。例释:①学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》
②且夫水之积也不厚,则其负大周也无力。《庄子·逍遥游》
2>对比并用不译例释:内则百姓疾之,外则诸侯叛之。《荀子》
3>表转折然而、反倒、却:①欲速则不达,见小利则大事不成。《论语》
②于其身也,则耻师焉。《师说》
4>表让步今译为:倒是。例释:①美则美矣,而未大也。《庄子·天道》
②难则难矣,然而未人也。《墨子·鲁问》
5>表意外竟、却。例释:①于其身也,则耻师焉。《师说》
②公使阳处夫追之,及诸河,则在舟中矣《左传》
6>表假设今译为:假如。例释:今则来,沛公恐不得有此。《史记·高祖本记》
(2)副词
1>加强判断:就是。例释:①此则寡人之罪也。《孟子》
②此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》
2>表范围今译为:仅、只。例释:口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉。《劝学》
(3)附动词作谓语今译为:效法。例释:遵后稷,公刘之业,则古公,公季之法。《周本纪》
(4)附名词作宾语今译为:准则、法则。例释:①合散消息,安有常则《汉书·贾谊传》②以身作则
(5)附量词。例释:《论语》二则
17.者
(1)特指代词
1>组成名词短语:的、的人、的事。例释:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《论语》
2>用在数词后今译为:个、样。例释:请君择于斯二者《孟子·梁惠王下》
3>用在时间词后:…的时候。例释:曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤近士为务。《报任安书》
4>用在否定词后今译为:…的话。例释:不者,若属且为所虏。《鸿门宴》
5>用在主谓短语之后表原因:…的原因。例释:吾妻之美我者,私(偏爱)我也。《邹忌讽齐王纳谏》
(2)助词
1>引出判断不译。例释:廉颇者,赵之良将也。《廉蔺列传》
2>定后标志不译。例释:求人可使报秦者,未得。《廉蔺列传》
18.之
(1)代词
1>第三人称今译为:他、她、它。例释:臣请入,与之同命。《鸿门宴》
2>第一人称今译为:我。例释:①君将哀而生之乎《捕蛇者说》
②不知将军宽之至此也。《廉蔺列传》
3>表近指今译为:这。例释:均之二策,宁许以负秦曲。《廉颇蔺相如列传》
(2)助词
1>表结构:的。例释:①恻隐之心,人皆有之。《孟子》
②以子之矛陷子之盾,何如《韩非子》
2>主谓之间取独今译为:来、用来。例释:孤之有孔明,犹鱼之有水也。《三国志·诸葛亮传》
3>宾前标志不译。例释:宋何罪之有《公输》(凡是何…之…均为前置)
4>定后标志不译。例释:蚓无爪牙之利,筋骨之强。《劝学》
5>调整音节不译。例释:①填然鼓之。《孟子梁惠王上》②顷之,烟炎张天《赤壁之战》
(3)附动词作谓语今译为:到、往。例释:①吾欲之南海《为学》
②行不知所之(到…去)《庄子·马蹄》
19.安
(1)副词作状语表疑问:哪里、怎么。例释:①燕雀安知鸿鹄之志哉。《陈涉世家》
②安能催眉折腰事权贵。《梦游天姥》
(2)代词作宾语表疑问
1> 哪里、哪儿。例释:①项王曰:“沛公安在”《鸿门宴》
②安在公子能急人之困也。《信陵君》
2>什么、什么人。例释:泰山其颓(如果崩塌),则吾将安仰《礼记》
(3)连词不作成分今译为:于是。例释:因(因为)久坐,安从容谈三国之相怨。《战国策·魏策一》
(4)附动词作谓语今译为:
1>安抚。例释:若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安。《赤壁之战》
2>安置、存。例释:无如酷好一生,竟不得半亩方塘为安身立命之地。《芙蕖》
(5)形容词
1>安定。例释:①既来之,则安之。《季氏将伐颛臾》
②衣食所安弗敢专也,必以分人《曹刿论战》
2>安全。例释:是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。《周易》
3>安稳。例释:风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》
4>徐缓、慢慢。例释:愿得归,晚食以当肉,安步以当车。《战国策》
20.但(不同于现代汉语的“但是”,无转折义。)
副词作状语表范围今译为:
1>只、仅。例释:但闻燕山胡骑鸣啾啾。《木兰辞》
2>只是、只管。例释:①但欲求死,不复顾利害。《指南录后序》
②此系私室,但坐无妨。《红楼梦》
21.耳
(1)语气词
1>表限定今译为:而已、罢了。例释:白起,小竖子耳。《毛遂自荐》
2>表肯定今译为:了(或不译)。例释:宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。《屈原列传》
3>表感叹今译为:啊。例释:而翁归,自与汝复算耳。《促织》
(2)连词相当“而”。例释:故化成俗定,则为人臣者,主耳忘身,国耳忘家,公耳忘私。《贾谊·治安策》
22.夫
(1)语气词
1>句首提示下文不译。例释:夫千里之远,不足以举其大;千仞之高,不足以极其深。《庄子秋水》
2>句中缓冲语气不译。例释:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。《离骚》
3>句尾表示感叹不译。例释:悲夫!悲夫!事未易一二为俗人言也。《报任安书》
(2)指示代词
1>近指今译为:这、这个。例释:子曰:“夫人不言,言必有中。”《论语·先进》
2>远指今译为:那、哪个、那些。例释:故为之说,以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》
(3)附名词
1>成年男子。例释:一夫作难而七庙隳《过秦论》
丈夫。例释:昔者,吾舅死于是,吾夫又死焉。《札记》
2>复音词“夫子”译为:老师。例释:夫子何命焉为(老师有什么指教呢)《墨子》23.盖
(1)语气词句首发议论不译。例释:五人者,盖蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。《五人墓碑记》
(2)副词作状语表揣测今译为:
1>大概因为。例释:屈原之作《离骚》,盖自怨生也。《屈原列传》
2>大概一般。例释:善始者实繁,克终者盖寡。《谏太宗十思疏》(喜欢开头的人确实多,坚持…)
(3)连词表推论原因今译为:因。例释:盖在殷忧,必竭诚以待下。《谏太宗十思疏》
(4)附动词作谓语今译为:
1>覆盖、遮盖、掩盖。例释:万变其情,岂可盖兮。《楚辞九章》
2>压倒、胜过。例释:威盖海内,功彰万里之外。《战国策》
3>崇尚、重视。例释:夫固知君王之盖威以好胜也,故婉约其辞,以纵逸王志。《国语·吴语》
(5)附名词指车盖、伞具等。例释:①撤盖下车,于焉以息《待漏院记》②劳不坐乘,暑不张盖。《商君列传》
24.故
(1)副词作状语
1>仍然、依旧。例释:今肃迎操,操当以肃还附乡党,…累官故不失洲郡也。《赤壁之战》
2>故意。例释:然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中。《信陵君窃符救赵》
3>特意。例释:故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》
4>通“固”:本来。例释:此物故非西产。《促织》
5>必定。例释:吴不亡越,越故亡吴。《战国策》
6>从前。例释:此故吾侪同说书者也。《柳敬亭传》
(2)连词今译为:因此、所以。例释:夫如是,故远人不服,则修文德以来之。《季氏伐颛臾》
(3)附名词今译为
1>缘故、原因。例释:凡物之然也,必有故。《吕氏春秋》
2>事故、变故。例释:王室多变故,余惧及焉,其何所可以逃死。《孟子》
3>老朋友、旧交情。例释:①君安与项伯有故《鸿门宴》②故人西辞黄鹤楼。《送孟浩然之广陵》
(4)附形容词旧的、衰老。例释:①故垒西边,人道是三国周郎赤壁《赤壁怀古》②暮去朝来颜色故。《琵琶行》
25.或
(1)无指定代词(代人代物):有人。例释:或百步而止,或五十步而后止。《孟子梁惠王上》有的人:或曰:“六国互丧,率赂秦耶”《六国论》有时:其神或岁不至,或
岁数来,来也常以夜,光辉若流星。《史记·封禅书》
(2)副词作状语今译为:或许、也许例释。例释:越人语天姥,云霞明灭或可睹。《梦游天姥吟留别》
(3)连词
1>与“既”并用今译为:既…又…。例释:既立之监,或佐之史。《诗经》
2>表假设今译为:如果。例释:或僧有所记录,当作数句留院中。《苏轼·答谢民师》26.即
(1)副词
1>表时间立即。例释:①哙即带剑拥盾入军门。《鸿门宴》②即除魏阉废祠之址以葬之。《五人幕碑记》
2>表强调就是。例释:①欲勿予,即怕秦兵之来《廉蔺列传》②吕公女即吕后也,生孝惠帝、鲁元公主《汉书》
(2)连词
1>表让步即使。例释:公子即合符,而晋鄙不授公子兵,而复请之,事必危矣。《信陵君窃符救赵》
2>表假设今译为:如果。例释:君即不能,愿君坚塞两耳,无听其谈也。《战国策》
(3)介词
1>表时间今译为:当。例释:①项伯许诺,即夜复去。《汉书》
②项王即日因留沛公与饮。《鸿门宴》
2>表某时某地译为:就在。例释:羽晨朝上将军宋义,即其帐斩义头。《汉书》
(4)附动词作谓语译为
1>接近,靠近。例释:白云在青天,可望不可即。《诚意伯集》
2>登上,舍离。例释:①安釐王即位,公子为信陵君。②文公即世。《左传》27.既
(1)副词
1>表时间已经。例释:①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。《孟子》
②是时,屈平既疏,不复在位。《屈原列传》
2>表范围今译为:尽、完全。例释:宋人既成列,楚人未既济。《左传》
(2)连词
1>顺承今译为:既然。例释:既来之,则安之。《季氏伐颛臾》
2>与“且”并用既…且…。例释:三军既感且疑,则诸侯之难至矣《孙子谋攻》
(3)附动词作谓语今译为:完了。例释:言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉。”《韩愈·进学解》
28.然
(1)指示代词:如此、这样/那样。例释:①不然令五人保其首领,以老于户牖之下《五人墓碑记》②鞣使之然也。《劝学》
(2)副词今译为:竟、便。例释:始也我以女为圣人邪,今然君子也。《庄子·天地》
(3)连词表转折今译为:可是、但、却。例释:陈平智有余,然难以独任。《汉高祖本记》
(4)助词
1> 用于句尾表示比拟:……一般。例释:人之视己,如见其肺肝然。《礼记·大学》……似的。例释:其视杀人如艾,草菅然《汉书·贾谊传》
2> 形副词之后表状态译为:……的样子。例释:天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣。《孟子见梁惠王下》
3> 拟声词词尾今译为:地。例释:蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎”《捕蛇者说》
5)附动词作谓语表肯定今译为:对的,是的,是。例释:①成然之。《促织》
②虎以为然《战国策》
29.虽
(1)连词
1>表假设让步即使。例释:①虽连城拱璧,不啻也。《促织》
②虽有台池鸟兽,岂能独乐哉《孟子》
2>表转折今译为:虽然。例释:汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而无词相答。《与妻书》
(2)副词通“唯”:只、仅。例释:决之则行,塞之则止,虽有明君能决之有能塞之。《管子》
30.遂
(1)副词作状语
1>终于、竟。例释:①遂定从于殿上《毛遂自荐》②然操遂能克绍以弱为强者《三国志》
2>于是、就。例释:赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。《廉蔺列传》
3>索性。例释:苟如君言,刘豫州何不遂事之乎《赤璧之战》
(2)附动词作谓语:
1>实现、成功。例释:①功遂身退,天之道。《老子》②四者无一遂。《报任安书》
2>成长、养育。例释;除诽谤,去肉刑,赏赐长老,收恤孤老,以遂群生。《论衡》
31.惟维唯(在“思”的意义上“惟”“维”通用;在“只”的意义上“惟”“唯”通用;语气词三字通)
(1)副词
1>只要、只有。例释:贵可以问贱,贤可以不肖,而老可以问幼,唯道之所成而已矣。《问说》
2>只。例释:①唯见江心秋月白《琵琶行》②惟德是依。《左传》③惟利是图(成语)(2)句首表祈使希望。例释:①唯大王与群臣孰议之。《廉蔺列传》
②陛下未有续嗣,子无贵贱,唯留意。《汉书》
解释下面加点文言词汇在句中的含义 第一册 1、以其无礼于晋,且貳.于楚 也。 2、晋军.函陵,秦军.氾南。 3、公从之。辞.曰:“臣之壮也, 犹不如人;今老矣,无能为也。” 4、是.寡人之过.也。 5、“然郑亡,子亦有不利焉。” 许.之。 6、若亡郑而有益于君,敢.以烦 执事 ..。 7、越国以鄙.远,君知其难也。 8、焉用亡郑以陪.邻。9、尝为.晋君赐.矣。 10、朝济.而夕设版焉。 11、夫晋,何厌.之有? 12、既东封.郑,又欲肆西封.。 13、唯君图.之。 14、因人之力而敝.之,不仁。 15、以乱易.整,不武。 16、吾其.还也。亦去.之。 (以上为《烛之武退秦师》中句子) 17、秦将王翦破.赵。 18、尽收其地,进兵北略.地,至 燕南界。 19、今行无信,则秦王未可亲. 也。 1 / 27
20、微.太子言,臣愿得谒.之。 21、秦王购.之金千斤,邑.万家。 22、樊将军以穷困 ..来归丹。23、丹不忍以己之私,而伤长者 之意,愿.足下更.虑之。 24、秦之遇.将军,可谓深.矣。 25、吾每念.,常痛恨于骨髓,顾. 计不知所出耳! 26、愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善.见臣。 26、然则 ..将军之仇报,而燕见陵 ..之耻除矣。 27、燕国有勇士秦武阳,年十 二,杀人,人不敢忤.视。 28、此臣日夜切齿拊.心也。29、请辞.决矣! 30、于是荆轲遂就.车而去。 31、终已不顾.。 32、厚遗.秦王宠臣中庶子蒙嘉。 33、不敢兴兵以拒.大王,愿举国 为内臣,比.诸侯之列,给贡职如.郡县。 34、燕王拜送于庭,使使 ..以闻。 35、唯.大王命.之。 36、秦王闻之,大喜。乃朝服, 设.九宾,见燕使者咸阳宫。37、而秦武阳奉地图匣,以次. 进。 38、群臣怪.之。 39、荆轲顾.笑秦武阳,前为谢. 2 / 27
文言文实词虚词总结 一、120个实词 1、爱: 义项:①喜爱,爱护;②怜惜,同情;③吝惜,舍不得。 例句: 第一册:老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之《触龙》 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人。(同上) 第二册:爱其子,择师而教之。《师说》 秦爱纷奢,人亦念其家。《阿房》 嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。(同上) 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行。《六国》 桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。《项脊》 第三册:爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。《愚溪诗序》 第四册:上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。《促织》 见大王爱女牧羊于野,风鬟雨鬓。《柳毅》 舅姑爱其子,不能御。(同上) 第五册:百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。《齐桓》 第六册:(无) 2、安: 义项:①安稳,安定,安全;②安逸,安乐;③安心;④安放,设置(后起意义);⑤疑
问代词。什么,什么地方;⑥怎么,哪里。 例句: 第一册:如寡人者,安与知耻?请姑无庸战!《勾践》 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。《季氏》既来之,则安之。(同上) 沛公曰:"君安与项伯有故?"《鸿门》 臣死且不避,卮酒安足辞!(同上) 项王曰:"沛公安在?" (同上) 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。《归去》 第二册:思国之安者,必积其德义。《谏太宗》 不念居安思危,戒奢以俭(同上) 将有作,则思知止以安人(同上) 今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。《六国》 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?《五人》 安得使予多暇日,又多闲田……《病梅》 第三册:固一世之雄也,而今安在哉?《赤壁》 第四册:毅谓夫曰:"洞庭君安在哉?" 《柳毅》 毅良久稍安,乃获自定。《柳毅》 第五册:(无) 第六册:在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也?《报任安》 又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?《屈原》 安在公子能急人之困也!《信陵》
近几年高考常见文言虚词归纳复习 为今年高考复习准备 依据2011年的高考《考试说明》,需要理解的常见文言虚词是15个(而、乎、其、且、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)。现结合历年高考题对常见文言虚词作归纳复习。 1、下列句中加点的“之”、“其”全都用作第三人称代词的一组是() ①均之二策,宁许以负秦曲。②蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?” ③项王则受壁,置之坐上。④寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! ⑤赤也为之小,孰能为之大?⑥而今亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ⑦吾见师之出而不见其入也。⑧会其怒,不敢献。 A ③④⑥⑦ B.②③⑥⑧ C.③⑤⑦⑧ D.①④⑤⑧ ①中的“之”是指示代词“这”的意思。②中的“之”是第一人称代词“我”的意思。 ③中的“之”是第三人称代词“它”的意思,这里代指“璧”。④中的“其”是表揣测的语气词。⑤中的“之”是人称代词,代指“诸侯”。⑥中的“其”是第一人称代词“自己”。⑦中的“其”是第三人称代词“他们”的意思,亦即前文中的“师”。⑧中的“其”是第三人称代词“他们”的意思,即项羽和亚父。正确答案是C项。 2、下列句中的“则”与“则忧其民”中的”则”的意义、用法相同的是() 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 A.居则具一日之积,行则备一夕之卫。 B.复之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。 C.公使阳处父追之,及渚河,则在舟中矣。D.此则岳阳楼之大观也。 A项中的“则”处在对举句中,相当于“就”,其意义和用法如题干中的词和“位卑则足羞,官盛则近谀”及“木受绳则直,金就砺则利”中的“则”。B项中的“则”是表转折的连词,相当于“却、可是”。C顶中的“则”相当于表转折意味的“原来已经……”。D项中的“则”可译为“就是”。答案是A项。 3、下列各句中的“以”字与“不愈于养以遗患乎”中的“以”字意义、用法相同的是() A.吾必尽吾力以拯吾村。 B.故为之说,以俟夫观人风者得焉。 C.赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。 D孤违蹇叔,以辱二三子。 题干中的“以”是表示因果关系的连词,可译为“因而”。D项中的“以”也是因果连词,与题干中的“以”义同,因而选D项。A、B、C三项中的“以”都是“来”的意思,是顺接连词。 4、下列语句在文中的意思是() 若堕业者: A.你对正事怠惰 B.如果对正事怠惰 从表面看,似乎是在考查对句意的理解,实际上,本题是在考查虚词“若”。根据文意,全文没有郑善果“堕业”的介绍,倘此处译“若”为“你”,就成了对郑善果“堕业”已成事实的指责,这显然与文意不符。此处的“若”如果解释为“如果”,则是郑善果母亲对儿子的劝诫,且本句并非专指某一人,既可指前文中的“王后、大夫、士妻”,也可指“吾”,因而
高中文言文虚词归纳总结 一.【而】 (一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为\"并且\"或\"而且\"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) 、 ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为\"就\"\"接着\",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为\"但是\"\"却\"。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》) 5.表示假设关系。可译为\"如果\"\"假如\"。 ~ ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰:“客何为者”(《鸿门宴》) 7.表示因果关系, ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系, ~ ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为\"你的\";偶尔也作主语,译为\"你\"。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)(三)通“如”:好像,如同。①军惊而坏都舍。(《察今》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》) ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》) 【而后】才,方才。 ? ①臣鞠躬尽瘁,死而后已。②三月而后成。
高中语文文言文18个常见虚词用法18個常見文言 虛詞用法 而 ⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例: ①其家甚智其子,而疑邻人之父 ②青,取之于蓝,而青于蓝。 ⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例: ①哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。 ②朝而往,暮而归 ⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。例: ①人而无信,不知其可。 ②诸君而有意,瞻予马首可也。 ⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例: ①敏而好学,不耻下问。 ②永州之野产异蛇,黑质而白章。 ③蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。 ⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例: ①择其善者而从之,其不善者而改之。 ②余闻而愈悲。 ⑹通“如”:好像,如同。例: 军惊而坏都舍。
⑺通“尔”,你,你的。例: ①而翁归。 ②若欲死而父。 「而已」罢了。例: ①口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。 ③俟封奏时潜易之而已。 ④此其心以为天下之知战得惟我而已。 ⑤比诸大江,不啻小支而已。 「而后」才,方才。例: ①赖肤觉之助,而后见为体。 ②臣鞠躬尽瘁,死而后已。 ③三月而后成。 「而况」即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。例: ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 何 ⑴什么。例: ①子何而往?(何:凭什么。) ②大铁椎,不知何许人。
⑵怎么样。例: ①如太行、王屋何? ②其如土石何? ⑶哪里。例: ①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪里。) ②却看妻子悉何在。 ③豫州今欲何至? ⑷多么。例: ①水何澹澹,山岛竦峙。 ②吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国! ⑸为什么。例: ①予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉? ②肉食者谋之,又何间焉? ③所在皆是也,而此独以钟名,何哉? ④齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? ⑹怎么。例: ①若为佣耕,何富贵也? ②徐公何能及君也? ⑺作语助词相当于“啊”。例: 新妇车在后,隐隐何甸甸。 ⑻何:通“呵”,喝问。
高中语文文言文虚词"若"的用法 本文是关于高中语文文言文虚词"若"的用法,感谢您的阅读! (一)动词,像,好像。 ①视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。(蒲松龄《促织》) ②吾不忍其觳觫,若无罪而就死地(孟子《齐桓晋文之事》) ③其若是,孰有御之。(《孟子见梁襄王》) (二)用作代词。 1.表对称,相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。 ①若入前为寿,寿毕,请以剑舞。(司马迁《鸿门宴》) ②不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)(若属:你们这些) ③更若役,复若赋……(柳宗元《捕蛇者说》)(若:你的) 2.表近指,相当于“这”“这样”“如此”。 ①以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也(孟子《齐桓晋文之事》) (三)用作连词。 1.表假设,相当于“如果”“假设”等。 ①若据而有之,此帝王之资也。(司马光《赤壁之战》) ②若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(司马光《赤壁之战》) ③若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(司马光《赤壁之战》) 2.表选择,相当于“或”“或者”。
①以万人若一郡降者,封万户。(《汉书·高帝纪》) 3.至,至于。 ①若民,则无恒产,因无恒心。(孟子《齐桓晋文之事》) 【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。 ①若夫淫雨霏霏,连月不开。(范仲淹《岳阳楼记》) ②若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(庄子《逍遥游》) 【若定】心中有数,从容不迫。 ①指挥若定。(司马光《赤壁之战》) 【若何】怎么样。 ①以闲敝邑,若何?(《崤之战》) 【若干】约计之词,相当于“几许”、“多少”。 ①车后若干递送夫。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢
高中文言文虚词实词系统归纳整理 高考文言文阅读常用词语归类整理 一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。 1.诣:到,去。 2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。 3.课:考核、督促、征收。 4.风、化:教育感化。 5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。 6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。w 7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。②通“促”,催促。 8.劾:举报,检举,揭发。 9.白:告诉,报告。常用于官吏之间。10.短:进谗言,说坏话。 11.害:嫉妒。12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。13.折:指斥,指责,驳斥。14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。15.党:偏袒,伙同,包庇。16.矫:假托,假传。17.质:作人质;抵押。18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。20.当:判刑,判罪。后多带表示惩罚意义的词语。w 21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。w 22.多:赞扬,欣赏。“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。 23.少:批评,轻视,看不起。这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。 二、官职人物常用词语 1、表官职的 (1)宰相:总揽政务的大官。宰,主持,相,辅佐。 (2)御史大夫:其权力仅次丞相。 (3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。 (4)三司:太尉,司徒司空。 (5)中书省:中央行政机要机关。 (6)尚书:六部最高行政长官。 (7)太尉:军事首脑。 (8)郎中:尚书属下部员。 (9)宦官:宫廷内侍,又称太监。 (10)侍郎侍中:官庚侍卫。 (11)校尉:汉代军事长官。 (12)翰林学士:管文件,图书,侍读。 (13)太史:记史,管文收。 (14)国子监:中央教育机构。 (15)左右拾遗:唐代谏官。 (16)总督:清代地方最高行政长官。 (17)巡抚:总揽一省行政军事长官。 (18)知州:州一级行政长官。知,管理。 (19)太守:郡一级行政长官 (20)主簿:秘书。 2、表官职变化的 ①、表授予官职的词语。征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如:公车特征拜郎中。《张衡传》辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。如:连辟公府不就。《张衡传》荐、举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。如:举其偏,不为党。《左传"襄公三年》如:韩琦镇长安,荐知泾阳县。
高考文言文专题复习之 古汉语副词 副词是修饰限制动词、形容词或其它副词,表示程度、范围、时间等意义的词。在句中一般充当状语、补语,偶作谓语。 古汉语副词的数量很多,用法复杂,表义广泛。根据意义和用法,可分:程度副词、范围副词、时间副词、情态副词、否定副词、语气副词、敬谦副词 一、程度副词 (一)表示程度高、深 殊、良、甚、颇、孔、重、至 可译为“很”、“十分”、“非常”、“特别”、“格外”、“极”等。 ①老臣今者殊不欲食。(战国策·赵策四) ②孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。(史记·商君列传) ③生之者甚少而靡之者甚多。(贾谊《论积贮疏》) ④王丞相有幸妾姓雷,颇预政事,纳货。(世说新语·惑溺) ⑤奸民久于狱,与胥卒表里,颇有奇羡。(方苞《狱中杂记》) ⑥我有嘉宾,德音孔昭。(诗经·小雅·鹿鸣) ⑦子之哭也,壹似重有忧者。(礼记·檀弓下) ⑧古之治天下,至纤至悉也。(贾谊《论积贮疏》)(二)表程度稍深少、稍、略、微、颇一般可译为“稍微”、“略微”等。 ①太后之色少解。(战国策·赵策四) ②稍不如意,则鞭笞酷虐。(《容斋逸史·方腊起义》) ③请略陈固陋。(司马迁《报任安书》) ④莽色厉而言方,欲有所为,微见风采。(汉书·王莽传) ⑤见其发矢十中八九,但微颔之。(欧阳修《卖油翁》) ⑥皆取史籒大篆,或颇省改,所谓小篆者也。(说文解字叙) ⑦二十尚不足,十五颇有余。(汉乐府《陌上桑》)注意 “稍”在先秦主要表示“渐渐”、“逐渐”的意思,唐宋以后才分化出程度副词的用法,表示“稍微”、“略微”的意思。 项羽乃疑范增与汉有私,稍夺其权。(史记·项羽本纪) 西伯滋大,纣由是稍失权重。(史记·殷本纪)蔽林间窥之,稍出近之,愸愸然莫相知。(《黔之驴》) (三)表程度在原有基础上更进一步愈(俞)、益、加、弥、兹(滋) 一般可译为“更加”、“越发”等。 ①主上愈卑,私门益尊。(韩非子·孤愤) ②辞俞卑,礼俞尊。(国语·越语下) ③德泽加于万民,民俞勤农。(汉书·食货志上) ④邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?(孟子·梁惠王上) ⑤奉之弥繁,侵之愈急。(苏洵《六国论》) ⑥以亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。(墨子·非攻) 注意:现代汉语中“加”单独只作动词,不作副词。 二、范围副词 范围副词是表示动作、行为发展变化的范围的词。 主要修饰动词、形容词、数词或主谓词组、动宾词组、偏正词组等。 (一)表总括 毕、举、悉、咸、率、尽、俱(具)、并、既、共、凡①列侯毕已受封。(史记·萧相国世家) ②百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙頞而相告。(孟子·梁惠王下) ③男女衣着,悉如外人。(陶渊明《桃花源记》) ④村中闻有此人,咸来问讯。(陶渊明《桃花源记》) ⑤或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”(苏洵《六国论》) ⑥沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。(史记·项羽本纪) ⑦今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。(史记·秦始皇本纪) ⑧宋人既成列,楚人未既济。(左传·僖公二十二年) ⑨凡百三十篇。(司马迁《报任安书》) ⑩共约烧房铺数百间。(广东军务记·三元里抗英)(二)表限止 表示范围仅仅限于某个方面,相当于“仅”、“祇” 但、第(弟)、特、徒、直、唯、止、独、仅 ①不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。(木兰诗) ②君第重射,臣能令君胜。(史记·孙子吴起列传) ③江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。(王禹偁《黄冈竹楼记》) ④盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。(王安石《答司马谏议书》) ⑤不为行道,徒求食也。(论衡·问孔) ⑥直不百步耳,是亦走也。(孟子·梁惠王上) ⑦不闻机杼声,唯闻女叹息。(木兰诗) ⑧担中肉尽,止有剩骨。(聊斋志异·狼三则) ⑨独其为文犹可识,曰“华山”。(王安石《游褒禅山记》) ⑩狡兔有三窟,仅得免其死耳。(战国策·齐策四)注意“独”还可以用作语气副词,表示一种反问语气。 “仅”字先秦、两汉时期,用法和现在一样,极言其少,但汉代以后,尤其是在唐代,是“差不多达到”的意思。它是极言其多,不像近代的“仅”字极言其少。如: ①“江国逾千里,山城仅百层。”(杜甫《泊岳阳城下》) ②初守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户亦且数万。(韩愈《张中丞传后序》) (三)表互相“相” 1.一般可译为“互相”,表示主语不是单一的,双方既施行同一动作,又都受对方动作的支配或影响。例如: ①今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外。(史记·孙子吴起列传) ②邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。(老子) 2.“相”还可表示“递相”的意思,表示动作、行为一个接着一个实现。例如: ①天下者,高祖天下,父子相传,此汉之约也。(史记·魏其武安侯列传) ②亡国破家相随属。(史记·屈原贾生列传) 3.“相”还可以表偏指,表示一方发出动作,另一方接受动作。 ①时时为安慰,久久莫相忘。(孔雀东南飞) ②始吾与公为刎颈交,今王与耳旦暮且死,而公拥兵数万,不肯相救。(史记·张耳陈余列传) ③稍出近之,愸愸然莫相知。(柳宗元《黔之驴》)
高中语文课本文言文虚词整理 (教版) 劝学 文言虚词 1.而 ⑴连词,表修饰。吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣 ⑵连词,表转折。青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 ⑶连词,表并列。则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯 ⑷连诃,表承接。积善成德,而神明自得 ⑸连词,表递进。君子博学而日参省乎己 2.于 (1) 介词,从。青,取之于蓝而青于蓝 (2) 介词,比。青,取之于蓝而青于蓝 (3) 介词,表对象,可以不译。善假于物也 3.之 ⑴代词。青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰) ⑵助词,定语后置的标志。蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑶助词,的。非蛇蟮之穴,无可寄托者 ⑷助词,用于定语和中心词间,无实义。不如须臾之所学 4.焉 ⑴兼词,于之,从这里。积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉 ⑵句末语气助词,了。积善成德,而神明自得,圣心备焉 师说 文言虚词 1.而 (1) 连词,表并列。授之书而习其句读者/小学而大遗 (2) 连词,表转折。惑而不从师 (3) 连词,表承接。吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之 (4) 连词,表修饰。则群聚而笑之 (5) 表述语气。如是而已 2.之 (1) 助词,的。古之学者必有师/彼童子之师 (2) 助词,宾语前置的标志。句读之不知,惑之不解 (3) 助词,主谓之间取消句子独立性。道之所存,师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣 (4) 代词,指代知识、道理等。人非生而知之者 (5)代词,他。作师说以贻之 (6)代词,这,这一类。巫医乐师百工之人/郯子之徒/ 3.其 (1) 代词,那些。其为惑也终不解矣
高中文言文常见实词分类归纳整理 史传类文言文重要实词汇编 按按诛五人/ 收摄按问(追究、查办) 当表奏皆当死/ 蒙毅当赵高法应死(判罪) 德⑴赵郡农民德之(感激)⑵周顺昌好为德于乡(恩惠) 衔乘文度深衔之(怀恨)李侃率之以乘 城/ 乘彼诡垣,以望复关。 (登上) 论于是论高辇死(判决) 可⑴后进文章无可意者(适合)⑵帝可其奏(准许)⑶可堪回首,佛狸祠下,片神鸦社 鼓。(岂,哪) 方⑴蜀虽险固,方胡为弱。将欲除之,先从 易者。(比较)⑵时人方之前朝贡禹。(比方)少⑴时论颇以此少之(轻视)⑵断头置城上,颜色不少变。(稍微) 多时亦以此多之(赞扬) 视陶安事帝十余岁,视儒最旧。/ 其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(比较) 雅赵高雅得幸于胡亥。(平素) 课⑴劝课农桑。(督促)⑵课敛赋税(征 收)⑶昼课赋,夜课书。(学习)
简简骁锐,据要害以备之。(选拔) 狱平法断狱,多所全宥。(案件) 聘梁王虚上位,遣使者,黄金千金,车百乘,往聘孟尝君。(招请) 克⑴凡百元首,承天景命,盖始者实繁,克终者盖寡。(能够)⑵每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。(约定) 坐将军王恢坐首谋不进,下狱死。(因犯罪) 略⑴自不参其神契,略不与交通。(丝毫)⑵攻城略地(夺取) 亟⑴子亟去,勿污我。(赶快)⑵亟请武公,公弗许。(屡次) 干⑴干青云而直上。(冲上)⑵后每欲参干政事,太后辄相禁塞。(干预)⑶不鬻智以 干禄,不辞爵以吊名。(求取) 董虽董之以严刑,振之以威怒。(督察) 构王圣与吕丰共构太子(陷害) 摄⑴收摄按问(拘捕)⑵摄敝衣冠(整理) 恤⑴内省不疚,何恤人言(顾虑)⑵今秦攻魏,魏急而公子不恤(顾念)⑶振贫穷而恤孤寡(救济) 稍积功稍迁(渐渐) 次⑴非次拔擢(次序)⑵次北固山下/ 师次彭模(停
文言文18个虚词整理示例 (而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之) 1.以: [介词]把;用;拿 ①则思三驱以为度(《谏太宗十思疏》) ②輮以为轮(《劝学》) ③敢以烦执事(《烛之武退秦师》) ④至丹以荆卿为计,始速祸焉(《六国论》) ⑤愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) [介词]依据,凭借;按照 ①苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》) ②不然,籍何以至此?(《鸿门宴》) ③秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(《六国论》) ④蔺相如徒以口舌为劳(《廉颇蔺相如列传》) [介词]表原因,因为,由于 ①洎牧以谗诛(《六国论》) ②以其无礼于晋(《烛之武退秦师》) ③以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》) ④赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》) ⑤卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。(《五人墓碑记》) [介词]在+时间、处所 ①余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》) [介词]相当于“与”,译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者,天下皆是也,而谁以易之(《论语》) [连词]相当于“而”,表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》) ②必竭诚以待下(《谏太宗十思疏》) [连词]表示目的,来,用来,以致,以便 ①故为之文以志(《始得西山宴游记》) ②举所佩玉玦以示之者三(《鸿门宴》) ③还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》) ④则思知足以自戒(《谏太宗十思疏》) [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图,指从此以往十五都予赵(《廉颇蔺相如列传》) [动词]认为,以为 ①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也(《始得西山宴游记》) ①以天下之美为尽在己(《秋水》) [副词]通“已”,已经 ①及以至是(《报任安书》) 【以为】?①认为②把……当作或看作。 【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应,曰:“坐。”(《鸿门宴》)
常见的文言实词有以下120个: 爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。 另外还有常见文言虚词的用法,也属于考察范围。文言虚词较之实词比较复杂,灵活多样,难以区分和把握。常见的文言虚词有18个,即:之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。 识别常见文言句式 常见的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式等。尤其是倒装句,包括宾语前置、定语后置、介词结构后置、状语后置、主谓倒装等,考察的机率比较高。同学们可以根据各种句式特点,以课文中的句子为依据进行归类整理,这样既熟透了课文(所谓拉网式复习),又识别和掌握了常见的文言句式。 用汉语翻译文言句 这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等)的考察,又有对文言特殊句式的考察,同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力。翻译文言句子,一般要看分数的设置,判断几个给分点,一般一个给分点是1分,然后判断哪几个重点实词必须解释出来,该句子含有哪几个特殊语法现象,必须通过翻译体现出来,一定要成竹在胸,不然,心中无数,乱翻一气,是没有多少胜数的。 能默写文言名篇 高考一般是五句中任选其中四句,4分。课内课外兼顾。散文、诗词兼顾。课内,要注意三种版本交叉背诵的篇目。就目前而言,三种版本交叉背诵的篇目为:《师说》、《饮酒》、《琵琶行》(第二段)、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》(第一段)、《六国论》。课外,主要还是那些耳熟能详的名言名句。一定要注意不能出现多字、漏字、改字的现象,一定不能出现错别字,要知道有一个字错了,整个1分就没有了,前功尽弃。文言名篇、名句的默写,主要是考察我们同学扎实积累的态度。 这样,做到心中有数,知己知彼,复习文言文就不是无的放矢了 实词 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的四个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用,四是通假字。在文言文中,推敲常见的实词的含义有几种方法。 (1)文本迁移法 这一方法需要学习好所学的文言文,能在适合的时候迁移 (2)事理检验法 通过常识或所学知识推断词语在文中的含义,若不能切合常理和事理,就要考虑是否有通假现象。 (3)语境推断法 看实词在文言文中是否符合上下文,切合语境,常见的是实词的褒贬异议。
文言文18个虚词整理示例1.以: [介词]把;用;拿 ①輮以为轮(《劝学》) ②愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) ③敢以烦执事(《烛之武退秦师》) [介词]依据,凭借;按照 ①苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》) ②不然,籍何以至此?(《鸿门宴》) ③蔺相如徒以口舌为劳(《廉颇蔺相如列传》) [介词]表原因,因为,由于 ①以其无礼于晋(《烛之武退秦师》) ②以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》) ③赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》) ④卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。(《五人墓碑记》)[介词]在+时间、处所 ①余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》) [介词]相当于“与”,译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者,天下皆是也,而谁以易之(《论语》) [连词]相当于“而”,表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》) ②必竭诚以待下(《谏太宗十思疏》) [连词]表示目的,来,用来,以致,以便①故为之文以志(《始得西山宴游记》) ②举所佩玉玦以示之者三(《鸿门宴》) ③还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》) ④则思知足以自戒(《谏太宗十思疏》) [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图,指从此以往十五都予赵(《廉颇蔺相如列传》) [动词]认为,以为 ①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也(《始得西山宴游记》) ①以天下之美为尽在己(《秋水》) [副词]通“已”,已经 ①及以至是(《报任安书》) [以为] ①认为②把……当作或看作。 【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应,曰:“坐。”(《鸿门宴》) ②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》) ③臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。(《陈情表》 2.之 [代词]可以代人、代物、代事 ①作《师说》以贻之(《师说》) 文案大全
文言文18个虚词整理示例以: [介词]把;用;拿 ①輮以为轮(《劝学》) ②愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) ③敢以烦执事(《烛之武退秦师》) [介词]依据,凭借;按照 ①苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》) ②不然,籍何以至此(《鸿门宴》) ③蔺相如徒以口舌为劳(《廉颇蔺相如列传》) [介词]表原因,因为,由于 ①以其无礼于晋(《烛之武退秦师》) ②以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》) ③赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》) ④卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。(《五人墓碑记》)[介词]在+时间、处所 余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》) [介词]相当于“与”,译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者,天下皆是也,而谁以易之(《论语》) [连词]相当于“而”,表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》) ②必竭诚以待下(《谏太宗十思疏》) [连词]表示目的,来,用来,以致,以便 ①故为之文以志(《始得西山宴游记》) ②举所佩玉玦以示之者三(《鸿门宴》) ③还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》)④则思知足以自戒(《谏太宗十思疏》) [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图,指从此以往十五都予赵(《廉颇蔺相如列传》) [动词]认为,以为 ①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也(《始得西山宴游记》) 以天下之美为尽在己(《秋水》) [副词]通“已”,已经 及以至是(《报任安书》) [以为] ①认为②把……当作或看作。 【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应,曰:“坐。”(《鸿门宴》) ②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》) ③臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。(《陈情表》2.之 [代词]可以代人、代物、代事 ①作《师说》以贻之(《师说》) ②秦人不暇自哀而后人哀之(《阿房宫赋》) ③冰,水为之,而寒于水(《劝学》) ④故为之文以志(《始得西山宴游记》) [代词]表近指,可翻译成“这”“此”“这些”等 ①巫医乐师百工之人(《师说》) ②郯子之徒,其贤不及孔子(《师说》)
[而、、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀贪而信仪,遂绝齐(《屈原列传》) 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《情表》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为人积威之所劫(《六国论》) 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《婉贞》) 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) 7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系, ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) (二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》) (三)通“如”:好像,如同。 ①军惊而坏都舍。(《察今》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 【而后】才,才。 【而况】即“况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》) 【既而】不久,一会儿。 2.【】 (一)用作疑问代词。 1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"。 ①者?大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,哉?(《楼记》) 2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。译时,""要后置。
18个文言文虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《情表》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《情表》) 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》) 7.表示因果关系。 ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系。 ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) (二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》) (三)通“如”:好像,如同。 ①军惊而坏都舍。(《察今》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等六类。 (一)代词: 1、人称代词——之、其、而(通假)、若、乃 2、指示代词——之、其 3、疑问代词——焉、何 (二)副词: 1、范围副词——则、犹 2、时间副词——既、已、且 3、语气副词——其、何、遂 (三)介词:于、以、为、因 (四)连词:而、且、以、其、或、乃、则、然、但、为、故、若、虽、因、遂(五)助词: 1、结构助词:之、者、所、然 2、语气助词:也、矣、焉、耳、哉、乎 (六)叹词:唉、嘻、呜呼、嗟乎、噫吁嚱 二、词类分析: (一)代词 1、人称代词 ①第一人称:吾、予、余、我 然予居于此,多可喜,亦多可悲。《项脊轩志》 吾入关,秋毫不敢有所近。《鸿门宴》 为白尚书,出听我言。《段太尉逸事状》 余于仆碑,又以悲乎古书之不存。《游褒禅山记》
②第二人称:女、汝、若、尔、乃、子 匪女之为美,美人之贻。《静女》(女通“汝”) 家祭无忘告乃翁。《示儿》 子治而乱,子退而自察也。《晏子治东阿》 某所,而母立于兹。《项脊轩志》(而通“尔”) ③第三人称:之、其、彼、厥、渠。 彼与彼年相若也,道相似也。《师说》 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘。《六国论》 虽与府吏要,渠会永无缘。《孔雀东南飞》 ④复数:属、辈、侪、类、徒 若属且皆为所虏。《鸿门宴》 2、指示代词 ①近指代词:是、此、斯、兹、之、然——这、这个、这里、这样逝者如斯,而未尝往也。《赤壁赋》 某所,而母立于兹。《项脊轩志》 ②远指代词:彼、夫、其——那、那个 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。《岳阳楼记》 ③无定指代词:或、莫——有的、有的人;没有谁、没有哪一个或师焉,或不焉。《师说》。 时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。《张衡传》 ④辅助性代词:所、者 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。《劝学》 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。《劝学》 3、疑问代词
文言虚词练习(一) 一、解释句中“而”字的意义和用法 1、得双石于潭上,扣而聆之 2、陋者乃以斧斤考击而求之 3、图穷而匕见 4、余闻而愈悲 5、庄宗受而藏之 6、温故而知新 7、入于太庙,还矢先王,而告以成功 8、此所以学者不可以不深思而慎取之也 9、赵尝五战于秦,二败而三胜 10、惜其用武而不终也 11、至於幽暗昏惑而无物以相之 12、吾见师之出,而不见其入也 13、君子博学而日参省乎己 14、有志与力,而又不随以怠 15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 16、河曲智叟笑而止之曰 17、盛以锦囊,负而前驱 18、徐而察之 19、夫诸侯而骄人则失其国 20、诸君而有意,瞻予马首可也 21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯 23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹 24、既而儿醒,大啼
二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( ) ①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧 ⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己 A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧ B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥ C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧ 三、判断“而”在文段中的意义。 兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。三思6而后行,故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。 文言虚词练习(二) 一、解释句中“何”字的意义和用法。 1.何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) 3.豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》) 4.然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》) 5.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》) 6.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) 7.秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风十九首?其三》) 8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) 9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》) 10.今日之事何如?(《鸿门宴》) 11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》) 12何以哉?(《曹刿论战》) 13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》) 14.沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》) 15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)
一、而 (一)连词 1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》) 2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 3.表示承接关系,可译为“就”“接着”。 故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。(《祭十二郎文》) 4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。 青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》) 5.表示假设关系,可译为“如果”“假如”。 诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 6.表示修饰关系,即连接状语,可不译。 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》) 7.表示因果关系。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) 8.表示目的关系。 缦立远视,而望幸焉。(《阿房宫赋》) (二)通“尔”,用作代词,第二人称,可译为“你”“你的”。 而翁归,自与汝复算耳。(《促织》) (三)通“如”,译为“好像”“如同”。 军惊而坏都舍。(《察今》) 二、何 (一)疑问代词 1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可翻译为“为什么”“什么原因”。 何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。 豫州今欲何至?(《赤壁之战》) 3.作定语,可译为“什么”“哪”。 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) (二)疑问副词 1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》)
2.用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) (三)作语气助词,相当于“啊”。 新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》) (四)通“呵”,可译为喝斥。 信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:喝斥他是谁。意思是检查盘问)(《过秦论》)三、乎 (一)语气助词 1.表疑问语气,可译为“吗”“呢”。 (1)儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》) (2)技盖至此乎?(《庖丁解牛》) 2.表示反问语气,相当于“吗”“呢”。 臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》) 3.表揣度或商量语气,可译为“吧”。 王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》) 4.用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等。 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。(《离骚》) (二)介词,相当于“于”“在”等,在文中有不同的翻译。 (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》) (2)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(《捕蛇者说》) (3)生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(《师说》) (三)词尾,译为“……的样子”“……地”。 (1)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》) (2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(《赤壁赋》) 四、乃 (一)副词 1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这 才”“就”等。 设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》) 2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等。 问今是何世,乃不知有汉。(《桃花源记》) 3.表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》)