政治学论文作业

思想政治毕业论文范文摘要，社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，对于培养大学生的正确世界观、人生观、价值观具有重要意义。

本文通过调查研究的方式，分析了当代大学生对社会主义核心价值观的认知情况和实践行为，探讨了如何加强社会主义核心价值观的教育，促进大学生积极传播和实践社会主义核心价值观。

关键词，社会主义核心价值观；大学生；传播；实践。

一、引言。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国共产党领导人民建设社会主义事业的根本指导思想和价值取向。

在当代中国，社会主义核心价值观的传播与实践已成为教育工作的重要内容，尤其是在大学生群体中更是具有重要意义。

大学生是国家的未来和希望，他们的思想政治素质、道德品质和价值观念的形成与发展，直接关系到国家和民族的未来。

因此，加强大学生对社会主义核心价值观的认知和实践，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。

二、社会主义核心价值观的内涵与意义。

社会主义核心价值观是指马克思主义指导下，中国特色社会主义的基本价值取向，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观是中国特色社会主义的精神灵魂，是中国共产党领导人民建设社会主义事业的根本指导思想和价值取向。

社会主义核心价值观的提出，是为了引导全社会形成正确的世界观、人生观、价值观，推动社会主义精神文明建设和道德建设。

社会主义核心价值观的提出，对于当代大学生来说，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

一方面，社会主义核心价值观为大学生提供了正确的道德伦理准则和价值取向，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感和家国情怀，提高道德素质和文明素养。

另一方面，社会主义核心价值观是中国特色社会主义的文化软实力和精神力量，是中国共产党领导人民建设社会主义事业的根本指导思想和价值取向，是中国特色社会主义的精神支柱和道德支撑。

因此，加强大学生对社会主义核心价值观的认知和实践，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。

政治小论文政治小论文范文11978年正值中国改革开放之年，是中国历史是不行磨灭的一年，也是中华民族重获新生的一年。

同样也是在这一年，赫伯特·西蒙获得了他生命中最重要的一个奖项——诺贝尔经济学奖。

这是对他学术成就的重要确定。

瑞典皇家科学院贺辞说，其科学成就远超过他所教的任何一门学科——政治学、管理学、心理学和信息科学。

他的讨论成果涉及科学理论、应用数学、统计学、运筹学、经济学和企业管理等方面，在全部的这些领域中西蒙都发挥了重要的作用，人们完全可以以他的思想为框架来对该领域的问题进行实证讨论。

但西蒙首先是一位经济学家，因终生从事经济组织的管理行为和决策的讨论而获诺贝尔经济学奖。

西蒙有关组织决策的理论和看法，应用到现代企业和公共管理所采纳的规划设计、预算编制和掌握等系统中及其技术方面，效果良好。

这种理论已胜利地解释或预示如公司内部信息和决策的安排、有限竞争状况下的调整、选择投资各类有价证券投资和对外投资投放国家选择等多种活动。

现代企业经济学和管理讨论大部分建立在西蒙的思想之上。

而赫伯特·西蒙最重要的思想就是决策理论即：①找出制定决策的依据，即收集情报；②找到可能的行动方案；③在诸行动方案中进行选择，即依据当时的状况和对将来进展的猜测，从各个备择方案中选定一个方案；④对已选择的方案及其实施进行评价。

决策过程中的最终一步，对于保证所选定方案的可行性和顺当实施而言，又是关键的一步。

经过综合概括，发觉在这四个阶段中，公司经理及其职员们用很大部分工作时间来调查经济、技术、政治和社会形势，来判别需要实行新行动的新状况。

众所周知，在任何社会形势下，个人要有效地达到宗旨，不仅取决于他自身的.活动，也依靠于他的活动与其他相关个体的活动的相关程度，这就需要对组织成员活动的协调。

在写我“浅议经济学家赫伯特·西蒙”这篇论文的时候，我不仅提前熟识了写论文的格式，更让我进一步熟悉和熟识了诺贝尔经济学家——赫伯特·西蒙。

政治论文高中论文(2)政治论文高中论文篇二政治妥协与西方政治文明【内容提要】政治妥协是西方政治制度内生的、必然的政治现象，是该制度下自然生长而成的一种政治精神。

妥协与民主这一西方政治文明的核心价值观念有着内在相容性，妥协因而在许多西方国家获得文化上的认同。

从历史上看，在西方一些国家的政治发展过程中，政治妥协发挥了重要作用，成为政治制度演进与政治文明发展的一种重要方式。

总之，以一种不带偏见的平常心认识和对待政治妥协，是民主社会的内在要求。

【关键词】妥协/政治妥协/西方政治文明/政治文化党的十六大提出，社会主义政治建设和政治体制改革应当借鉴人类政治文明的有益成果，这其中当然也包括西方政治文明的有益成果。

借鉴的前提是分析和辨别，没有对西方政治文明的科学认识和准确把握，自然也就谈不上借鉴其有益成果。

因此，对西方政治文明的研究、探讨在理论与实践方面都具有重要意义。

西方政治文明内涵、外延都很宽泛，本文仅就其中一种政治精神加以考察，试图通过对政治妥协在西方政治文明中的现实存在及历史演化中的作用分析，澄清对政治妥协这一我们曾经忽视、蔑视的政治现象与政治精神的一些不当认识。

一、：制度分析制度文明是政治文明的核心内容之一。

作为最先进行政治现代化的国家和地区，西方国家的政治制度曾经在人类文明史上产生了广泛、深远的影响。

考察西方政治文明，当然不能忽视西方国家的制度文明。

就本文主题而言，我们不难发现，政治妥协是西方政治制度内生的、必然的政治现象，是该制度下自然生长而成的一种政治精神。

之所以如此，至少可从以下几个方面加以分析：第一，妥协是多元社会的必然产物。

西方社会是一个多元社会，这种“多元”体现为思想认识的多元、利益的多元、权力的多元。

社会的多元要求政治体制的多元，或者在一定意义上说社会的多元就是多元政治体制的产物。

对多元社会与多元体制的理论抽象，自二十世纪中叶以来在西方形成为一种兴盛不衰的理论——多元主义，多元主义理论的兴盛从另一个侧面印证了社会体制的多元现实。

政治研究论文范文案例与分析1. 引言政治研究论文是对政治现象、理论或政策进行深入研究与分析的学术作品。

本文将通过给出一个政治研究论文的范文案例，并对该范文进行分析，以帮助读者更好地理解如何撰写一篇优秀的政治研究论文。

2. 范文案例标题：气候变化对国际安全的影响摘要：本研究致力于探讨气候变化对国际安全的影响。

通过系统分析气候变化对资源竞争、移民潮、政治稳定以及战争爆发的影响，本文旨在呼吁国际社会采取有效措施来应对气候变化带来的安全威胁。

1. 引言气候变化是当今世界面临的重大挑战之一。

随着全球气温的上升和极端天气事件的增多，气候变化已经成为影响国际安全的重要因素。

本文将从资源竞争、移民潮、政治稳定以及战争爆发等方面探讨气候变化对国际安全的影响。

2. 资源竞争气候变化对资源的分配和可持续利用产生了重要影响。

随着水资源的减少和干旱的加剧，资源稀缺引发的争夺可能导致国家之间的紧张关系和潜在的冲突。

3. 移民潮气候变化引起的海平面上升和自然灾害频发会导致大规模的移民潮。

这些移民潮可能引发国际社会对资源和土地的争夺，同时也可能给接收国家的社会稳定和经济发展带来压力。

4. 政治稳定气候变化威胁到一些国家的政治稳定。

极端天气事件的增多和农作物减产可能引发社会不满和政治动荡，威胁着国家的政治稳定和治理能力。

5. 战争爆发气候变化还可能成为战争爆发的诱因之一。

资源竞争、移民潮以及政治不稳定都可能导致国家间的冲突和战争，加剧国际安全局势的不稳定性。

6. 结论本文通过对气候变化对资源竞争、移民潮、政治稳定以及战争爆发的影响进行深入分析，发现气候变化对国际安全造成了重大威胁。

为了应对这一威胁，国际社会应加强合作，采取有效的措施来减缓气候变化的影响，并促进全球可持续发展。

3. 分析本范文以“气候变化对国际安全的影响”为主题，通过从资源竞争、移民潮、政治稳定以及战争爆发等角度进行论述，丰富了研究的内容和深度。

文章结构清晰，层次分明，每一段都紧密围绕主题展开，逻辑严密。

政治论文范文参考第1篇一、新课标下初中政治教学的现阶段状况对于如何进行创新教育，很多的初中政治教师也是对此相当的模糊，他们自己也不能正确的认识政治课中的思想政治，没有领会到其中的精髓。

有些初中政治教师往往只习惯于同一样的教学方法、教学计划、教学要求、教学大纲、教学模式，没有根据现实而考虑到现有的发展需要，而是一味陈旧的模式，学生已经感到枯燥，从而没有学习政治的兴趣热情。

自然而然，在教学中教师不能正确准确有效的去教授学生政治知识。

新课标下初中政治教学存在以下两个弊端：1、传统教学方法影响教学。

初中的政治课教学，过于片面的重视政治概念和理论，单方面的传授知识，只注重初中生对知识的记忆，而不是去重视他们对知识的理解；只重视灌输马克思的主义理论和书面的一些知识教学，而不是重视学生价值观和学习态度的培养。

这个现象严重的限制了学生的思维发展，同时也制约了政治教学的发展。

更为严重的是不仅仅影响学生对于政治学习的思维扩展，也影响他们其它学习中的思维，若在整个学习中思维得不到发展，对以后人生的思考也是有一定影响的。

2、中学教育对政治教育的重视不够。

政治课在初中阶段中往往没有英语、数学和语文重要，因为中考英语、语文、数学是占绝大重要部分的。

很多的初中学校没有根据现实来确定素质的教育目标，只重视中学的标准和培养目标，只重视升学率，将此当做教学的唯一标准。

二、新课标下初中政治教学的创新政策1、初中政治教师的教学素质、质量需要提升。

教师首先应该对自己的专业知识体系应该不断地改进完善，只有这样教师才能够在接下来的教学模式、教学水平等的改革中有更好的创新。

首先，老师有必要把教学观念更新，具有创新意识，不能再一味地用传统的教学观念灌输给学生。

再者，教师应当改变旧的教学目标，突破传统的教学模式，改变学生“知识型”的人才，真正把学生培养成能为社会经济的发展和为社会服务的“实践型”人才。

与此同时，学生的.主体作用是很有必要得到体现的，这不仅仅能够提高学生在课堂中的积极性，还培养了他们在问题中的不断思考和探索，还会主动对自己的时间进行安排，对待事物的新态度等，这样的方式更能让学生学习到新的知识。

政治小论文政治小论文（通用12篇）政治小论文篇1和谐社会党的十六届四中全会提出，要建设一个各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

这是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识深化的必然结果。

一是和谐社会应是一个民主法制的社会。

民主法制首先要保证人民当家作主，这就意味着要尊重人民群众的独立人格和民主权利，尊重并维护公众的社会知情权、参与权、意志表达权和民主监督权;二是和谐社会应是一个公平正义的社会。

二是社会公平与正义是人类追求美好社会的永恒话题。

我们讲公平正义，就是要针对当前多元交织、错综复杂的利益关系和社会矛盾，妥善处理和协调社会各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾。

三是和谐社会应是一个诚信友爱的社会。

诚信是中华民族最优秀的传统美德之一，现代社会的诚信友爱是社会主义市场经济体制大厦的重要支柱。

强调诚信友爱就是要求全社会诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。

四是和谐社会应是一个充满活力的社会。

活力是社会前进中最活跃、最革命的因素。

强化创新意识，发展先进生产力，推进市场化改革，都是为社会充满活力提供条件支撑。

要使社会充分释放活力，必须强调“四个尊重”，即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

五是和谐社会应是一个安定有序的社会。

社会的安定有序主要涉及三个方面：即社会组织、社会管理、社会秩序。

因此，如何正确处理人民内部矛盾，妥善解决和处置突发性事件，建立健全社会预警体系，维护社会稳定保持社会安定团结，都是政法机关面临的新任务、新课题。

六是和谐社会应是一个人与自然和谐相处的社会。

人与自然和谐相处，保护生态平衡，减少对大自然的破坏，发展循环型经济，建设节约型社会都是我们近期的奋斗目标。

我认为，稳定是和谐的基础，和谐是稳定的延伸，没有稳定就谈不上和谐。

因此，只有社会稳定才能创建社会和谐。

长征精神红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。

在一年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

政治论文800字范文(合集21篇)政治论文800字范文第1篇（一）优化社会大环境，弘扬时代主旋律大学生总是处在一定的社会大环境中，社会大环境的好坏往往从一定程度上影响着大学生思想政治教育的形成。

首先，要形成良好的社会氛围。

要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，弘扬时代主旋律。

其次，要有良好的舆论导向。

作为网络、广播、电视等要发挥好舆论导向作用，不能过分夸大负面影响，忽视正面能量，要用辩证的思维去看待问题，积极引导人民。

（二）优化学校环境，培育合格人才优化高校环境，首先要加强校风班风建设，发挥优良风气的积极作用。

班风是一个班集体所有成员共同精神面貌的展示，也是对大学生思想政治教育最为直接和具体的。

只有一个班的班风好了才能推动整个优良校风的形成。

其次要充分发挥课堂教育的作用。

教师的职责就是教书育人，教师通过课堂向大学生进行思想政治教育，理论结合实际，帮助学生解决现实和理论中的矛盾，使学生树立正确的思想政治素质。

再次，还要加强校园文化建设。

通过开展丰富多样的课外文化活动，通比举办德育讲堂、开展技能大赛、知识竞赛、文艺表演等活动，让大学生充分的参与进来，使大学生感受到知识的力量，激发出他们对知识的渴求。

促使他们在浓厚的校园学术气氛中成长成才。

（三）优化家庭环境，营造民主和谐氛围优化家庭环境，首先要大力弘扬中华民族的优良传统文化。

提倡民主、和谐、平等的家庭氛围。

父母要经常和子女积极沟通、平等交流。

其次，作为学校，要努力做好与学生家庭的沟通与交流，积极宣传家庭教育的重要性，促进和谐家庭的建设。

再次，家庭成员也要不断提高自身素质，更加科学的教育子女。

多一些积极沟通，少一些责骂打罚。

（四）加强师德建设，优化工作环境作为高校教师，首先，要能做到学高为师，身正为范，身体力行。

要用高校教师的职业道德来要求自己，注意自己的言谈举止，用自己的个人魅力来影响和感染学生，使学生潜移默化地受到影响。

政治学原理（论文）[精选多篇]第一篇：政治学原理(论文)政治学原理((论文))随着当今世界社会、政治、经济的不断发展，大众传播开始在我们的日常生活中占有重要的地位，尤其对国家的政治经济生活的影响尤为明显。

大众传播对政治具有巨大的影响力，大众传播的政治社会化功能开始凸显，“政治传媒化”已成为当代社会发展的一种趋势。

而大众传媒作为向公众传播信息的一种渠道，在政治运行中扮演着一个非常重要的角色。

当代大众传播影响政治民主进程，影响政治体制改革。

因此，只有促进大众传播与政治共同发展，才能构建我们更加美好的社会。

政治社会化功能大众传媒政治传媒化政治体制改革随着当今世界社会、政治、经济的不断发展，大众传播开始在我们的日常生活中占有重要的地位。

尤其对国家的政治经济生活的影响尤为明显。

而大众传媒作为大众传播的有力工具是“软权力”的重要表现形式之一,它已经越来越积极主动地介入到国际政治领域,并在其中发挥着重要作用，成为大家日益关注的话题。

因此，大众传播与政治的联系越来越紧密，它们之间对立统一，既相互依赖又相互制约。

因此我们需要充分了解大众传播对政治的影响，这样才能处理好二者的关系，促进当代政治的发展，从而促进整个社会各方面的发展。

一、大众传播的政治社会化功能大众传播一词最早出现于20 世纪30 年代的美国。

西方认为，1450 年德国 J.谷登堡发明的金属活字印刷，将人类带进了大众传播的时代。

大众传播是一种信息传播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程。

这一定义仅指传播的单向过程，没有包括反馈。

随着大众媒介的发展，大众传播将成为双向过程。

1945 年 11 月在伦敦发表的联合国科教文宪章中首先使用这个概念。

而大众传媒是指“在传播途径上有用以复制和传播信息符号的机械和有编辑人员的报刊、电台之类的传播组织居间的传播渠道，具体分为印刷媒介，包括报纸、杂志和书籍;电子媒介，包括电影、广播和电视”。

政治学原理论文第一篇：政治学原理论文关于劳教制度的几点思考摘要：随着2013年中国十八届三中全会的召开，劳动教养制度迎来终结。

作为一种中国特殊的行政处罚制度，其无法律依据长时间禁锢公民人身自由长期以来为人民所诟病。

那么现行劳教制度的在历史上如何演变，给社会带来了怎样的不良影响。

同时，该制度废除的原因是什么，原因的背后又带给我们什么样的思考。

关键词：劳教弊端废止原因法制一劳教的历史发展劳动教养制度中国独有的特色社会主义制度，其发轫于1955年的政治“肃反”运动。

作为一种政治斗争的工具，劳教为保障当时政权稳固，维持社会稳定发挥了一定作用。

1957年国务院颁布了《关于劳动教养问题的决定》，指出劳教是“为了把游手好闲、违法乱纪、不务正业的有劳动能力的人改造成为自食其力的新人”，是“对于被劳动教养的人试行强制性教育改造的一种措施，也是对他们安置就业的一种办法”。

在文革过程中，劳教制度被打倒，暂时废止。

文革结束后，社会管理趋严，重新恢复劳教制度。

1979年经全国人大常委会批准，国务院公布了《关于劳动教养问题的补充规定》，将1957年的《关于劳动教养问题的决定》重新发布实施。

此后，国务院和公安部又相继制定发布一些关于劳动教养的法规文件。

其中1980年国务院发布的《关于将强制劳动和收容审查两项措施统一于劳动教养的通知》和1982经国务院批准转发的公安部的《劳动教养试行办法》被作为决定是否劳教的主要依据。

2013年《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出废除劳动教养制度。

同时，随着各种文件法规的颁布，劳动教养的性质从开始的政治斗争工具到带有“安置就业”和教育改造相结合，再到单纯成为一种强制性的教育改造措施。

1991国务院新闻办公室对外发布《中国的人权状况》白皮书，再次强调将劳教定性为行政处罚。

二劳教的弊端2.1被劳教人员权利被侵犯，被创收劳教强行限制公民的人身自由，在无相应有效的监督机构监管下，公民自身本应享有的权利甚至是生命权亦无法获得保障，而申请行政复议和提请行政诉讼的救济渠道形同虚设。

政治学作业一、前苏联解体的原因自苏解体以来，国内外政治界、学术界许多人士都对此做了研究，而且观点各异。

通过查阅资料，我总结出了一下前苏联解体的原因：1.体制僵化苏联在斯大林执政后一直用“斯大林模式”，这是一种政治、经济、文化体制，是一种高度集中和集权的体制。

它使苏联整个社会处于僵化、封闭和麻木的状态。

第二次世界大战以后，随着时代主题逐渐向着和平与发展转移，这种体制使经济发展缓慢，国民经济发展比例失调更加严重，制度性的弊端进一步凸现。

而且这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护。

2.领导失职和改革失败面对世界的动荡和苏联复杂的国内环境，戈尔巴乔夫可谓是临危受命，但是他很不称职，缺乏一个大国领导人应有的胆略和能力，面对种种困难和压力，他仓促应对，在领导改革中出现种种失误和错误的导向，致使整个国家迷失方向，危机骤增，秩序失控。

他认为改革就是要对经济基础和上层建筑进行全面改造，改革的含义已经不是自我完善而是根本变更现存制度，这导致了改革的失败。

直至八一九事件发生，苏联共产党处境到了危难关头，这时戈尔巴乔夫竟临阵逃脱，自动辞去苏共中央总书记的职务，使苏共迅速走向衰败。

3.和平演说和平演变全面推出西方世界的价值观，或明或暗地支持苏联国内的反对派和民族分立主义势力，加速美国式的所谓“全球民主化”进程。

应该说，和平演变战略对苏联的剧变起着推波助澜的作用。

而且由于苏联计划经济体制下长期存在短缺经济，使国内民众看到自己国家与西方世界的差距，增加了对本国当政者的不满和对西方生活方式的向往，对苏联解体有一定的催化作用。

4.军备竞赛美苏两国间的军备竞赛，使国家财力过多地投入国防军事预算，加剧了国民经济的比例失调，国防军事开支猛增，国内各类矛盾积聚，成为苏联解体原因之一。

民族问题苏联历史上传袭下来的民族问题的严重性和民族关系的复杂性，加在处理民族问题的一系列理论和实践上的失误，使民族问题未能得到根本解决。