政治学原理(论文)

政治学原理学习体会范文政治学原理是政治学研究的基础课程，通过学习政治学原理，我对政治学的基本理论和学科方法有了更深入的了解，并且对我个人的学习和思考方式也有了启发。

在学习过程中，我注意到政治学原理具有以下几个方面的特点：首先，政治学原理强调理论的基础性。

政治学原理是政治学的理论基础，通过学习政治学原理，可以对政治学的基本概念、范畴、理论体系有一个系统的了解。

政治学原理不仅包括对政治学基本概念的阐述，还包括对政治学理论和方法的介绍，通过对政治学原理的学习，可以帮助我们建立起对政治科学的基本认识，为我们进一步学习和研究政治学提供了基础。

其次，政治学原理强调方法的逻辑性。

政治学是一门科学，它有其自身的方法论。

政治学原理通过介绍和分析政治学的各种方法和逻辑，帮助我们理解和把握政治学的研究方法。

政治学原理告诉我们政治学的研究方法既包括理论和实证的方法，也包括定性和定量的方法，我们需要根据具体的研究问题和目标选择适当的研究方法，同时也要注意方法的合理性和科学性。

通过学习政治学原理，我对政治学的研究方法和逻辑有了更清晰的认识，能够更好的开展政治学研究。

再次，政治学原理强调实际问题的研究。

政治学的研究旨在解决实际问题，政治学原理要求我们从实际问题出发，运用政治学的理论和方法来分析和解决问题。

政治学原理通过对政治学的基本理论和研究方法的介绍，帮助我们理解和把握政治学的实际研究过程，使我们能够更好地运用政治学的知识和技巧解决实际问题。

通过学习政治学原理，我深刻认识到政治学是解决实际问题的工具和手段，能够为我们提供有关政治、政府和社会等方面的理论和方法，为我们参与政治和决策提供有益的指导。

最后，政治学原理强调理论与实践的结合。

政治学原理在阐述政治学的理论和方法的同时，也强调将理论与实践相结合。

政治学原理告诉我们政治学的理论和方法的目的是为了解决实际问题，必须将理论与实践相结合，通过实践验证理论的正确性和可行性。

政治学原理通过案例分析和实证研究的介绍，帮助我们理解和把握政治学的实践过程，使我们能够更好地运用政治学的知识和方法来解决实际问题。

政治学原理政治学原理是研究政治现象和政治行为的一门学科，它涉及到政治权力的来源、分配和运用，政治制度的运行和变革，政治文化的形成和传播等方面。

政治学原理对于理解和分析政治现象具有重要意义，它不仅可以帮助我们认识政治的本质和规律，还可以指导我们在实践中更好地处理政治问题。

首先，政治学原理涉及到政治权力的来源和分配。

政治权力是指一定范围内能够对人们行为产生影响的能力，它可以来源于法律、传统、魅力、暴力等多种途径。

在现代社会中，政治权力通常是通过选举产生的，然后通过政府机构进行分配和运用。

政治学原理研究了政治权力的来源和分配规则，帮助我们理解政治权力的合法性和稳定性。

其次，政治学原理涉及到政治制度的运行和变革。

政治制度是指一定社会范围内的政治组织形式和运行机制，它包括国家机构、政党制度、选举制度等方面。

政治学原理研究了不同政治制度的特点和运行规律，帮助我们理解不同政治制度的优缺点和适用条件。

同时，政治学原理还研究了政治制度的变革和演变过程，帮助我们理解政治制度改革的动力和路径。

另外，政治学原理涉及到政治文化的形成和传播。

政治文化是指一定社会范围内的政治信仰、价值观念、行为规范等方面。

政治学原理研究了政治文化的形成和传播机制，帮助我们理解不同政治文化的特点和影响。

同时，政治学原理还研究了政治文化的转变和传承过程，帮助我们理解政治文化变革的动力和影响。

总之，政治学原理是一门重要的学科，它对于理解和分析政治现象具有重要意义。

通过研究政治权力的来源和分配、政治制度的运行和变革、政治文化的形成和传播等方面，我们可以更好地认识政治的本质和规律，指导我们在实践中更好地处理政治问题。

希望我们能够加强对政治学原理的学习和研究，不断提升对政治现象的认识和分析能力。

政治学原理学习体会范本
深入学习政治学原理，让我对政治现象有了更加系统和全面的认识。

政治学作为一门研究政治行为、政治体制以及政治思想的学科，为我们理解和分析政治问题提供了重要的理论工具和分析框架。

在探索政治学原理的过程中，我对政治权力的来源、分配和运用有了更深刻的理解。

政治权力是国家治理和社会管理的基础，其合理配置和有效运用对于维护社会稳定和推动社会发展至关重要。

通过学习，我认识到了在实际工作中，必须坚持法治原则，确保权力的合法性和公正性，防止权力滥用。

同时，我也对政治参与有了更为深入的洞察。

政治参与是现代民主政治的重要组成部分，它体现了公民对政治生活的关注和参与。

学习政治学原理使我明白，鼓励和保障公民有序的政治参与，不仅有助于提高政治决策的透明度和公信力，也是提升公民政治素养和实现政治社会化的有效途径。

此外，政治学原理的学习还让我对政治文化有了全新的认识。

政治文化是社会政治生活的精神纽带，它影响着人们的政治认知和行为模式。

我意识到，在推动政治发展和社会进步的过程中，必须重视政治文化的建设，培养积极向上的政治价值观，促进社会共识的形成。

在未来的工作实践中，我将继续深化对政治学原理的理解，努力将理论知识转化为解决实际问题的能力。

同时，我也将致力于提高自己的政治分析和判断能力，为促进社会的和谐稳定和持续发展贡献自己的力量。

通过不懈努力，我期待能够在政治学领域取得更大的进步，为实现国家和民族的长远利益作出积极贡献。

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改革开放对我国政治生活的影响摘要:改革开放以来,我国民主、法治、人权、以人为本等政治观念日益深入人心、政治体制改革取得了实际性的进展、民主政治环境越来越自由宽松,因此,我国政治生活领域取得了重大的进展。

关键词:改革开放;政治体制改革;政治生活领域;民主政治我们党召开的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。

从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。

这些变化主要体现在以下三个方面:一、民主、法治、人权等政治观念有力地推动了我国民主政治的进步十一届三中全会以前,我们党往往是把民主理解为一种手段,而不是当作一种政治制度,片面强调革命和专政,甚至搞“全面专政”,结果导致十年内乱。

1949年后,“以人为本”也一直被当作是西方资产阶级人道主义和人本主义的主要观点而遭到严厉的批判。

十三大明确把民主政治确定为政治体制改革的基本目标和任务;2002年,十六大提出“党内民主是党的生命”;2006年,胡锦涛在美国耶鲁大学演讲,提出“我也认为,没有民主就没有现代化”;2007年,十七大指出“人民民主是社会主义的生命”。

1997年,十五大提出了“依法治国”的治国方略。

2004年3月,“国家尊重和保障人权”写入中国宪法。

2007年3月,温家宝总理答中外记者问,指出“民主、法制、自由、人权、平等、博爱,……是人类共同追求的价值观”。

2007年11月,十七大把“以人为本”作为科学发展观的核心。

所有这些直接推动着我国政治现实的变革。

二、我国政治体制改革在许多方面取得了实际的推进谈到我国的政治体制改革,海内外有一种较为流行的观点,认为改革开放以来,中国经济体制改革取得重大成功,但中国政治体制没有实质性变化。

有人甚至认为,中国经济体制改革能够成功正是得益于先经济后政治的改革路线,反之,前苏联改革失败则是因为奉行了一种相反的先政治后经济的改革策略。

《政治学原理》学习总结作为一名行政管理专科班的学生，我们在必修课学习了《政治学原理》。

刚开始的时候我以为政治学是很深奥的东西，只有那些高级的人才，才能够弄懂的东西，我们电大的学生是没有必要学习这些和日常生活没有关系的课程的。

但是通过学习《政治学原理》这门课程彻底改变了我的观念，政治学不仅仅是一门学科，而且他跟我们的日常生活息息相关，以下就是我学习政治学原理的学习总结。

一、政治学原理的含义政治是阶级社会中以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。

政治学是社会科学中一门古老学科，在人类文明开展过程中起了重应作用。

在欧美各国，政治学与经济学、人类学、社会学一样，已开展为十分成熟学科。

二、政治学发展历程中国政治学正式确立与开展是在本世纪，到八十年代初，我们重新恢复政治学这一学科，以马克思主义为指导中国政治学真正开展，至今才有十几年时问，因而，还不是十分成熟。

20世纪80年代初期,政治学的概念、研究对象、学科体系的澄清和界定,成为这个时期政治学界普遍关注和共同探讨的问题,并对中国政治学的迅速恢复和顺利开展起到了重要的根底性作用。

整个20世纪80年代也是中国政治学界介绍引进西方政治学研究成果的鼎盛时期。

这些工作为初创时期的中国政治学学科建设提供了重要的学术营养和推动力量,也为其进一步繁荣开展提供了可以利用的学术资源。

20世纪90年代,政治学领域一方面对西方政治学的理论内涵和历史背景进行重新审视,另一方面将研究重点集中在为建立和完善社会主义市场经济体制提供政治支持和制度保障等问题领域。

三、政治学的研究方法1、历史研究法。

从政治现象的产生、发展和演变的角度来进行研究，目的是探讨政治活动和政治关系发展的规律性，并预测政治现象的发展趋势2、结构——功能研究法。

主要是试图通过剖析政治结构和政治功能来揭示政治系统运转的规律性。

3、比较研究法。

就是通过分析两个或两个以上的政治现象的相同点和相异点，来发现政治现象本质和规律的方法4、制度研究法。

政治学原理期末结课论文政治学原理这门课程是政治学专业的基础性课程之一，旨在通过学习政治学的理论框架和基本原理，掌握政治学的基本概念、基本理论和基本方法，以加深对政治现象和政治学研究方法的理解。

本文将围绕政治学原理的核心概念和主要理论展开，分析其在现实政治中的应用和意义。

一、政治学原理的基本概念和定义政治学原理是指政治学研究的基本原理和基本概念，是研究政治学问题的理论基础。

其中，政治学原理包括政治学的基本概念、基本原理、基本理论和基本方法。

政治学的基本概念包括国家、政治、权力、公共事务等概念；政治学的基本原理包括政治行为的规律、政府和民众的关系等；政治学的基本理论包括政治制度理论、政治参与理论等；政治学的基本方法包括调查研究、案例研究等。

二、政治学原理的主要理论政治学原理涵盖了众多的理论体系，其中最重要的理论包括现实主义理论、自由主义理论和社会主义理论。

现实主义理论强调国家之间的利益冲突和权力竞争，认为国家是国际政治的主要角色；自由主义理论强调个人的自由和权利，主张制约政府权力，实现社会进步和个人幸福；社会主义理论则着重关注社会公正和社会福利，主张政府在经济和社会领域的积极干预。

三、政治学原理在现实政治中的应用和意义政治学原理在现实政治中具有广泛的应用价值和实践意义。

首先，政治学原理可以用来分析和解释现实政治中的政治现象和政治问题，帮助人们更好地理解政治发展和政治变革的动因和规律。

其次，政治学原理可以为政治决策和政策制定提供理论指导和决策依据，提高政治决策的科学性和有效性。

再次，政治学原理可以帮助人们提高政治参与和政治行动的能力，提升公民素质和政治觉悟。

最后，政治学原理对于培养和培训政治学专业人才具有重要意义，为政治学专业的学习和研究提供认知框架和学术指导。

总结：政治学原理作为政治学研究的基础性课程，对于深入了解政治学的基本概念和基本原理具有重要意义。

通过学习政治学原理，我们可以更好地理解和解读政治现象，提高政治决策的科学性和有效性，并提升公民的政治素质。

政治学原理（论文）[精选多篇]第一篇：政治学原理(论文)政治学原理((论文))随着当今世界社会、政治、经济的不断发展，大众传播开始在我们的日常生活中占有重要的地位，尤其对国家的政治经济生活的影响尤为明显。

大众传播对政治具有巨大的影响力，大众传播的政治社会化功能开始凸显，“政治传媒化”已成为当代社会发展的一种趋势。

而大众传媒作为向公众传播信息的一种渠道，在政治运行中扮演着一个非常重要的角色。

当代大众传播影响政治民主进程，影响政治体制改革。

因此，只有促进大众传播与政治共同发展，才能构建我们更加美好的社会。

政治社会化功能大众传媒政治传媒化政治体制改革随着当今世界社会、政治、经济的不断发展，大众传播开始在我们的日常生活中占有重要的地位。

尤其对国家的政治经济生活的影响尤为明显。

而大众传媒作为大众传播的有力工具是“软权力”的重要表现形式之一,它已经越来越积极主动地介入到国际政治领域,并在其中发挥着重要作用，成为大家日益关注的话题。

因此，大众传播与政治的联系越来越紧密，它们之间对立统一，既相互依赖又相互制约。

因此我们需要充分了解大众传播对政治的影响，这样才能处理好二者的关系，促进当代政治的发展，从而促进整个社会各方面的发展。

一、大众传播的政治社会化功能大众传播一词最早出现于20 世纪30 年代的美国。

西方认为，1450 年德国 J.谷登堡发明的金属活字印刷，将人类带进了大众传播的时代。

大众传播是一种信息传播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程。

这一定义仅指传播的单向过程，没有包括反馈。

随着大众媒介的发展，大众传播将成为双向过程。

1945 年 11 月在伦敦发表的联合国科教文宪章中首先使用这个概念。

而大众传媒是指“在传播途径上有用以复制和传播信息符号的机械和有编辑人员的报刊、电台之类的传播组织居间的传播渠道，具体分为印刷媒介，包括报纸、杂志和书籍;电子媒介，包括电影、广播和电视”。

政治学原理论文第一篇：政治学原理论文关于劳教制度的几点思考摘要：随着2013年中国十八届三中全会的召开，劳动教养制度迎来终结。

作为一种中国特殊的行政处罚制度，其无法律依据长时间禁锢公民人身自由长期以来为人民所诟病。

那么现行劳教制度的在历史上如何演变，给社会带来了怎样的不良影响。

同时，该制度废除的原因是什么，原因的背后又带给我们什么样的思考。

关键词：劳教弊端废止原因法制一劳教的历史发展劳动教养制度中国独有的特色社会主义制度，其发轫于1955年的政治“肃反”运动。

作为一种政治斗争的工具，劳教为保障当时政权稳固，维持社会稳定发挥了一定作用。

1957年国务院颁布了《关于劳动教养问题的决定》，指出劳教是“为了把游手好闲、违法乱纪、不务正业的有劳动能力的人改造成为自食其力的新人”，是“对于被劳动教养的人试行强制性教育改造的一种措施，也是对他们安置就业的一种办法”。

在文革过程中，劳教制度被打倒，暂时废止。

文革结束后，社会管理趋严，重新恢复劳教制度。

1979年经全国人大常委会批准，国务院公布了《关于劳动教养问题的补充规定》，将1957年的《关于劳动教养问题的决定》重新发布实施。

此后，国务院和公安部又相继制定发布一些关于劳动教养的法规文件。

其中1980年国务院发布的《关于将强制劳动和收容审查两项措施统一于劳动教养的通知》和1982经国务院批准转发的公安部的《劳动教养试行办法》被作为决定是否劳教的主要依据。

2013年《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出废除劳动教养制度。

同时，随着各种文件法规的颁布，劳动教养的性质从开始的政治斗争工具到带有“安置就业”和教育改造相结合，再到单纯成为一种强制性的教育改造措施。

1991国务院新闻办公室对外发布《中国的人权状况》白皮书，再次强调将劳教定性为行政处罚。

二劳教的弊端2.1被劳教人员权利被侵犯，被创收劳教强行限制公民的人身自由，在无相应有效的监督机构监管下，公民自身本应享有的权利甚至是生命权亦无法获得保障，而申请行政复议和提请行政诉讼的救济渠道形同虚设。

2024年政治学原理学习体会范本____年政治学原理学习体会序言：随着国家的不断发展和变化，对政治学原理学习的需求也越来越迫切。

作为一名学习政治学原理的学生，我深知学习政治学原理的重要性。

在这一学年的学习过程中，我对政治学原理的相关概念、理论和方法进行了深入学习，并结合时事和个人经验，进行了一定程度的思考和总结。

在本文中，我将分享我对政治学原理的学习体会和感悟。

一、政治学原理的定义和内容政治学原理是研究政治现象和政治行为的基本规律和原理的学科。

它包括国家理论、政府理论、国际关系理论等方面的内容。

政治学原理的学习主要涉及到政治学的基本概念、政治学的学派和流派、政治学的理论、方法和研究领域等。

政治学原理的学习对于我们了解和分析国家政治、国际关系以及其他各种政治现象有着重要的意义。

它可以帮助我们认识政治的本质和规律，掌握政治学的基本理论和方法，提高我们的政治素养和思维能力，从而更好地进行政治决策和政治活动。

在学习政治学原理的过程中，我逐渐认识到政治学原理的学习需要我们不断地思考和探索。

只有通过深入研究和思考，我们才能真正理解和掌握政治学原理的内容和内涵。

同时，政治学原理的学习还需要我们关注实践和时事，将理论与实际相结合，增强我们的政治感知和分析能力。

二、政治学原理的基本概念和理论政治学原理的学习首先需要我们掌握政治学的基本概念和理论。

政治学的基本概念包括国家、政府、权力、政治体制、政治制度等。

通过对这些概念的掌握，我们可以更好地理解政治学原理的相关理论和观点。

在政治学原理的学习过程中，我认识到政治学的基本理论对于我们分析国家政治和国际关系具有重要的指导意义。

其中，实证主义、制度主义、文化主义等是政治学原理的核心理论。

实证主义倡导以事实和数据为基础，通过观察和实证研究，揭示政治现象的规律和关系；制度主义强调政治制度和结构对政治行为和政治变革的影响；文化主义则关注文化和价值观对政治的塑造和影响。

在实践中运用政治学原理的学习，我认识到政治学的理论和观点是灵活和多样的。

政治学原理论文2000字一、民族权力与民族权利:民族政治的核心范畴权力无疑是政治学最为核心的范畴，它意味着支配、控制和决定的能力。

在权力、利益和资源的三维关系中，权力居于中心地位，利益是权力的目的，资源是权力的条件和目标。

推及至民族政治学科，民族权力是获取和维护民族利益的保障，是拥有和支配各种资源的前提。

因而，民族权力是民族政治哲学探讨的焦点，民族权力的角逐和享有是民族政治行为和民族政治关系的核心。

民族权力如何得来是正当的?在缺乏理性和民主的时代，民族权力的得来显然依靠是民族实力，丛林法则决定了在围绕权力进行的民族冲突中，胜者为王，败者为寇，其结果是攫取和拥有权力的强势民族对弱势民族的压迫、剥削和歧视。

民族权力具有自我控制和控制他者的功能。

当民族平等上升为民族关系的准则时，民族权力的自我控制功能增强，民族关系也有单向度的支配和控制变为平等基础上的互动与协商。

权利是现代自由主义政治及法学的核心观念，其意义为个人自主性为正当。

民族权利被理解为一个民族的所有成员共同拥有的集体权利，是一个民族生存、发展的资格和自由。

民族权利与一个民族的集体人权相联系，是通过民族之间的公共契约、法律等方式等得以确认的;在认知和实现民族权利的同时，民族之间还要履行互相承认、尊重的义务，从民族利益、民族主张、民族资格、民族自由等方面互相关切，同等对待。

笔者和马东亮在《差异与共振:人权观念与民族权利关系解读》［3］一文中指出:人权观念强调人的普遍一致性，民族观念突出人类多元与差异性的现实，但两者在权利问题上并非毫无交集。

民族权利是理解人权理论与现状的重要切入点，至少在两者表现出来的理论层面，人权与民族权利存在相当程度的理论相关性，并共同致力于解决现代性问题。

人权与民族权利关系可藉由国内与国际两个层面进行分析;两者的取得与保障过程在现实中呈现同步性，人权运动与民族解放运动伴随全球化浪潮逐波同步推进;传统人权与民族观念在当代政治现实中都受了挑战，而对这些挑战的回应是否有效取决于两者在理论与现实中的突破程度。