中国人民大学(公管院)行政管理考研专业课复习安排

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载人大行管社会学概论新修考研考试重点2005年行政管理硕士研究生入学考试试题综合一、名词解释1.行政复议,2.行政合同,3.行政事实行为,4.议会君主制,5.政治文化,6.政治行为二、简答题:1.行政组织法中各行政组织间的关系2.公务员的救济途径,3.政治社会化的基本途径.三、简述题政治参与及途径.四、案例题有关行政许可法和行政处罚中的规章设置权问题五、论述题:论国家的基本目的

公共管理

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载一、名词解释1.公共管理,2.电子化政府,3.非赢利组织4.电子化政府二、简答题1.有效的公共管理者应具备的素质2.政府采购的原则3.政府在市场经济下的作用4.公共组织的特征5.非赢利组织的作用三、论述题1.政府失灵的原因和类型2.中国政府再造的原因和内容

第三编社会运行的宏观分析

第十一章社会分层与社会流动

马克思主义是如何看待社会分层现象的？阶级的概念

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。划分阶级的标准是经济地位，特别是对生产资料的占有关系。阶级产生的条件生产力发展的一定阶段。以剩余产品的出现为前提。与私有制相联系。阶级内部的关系和发展同一阶级的成员具有共同行动的可能性。其共同行动的实际能力与其是否以从“自在阶级”过渡到“自为阶级”相联系。私有制社会的阶级斗争阶级斗争是私有制条件下社会结构变迁和发展的直接动力。阶级的历史发展趋势是个历史现象，仅同生产力发展的一定阶段相联系。其消亡与产生同样不可避免。消亡意味着人类最终能够消灭社会不平等。阶层分析是阶级分析的具体化进行阶层分析必须以阶级分析为指导。如何正确对待西方社会学的社会分层理论？分清区别两者确立分层标准的指导思想不同。马克思主义阶级理论，科学的唯物史观。西方分层论，缺乏科学理论的指导。研究目的和重点不同。马克思主义，批判和推翻私有制社会，建立公有制社会。西方分层论，维护私有制，促进资本主义社会的良性运行。最终结论不同。马克思主义，社会不平等是可以消除的，西方分层论，不平等永存。有选择的加以借鉴借鉴理论概念，促进对我国社会良性运行的研究。借鉴缩小社会不平等的对策，控制我国不平等现象。借鉴方法，促进我国相关研究。我国社会的现代化转型对社会分层有哪些影响？新中国建立以后，便开始了政府主导的工业化、现代化进程。改革开放以来，这一进程得到全面推进，中国日益加速的融入世界现代化潮流。现代化这一历史进程，主要体现着技术和经济的合理化趋势，即基于计算的对经济效率的合理追求。他对社会阶层化的影响表现在以下方面：第一，随着经济和科技的发展，劳动分工体系发生巨大而深刻的变化，推动着原有职业结构的不断改变。劳动力从农业向工业转移，产品生产者向服务行业转移，增加了一批劳动强度较低而技术含量较高的新兴职业，非体力劳动者的比例不断上升。第二，新兴职业要求自获性成就，因而更加依赖于教育和训练。类似的职业将获得大体相同的报酬。教育、职业声望及收入之间对联系日益紧密，社会经济综合地位（SES）构成社会分层的基本指标。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载第三，职业结构的改变，催生出一个庞大的中间阶层，使整个社会的贫富差距逐渐缩小，从而缓解了社会冲突，促进了社会稳定。第四，职业体系日趋开放，社会自由流动空间扩大，从而能够依照经济发展的需要合理配置人力资源。总的来看，由于现代化以科技和效率为向导，在现代化推动下，教育体系成为重要的职业分配机制，整个社会的职业一般会出现结构性向上流动趋势。考察现代化进程对社会分层结构及其变化的影响，除了要关注上面的一般趋势以外，也不能忽略下述重要的特殊因素。第一，任何社会的现代化过程均发生于特定的历史文化传统之中，不同文化传统完全可能影响经济合理化的具体途径，形成各具特色的社会分层模式。第二，每个社会在步入现代化进程时具有不同的社会起点，具有不同的政治架构、意识形态、组织制度和社会利益结构，这些差别有可能导致不同社会分层结构的最终差异。第三，我国是社会主义社会，基本制度和体制与资本主义社会有很大区别，国家对社会经济生活具有更强的干预功能。第四，外部国际环境的差异，我国属于“迟发——外生型”的现代化，集中表现为受到“全球化”趋势的影响。综上所述，在工业化、现代化过程中，我国的社会分层化过程在总体上可能会接近某种共同模式，出现一些现代化国家的共同特征，但在一定程度上必然具有自己的特色。如何认识经济体制转轨过程中我国社会分层结构的变化？经济体制转轨是社会主义社会面临的特殊问题。20世纪80年代，几乎所有的社会主义社会都发生了由中央计划经济体制向市场经济体制的转轨，这一变化构成研究我国当前社会分层的重要背景。经济体制向市场化转轨的实质是变革原有的权力结构以及社会资源的占有、分配关系，因而是一场影戏那个深远的社会利益结构的重大调整。考察我国在市场化转轨中社会分层的变化，必须充分关注以下特点：第一，我国的经济转轨是国家主导的、渐进的、和平的改良过程。国家逐步引入市场机制，不断提高市场化程度，从而形成一种多种经济成分并存的“混合体制”。“混合体制”意味着社会不同部分的转轨是不同步的、非均衡的/第二，自上而下的市场化转轨意味着市场并不是由经济关系的发展而自发形成的，而是在政治权力的干预下创造出来的。因此权力阶层可能具有双重身份——既是市场规律的制定者和维护者，又是具有自身特殊利益取向的行动者。“经济市场化”很可能伴生出“政治市场化”，即财富和权力有可能相互交易。第三，“混合体制”不是纯粹的市场经济体制，原有的“再分配”体制中的主要成分如所有制形式、产权关系、户籍制度等在很大程度上被保留下来，仍然是影响社会分层的制度性要素。第四，市场化导致“体制外”经济成分逐渐扩大，市场机制的作用不断扩展，出现了“自由流动资源”和“自由活动空间”，在社会分层过程中发挥着重要影响。总之，我国当前正处于经济体制向市场化转轨的过程之中，这一过程尚未完结，社会主义市场经济体制尚不完善，因而社会分层结构也处于急剧变化之中，两种体制的并存是解释我国社会分层模式变革的基础。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载社会流动与社会分层之间存在着何种联系？社会结构的调整过程主要是通过社会流动实现的。如果说分层研究主要是从静态的共时性角度研究社会地位结构的话，那么社会流动研究及时从动态的历时性角度研究社会的地位结构。[补充]简述马克思主义阶级理论与帕累托精英循环理论之间的区别。社会不平等是由社会差别还是自然差别决定。（马：社会差别）个别成员的流动是否能改变社会不平等的性质。（马：不能）个人努力能否弥补人们在竞争起点上的差距。（马：不能）社会冲突的根源在于阶级关系的对立性质还是在于精英循环渠道不畅。（马：阶级对立）[补充]简述社会流动及其类型。社会流动人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。广义的讲，指一个人社会地位结构的改变。狭义的讲，指个人职业地位的改变。流动方向水平流动和垂直流动（包括上向流动和下向流动）衡量流动的不同参照基点一生中的流动（参照基点，个人的初职）和代际流动（参照基点，父母与本人在同一年龄时的职业或其他地位）流动原因自由流动（个人原因造成的地位变化），结构性流动（社会结构变迁造成）

中国人民大学行政管理考研复试分数线政治英语专业一专业二总分50509090350

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载人大行管考研经验分享与指导根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。针对这些情况，易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导：经验之一：切勿完全放松春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式，因此请同学们务必重视复试（建议报一个易研教育的考研复试辅导班），春节期间切记不可以逸待劳，初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了，从初试成绩出来到复试开始一般有一个月左右的时间，如果这段时间荒废的话，那么很可能所有的已获成就都会顷刻间灰飞烟灭，那将是万分可

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载惜的！即使专业课第一名也不能够掉以轻心。

经验二：复习必须有针对性切勿乱看参考书！这段时期的复试复习必须有针对性，否则无法达到预期的目的，也就是说必须完全以复试要求为导向，切勿随意乱看书更不能是自以为是的不看指定参考教课书只看专著和其他难度较大的论文。人大的复试一般分为两天。第一天是专业课的笔试。复试的笔试难度不算大，都是非常基础的知识，但是你需要在考前好好看一看复试指定书目。答题的时候不必推陈出新或者是标新立异，只要能将教科书上的那些内容表述出来，然后随便写点自己的见解就可以了。因此在复试复习的过程中，只要将这些指定的参考书看熟就可以了，如果有时间再了解行政管理专业各科的教材，以便对各科的学科重点和热点有所了解。

经验三：面试和英语口语考试必须要提前准备，面对老师要保持虚心的状态复试第二天面试内容是专业口试和英语口语考试。拿到复试通知书的每个学生进教室后，都要自己去抽专业课考试题。由于一个人只抽一道题，因此参加考试的学生很少能记全所有的题目，只是前一个学生会将自己抽到的题目透露给后面的考生。例如，让学生论述全球化对中国公共管理的影响?如何看待今天农村的社保问题?举例说明政府体制转型取得的成就和存在的问题等等。易研教育咨询师经过几年的

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载统计发现，复试的内容都是本门学科的重点内容或是学科前沿的热点问题。所以，易研教育咨询师希望即将参加复试的学生在掌握指定资料的基础上，也有必要关注当下时政热点。不过这些热点问题的回答依然要用到教科书上的那些理论基础，所以千万不能“忘本”。另外，导师在学术期刊上发表的观点也很重要，建议大家也顺便看一看，不过千万别对这些内容有什么“异议”，毕竟咱们还都很“嫩”啊，更不要在面试过程中表露出那些个无谓的锋芒，记住这些细节问题将会对面试有很大的益处。经验四：英语口语面试的细节问题英语口语和听力的测试也是比较简单的，其实一般说来不管是笔试还是面试，复试的难度都是相对较小的，这是因为目标院校握有复试的绝对权利，而复试的具体内容都是具体到每个院系的，而院系的老师们一般都是比较体谅学生的，他们也希望自己能多带几个学生，这样于人于己都有好处。题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键因素，名次的前后才是最直接的因素。因此复试中英语口语的测试也是相对简单的，关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。因此，易研教育咨询师希望复试的考生能事先把自我介绍精心准备，最好达到倒背如流的程度，以此给导师一个好的印象，也可以增加自己的信心。自我介绍之后，导师们会让你朗读一段英文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低，因此对于久经沙场的考生来说，这个阅读应该是小菜一碟，不过也不能掉以轻心，须知英语朗读的过程实际上可以反映考生对英语语言的理解，例如长句的停顿可以