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近代汉语四

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4.近代汉语的词汇

近代汉语的词汇(一)

一、大量涌现的词语新貌

通过以下随意选取的近代汉语文献资料,认识近代汉语时期涌现了大量新的词语——

《教坊记》唐·崔令钦

上尝三殿打球,荣王堕马闪绝,移时不苏。黄幡绰奏曰:“大家如今年纪不为小,圣体又重,不

宜自劳。何不着女婿等与诸人为之?如臣坐对食盘,口眼俱饱,此为乐耳。旁观大家驰骤忙遽,

何暇云乐?”上曰:“尔言大有理!”不复自为也。

庞三娘善歌舞,其舞颇脚重,然特工装束。又有年,面多皱,帖以轻纱,杂用云母和粉蜜塗之,

遂若少容。尝大酺汴州,以名字求僱。使者造门,既见,呼为恶婆,问庞三娘子所在。庞绐之曰:“庞三是我外甥,今暂不在,明日来此奉留之。”使者如言而至。庞乃盛饰,顾客不之识也,因

曰:“昨日已参见娘子阿姨。”其变状如此,故坊中呼为“卖假脸贼”。

1900年6月22日的这一天,在我国甘肃省敦煌市莫高乡的佛教胜地莫高窟中,一堵窟壁忽然随

着一声巨响而裂开。这裂开的窟壁其实是个曾被封闭的门洞,进入门洞,里面是间近三米见方的

秘室。秘室里藏的是什么?是古人隐藏的近六万卷写本文献,以及彩色绢画、金铜法器等宝物。

(黄征主编《敦煌智慧故事》浙江大学出版社2000年4月)

以下即介绍敦煌变文中的几则故事,从中观察近代汉语的词汇状况:

季布诗咏

汉高皇帝诏得韩信於彭城,垓下作一阵,楚灭汉兴。张良见韩信煞人交(较)多。张良奏曰:“臣且唱楚歌,散却楚军。”歌曰:

张良奉命入中宫,处分儿郎速暂听,

今夜揀人三五百,解踏楚歌总须呈。

张良说计甚希有,其夜围得楚家营,

恰至三更调练熟,四畔齐唱楚歌声。

词曰:

今年萧率度壕梁,玉霜芬芬满涧霜。

丈夫既得高官职,如何忘却阿耶娘。

人总俱从父母生,生子还从父母养。

三年不食胸前乳,六尺之躯何处长!

养儿只合知家计,四时八节供甘脆。

甘脆由来总不供,抛却耶娘虚度世。

躭人负战已数年,百战百伤命转然,

梦时有时枪下卧,觉来原在鼙鼓边,

千万之卒何处彻,雁足之书早脱廽。

战马有时恒被着,一弓无夜不张弦。

急携急携摧人老,速携速携催人早,

开山磻蹬路行难,那箇是我家乡道。

楚卒闻言双泪垂,器械枪旗总抛却,

三三五五总波涛(逃),各自思归营幕内。

恰至三更半,楚王然始觉,

攒星拔剑出营来,早见五星竞交错。

切藉精神大丈夫,奈何今日天边输。

五六年来征战苦,彭城垓下会一输。

失时不利天丧余,天丧奈何,

既有拔山举顶(鼎)羽,此时不忘(亡)若何为!

千金不传老头春,醉卧阶前忘却贫,

世上若也无此物,三分愁煞二分人。

注:波逃犹言奔波逃跑,《张淮深变文》屡见波逃字样,盖唐人习语,亦见《庐山远公话》。

四兽因缘

过去久远,往昔世时,有一个大国号曰迦尸。人则安乐,五稼丰稔,四序调和,无诸灾疫。其王

称云:“是我之祖感德如此,国界清平。”其王夫人亦云:“是妾之福。”太子云:“是寡人福。”三箇各争不定,王遂问修道仙人,决晓所疑。仙人答曰:“非王所感,亦非夫人太子之福。彼是

山林之中,迦毗逻鸟、兎、及猕猴、象等四兽,结为兄弟,行恩布义,互相遵敬,感此事也。”王遂往看,果如其言。国内人民,尽知此事。其象鸟等,以何因由识得大小?鸟问象云:“汝先到此树边之时,其树大小?”白象答云:“我到树边之时,倚树指痒,树才胜我也。”又问其兎:“汝到树时,其树大小?”兎子答云:“我到树边,喫啖树叶,口到树头,枝杋花叶。”其鸟云:“我昔山中食此树果,遗子此地,乃生其树。”因此树故,如上四兽,识得大小。鸟最居长,兎得第

二,猕猴第三,白象最小。如是四兽,由恩义故,故後命终,尽得生天,帝释诸天,异口同音,

欢喜赞叹。尔时如来告诸大众:彼时鸟者,即我身是;兎是舍利;猕猴即是大目乾连;白象即今

阿难陀是。四兽行恩,尚感如是广大功德,岂况其人,如无恩义也。

唐僧统和尚赞述四兽恩义颂。

为先修行孝因果,今感得成佛之缘,其由如是。

奇哉四兽,能结好事,

敬大识小,以树为类。

布义行恩,低心下意。

动止相随,匪辞重累。

连襟缀袖,陈雷莫比。

感世清平,灾殃不起。

风雨顺时,吉祥呈瑞。

迦尸国人,无不欢喜。

圣教称扬,诸天赞美。

後得成佛,福因由此。

按此文前有行半字云:“又将称赞功德,奉用庄严,我都统和尚,伏愿长承帝泽,为灌顶之圆师,

永镇台阶,赞明王於理化。”

齖龁(右面原为“可”字)书一卷

夫齖齕新妇者,本自天生,斗唇合舌,务在喧争。欺儿踏聓,骂詈高声,翁婆共语,殊总不听。

入厨恶发,翻粥扑羹,轰盆大甑,雹釜打铛。嗔似水牛料斗,笑似辘轳作声。若说轩裙拨尾,直

是世间无比。斗乱亲情,欺邻逐里。向婆嗔着,终不合嘴。将头自盖,竹天竹地,莫著卧床,佯

病不起。见聓入来,满眼流泪。夫问来由,有何事意。没可分梳,口称是事。翁婆骂我,作奴作

婢之相,只是擔眠夜睡,莫与饭喫,饿急自起。阿婆向儿言说,索得个屈丑物入来,与我作底。

新妇闻之,从床忽起,当初缘甚不嫌,便即不(下)财下礼,色我将来,道我是庡。未许之时,

求神拜鬼,及至入来,说我如此。新妇乃索离书,[废我别嫁,可会夫婿。翁婆闻道色(索)离

书],忻忻喜喜。且与缘房衣物,更别造一床氈被。乞求趁却,愿更莫逢相值。新妇道辞便去,

口里咄咄骂詈,不徒钱财产业,且离怨家老鬼。新妇惯唤向村中自由自在,礼宜(仪)不学,女

艺不爱,只是手提竹笼,恰似傍田拾菜。如此之流,须为監解,看是名家之流,不交自解。本性齖齕,打煞也不改。已後与儿色妇,大须稳审,趁逐莫取媒人之配。阿家诗曰:

齖齕新妇甚典砚,直得亲情不许见,

千约万来不取语,恼得老人肠肚烂。

新妇诗曰:

本性齖齕处处知,阿婆何用事悲悲,

若觅下官行妇礼,更须换却百重皮。

自从塞北起烟尘,礼乐诗书总不存,

不见父兮子不子,不见君兮臣不臣。

暮闻战鼓雷天动,晓看带甲似鱼鳞,

只是偷生时暂过,谁知久後不成身。

愿得再逢尧舜日,胜朝宴舞(晏武)却修文,

勤学不辞贫与賎,发愤长歌十二是。

平旦寅,少年勤学莫辞贫,

君不见,朱买未得贵,由自行歌自负薪。

日出卯,人生在世须臾老,

男儿不学读诗书,恰似园中肥地草。

食时辰,偷光凿壁事殷勤。

丈夫学问随身宝,白玉黄金未是珍。

隅中巳,专心发愤寻诗书,

每忆贤人羊角哀,求学山中併粮死。

日南午,读书不得辞辛苦,

如今圣主召贤才,

去耳中华长用武。

日映未,暂时贫贱何着(羞)耻。

昔日相如未遇时,悽惶卖卜於缠市。

晡时申,悬头刺股士苏秦。

日入酉,金樽多泻葡萄酒,

唤君莫弃失徒人,结交承己须朋友。

黄昏戌,琴书独坐茅庵室。

天子不将印信迎,誓隐山林终不出。

人定亥,君子须(虽)贫礼常在。

松柏纵然经岁寒,一片贞心常不改。

夜半子,莫言屈滞长如此,

鸿鸟只思羽翼齐,点翅飞腾千万里。

鷄明丑,莫惜黄金结朋友,

蓬蒿丰得久荣华,飘摇万里随风走。

呪曰:唱帝唱帝。没处安身,乃为入舍女婿。鸣罗鸣罗,劫我新妇,必欺我、打我、弄我、骂我,只是使我,取此烧火,独舂独磨,一赏不过。由嗔嬾堕,空地磨秫大戾。急休急休,

跪拜丈人两拜,当时领妻便发。後有诗人乃为赞越(曰):

可惜英雄大夫儿,如今被使不如奴,

买取钟鼓上怙看,腰间两面打桃符。

元代王实甫《西厢记》第四折

(夫人排桌子上云)红娘去请张生,如何不见来?(红见夫人云)张生著红娘先行,随后便来也。(末上见夫人施礼科)(夫人云)前日若非先生,焉得有今日;我一家之命,皆先生所活也。聊

备小酌,非为报礼,勿嫌轻意。(末云)一人有庆,兆民赖之。此贼之敗,皆夫人之福。万一杜

将军不至,我辈皆无免死之术。此皆往事,不必挂齿。(夫人云)将酒来,先生满饮此杯。(末云)长者赐,少者不敢辞。(末做饮酒科)(末把夫人酒了)(夫人云)先生请坐!(末谢坐了)(夫人云)红娘,去唤小姐来,与先生行礼者!(红朝鬼门道唤云)老夫人後堂待客,请小姐出来哩!

(旦应云)我身子有些不停当,来不得!(红云)你道请谁哩?(旦云)请谁?(红云)请张生

哩!(旦云)若请张生,扶病也索走一遭。(红发科了)(旦上)免除崔氏全家祸,尽在张生半纸

书。

【双调】【五供养】若不是张解元识人多,别一箇怎退得干戈。排著酒果,列著笙歌。篆烟微,

花香细,散满东风帘幙。救了咱全家祸,殷勤呵正礼,钦敬呵当合。

【新水令】恰才向碧纱窗下画了双娥,拂拭了罗衣上粉香浮涴,则将指尖儿轻轻的贴了钿窝。若不是惊觉人呵,这其间犹压著绣衾卧。

(红云)觑俺姐姐这箇脸儿吹弹得破,张生有福也呵!(旦唱)

【么篇】没查没利谎偻科,你道我宜梳妆的脸儿吹弹得破。(红云)俺姐姐天生的一箇夫人的样

儿。(旦唱)你那里休聒,不当一箇信口开合。知他命福是如何?我做一箇夫人也做得过。

(红云)往常两箇都害,今日则早喜也!(旦唱)

【乔木查】我相思为他,他相思为我,从今後两下里相思都较可。酬贺间礼当酬贺,俺母亲也好

心多。

(红云)敢著小姐和张生结亲呵!怎生不做大筵席,会亲戚朋友?安排小酌为何?(旦云)红娘,你不知夫人意。

【撹筝琶】他怕我是陪钱货,两当一便成合。据著他举将除贼,也消得家缘过活。费了甚?一股

那便待要结丝萝。休波,省人情的妳妳忒虑过,恐怕张罗。

(末云)小子更衣咱。(做撞见旦科)(旦唱)

【庆宣和】门儿外,帘儿前,将小脚儿那。我恰待目转秋波,谁想那识空便的灵心儿早瞧破。諕

得我倒趓,倒趓。

(末见旦科)(夫人云)小姐近前,拜了哥哥者!(末背云)呀,声息不好了也!(旦云)呀,俺

娘变了卦也!(红云)这相思又索害也。

【雁儿落】荆棘剌怎动那!死没腾无回豁!措支剌不对答!软兀剌难存坐!

【得胜令】谁承望这即即世世老婆婆,著莺莺做妹妹拜哥哥。白茫茫溢起蓝桥水,不邓邓点著祅

庙火。碧澄澄清波,扑剌剌比目鱼分破;急攘攘因何,扢搭地把双眉锁合。

(夫人云)红娘看酒,小姐与哥哥把盏者!

明冯梦龙《喻世明言吴保安弃家赎友》

话说大唐开元年间,宰相代国公郭震,字元振,河北武阳人氏。有侄儿郭仲翔,才兼文武,一生

豪侠尚气,不拘绳墨,因此没人举荐。他父亲见他年长无成,写了一封书,教他到京,参见伯父,求个出身之地。元振谓曰:“大丈夫不能掇巍科,登上第,致身青云,亦当如班超、傅子介立功

异域,以博富贵。若但借门第为阶梯,所就岂能远大乎?”仲翔唯唯。

适边报到京:南中洞蛮作乱。原来武则天娘娘革命之日,要买嘱人心归顺,只这九溪十八洞蛮夷,每年一小犒赏,三年一大犒赏。到玄宗皇帝登极,把这犒赏常规都裁革了。为此群蛮一时造反,

侵扰州县。朝廷差李蒙为姚州都督,调兵进讨。李蒙领了圣旨,临行之际,特往相府辞别,因而

请教。郭元振曰:“昔诸葛武侯七擒孟获,但服其心,不服其力。将军宜以慎重行之,必当制胜。

舍侄郭仲翔颇有才干,今遣与将军同行。似破贼立功,庶可附骥尾以成名耳。”即呼仲翔出,与李蒙相见。李蒙见仲翔一表非俗,又且当朝宰相之侄,亲口嘱托,怎敢推委。即署仲翔为行军判

官之职。

明冯梦龙《警世通言计押番金鰻产祸》

倏忽之间,相及数月。周三忽然害着病,起床不得。身边有些钱物又都使尽。庆奴看着周三道:

“家中没柴米,却是如何?你却不要嗔我,,前回意智今番在?,依旧去卖唱几时。等你好了,却

又理会。”周三无计可施,只得应允。自从出去赶趁,每日撰得几贯钱来,便无话说。有时撰不

得来,周三那厮便骂:“你都是又喜欢汉子,贴了他!”不由分说。若撰不来,庆奴只得去到处

熟酒店里柜头上,借几贯归家,撰得来便还他。

一日,却是深冬天气,下雪起来。庆奴立在危楼上,倚着栏杆立地。只见三四个客人,上楼来吃

酒。庆奴道:“好大雪,晚间没钱归去,那厮又骂。且喜那三四客人来饮酒,我且胡乱去卖一卖。”便去揭开帘儿,打个照面。庆奴只叫得:“苦也!”不是别人,却是宅中当直的,叫一声:“庆奴,你好做作,却在这里!”吓得庆奴不敢则声。元来宅中下状,得知道走过镇江,便差宅中一个当

直厮赶着做公的来捉。便问:“张彬在那里?”庆奴道:“生病死了。我如今却和我先头丈夫周三

在店里住。那厮在临安把我爹娘来杀了,却在此撞见,同做一处。”当日酒也吃不成,即时缚了

庆奴,到店中床上拖起周三缚了,解来府中,尽情勘结,两个各自认了本身罪犯,申奏朝廷,内

有戚青屈死,别作施行。周三不合图财杀害外父外母,庆奴不合因奸杀害两条性命,押赴市曹处斩。但见:犯由前引,棍棒后随,前街后巷,这番过后几时回?

明冯梦龙《醒世恒言·闹樊楼多情周胜仙》

如今且说那大宋徽宗朝年,东京金明池边有座酒楼,唤作樊楼。这酒楼有个开酒肆的范大郎。兄弟范二郎,未曾有妻室。时值春末夏初,金明池遊人赏玩作乐。那范二郎因去遊赏,见佳人才如

蚁。行到了茶坊里来,看见一个女孩儿,方年的九,生得花容月貌。这范二郎立地多时,细看那

女子,生得:色色易迷难拆,隐深闺,藏柳陌。足步金莲,腰肢一捻;嫩脸映桃红,香肌晕玉白。娇姿恨惹狂童,情态愁牵艳客。芙蓉帐里作鸾凤,云雨此时何处觅?

原来情色都不由你。那女子在茶坊里四目相视,俱各有情。这女孩儿心里暗暗地喜欢,自思量道:“若是我嫁得一个似这般子弟,可知好哩!今日当面挫过,再来那里去讨?”正思量道:“如何着个道理和他说话?问他曾娶妻也不曾?”那跟来的女子和奶子,都知许多事。你道好巧!只听得

外面水盏响。女孩儿眉头一纵,计上心来,便叫:“卖水的,倾一盏甜蜜蜜的糖水来。”那人倾一盏糖水在铜盂儿里,递与那女子。那女子接得在手,才上口一呷,便把那个铜盂儿望空打一丢,

便叫:“好、好!你却来暗算我!你道我是兀谁?”那范二听得道:“我且听那女子说。”那女孩儿道:“我是曹门里周大郎的女儿,我的小名叫作胜仙小娘子,年一十八岁,不曾吃人暗算。你

今却来算我!我是不曾嫁的女孩儿。”这范二字思量道:“这言语跷蹊,分明是说与我听。”这卖水的道:“告小娘子,小人怎敢暗算!”女孩儿道:“如何不是暗算我?盏子里有条草。”卖水的道:“也不为利害。”女孩儿道:“你待算我喉咙,却恨我爹爹不在家里。我爹若在家,与你打官

司。”奶子在傍边道:“却也叵耐这厮!”茶博士见里面闹吵,走入来道:“卖水的,你去把那水

好好挑出来。”对面范二郎道:“他既暗递与我,我如何不回他?”随即也叫:“卖水的,倾一盏

甜蜜蜜糖水来。”卖水的便倾一盏糖水在手,递与范二郎。二郎接着盏子吃一口水,也把盏子望

空一丢,大叫起来道:“好、好!你这个人真个要暗算人!你道我是兀谁?我哥哥是樊楼开酒店

的,唤作范大郎,我便唤作范二郎,年登一十九岁,未曾吃人暗算。我射得好弩,打得好弹,兼

我不曾取浑家。”卖水的道:“你不是风!是甚意思说与我知道?指望我与你做媒?你便告到官

司,我是卖水,怎敢暗算人?”范二郎道:“你如何不暗算?我的盏儿里也有一根草叶。”女孩儿听得,心里好欢喜!茶博士入来,推那卖水的出去。女孩儿起身道:“俺们回去休。”看着那卖水的道:“你敢随我去?”这子弟思量道:“这话分明是教我随他去。”只因这一去,惹出一场没

头脑官司。正是:言可省时休便说,步宜留处莫胡行。

明凌蒙初《初刻拍案惊奇·转运汉巧遇洞庭红波斯胡指破鼍龙壳》

而今说一个人实地上行,步步不着,极贫极苦的,却在渺渺茫茫做梦不到的去处,得了一主没头

没脑钱财,变成巨富。从来稀有,亙古新闻。有诗为证,诗曰:分内功名匣里财,不关聪慧不关

呆。果然命是财官格,海外犹能送宝来。

话说国朝成化年间,苏州府长洲县阊门外有一人,姓文,名实,字若虚。生来心思慧巧,做着便

能,学着便会。琴棋书画,吹弹歌舞,件件粗通。幼年间,曾有人相他有巨万之富。他亦自恃才

能,不十分去营求生产,坐吃山空,将祖上遗下千金家事,看看消下来。以后晓得家业有限,看

见别人经商图利的,时常获利几倍,便也思量做些生意,却又百做百不着。

一日,见人说北京扇子好卖,他便合了一个伙计,置办扇子起来。上等金面精巧的,先将礼物求

了名人诗画,免不得是沈石田、文衡山、祝枝山拓了几笔,便值上两数银子。中等的,自有一样

乔人,一只手学写了这几家字画,也就哄得人过,将假当真的买了;他自家也兀自做得来的。下

等的无金无字画,将就卖几十钱,也有对合利钱,是看得见的。拣个日子装了箱儿,到了北京。

岂知北京那年,自交夏来,日日淋雨不晴,并无一毫暑气,发市甚迟。交秋早凉,虽不见及时,

幸喜天色却晴,有妆晃子弟要买把苏做的扇子,袖中笼着摇摆。来买时,开箱一看,只叫得苦。

元来北京历沴却在七八月,更加日前雨湿之气,斗着扇上胶墨之性,弄做了个“合而言之”,揭不开了。用力揭开,东粘一层,西缺一片,但是有字有画值价钱者,一毫无用。止剩下等没字白

扇,是不坏的,能值几何?将就卖了做盘费回家,本钱一空。

频年做事,大概如此。不但自己折本,但是搭他作伴,连伙计也弄坏了。故此人起他一个混名,

叫做“倒运汉”。不数年,把个家事干圆洁净了,连妻子也不曾娶得。终日间靠着些东涂西抹,

东挨西撞,也济不得甚事。但只是嘴头子诌得来,会说会笑,朋友家喜欢他有趣,遊耍去处少他

不得。也只好趁口,不是做家的。况且他是大模大样过来的,帮闲行里,又不十分入得队。有怜

他的,要荐他坐馆教学,又有诚实人家嫌他是个杂板令。高不凑,低不就。打从帮闲的、处馆的

两项人见了他,也就做鬼脸,把“倒运”两字笑他,不在话下。

明凌蒙初《二刻拍案惊奇·满少卿饥附饱飏焦文姬生仇死报》

满生心中一肚皮要到凤翔,那里曾有归家去的念头?见哥哥说来意思不对,却又不好直对他说,

只含糊回道:“小弟还有些别件事干,且未要到家里。”那哥哥道:“却又作怪!看你装裹多停当了,只要走路的,不到家里却到那里?”满生道:“小弟流落时节,曾受了一个人的大恩,而今

还要向西路去谢他。”那哥哥道:“你虽然得第,还是空囊。谢人先要礼物为先,这些事自然是

到了任再处。况且此去到任所,一路过东,少不得到家边时,是顺路却不走,反走过西去怎的?”满生此时只该把实话对他讲,说个不得已的缘故,他也不好阻挡得。争奈满生有些不老气,恰象还要把这件事瞒人的一般,并不明说,但只东支西吾,凭那哥哥说的天花乱坠,只是不肯回去。

那哥哥大怒起来,骂道:“这样轻薄无知的人!书生得了科名,难道不该来归会一会宗族邻里?

这也罢,父母坟墓边,也不该去拜见一拜见的?我和你各处去问一问,世间也此事否?”满生见他发出话来,又说得正气了,一时也没得回他,通红了脸,不敢开口。那哥哥见他不说了,叫些

随来的家人,把他的要紧箱笼,不由他分说,只一搬竟自搬到船上去了。满生没奈何,心里想道:“我久不归家了,况我落魄出来,今衣锦还乡,也是好事;便到了家里,再去凤翔,不过迟得些

日子,也不为碍。”对那哥哥道:“既恁地,便和哥哥同到家去走走来。”

《二刻拍案惊奇·莽儿郎惊散莺燕汧梅香认合玉蟾蜍》

凤生将书封好,一同玉蟾蜍交付龙香,对龙香道:“我与你姐姐百年好事千金重担,只在此两年

(件)上面了!万望龙香姐竭力周全,讨个回音则个。”龙香道:“不须嘱咐,我也巴不得你们

两个成了事,有话面讲,不耐烦如此传来(书)递柬。”凤生作个揖道:“好姐姐,如此帮衬,[力]万代恩德。”龙香带着笑拿着去了,走进房来,回复素梅道:“凤官人见了姐姐的书,着实赞叹,

说姐姐有见识,又写一封回书,送一件玉物事在此。”素梅接过手来,看那玉蟾蜍光润可爱,笑

道:“他送来怎的?且拆开书来看。”

素梅看那书时,一种(路)把头暗点,脸颊微红,有些沉吟之意。看到“辱爱不才生”几字,笑道:“呆秀才,那个就在爱你?”龙香道:“姐姐若是不爱,何不绝了他,不许往来?既与他兜兜

搭搭,他难道肯认做不爱不成?”素梅也笑将起来道:“痴丫头,就象与他一路的。我到有句话

与你商量:我心上有些爱他,其实瞒不得你了。如今他送玉蟾蜍做了信物,要我去会他,这个却

怎么使得?”龙香道:“姐姐,若是使不得,空爱他也无用。何苦把这个书生哄得他不上不落的,

呆呆地日事皆废了?”素梅道:“只恐书生薄幸,且顾眼下风光,日后不在心上,撇人在脑后了,

如何是好?”龙香道:“这个龙香也做不得保人。姐姐而今要绝他,却又爱他,要从他,却又疑

他。如此两难,何不约他当面一会?看他说话真诚,罚个咒愿,方才凭着姐姐或短或长,成就其

事;若不象个老实的,姐姐一下子丢开,再不要缠他罢了。”素梅道:“你说得有理,我回他字去。难得今夜是十五日团圆之夜,约他今夜到书房里相会便了。”素梅写着几字,手上除下一个

累金戒指儿,答他玉蟾蜍之赠,叫龙香拿去。

明陆人龙《型世言·击豪强徒报师恩代成欲弟脱兄难》

三人计议已定,只要次日哄两姚来,落他圈套。不料居仁先到,嚷道:“富尔穀,你怎叫人骂我?”富尔穀道:“你怎打我小厮?”正争时,利仁赶到,道:“不必争得,银子已在此了。”那富尔穀已做定局,一把将姚居仁纽住厮打,姚居仁也不相让。利仁连忙劝时,一时间那里拆得开?张罗

也赶出来假劝,哄做一团。只见小斯扶着那死尸,往姚居仁身上一推,道不:“不好了,把我们

官孙打死了。”大家吃了一惊,看时,一个死尸头破脑裂,挺在地下。富尔穀道:“好,好!你

兄弟仔么打死我家人?”居仁道:“我并不曾交手,怎图赖得我?”富尔穀道:“终不然自死的?”姚利仁道:“这要天理。”张罗道:“天理天理,到官再处。”两姚见势不像,便要往家中跑。富

尔穀已赶来圈定,叫了邻里,一齐到县,正是:

坦途成坎坷,浅水蹙洪波。巧计深千丈,双龙入网罗。

县中是个岁贡知县,姓武,做人也有操守,明白。正值晚堂,众人跪门道:“地坊人命重情!”叫进问时,富尔穀道:“小人是苦主,有姚居仁欠小的银子五两,怪小的小厮催讨,率弟与家人

沿路赶打,直到小的家里,登时打死,里邻都是证见。”知县叫姚居仁:“你仔么打死他家小厮?”姚居仁道:“小的与富尔穀俱从方方城同窗读书。方方城死时,借他银五两,他去取讨,小的见

他催迫,师母没得还,小的招承代还。岂期富尔穀日着小厮来家炒闹,小的拿银还他,虽与富尔

穀相争,实不曾打他小厮。”富尔穀道:“终不然我知道你来,打杀等的?”知县叫邻里,其时一

个邻舍竹影,也是富尔穀行钱的,跪上去道;“小的邻里叩头。”知县道:“你仔么说?”这边就开口道:“小的在富尔穀门前,只见这小厮哭了在前边跑,姚居仁弟兄后边赶,赶到里边,只听

得争闹半晌,道打死了人。”知县道:“赶的是这个小厮么?”道:“是。”知县道:“这等是姚居仁赶打身死的,情实了。”把居仁、利仁且监下,明日相验。

那富尔穀好不快活,对张罗道:“事做得成,狠了些。”不知张罗的意思,虽陷了姚家弟兄,正

要逐当儿做富尔穀。头一日已自暗地叫富财藏了打死官孙的戒尺,如今又要打合他买仵作,就回言道:“狠是狠了,但做事留空隙把人,明日相验,仵作看见伤痕,不是新伤,是血污两三日,

报将出来,如何是好?你反要认个无故打死家僮,图赖人命罪了,这要去揌撒才好。”富尔穀道:“这等我反要命出钱来了。”夏学道:“要赢官司,也顾不得银子。”吃他一打合,只胡卢提叫他

要报伤含糊些,已诈去百余两。财富要出首,还了他买身文书,又与他十两银子,张罗又叫他封

起留作后来诈他把柄。富尔穀好不懊恨。

施耐庵《水浒传·柴进门招天下客林冲棒打洪教头》

柴进亲自举杯,把了三巡,坐下叫道:“且将汤来吃。”吃得一道汤,五七杯酒,只见庄客来报

道:“教师来也。”柴进道:“就请来一出坐地相会亦好,快抬一张桌来。”林冲起身看时,只见

那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教

头林武师林冲的便是。就请相见。”林冲听了,看着洪教头便拜。那洪教头说道:“休拜,起来。”却不躬身答礼。柴进看了,心中好不快意。林冲拜了两拜,起身让洪教头坐。洪教头亦不相让,

走去上首便坐。柴进看了,又不喜欢。林冲只得肩下坐了。

现代汉语词汇全部作业答案

【第一次作业】 题目:“铁路”是词,“铁锅”是词组。 正确答案:正确 题目:一个多义词的各个义项,可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案:正确 题目:关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案:错误 题目:“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案:正确 题目:词的本义又叫基本义,是词的最初意义。 正确答案:错误 题目:叠音词属于合成词中的一类,如"莽莽”"姥姥”。 正确答案:错误 题目:“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案:错误 题目:“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案:错误 题目:固定语在结构、意义、作用上有自己的特点,但仍是词汇的组成部分。 正确答案:正确 题目:“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案:正确 题目:语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案:正确 题目:构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案:错误 题目: MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案:错误 题目:一个多义词的各个义项,可以是词义,也可以是语素义。 正确答案:正确 题目:由于成语意义的整体性特点,构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。

正确答案:错误 题目:同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案:错误 题目:同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案:错误 题目:常用词可以是基本词汇中的词,也可以是一般词汇中的词 正确答案:正确 题目: "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案:正确 题目:词都有概念义,同时也有附属义。 正确答案:错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的? 答:①成语绝大多数是四音节的,有一部分后来成为成语的词语,原来就是四音节的。如"一息尚存”,出自《朱子全书?论语》:"一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节,有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合,是现代汉语的一个主要节奏倾向,而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面: (1)选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 (2)用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 (3)省略句中虚词而成。 (4)增加成分(多为虚词或重义成分)于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现? 答:(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现,词义完全由另一语素表示,例如"国家”中之"家”,"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现,但词义又并非完成由另一语素表示,因此不能说这个语素完全没有意义,却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”,"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么? 答:(1)新旧词并存可以构成同义词,如:文法——语法,母音——元音等; (2)标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词,如:馒头——馍,玉米——棒子等;(3)外来语词和本民族语词可以构成同义词,如:幽默——诙谐,海洛因——白面儿等;(4)外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词,如:公尺——米,连衣裙——布拉吉等;同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展,语言的词

音乐常用词汇中英文对照

vibration 振动 sound 音 tone 音(乐音) musical tone 乐音 noise 噪音 acoustics 声学 psychoacoustics 心理声学 frequency 频率 intensity 强度 time 时间 wave form 波形 pitch 音高 loudness 响度 duration 时值 timbre 音色(tone color or quality) tuning fork 音叉 pure tone 纯音 complex tone 复音(composite tone) overtone(s) 泛音 (aliquot tone, harmonics, flageolet tone 即upper partials) overtone series 泛音列 partial(s) 分音(partial tone)

fundamental(tone) 基音(first partial) step 音级(scale step, degree) accidental(s) 变音记号 sharp 升号 flat 降号 double-sharp 重升号 double-flat 重降号 nature 还原号 intonation 音准 octave 八度 range 音域(compass) (voice) register 音区 small c 小字组c great C 大字组C contra C 大字二组C unaccented octave 小字组 one-lined octave 小字一组(one-line) two-lined octave 小字二组(two-line) three –lined octave 小字三组(three-line) four-line octave 小字四组(four-line) temperament 乐律 tempered scale 平均律(equal temperament)

近代汉语概论

近代汉语:晚唐古代到清朝前期这一段时间里的,以口语为基本的书面语,它是介于古代汉语和现代汉语之间的一门语言历史学科。 诸家对于近代汉语三点相同的认识:1、大家都同意使用“近代汉语”这个称呼。2、大家都同意近代汉语是汉语发展史上一个独立的阶段。3、诸家对近代汉语上下限的划分有迟早不一的参差情形。 两条原则:1、认识主干部分的原则;2、前后阶段可以部分重叠的原则。 早期著作晚唐五代的敦煌变文,有可能早于晚唐的王梵志文,五代时期成书的禅宗著作《祖堂集》,北宋的二程语录等。 晚期著作,清代中叶的《红楼梦》,中叶以后的《儿女英雄传》、《龙图耳录》,清末的《官场现形记》等作品。 近代汉语的主干部分即长达六个世纪左右,如果适当考虑它的上下沿,可能共有十个世纪左右。 与古代汉语相比,近代汉语在词汇、语法、语音等方面都有自己明显的特点。1、产生大量的新的词语;2、古代汉语里的许多词语,在近代汉语里具有了新的意义;3、双音词、多音词的数量大大增加;4、涌现出一大批新的成语、谚俗语、歇后语、偏义语、隐语、行业语、术语以及外来语等。 近代汉语语法也很有特点,如前缀、后缀的使用比较频繁,常见的前缀有“阿”(阿谁、阿你),兀(兀谁、兀那),老(老哥、老弟),打(打睡、打探),所(所愿、所烦),有(有负、有失),等等。常见的词尾有子,头,地,当,自,来,生,家,行等。在句法方面,近代汉语里出现了许多新的句型,“难道……不成?”“连……也…..”“……著”(表祈使)、“……则个”近代汉语语音也发生民显著的变化。声母方面,如从双唇音里分化出唇齿音,北方话里的全浊声母归并入清代声母,等等。韵母方面,如北方话里的韵尾-p、-t、-k消失了,闭口韵母-m并入-n,等等。声调方面,如北方话里的平声分为阴阳两类,原全浊声母的上声字转化为去声,入声字归并入平、上、去三声,等等。 科举制度状元、榜眼、探花、登科记、乡试、会试、殿试、 唐宋以来说书、戏曲、讲唱艺术的反映。说话”、“诸宫调”、“杂剧”、“戏文”、“弹词”、“道情”、“宝卷”、“生”、“旦”、“净”、“末”、“题目正名”、“得胜头回”等词语是唐宋以来说书、戏曲、讲唱艺术的反映。刻版印刷技术推广以后,又产生出“坊刻”、“家刻”、“版口”、“边阑”、“鱼尾”、“象鼻”等术语名称。许多佛教词语进入近代汉语,反映了外国文化和宗教文化对汉语的影响。诸如“方便”、“因缘”、“投机”、“叫化”、“信心”、“火坑”、“一尘不染”、“五体投地”、“不可思议”、“借花献佛”等等。“把茅盖头”是一把茅草盖在头上,实际上是指禅僧主持寺院。这种词语意义的形成,与禅家传教方式有关。 第一人称复数,至迟从金元时代起,在《董西厢》等作品中,“俺”表排除式,“咱”表包括式。系词“是”置于句尾的特殊判断句。系词既出现在正常的位置上,又重复地出现在句尾,一个判断句竟然使用两个位置不同的系词。元明时代文学作品中的上述特殊判断句式,是受到佛经典籍、佛教文学作品语言的影响的。造成唐、元两朝官话音系的显著差别的重要原因之一,是全国政治文化中心从西安转移到东部大都。 敦煌变文、禅宗语录、王梵志、寒山、拾得等僧人的通俗诗,是研究唐代口语的重要文献。宋儒语录是研究宋代口语的重要资料。 近代汉语主干时期最有价值的文献,话本、南戏北曲的剧本、明清小说等,《元代白话碑》、《老乞大》和《朴能事》等文献是民族交往和联系的产物。使用反切的《切韵》、《广韵》等韵书,分解和拼合声、韵、调的《韵镜》、《切韵指掌图》等韵图,这些语音著作的撰制,推其学术之源,可以上溯到佛经传入我国、汉人受到梵文等拼音文字的启发和影响。 二、文献 (标准)近代汉语文献按照反映口语的程度,分三种类型:1、充分反映,如《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》等小说,元代杂剧中的宾白部分,许多禅宗语录等。2、有所反映,但多半是文白相间,如《三国演义》。3、略有反映,如宋代孙光宪所作笔记《北梦琐言》。 文言著作中出现口语成分,大抵有两种原因。1、作者受口语影响,有意无意地将口语词句杂进文言。2、由于记事的需要,不能不使用口语。 近代汉语文献语言的一个特点:口语和文言相间杂。另一个特点是常常带有明显的方言色彩,反映了口语的地域性。如敦煌俗文学作品多反映西北地区口语,金代诸宫调反映燕京一带口语,元代杂剧多用北方口语写作,宋、元、明时代的南戏用的多是浙江等地的江南口语,《拍案惊奇》也大致反映浙江口语金瓶梅》和《醒世姻缘传》带有山东方言色彩,等等。 近代汉语的时间跨度约有十个世纪,在文献里的口语也随之发展演变,体现了语言的时间性。 使用近代汉语文献应注意的问题:1、错字。错字原因:形成致讹,音近致讹。2、夺文,衍文。夺文:漏脱了文字;衍文:误添了文字。3、错简,字句的次序颠倒紊乱。4、俗体字,通假字。5、句读,标点。 三、研究方法 常用调查方式有穷尽调查和抽样调查。 穷尽调查常使用于专书语言研究和语言共时研究。评议学界流传一句很有道理的话:说有易,说无难。穷尽调查让我们全面

(完整版)汉语水平词汇与汉字等级大纲

汉语水平词汇等级大纲 1、名词的义素分析甲级词(1033)[名:n;动:v(助动:aux);形:a;数:num;量measure;代:pron;副:ad;介:prep;连:conj;助:frame;叹:int;象声:voice] A:啊、啊、矮、爱、爱人、安静、安排 B:八、把、把、爸爸、吧、白、百、摆、班、搬、半、半天、办、办法、办公室、帮助、饱、抱、报、杯、杯子、北、北边、倍、被、本、比、比较、比赛、笔、必须、边、变、变成、变化、遍、表、表示、表现、表演、表扬、别、别的、别人、病、不、不错、不但、不久、不如、不同、不要、布、部分 C:63擦(动)、64才(副)、65菜(名)、67参观(动)、68参加(动)、69操场(名)、70草(名)、71层(量)、72茶(名)、73查(动)、74差(动)、75常(副)、76常常(副)、77长(形)、78场(量/名)、79唱(动)、80朝(介/动)、81车(名)、82车站(名)、83城(名)、84城市(名)、85成(动)、86成绩(名)、87吃(动)、88迟到(动)、89抽(动)、90出(动)、91出发(动)、92出来、93出去、94出现(动)、95出租汽车、96除了…以外、97穿(动)、98船(名)、99窗(名)、100窗户(名)、101床(名)、102吹(动)、103春(名)、104春天(名)、105磁带(名)、106词(名)、107词典(名)、108次(量)、109从(介)、110从…到、111从…起、112从前(名)、113错(形/名)、114错误 D:115打(动)、116打算(动/名)、117大(形)、118大概(形)、119大家(代)、120大声、121大学(名)、122大夫(名)、123戴(动)、124带(动)、125代表(名/动)、126但是(连)、127当(介)、128当(动)、129当然(形)、130刀(名)、131倒(动)、132到(动)、133道(量)、134道理(名)、135得(动)、136得到、137的(助)、138地(助)、139得(助)、140…得很、141得(助动)、142灯(名)、143等(动)、144等(助)、145低(形/动)、146地(名)、147地方(名)、148第(头) (第一)、149弟弟(名)、150点(名)、151点(量)、152点(动)、153点心(名)、154点钟(名)、155电(名)、156电车(名)、157电灯(名)、158电话(名)、159电视(名)、160电影(名)、161掉(动)、162丢(动)、163东(名)、164东边(名)、165东西(名)、166冬(名)、167冬天(名)、168懂(动)、169动(动)、170动物(名)、171都(副)、172读(动)、173短(形)、174锻炼(动)、175段(量)、176对(介/动)、177对(形)、178对不起、179顿(量)、180多(形)、181多(副)、182多(数)、183多么(副)、184多少(代) E:185饿(形/动)、186而且(连)、187儿子(名)、188二(数) F:189发(动)、190发烧、191发生(动)、192发现(动/名)、193发展(动/名)、194法语/法文、195翻(动)、196翻译(动/名)、197反对(动)、198饭(名)、199饭店(名)、200方便(形/动)、201方法(名)、202方面(名)、203方向(名)、204房间(名)、205访问(动)、206放(动)、207放假、208非常(副)、209飞(动)、210飞机(名)、211分(动)、212分(名/量)、213…分之…、214分钟(名)、215丰富(形/动)、216封(量)、217风(名)、218夫人(名)、219服务(动)、220服务员(名)、221辅导(动/名)、222复习(动)、223复杂(形)、224父亲(名)、225负责(动/形)、226附近(名) G:227该(助动/动)、228改(动)、229改变(动/名)、230干净(形)、231感到(动)、232感冒(名/动)、233感谢(动)、234敢(助动)、235干(动)、236干部(名)、237刚(副)、238刚才(名)、239钢笔(名)、240高(形)、241高兴(形/动)、242搞(动)、243告诉(动)、244哥哥(名)、245歌(名)、246个(量)、247各(代)、248各种(代)、249给(动/介)、250根(量/名)、251跟(介/连/动) 、252更(副) 、253工厂(名) 、254工人(名) 、255工业(名) 、256工作(动/名) 、257公共汽车、258公斤(量) 、259公里(量) 、260公园(名) 、261够(形/动) 、262姑娘(名) 、263故事(名) 、264刮(动) 、265挂(动) 、266关(动) 、267关系(名/动) 、268关心(动) 、269馆(名) 、270广播(动/名) 、271贵(形) 、272贵姓、273国(名) 、274国家(名) 、275过(动) 、276过(助) 、277过来、278过去(名) 、279过去 H:280哈哈(象声) 、281还(副) 、282还是(副/连) 、283孩子(名) 、284海(名) 、285寒假(名) 、286喊(动) 、287汉语(名) 、288汉字(名) 、289好(形) 、290好(副) 、291好吃(形) 、292好处(名) 、293好看(形) 、294好像(动) 、295号(名/量) 、296喝(动) 、297和(介/连) 、298合适(形) 、299河(名) 、300黑(形) 、301黑板(名) 、302很(副) 、303红(形) 、304后(名) 、305后边(名) 、306

最新现代汉语词汇教案

第三节现代汉语词汇 词汇是一切语言文字学习的基础,我们看到中外语言的学习都是从词汇开始的,比如说汉语在最初的学习阶段是要求组词,英语是要求去默写它的单词。实际是看到了词汇学习的重要性,只有夯实了基础,才能真正掌握一门语言。 一、词的意义 从词的意义的多少来划分:词分为———单义词和多义词。 1.单义词: 顾名思义,是指只有一项词义的词。 再根据词的指向范围和对象来分,词可以分为以下几类: a.专有名词:鲁迅、北京、中国等 b.一般名词:人、自行车、椅子等 c.人称代词、数量词:她、一、二等。 ——专有名词的指示对象是唯一的,而一般名词可以指示的对象范围很广,所揭示的也只是这类事物的一般特征,这是两者的区别。 2.多义词: (1)多义词:是指具有两个或两个词义以上的词。 一般来讲,一个语言发展的历史越悠久,文化积淀越深厚,它所拥有的一些词的内涵,使用范围也就越广。因此多义词是语言发展变化的必然产物,汉语中的大多数词就是多义词。 比如在我们书上80页,说到“脸”,刚开始的时候,只是指人的头的前部,从前额到下巴这一块。后来随着语言的发展,就慢慢发展了“情面、面子”这样一些意义出来了。(关于“打”,打仗、打架、打气、打水、打酱油、打官司)要识别这些多义词的具体含义,需要放在具体的语境中去。 (2)多义词各义项的联系 按照一般的规律来讲,多义词的各种义项的产生,都是围绕着一个最基本、最主要的意义为核心来进行的。大体来讲是首先有基本意义,然后才产生转义。 ①本义: a.多义词的基本意义是指:一个词最主要、最常见的意义。 ——我们一般学习某一种语言最容易掌握的,也是一个词的最基本意义,而且这个基本意义是不要特别的语境提示,也能清晰地辨别出来的。 例如,以书上80页,“火候”为例,它最基本的词义是: “火力的大小和时间的长短”,发展到最后才是用来比喻“人的修养程度的深浅”,或者是用来比喻“一个最关键的时刻”。 b.本义与原义的辨析: “原义”:是指原初本义。 ——大多数的情况下,一个多义词的最本的意义,往往是它的原初意义;但是,随着语言的发展,一个词的基本意义可能会偏离它最初的原初意义。 以“兵”为例:

现代汉语常用词表

现代汉语常用词表(草案) 1.范围 本规范(草案)提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008 个,形成《现代汉语常用词表》,给出了词语的词形。 本规范(草案)可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2.术语和定义 2.1 常用词 现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形 本规范(草案)指词语的书写形式。 2.3 词频 在一定数量的语料中同一个词语出现的频度,一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范(草案)指词语的出现次数。 2.4 频级 同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步:第步形成不同类型语料库的频级,即原始频级。第二步形成总语料的频级,就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3.研制原则 3.1 词和语兼顾原则 本规范(草案)的词语收录,以单音节词和双音节词为主。同时,根据语言使用的实际情况,也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语,以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则 本规范(草案)的词语收录,既注意词语的系统性,又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词,全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初

秋”“初夏”,但对于“‘晚'+季节”的词语,只收录“晚春”“晚秋”,未收录“晚冬”“晚夏”;对于“‘残'+季节”的词语,只收录“残冬”未收录“残春”“残 秋”“残夏”。 4.《现代汉语常用词表》(草案)说明 4.1 本表研制过程中,收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对,并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及 Google 网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2 本表用来检测词频的语料库有:国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年?2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约 7 000 万字的语料。总共 2.5 亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个,包括单音节词3 181 个,双音节词语40 351 个,三音节词语 6 459个,四音节词语 5 855个,五音节和五音节以上词语 162个。表内条目按频级升序排列,频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范(草案)提供了《现代汉语常用词表》的音序索引,按汉语拼音音序排列,同音的条目按笔画数由少到多排列。其中,词语的读音只供检索使用,不代表词语的读音规范。

近代汉语作业

第1题 (1.0) 分近代汉语中的“告身”是指 ()。 B、做官的凭证 第2题 (1.0) 分请看以下例句:①我早晚许你念经?②卿早晚放朕归去?③多早晚升厅?多早晚退衙?④这天多昝了,你往哪里去呀? 以上“早晚”、“多早晚”、“多昝”几个词语的意义是() D、什么时候 第3题 (1.0) 分反映近代汉语口语最充分的是下列文献中的 ()。 B、水浒传 第4题 (1.0) 分传统的音韵学中所说的“声调”是指 ()。 C、发音时声音高低长短的变化 第5题 (1.0) 分下列词语中属于动宾式的有 ()。 C、点胸 第6题 (1.0) 分若更有疑,任相公所问”,其中的“所”字属于()。 C、词头 第7题 (1.0) 分真正的第三人称代词“他”在()时期才有所使 用。 C、唐代 第8题 (1.0) 分宋元时代的所谓“书会”是指 ()。 D、说书人、话本作者、艺人、编剧的同行组织

第9题 (1.0) 分“殿直把那简帖儿和两件物事度与浑家看。”句中“度”的意思是( )。 B、递交 第10题 (1.0) 分第二人称代词“你”是由古汉语中的()演化来 的。 C、尔 第11题 (1.0) 分“宋太公卧病在床,不能动止”。其中含有()。 A、偏义词语 第12题 (1.0) 分元代以后北方话的四呼与现代汉语的情况是相近的。没有韵头,主要元音不是[i][u][y]的韵母是()。 A、开口呼 第13题 (1.0) 分属于文言短篇小说集的是下列文献中的 ()。 B、聊斋志异 第14题 (1.0) 分“拔短梯”、“乌鸦嘴”、“另起炉灶”等属于()。 B、俗语 第15题 (1.0) 分以下诸例中的“和”相当于后世的 ()。 ①老去和头全换却。 ②此不是,则和前面皆不是。 ③被这一问,和我愁杀。 ④当时闻语,和俺也恓惶。 B、连 第16题人称代词复数的后缀“们”最早写成“弭”和“伟”,这个时间大

现代汉语词典词语汇总

现代汉语词典词语汇总 现代汉语词典第六版难读难写词语汇总1-300页【柯老师整理】1. 吖嗪ü qín是含有一个或几个氮原子的不饱和六节杂环化合物的总称。 2. 阿訇āhōng 今为清真寺经堂大学或经学院“穿衣”毕业,具有较高宗教学识的宗教人员的通称。 3. 腌臜ā za 是一种地方口语,意为不干净,肮脏的意思。用以形容环境、物件等的杂乱不堪、恶臭不洁净等。后引申可用为形容行为、动作等的龌龊,有悖道德良知的层面;也用于心理不爽快等的形容抒发。 4. 哀矜üij?n哀怜;怜悯 5. 娭毑üi jit 1、祖母;2、尊称老年妇女。 6. 欸乃ǎinǎi1.象声词。摇橹声。2.象声词。棹歌,划船时歌唱之声。 7. 嗳气ài qì指气从胃中上逆。胃出而作声,多见于饱食之后。 8. 嗳酸ǎi suün胃酸从胃里涌到嘴里,指吐酸水。 9.

僾尼ài ní部分哈尼族人的自称。主要居住在云南省西双版纳傣族自治州。10叆叇àidài 指浓云遮日。11. 安厝ün cu?停放灵柩待葬或浅埋以待正式安葬。12氨纶ün lún氨纶是聚氨基甲酸酯纤维的简称,是一种弹性纤维。13媕娿ün y亦作\媕阿\。亦作\媕妸\。亦作\媕婀\。不能决定的样子。14鹌鹑是雉科中体形较小的一种。野生鹌鹑尾短翅长而尖,上体有黑色和棕色斑相间杂,具有浅黄色羽干纹,下体灰白色,颊和喉部赤褐色,嘴沿灰色,谢淡黄色。15鮟鱇ün küng,俗称结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆、琵琶鱼等,一般生活在热带和亚热带浅海水域。我国有黄鮟鱇和黑1 鮟鱇两种,黄鮟鱇分布于黄渤海及东海北部,黑鮟鱇多见于东海和南海。16鞍韂ün chàn马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。17吧嗒büdü象声词,表示一种双音的声响18疤瘌bü la也叫疤拉,伤口或疮平复以后留下的痕迹:疮疤。19拔擢bázhu?:提拔、挑选

现代汉语词汇(黄柏林)

对外汉语词汇及词汇教学 本讲内容 1.现代汉语普通话词汇教学的目的、原则、重点和方法 2.现代汉语普通话词汇系统及其教学 3. 现代汉语普通话词类系统及其教学 一对外汉语词汇教学方法 (一)词汇教学的目的 培养学生识词、辨词、选词、用词的能力。 1 识词:(初级阶段)记忆为主 2 辩词: 爸爸/父亲知道/认识/了解/理解合适/适合两/二个/名/位 偶然/偶而 3 选词: 听说您父亲了。(去世死逝世没嗝屁) 4 用词: 谢谢你帮忙我。(帮忙) 谢谢你帮我忙。 (二)基本原则 词语的使用;不是讲词的理性意义。 (三)教学重点 初级阶段:记忆生词,理解和掌握汉语中常用词的基本意思与主要用法。 中级阶段:扩大词汇量,并能较为自如地运用所学词语进行交际。重点讲练的词语是①学生不易掌握的常用虚词和虚词结构。如:反而、至于、与其……不如……、除非…… 否则……等。②用法比较特殊或义项较多,有时兼跨不同词类的常用词语。如:嫌、差点儿、再说(动/连)、保险(名/形)、一切(形/代)等。③固定结构和常用格式。如:有声有色、连吃带玩、忽冷忽热、在……看来等。 高级阶段:进一步扩大词汇量并掌握尽可能多的形式。 重点讲练的词语是①成语、俗语、惯用语和一些常用格式的意义和用法②多义词、兼类词的意义与用法③词语的同义扩展或反义扩展④词语辨 (四)基本方法(组合关系、聚合关系) 1 扩展、搭配。 2 掌握汉语构词法,重视语素教学,词与字(语素)教学相结合。 1)汉语的构词法,汉语的基本词具有极强的构词能力,比如:车—电车、汽车、火车、车票、车厢……电—电灯、电话、电视、电影……衣—毛衣、大衣、雨衣…… 2)汉语词的语义场,如表示家庭关系的语义场:爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟;表示体育运动的意义场:跑步、打球、游泳、比赛、操场、锻炼等。 3)利用汉语特殊的思维方法学习新词,如:星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六;一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月……;一年级、二年级、三年级……;大学生、中学生、小学生 4)利用词的反义关系,如:大—小、多—少、长—短、高—矮、胖—瘦、远—近等等。 二现代汉语词汇系统及其教学 1.词汇、词汇单位和词的结构 1

商务汉语常用词语表

1安装【拼音】ānzhuāng【词性】v 【释义】按照一定的程序、规格把机械或器材固定在一定的位置上 【例句】安装一台印刷机 B 2办理【拼音】bànlǐ【词性】v 【释义】经办处理 【例句】办理公务办理护照办理结婚手续办理业务 3榜首【拼音】bǎngshǒu 【词性】n 【释义】科举时代对乡试第一名的美称。泛指第一名 【例句】该队异军突起,一跃而居大赛的榜首。综合效益指标在全国同行业中荣登榜首。 4包裹【拼音】bāoguǒ【词性】n 【释义】由邮局寄送的包件 【例句】这个月邮出两个包裹。你怎么又邮起包裹来了? 5包装【拼音】bāozhuāng【词性】v/n 【释义】把东西打捆成包或装入箱等容器的动作或过程。 包装商品的东西,即起覆盖作用的外表、封套或容器。 【例句】产品的包装,对产品起保护作用。 经包装的物品,一年内不会变质,营养成份和口味不变。

6饱和【拼音】bǎohé 【词性】v 【释义】比喻事物达到最大限度 【例句】通过现代科学实验证明:当输入人脑的信息达到饱和时,人就疲倦,陷入沉睡 7保健【拼音】bǎojiàn 【词性】v 【释义】保护健康。 8保密【拼音】bǎomì【词性】v 【释义】保守事物的秘密,不使泄漏 【例句】这事绝对保密 9保险【拼音】bǎoxiǎn 【词性】n/a/ v 【释义】担保;保证 【例句】谁敢保险他今天一定会来。这样做一点也不保险。 10保有【词性】v 【释义】拥有 【例句】她自己的年纪很轻,还保有一张健康的脸、 11报价【拼音】bàojià 【词性】v 【释义】提出商品、股票或债券的当前价格的行为

【例句】经纪人就在交易所中大声报价,让每个在大厅里的人都能听到 他是个非常精明的商人,不可能接受第一个报价。 12报销【拼音】bàoxiāo 【词性】v 【释义】指将开支款项报告财务部门核销清账 【例句】向财务科报销报销医药费 13悲剧【词性】n 【释义】比喻不幸的遭遇。 【例句】谁也没有预料到,一场悲剧发生了 14背景【拼音】bèijǐng 【词性】n 【释义】衬托主体事物的景物 对事态的发生、发展、变化起重要作用的客观情况时代背景政治背景 【例句】舞台背景很好。这个人是有背景的,据说,他老爸是局长。 15本身【拼音】běnshēn【词性】n 【释义】自己;自身 【例句】在大公司内部,由于权力的变化,大公司本身的行为也会发生一系列变化 16比重【拼音】bǐzhòng 【词性】n 【释义】某事物在整体中所占的分量 【例句】工业在整个国民经济中的比重 17币【释义】货币:硬币|银币|纸币|人民币。

近代汉语自考复习

近代汉语 结论 ⒈专家们对近代汉语的三点共同认识是什么? ⑴大家都同意使用“近代汉语”这个称呼。 ⑵大家都同意近代汉语是汉语发展史上一个独立的阶段。 ⑶南宋、元代、明代和清代前半期是大家基本上能够同意的近代汉语时期。 ⒉袁宾提出的汉语史分期的两条原则是什么? ⑴认识主干部分原则;⑵前后阶段可以重叠原则。 ⒊什么是主干时期?什么是非主干时期? 近代汉语研究的主干时期是近代汉语诸方面的特点表现得较成熟、较典型、较充分的时期,是南宋、 元代、明代和清代前半期;非主干时期是联系前后两个主干部分的纽带,也是前后两个语言历史阶段相 交替的时期。 ⒋哪几部著作可以作为近代汉语早期著作的代表? 主要抄写于晚唐五代的敦煌变文,有可能早于晚唐的王梵志诗,五代时期成书的禅宗著作《祖堂集》, 北宋的二程语录等文献,是近代汉语早期的研究对象。 ⒌哪几部著作可以作为近代汉语晚期著作的代表? 清代中叶的《红楼梦》《儿女英雄传》《龙图耳录》清末的《官场现形记》,是近代汉语晚期研究的 对象。 ⒍主干部分与非主干部分在汉语史研究中的地位是怎样的?

从汉语史研究的角度着眼,主干部分与非主干部分并无主次之分。 ⒎近代汉语的主干时期有多长?加上非主干部分总共有多长时间? 近代汉语的主干部分即长达六个世纪左右,如果适当考虑它的上下沿,可能共有十个世纪左右。 ⒏近代汉语在词汇方面主要有哪些特点? ⑴产生了大量的新的词语。⑵古代汉语里的许多词语,在近代汉语里具有了新的意义。 ⑶从词语的内部结构来看,双音词的数量大大增加,出现了多种具有固定形式和能产性质的多音词 语。⑷还涌现出一大批新的成语、谚俗语、歇后语、偏义语、隐语、行业语、术语以及外来语等。 ⒐近代汉语在词法方面主要有哪些特点? ⑴前缀、后缀的使用比较频繁。⑵出现了许多新的句型。 ⒑近代汉语有哪些主要的前缀和后缀? 常见的前缀有:阿、兀、老、打、所、有等等;常见的后缀有:子、儿、头、地、当、自、来、生、 家、行等等。 ⒒近代汉语里出现了哪些主要的新的句型? 在句法方面,出现了许多新的句型。如:难道……不成?连……也…… 动词教补语…… 著,表祈使……则个,表祈使被动词置于动词之后被动式、处置式混合句型。 ⒓近代汉语的语音发生了哪些变化?

现代汉语词汇的组成

第五节现代汉语词汇的组成 一、传承词、新造词、古语词、方言词、行业词、外来词 现代汉语的词汇极其丰富,从其组成的来源看,包括传承词、新造词、古语词、方言词、行业词和外来词。 (一)传承词 传承词是指古代、近代汉民族语言词汇中流传下来而为现代汉语词汇所承接的词。简单地说,就是历史沿用的词。传承词在现代汉语词汇中占据大多数。 传承词有的历史很长,因为古今所反映的客观事物许多基本上是一样的。其中不少在甲骨文中就已经出现了,例如表示自然现象名称的有:“风、雨、雷、电、星、云、水、火、山、土、天、地”等;表示动作行为的有:“出、来、入、立、射”等;表示性质状态的有:“大、小、多、少、新、旧、黄、白、黑、老”等。 传承词中也包括一些历史上从其他民族借来的词。例如“葡萄、苜蓿、师子(狮子)”等是西域借词,“站、胡同、蘑菇”等是蒙古语借词。东汉以后,随着佛教的传入中国,一些佛教用语进入了汉语词汇。例如“佛、塔、僧、尼、菩萨”等。明、清时代,西洋传教士陆续来到中国,近代汉语里出现了西方语言的外来词,例如“公司、赤道、温带、亚热带、地球、鸦片”等。这些都流传了下来。 传承词中各个词的地位与作用是不一样的。其中有为数不多的词处于核心位置,我们可以称其为根词。根词历史久远,地位稳固,流行地域广,为全民族所共同理解、运用。根词作为语素,具有很强的构词能力。例如“地”,由它构成的复合词,以及再由这个复合词作为语素构成的复杂的复合词就很多。如“地点、地步、地理、地方、地方戏、地方志、地方主义”等。根词,是构成新词的基础。 (二)新造词 新造词是指古代、近代汉语词汇中没有,历史进入现代以后创造出来的新词。新造词是和传承词相对而言的,它们一起成为现代汉语词汇中的主要部分。 二十世纪以来特别是五四运动以后,社会、科学技术和人的思想观念等等,都发生了深刻的变革,取得了巨大的进步,反映新事物、现象的词不断产生。近百年来,汉语词汇增加的速度超过了以前的几千年。例如: 政治方面:共产党、红军、解放区、土改、政协、联合国 经济方面:单干、人民公社、承包制、国企、外资、股份制 科技方面:化肥、日光灯、电子表、超导、激光、胰导素 生活方面:食堂、超市、连锁店、快餐、饮料、商品房 人的思想观念变化方面(以新旧社会对劳动人民的称谓为例):农民(泥腿子)、矿工(煤黑子)、演员(戏子)、厨师(厨子)、邮递员(邮差)、理发员(剃头匠)。 新造词是以既有语素为材料,按照现代汉语的构词方式创造出来的,所以人们理解不存在什么困难。而且随着人民群众文化水平的不断提高,广播、电视、报纸等传媒的普及,新造词的流传也是比较快的。 长期以来,汉语词汇中单音词占大多数;新造词一般为多音词,多为双音节,三个音节以上的也有增多的趋势。例如:双休日、游乐园、运动鞋、矿泉水、出租车、录像机、热水器、抽油烟机。 王力先生说:“现代汉语新词的大量增加,大大地丰富了它的词汇,而且使词汇走向完善的境地。”(《汉语史稿》)这是很中肯的。 (三)古语词

(完整word版)工程材料常用词汇表(中英文)

工程材料常用词汇表 A 奥氏体 austenite 奥氏体本质晶粒度 austenite inhorent grain size 奥氏体化 austenitization, austenitii zing B 白口铸铁 white cast iron 白铜 white brass, copper-nickel alloy 板条马氏体 lath martensite 棒材 bar 包晶反应 peritectic reaction 薄板 thin sheet 薄膜技术 thin film technique 贝氏体 bainite 本质晶粒度 inherent grain size 比强度 strength-to-weight ratic 变质处理 inoculation, modification 变质剂 modifying agent,modificator 表面处理 surface treatment 表面粗糙度 surface roughness 表面淬火 surface quenching 表面腐蚀 surface corrosion 表面硬化 surface hardening 玻璃 glass 玻璃态 vitreous state, glass state 玻璃钢 glass fiber reinforced plastics 玻璃纤维 glass fiber 不可热处理的 non-heat-treatable 不锈钢 stainless steel 布氏硬度 Brinell hardness C 材料强度 strength ofmaterial 残余奥氏体residual austenite 残余变形 residual deformation 残余应力 residual stress 层状珠光体 lamellar pearlite

近代汉语复习资料[1]

近代汉语自学复习总题 第一章绪论 1、专家们对近代汉语的三点共同认识是什么?P2 2、袁滨提出的汉语史分期的两条原则是什么?P3 3、什么是主干时期?什么是非主干时期?P4-5 4、哪几部著作可以作为近代汉语早期著作的代表?P5 5、哪几部著作可以作为近代汉语晚期著作的代表?P5 6、主干部分与非主干部分在汉语史研究中的地位是怎样的?P6 7、近代汉语的主干时期有多长?加上非主干时期总共有多长时间?P6 8、近代汉语在词汇方面主要有哪些特点?P7 9、近代汉语在语法方面主要有哪些特点?P7 10、近代汉语有哪些主要的前缀和后缀?P7 11、近代汉语里出现了哪些主要的新句型?给你句子后能否自己归纳出句型来?P7 12、近代汉语的语音发生了哪些主要变化?P8 13、纯粹的复数标记“们”在唐代写成哪两个字?P10 14、近代汉语时期的文言文属于什么性质的语言材料?P12 15、哪些词语是伴随科举制度而产生的新概念、新词语?P13 16、哪些词语是伴随说书、戏曲、讲唱艺术而产生的新概念、新词语?P13 17、印刷术是在什么时代出现的?哪些词语是伴随印刷术而产生的?P13 18、哪些词语体现了外国文化和宗教文化对汉语的影响?P14 19、“把茅盖头”的实际意思指的是什么?这个词义的形成与什么文化现象有关?P15 20、从什么时候开始,汉语中表示复数的人称代词产生了排除式和包括式的区分?哪个是排除式?哪个是包括式?最初是从什么作品中体现出来的?P16 21系词“是”放在句末的判断句和有两个判断词的判断句的出现是受到什么社会文化的影响而产生的?P17 22、造成唐元两代官话音系显著差别的重要原因是什么?P18 23、哪些是研究唐代口语的重要文献?P18 24、哪些是研究宋代口语的重要文献?所谓宋儒主要以哪几个人为代表?P18 25、近代汉语主干时期最有价值的文献有哪些种类?P18

【大学语文】现代汉语词汇部分整理

词汇 一.词汇 1.定义:词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。 2.词:词汇是众多词语的汇集,即词的集合体,词汇和词是集体和个体的关系 3.汉语词语的基本特点:①词语丰富多彩②词语能产性强③词义复杂 4.现代汉语是世界上最发达的语言之一,首先就因为它的词汇是非常丰富的 二.几种词汇单位 词汇 词固定短语 成语 惯用语 歇后语 谚语 1.语素 (1)定义:语素是最小的有音又有义的语言单位。 (2)分类:a. 实语素&虚语素 b. 单音节语素:现代汉语的语素绝大部分是单音节的 双音节语素:一部分是从外民族语言借来的 三音节(及以上)语素:大都是从外民族语言借来的 ●汉语的词逐渐由单音节向双音节发展 c. 简称语素&全称语素 d. 成词语素&不成词语素 (3)确定语素的方法:替代法 如:蜡烛——蜡和烛均可被替代,故“蜡”和“烛”各是一个语素 蝴蝶——“蝶”无法被替代,故“蝴蝶”是一个语素 粉蝶——“蝶”仍是一个语素,这是由两个语素组成的词 马虎——替换后意义全无,故“马虎”是一个语素 ●注意:两种替代缺一不可;在替代中保持意义的基本一致 2.词:词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。 三.词的结构 音译的外来词:葡萄、咖啡、的士、沙发、尼龙、巧克力、歇斯底里 四.词义 1.定义:客观事物或现象在人们头脑中的一种抽象概括的反映。(即词的内容) 2.性质:①概括性②模糊性③民族性(④客观性) 3.分类: (1)概念义(理性义或主要意义):合乎事理、习惯(文化的、认知的)

如:花、花茶、复杂、宣布、阐述、吃、喝 概念义是词义的主要部分 (2)色彩义(附属义):态度、形象、文化、角色、时代、地域、行业、语域、语体、风格等 1)感情色彩:褒贬中性 褒义词:英雄、烈士、康复、安慰、忠诚、奉献、拼搏 贬义词:叛徒、丑陋、勾结、推诿、霸道、小报告 中性词:山脉、士兵、理由、左、中、东、跑、高、来 2)语体色彩(文体色彩) 书面语色彩:投入、机遇、凝聚、心态、祝愿、反思、悼念 口语色彩:明儿、巴不得、身子骨、数落、纳闷儿、害臊 3)形象色彩:对事物的概括,给人形象感 如:美人鱼、喇叭花、云海;垂柳、失足、碰碰船;绿洲、碧空、彩带;布谷鸟、知了、恰恰舞、乒乓球;两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 五.语义场 1.同义词:同义词是指(语音不同而)意义相同或相近的词。 特点:具有同义关系的词语词义并不完全相等,而是在语义的重点、轻重、词义范围大小、语义的具体与抽象、感情色彩、语体色彩等方面存在差异,这体现的就是同义词同中有异的特点。 词性或句法功能不同的一组词,不能形成同义词 2.反义词:反义词是指语义上相反的词。 (1)反义词的类型:相对反义词&绝对反义词 相对反义词:有的反义词所反映的事物本身,孤立地看并不互相矛盾对立,如“红、白”、“手、脚”、“春、秋”等,只是人们在社交中常把它们当作同一范畴中相互矛盾对立的事物看待。(非此即彼) (2)反义义场的类型:A. 互补反义义场(非此即彼) 如:生——死、动——静、有——无、曲——直、正——反、公——私 B. 极性反义义场(不是非此即彼) 如:黑——白、大——小、高——低、粗——细、苦——甜、冷——热、东——西、软——硬、快乐——忧愁、宽阔——狭窄、朋友——敌人 (3)特点:构成反义词的词语需要具备以下特征:彼此互为前提;理性意义的一方面彼此相反而其他方面都一致;语体风格相同;词性相同。后三个特征体现的是反义词的异中有同的特点。 六.现代汉语词汇 1.基本词汇 词汇中最主要的部分是基本词汇;它包含的词比一般词汇中的词少;是构成新词的基础 特点:①稳固性②能产性③全民常用性(前提) 2.一般词汇: 特点:不稳固,经常变动,有很大的灵活性;社会的剧烈发展,在语言中首先反应在一般词汇上

2013年春季《近代汉语研究》作业答案

1.第4题 “宋太公卧病在床,不能动止”。其中含有 ()。 A.偏义词语 B.倒序词语 C.倒反词语 D.模式词语 答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第5题 下列词语中与科举制度有关的是()。 A.秀才 B.说话 C.家刻 D.信心 答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第6题 “知彻澄娘”属于()。 A.唇音 B.舌音 C.牙音 D.喉音 答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第7题

白居易《琵琶行》“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”中含有()。 A.模式词语 B.倒序词语 C.倒反词语 D.偏义词语 答案:A 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0 5.第8题 下列各字中,既能作前缀,又能充当后缀的有 ()。 A.阿 B.者 C.老 D.打 答案:C 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 6.第14题 “远公还在何处?”这句话的意思是 () A.远公(有分身法术)除了在这里,还在别的什么地方? B.远公还在别的什么地方(留下了金银财宝)? C.远公究竟在什么地方? D.远公躲藏在什么地方? 答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0

此题得分:2.0 7.第15题 “三言”“二拍”反映()口语色彩。 A.西北地区口语 B.燕京(今北京)一带口语 C.吴方言 D.山东方言 答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第16题 《新编五代史平话》“从荣退与杨思权谋曰:‘大家左右有此等言语,我将废乎?’”中“大家”的意思是。 A.众人 B.婆婆 C.皇帝 D.有学问的人 答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9.第21题 音韵学中所说的“五音”是指的()。 A.宫商角徵羽 B.五个声母 C.五个韵母 D.按发音部位将声母分为五类 答案:D

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