双创大赛获奖项目

大学生互联网创业大赛大学生互联网创业大赛：互联网+大学生创新创业大赛启动山省教育厅主办、华南农业大学等承办的第二届中国互联网+大学生创新创业大赛青聘果杯广东省分赛启动仪式在华农举行。

据悉，本次大赛主题是拥抱互联网+时代，共筑创新创业梦想。

大赛持续6个月，选手们将通过初赛、复赛与决赛三轮比赛角逐6个金奖、24个银奖、60个铜奖和若干个优胜奖。

优秀选手将代表广东省参加笫二届中国互联网+大学生创新创业大赛全国总决赛。

大学生互联网创业大赛：第二届互联网+大学生创新创业大赛启动以拥抱互联网+时代，共筑创新创业梦想为主题的第二届福建省互联网+ 大学生创新创业大赛启动，全省普通高校在校生及毕业离校5年以内的毕业生均可报名参赛。

据悉，赛程采用校级初赛和省级决赛两级赛制，大赛根据参赛项LI所处的创业阶段及已获投资情况，分为创意组、初创组和成长组，还允许跨校组队参赛。

参赛项忖涵盖互联网+现代农业、互联网+制造业、互联网+信息技术服务、互联网+商务服务、互联网+公共服务、互联网+公益创业等6种类型300个项日。

省级决赛将于9月中下旬举行，产生金奖10个、银奖20个、铜奖50个，最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个，优秀组织奖8个。

优秀获奖项LI将被推荐参加10月的全国总决赛，并提供融资对接和落地孵化等服务。

大学生互联网创业大赛：第二届互联网+大学生创新创业大赛启动打造永不落幕比赛今日，教育部举行新闻发布会，介绍第二届互联网+大学生创新创业大赛有关情况。

本届大赛主题为拥抱互联网+时代共筑创新创业梦想，赛程为今年3 月-10月，全国总决赛将于华中科技大学举行。

据主办方介绍，大赛釆用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。

参赛对象为普通高等学校在校生（不含在职生）和毕业5年以内的毕业生，分为创意组、初创组、成长组。

创意组申报人为普通高等学校在校生（不含在职生），项LI尚未完成工商登记注册;初创组、成长组申报人为普通高等学校在校生（不含在职生）或毕业5年以内的毕业生。

双创大赛策划书3篇篇一《双创大赛策划书》一、赛事主题“创新驱动，创业引领”二、赛事目的三、参赛对象有创新创业想法和项目的个人或团队。

四、赛事安排1. 报名阶段：[具体时间区间 1]参赛者通过指定渠道提交报名信息和项目简介。

2. 初赛阶段：[具体时间区间 2]对报名项目进行初步筛选，评选出入围复赛的项目。

3. 复赛阶段：[具体时间区间 3]入围复赛的项目进行现场展示和答辩。

4. 决赛阶段：[具体时间区间 4]选拔出最终的获奖项目。

五、赛事评审1. 评审团组成：由行业专家、企业家、投资机构代表等组成。

2. 评审标准：创新性：项目的创新程度和独特性。

可行性：项目的商业可行性和市场潜力。

团队能力：团队的专业背景和执行能力。

社会价值：项目对社会发展的贡献。

六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

七、宣传推广1. 利用社交媒体、网站、公众号等渠道广泛宣传赛事。

2. 邀请媒体对赛事进行跟踪报道。

3. 举办赛事宣讲会，吸引更多人参与。

八、赛事组织与保障1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织和协调工作。

2. 确保赛事场地、设备等资源的准备和保障。

3. 建立赛事沟通机制，及时解答参赛者的疑问和处理问题。

九、后续跟进1. 对获奖项目提供后续的创业辅导和资源对接。

2. 协助优秀项目与投资机构、企业等进行合作洽谈。

十、注意事项1. 参赛者需保证项目的真实性和原创性。

2. 严格遵守赛事规则和时间安排。

3. 赛事组委会对赛事规则和安排有最终解释权。

篇二《双创大赛策划书》一、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想”二、赛事目的三、参赛对象有创新创业想法和项目的个人或团队。

四、赛事安排1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道广泛宣传赛事，吸引参赛者报名。

2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名材料，包括项目简介、团队成员等信息。

4开展“双创双争”活动的实施方案一、活动背景近年来，我国创新创业氛围日益浓厚，企业内部也涌现出一大批有创新精神和创业意识的员工。

为充分发挥员工潜能，推动企业转型升级，我们决定开展“双创双争”活动，即：创新项目、创新团队、创业项目、创业团队四个方面的竞赛。

二、活动目标1.激发员工创新意识，提高员工创新能力。

2.培养和选拔一批优秀创新团队和创业团队。

3.推动企业内部创新创业项目的孵化与转化。

4.增强企业核心竞争力，助力企业高质量发展。

三、活动内容1.创新项目：围绕企业核心业务，鼓励员工提出具有前瞻性、可行性的创新项目，包括技术、管理、市场等方面的创新。

2.创新团队：选拔具有创新精神、专业能力、协作精神的创新团队，开展团队间的创新竞赛。

3.创业项目：鼓励员工提出具有市场潜力、可操作性的创业项目，推动项目落地实施。

4.创业团队：选拔具有创业精神、管理能力、市场开拓能力的创业团队，开展团队间的创业竞赛。

四、活动流程1.宣传发动：通过企业内部平台、群、海报等形式，广泛宣传“双创双争”活动，提高员工参与热情。

2.项目征集：设立项目征集渠道，鼓励员工积极申报创新项目和创业项目。

3.项目筛选：组织专家对申报的项目进行筛选，确定进入初赛的项目。

4.初赛：组织专家对进入初赛的项目进行评审，评选出优秀项目。

5.复赛：组织专家对优秀项目进行评审，评选出晋级决赛的项目。

6.决赛：组织专家对晋级决赛的项目进行评审，评选出一、二、三等奖。

7.颁奖仪式：为获奖团队颁发荣誉证书和奖金。

8.项目孵化：对获奖项目进行跟踪辅导，推动项目落地实施。

五、活动保障1.组织保障：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.人员保障：选拔具有专业能力和敬业精神的评审专家，确保活动公平、公正、公开。

3.资金保障：设立活动专项资金，用于奖励获奖团队和项目孵化。

4.政策保障：为获奖项目提供政策支持，如优先立项、优惠贷款等。

六、活动效果预期1.培养一批具有创新精神和创业意识的员工，提升企业整体创新能力。

第1篇随着我国高等教育事业的不断发展，大学生创新创业教育已成为培养创新型人才的重要途径。

为激发大学生的创新精神、创业意识和创业能力，提升大学生综合素质，我校特举办大学双创类比赛活动。

本次比赛旨在为大学生提供一个展示自我、锻炼能力、交流学习的平台，激发广大师生的创新热情，推动我校创新创业教育的发展。

二、活动目的1. 培养大学生的创新精神和创业意识，提高大学生的综合素质。

2. 鼓励大学生将所学知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。

3. 促进大学生之间的交流与合作，营造良好的创新创业氛围。

4. 推动我校创新创业教育的发展，为培养具有创新精神和创业能力的高素质人才做出贡献。

三、活动主题“创新驱动，创业引领，青春梦想”四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动地点我校图书馆报告厅、创新创业中心等六、活动对象我校全体在校学生七、活动内容1. 创新创业大赛（1）比赛形式：参赛队伍通过现场展示、答辩等形式进行比赛。

（2）比赛内容：参赛队伍围绕科技创新、商业模式创新、服务创新等方面展开比赛。

（3）比赛流程：①报名阶段：参赛队伍填写报名表，提交项目计划书。

②初赛阶段：由评审专家对参赛项目进行评审，选拔出优秀项目进入决赛。

③决赛阶段：参赛队伍进行现场展示和答辩，评选出获奖项目。

2. 创新创业讲座（1）邀请知名企业家、专家学者进行创新创业主题讲座。

（2）讲座内容：创业政策解读、创业案例分析、创新思维培养等。

（3）讲座形式：现场讲座、线上直播等。

3. 创新创业沙龙（1）邀请成功创业者、投资人、专家学者等分享创业经验和心得。

（2）沙龙主题：创业机会、创业团队、创业融资等。

（3）沙龙形式：现场互动、线上交流等。

4. 创新创业成果展（1）展示优秀创新创业项目，推广我校创新创业成果。

（2）展示形式：项目展示、成果展览、互动体验等。

八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 设立办公室，负责活动的日常事务处理。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》，综合考虑现有生态文明改革实践基础、区域差异性和发展阶段等因素，将贵州等三个省份列入首批试验区。

这标志着贵州省成为我国西部首个国家生态文明试验区，将为完善生态文明制度体系探索路径、积累经验。

贵州是长江和珠江“两江”上游重要生态屏障，生态环境良好但仍比较脆弱，同时也是全国贫困人口最多、减贫任务最重的省份。

支持贵州探索出一条欠发达省份经济和生态“双赢”的路子，对于全国而言具有重要意义。

贵州省“十二五”科技创新成就展在筑举行8月11日，贵州省“十二五”科技创新成就展在贵州科学城举行，现场展示了贵州省“双创”取得的成果，贵州詹阳动力重工有限公司的全地形车，落户贵州的世界最大单口径射电望远镜fast的模型，贵州省在传统产业转型升级、交通运输、地质矿产、科技扶贫等领域的科技创新成就；进行了创新创业团队项目路演，贵州省2016年第二批科技创新券的发放以及贵州省技术合同现场签约活动……本次展览以“合作创新、加强转化、重点突破、引领跨越”为主题，展览共包括“十二五”科技创新成就展区、大众创业万众创新展区、技术市场展区、大型实物展区4个展区，展示贵州省“十二五”期间科技创新取得的重大成就。

贵州云医院运营服务公司正式成立8月5日，由贵安新区、贵州医科大学等单位联手打造的“贵州云医院运营服务公司”在贵安新区正式成立。

合作各方将围绕高校和企业进行全面的产学研合作；将建立医联体云医院平台和医疗健康大数据共享平台，使医院信息化系统与云医院平台互联互通，将优质医疗资源辐射到偏远地区，将传统的院内诊疗服务前置到健康管理和疾病的预防，延伸到院后的康复、养老服务；还将通过移动互联网平台打造“掌上云医院”，让每个有需要的群众都能在掌上拥有一个动态的健康档案，使家庭医生可通过“掌上云医院”与客户建立紧密的互动连接，及时开展家庭医疗服务。

6人入选第二批国家“万人计划”领军人才名单近日，中央人才工作协调小组办公室发布公告，公布第二批国家“万人计划”领军人才入选名单。

双创主题活动名称一、活动背景近年来，双创主题活动在全国范围内掀起了一股热潮，为大众提供了展示创新创业成果、交流经验、拓展合作的平台。

双创主题活动以激发创新创业活力、促进产业升级和提高创业成功率为目的，通过创新的活动形式和内容，吸引了广大创业者和创新者的参与，引领着一批又一批新的创业潮流。

当前，我国正处于经济转型升级、创新驱动发展的关键时期，创新创业已经成为了国家的核心战略之一。

为了贯彻落实国家双创政策，提高广大创业者和创新者的创业创新积极性，搭建双创交流合作平台，应对新时代经济发展的挑战，我们特举办“激发创新激发活力，共铸双创梦想”双创主题活动。

二、活动目标1.搭建展示创新创业成果的平台，推介优秀创业项目和创新产品。

2.促进不同行业间的创新创业经验交流，激发创新创业活力。

3.分享创业成功经验、总结创业失败教训，促进创业者提高创业成功率。

4.搭建投融资对接平台，助力项目融资。

5.增加双创活动宣传度，提高活动参与度，营造浓厚的创新创业氛围。

三、活动内容1.创业项目展示：邀请来自各行业的初创企业和创新项目进行展示，介绍其创业故事、产品和服务，吸引投资者和合作伙伴。

2.创新产品展示：展示各类创新产品和科技成果，展示新技术、新产品的应用前景和市场前景。

3.创新创业主题演讲：邀请来自不同领域的成功创业者和创新者分享创业心得和成功经验，引导更多人参与创新创业。

4.资本对接会：组织投资人和创业者进行专题对接，推动项目融资和资源对接。

5.创新创业评选：评选并颁发“年度最佳创业项目”、“年度最佳创新产品”、“年度创新创业人物”等奖项。

6.双创政策宣讲：邀请政府相关部门宣传国家双创政策，鼓励和支持更多人参与创新创业。

7.创新创业展演：组织创新创业相关展览和表演，展示创新企业形象，活跃现场氛围。

四、活动组织1.活动名称：“激发创新激发活力，共铸双创梦想”双创主题活动2.活动时间：预计为3天，具体时间视报名情况而定。

3.活动地点：选取人流量较大、交通便利的商业区或行业集聚区。

第1篇一、前言自我国提出“大众创业、万众创新”的号召以来，初中教育阶段的双创工作也逐步展开。

在过去的一年里，我校积极响应国家政策，将双创教育融入日常教学，取得了显著成效。

现将我校双创工作总结如下。

二、主要工作及成效1. 课程体系建设我校将双创教育纳入课程体系，开设了《创新思维与创业实践》等课程，旨在培养学生的创新意识和创业能力。

通过这些课程，学生不仅学习了创新的基本理论，还通过案例分析、项目实践等方式，提升了实际操作能力。

2. 实践活动开展为了让学生在实践中感受创新和创业的魅力，我校组织开展了形式多样的实践活动。

如：（1）举办校园创业大赛，鼓励学生将自己的创意付诸实践，并给予一定的资金支持。

（2）邀请企业家、创业者来校开展讲座，分享他们的创业经验和心得。

（3）组织学生参观科技园区、企业，让学生近距离感受创新创业的氛围。

3. 师资队伍建设为了更好地开展双创教育工作，我校加强了对教师的培训，提升教师的双创教学能力。

通过组织教师参加各类培训、研讨会，使教师们掌握了最新的双创教育理念和方法。

4. 校园文化营造我校积极营造浓厚的双创氛围，通过宣传栏、校园广播、微信公众号等渠道，宣传双创政策、创新创业成果，激发学生的创新热情。

三、存在的问题及改进措施1. 问题虽然我校双创工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题：（1）部分学生对双创教育的认识不足，参与度不高。

（2）双创教育资源相对匮乏，难以满足学生多样化的需求。

（3）双创教育评价体系尚未完善，难以全面评估学生的创新能力。

2. 改进措施（1）加强宣传引导，提高学生对双创教育的认识，激发他们的创新热情。

（2）加大投入，丰富双创教育资源，为学生提供更多实践机会。

（3）建立健全双创教育评价体系，全面评估学生的创新能力。

四、展望展望未来，我校将继续深入推进双创教育工作，为培养更多具有创新精神和创业能力的人才而努力。

我们将不断探索、创新，为我国的双创事业贡献一份力量。