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（新）人教版《道德与法治》七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷（含答案）(新)人教版《道德与法治》七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷(含答案)(45分钟 100分)一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.下列对情绪的理解不正确的是 ( )A.基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类B.情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用C.情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控D.我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪【解析】选C。
本题考查学生对情绪的综合认识。
情绪的基本分类为喜、怒、哀、惧,A项正确;情绪是把双刃剑,B项正确;情绪是可以调控的,C项错误;表达情绪要注意场合、分寸,D项正确。
有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。
”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。
”据此回答2,4题:2.以上两位同学的经历说明 ( )?不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响?人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥?负面的情绪状态会酿成悲剧?人应当学会调节自己的情绪A.??B.??C.??D.??【解析】选C。
本题考查情绪的影响和调节情绪。
材料中两位同学的经历表明了不同的情绪对人的影响不同,因此我们要学会做情绪的主人,合理调节自己的情绪。
??符合题意;??观点绝对。
3.老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。
”这句话想告诉他 ( )A.情绪不随环境改变而改变B.应保持乐观开朗的心境C.调节情绪有正确的方法D.情绪调节与外界环境无关【解析】选B。
材料关键信息“平静和愉快”表明老师希望这位同学乐观开朗,轻松应对考试,故B项符合题意。
4.控制情绪是十分必要的,也是非常有益的,调节情绪的方法有 ( ) ?转移注意力 ?改变认知评价?放松训练 ?合理宣泄A.???B.???C.???D.???? 【解析】选D。
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、选择题1.小偷在公共汽车上行窃，人们见义勇为，小偷往往就会被群众震慑而图谋难逞：有人软弱退让，小偷就会得寸进尺，抢了钱还要全首饰。
这说明了（）A．情感反映着我们对人和对事的态度、观念B．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C．情感具有两重性，不同的情感会对交往产生不同的影响D．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知2.毕业典礼上，同学们看到班主任播放的反映同学们三年来一起生活的点点滴滴的影像时，个个感动得热泪盈眶。
下列关于影像的说法正确的是（）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②丰富了同学们对生活、对人生的美好情感③能够完全让同学们远离负面情感④表达了同学们的情感，促进了同学们的精神发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.同学们一同去看电影，会被故事情节所感染而一同大喜大悲；参加读书比赛，一起得到了心灵的净化；一起劳动，共同享受收获的喜悦；参加体育运动会，你追我赶，体验成功的欣喜。
这说明（）A．乐观、幽默的生活态度，是陶冶积极生活情感的基础B．正当的兴趣爱好，是陶冶积极生活情感的重要条件C．丰富文化生活，是追寻积极生活情感、陶冶情操的重要途径D．人类所有的情感都是高尚情操的表现4.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。
”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法不正确的（）A．人处于不同的情境中会产生不同的情绪B．情绪对人的身体产生不利影响C．一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现D．我们应当学会并善于调控好自己的情绪5.下列描述，属于情感的（）①为我国女排在奥运会上夺冠而感到自豪②当取得好成绩时，我们有荣誉感③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒④犯了错误时，我很羞愧A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6.小霞每遇考试就过度紧张，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.情绪与情感既有联系又有区别，下列属于情绪和情感的区别的是（）①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展②情感与情绪紧密相关③情感更具有稳定性、深刻性和持久性④情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】D【解析】2.遇到不舒服的事，可以看看书，让书籍治愈你。
这种调节情绪的方法是（）A. 倾诉法B. 转移法C. 换位法D. 自我宽慰法【答案】B【解析】分析材料，遇到不舒服的事，可以看看书，让书籍治愈你，这是转移注意力的方法来调节不良情绪。
B符合题意；ACD都不符合题意。
故选B。
3.随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。
针对这种现象，下列说法正确的是（）①乐观自信，以平常心面对考试可以缓解和调节考试焦虑②严重的焦虑源于他人对自己的评价③考前适度的担心紧张是正常的心理反应④经常自我暗示升学的重要会消除这一现象A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象属于正常的心理反应，但应正确调节，否则会影响正常水平的发挥，为此，我们应树立正确的考试观念，做好充分的考前准备，乐观自信，以平常心面对考试，有助于克服考试焦虑现象，①③符合题意；②错误，过分看重学习成绩对个人发展的影响，面临的考试很重要，或考试难度过大，自己过高的期望超过了个人实际能力，都会产生考试焦虑现象；④“消除这一现象”绝对。
故选B。
4.魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂，一连几天闷闷不乐。
周日，好朋友邀他一起去打球。
第二单元做情绪情感的主人注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.考试前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸指定位置。
第I卷选择题一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。
（每小题2分，共44分）1.《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。
中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜2.小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。
由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②各种各样的情绪丰富了我们的生活③人的情绪会相互感染④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列诗句中，反映人的情绪的是（）A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒B.欲穷千里目，更上一层楼C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.明月松间照，清泉石上流4.面对满地落花，我们一切顺利时会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”感受；而当备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”忧伤情绪。
这说明（）A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪会随着周围情况的变化而变化C.情绪是有差别的D.情绪随着个人志趣的变化而变化5. 2016年是长征胜利80周年，毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句，表明了长征中红军的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜了太多的困难，取得了长征的胜利。
这说明（）A. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B. 情绪发挥的全部是积极的作用C. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前6.为了帮助即将参加2017年中考、高考的考生放松紧张情绪，有热心网友为考生制作了放松音乐光盘。
第二单元检测题(时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．观察下面图片，从左向右依次反映的情绪类型是( )A．狂、怒、哀、愤 B．喜、怒、哀、惧 C．乐、哀、怒、烦 D．喜、怒、哀、悲2．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
这说明( )A．情绪反映了人们不同的需要B．情绪是有差别的C．情绪会随着周围情况的变化而变化D．情绪随着个人志趣的变化而变化3．2016年是长征胜利80周年。
毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。
这说明( )A．情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B．情绪发挥的全部是积极的作用C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前4．进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强，在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有( )A．冲动性 B．细腻性 C．闭锁性 D．表现性5．下列情景中的人物持续处于负面情绪的是( )A．班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出B．小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！”C．小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴D．同桌犯错，老师误以为是小磊。
面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了6．人的情绪复杂多样。
我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。
这是因为( )A．情绪会影响自己的身心健康 B．他人的情绪感受比自己重要C．情绪的表达不需要考虑方式 D．人与人之间的情绪相互感染7．右边漫画《忧虑》给我们的启示是( )A．要学会调节自己的情绪B．负面情绪是无法调适的C．要学会压抑自己的情绪D．过度忧虑会使人掉头发8．为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。
第二单元做情绪情感的主人一.单选题1 .《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们 （ ）①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同A.①②B.①④C.②③D.③④2 .如图漫画的寓意是（ ）人.培养高雅生活情趣B.树立自尊自信品格C.保持积极乐观心态D.克服盲目从众心理3 .面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了 “楚江清若空，遥将碧海通……平 生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。
几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜 提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
” 来反映自己愉悦之情。
由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A.①② B.②④ C.③④D.①③ 4 .下列选项中，属于人的基本情绪的是（） 褪由相希成快乐的 1件快乐尊人.害羞 B.酸、甜、苦、辣C.厌恶D.喜、怒、哀、惧5.下列体现消极情绪不利于身心健康的有（）①笑一笑，十年少②多愁善感③郁郁寡欢④悲痛欲绝A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④6.中考临近，小萌坐卧不安，焦虑紧张。
爸爸发现后每天抽时间带着小萌或骑行、或唱歌、或爬山，小萌的情绪渐渐稳定下来。
这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价8.自我暗示与自我提醒风放弃目标要求 D.转移注意与放松训练7. 一女乘客因乘坐公交车过站，强行要求司机临时停车被拒之后，辱骂司机，抢夺方向盘,导致车辆失控坠江，造成多人死亡，下列对情绪认识错误的是（）A.情绪具有多样性和复杂性8.要学会对自己的情绪负责C.应学会调节情绪，做情绪的主人D.情绪失控不会对他人造成不良影响8. 5月8日是“世界微笑日”邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。
这一活动启示我们（）A.要学会调节情绪，做情绪的主人B.要学会消除情绪对自己的影响C.应该时刻保持快乐喜悦的情绪D.表达情绪不利于人的身心健康9.张欣同学功课一直很好，可他有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。
第2单元做情绪情感的主人一、单项选择题（每小题4分，共60分）1.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
”这体现了（）A.情绪随时可以变化B.情绪对人有积极作用C.情绪对人有消极影响D.情绪对人既有积极作用，又有消极影响2.面临重要考试时，不少同学发现，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。
在心理老师的辅导下，这些同学通过听音乐、做运动等缓解了负面情绪，逐步树立了自信。
同学们调节情绪的方法是（）A.认识改变法B.转移注意法C.情绪升华法D.尽情倾诉法3.下面漫画告诉我们（）心境下洞的A.香市比生命里的寻天.①人的情绪是复杂多样的②情绪与个人的人生态度紧密相连③人与人之间的情绪会相互感染④要以乐观的态度保持积极情绪A.①③B.②③C.②④D.③④4.（常德中考）有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。
面对这种情绪，我们应该主动调节。
你认为以下调节方法可取的是（）A.张晓每晚玩网络游戏到深夜B.李明上课时看小说解压C.王鹏整夜唱歌排除焦虑D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步5.歌曲《倍儿爽》中唱道：“天空飘来五个字儿，那都不是事，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事。
”要做到这一点，我们应该（）①培养积极乐观的生活态度②学会调节自己的情绪③只做自己喜欢的事情④学会调节情绪的方法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。
前后的“情”分别是指（）A.情感、情绪B.情绪、情感C.情绪、情操D.情操、情感7.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。
一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。
为此，他受到了法律制裁。
这告诫我们（）A.情绪是不可以发泄的B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的C.情绪是不可以调节的D.发泄情绪要求采取合理合法的方式8.著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。
其次单元过关自测题1.为了能让贵州、湖北等偏远山区的学生了解山区外面的世界，在他们内心种下正能量的种子，2024年7月6日，由华中农业高校第十三届探讨生支教团和东莞市富驰电子科技有限公司联合举办的“大手牵小手，笑眼看世界”第四届黔鄂山区儿童城市体验行－－杭州站正式拉开帷幕。
给孩子种下充溢正能量的情感种子，是因为(A)①正能量让我们的世界更加奇妙②我们须要通过情感来体验生活③奇妙情感让我们内心更加丰富④孩子们缺乏充溢正能量的情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．“能把两个小孩救起来，我一个糟老头子，死了也值得！＂66岁的他这么说。
三次下水，拼到两眼发黑，救起三条人命。
2024年7月3日，信阳老人李守发拼尽全力救人的故事打动百万网友。
正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。
生活中，有良知和正义感的人都会选择“自告奋勇”，这说明(B）①情感反映我们对人对事的看法②情感影响着我们的推断和选择③正义感是每个人都具有的品质④情感会驱使我们做出某些行动A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3.辽宁大连金普新区金源南里小区有一家超市给顾客供应暂存快件服务，2024年10月，该超市连番发生快件丢失事务。
警方接到报案后查明，女子李某有重大嫌疑，并最终在她家搜出了被盗窃走的赃物。
据了解，李某因心情不好，在路过该超市时顺手拿走一个他人的快递包袱未被发觉后，就此上了“贼瘾”。
2024年10月，李某被行政拘留，她或将面临刑事惩罚。
这启示我们（A）①要学会调整自己的心情②负面心情会使人违法犯罪③要驾驭正确排解负面心情的方法④在负面心情面前，我们无能为力A．①③B．②④C．③④D．②③4.听英雄故事，让我们热血沸腾；看名人传记，让我们精神激昂；游历名山大川，让我们神清气爽……生活中奇妙的人和事物能够（C）①让我们身心愉悦②丰富我们对生活、对人生的情感③实现我们的全部心愿④促进我们精神的发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.15岁的严治强爱上了硬地滚球运动，虽因肢体不协调，行动不便，在训练中常摔下轮椅，但倔强不服输的他没有放弃，3次登上世界残疾人体育竞技的最高舞台－－残奥会，并摘得银牌。
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．人非草本，孰能无情?每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。
以下关于情感作用说法正确的是 ( )①情感反映我们对人和对事的态度及观念②情感与我们的想象力、创造力无关③情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展④情感是人最基本的精神需求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（）①无节制地上网聊天、打游戏②参加有意义的社会活动③积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物④通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．长春市某校七年八班师生共同观看了电影《老师·好》，观影后，同学们在感动之余纷纷表达了对老师的崇敬之情，和老师交流心得，师生关系更加和谐。
这表明获得美好情感A．只能被动的接受外部环境 B．只需要他人的热情来感染C．需要参加有意义的社会活动 D．需要表达回应需要共鸣4．所谓情绪是指人们对环境中的某种客观事物和对象所持态度的身心体验，它是最基本的的感情现象。
下列漫画中被赞美者的情绪感受是A．心旷神怡 B．怒不可遏 C．泪流满面 D．惴惴不安5．与情绪一样，我们的情感也是复杂的。
下列属于高级的情感体验的是（）A．敬畏感B．道德感C．恐惧感D．爱的情感6．下列选项中，属于高雅生活情趣的是（）①定安爱心团2014年春节慰问活动②76岁老人义务补路，把修路当成“健身操”③小王积极参与“治理农村垃圾”活动④海口市举办的冼夫人文化节活动A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④7．下列有关情感的特点，说法错误的是（）A．易变的 B．复杂的 C．相对稳定的 D．逐渐积累的8．每当小妍有了烦心事的时候，她就约上几个好朋友一起去逛街。
小妍这种调节情绪的方法属于A．合理宣泄法B．自我激励法C．放松训练法D．转移注意法9．（周口模拟）人的情绪复杂多样。
第二单元做情绪情感的主人一、选择题1．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
下列表现“喜”的语句是A．相顾无言，唯有泪千行B．怒发冲冠，凭栏处C．待到山花烂漫时，她在丛中笑D．风声鹤唳，草木皆兵2．青春期的情绪具有的特点是①反应强烈②波动与固执③细腻性④闭锁性⑤表现性A．①②③④ B．①③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤3.王丽精神有点萎靡不振，一道数学题已经想了好久也没有找到头绪。
这时，班长兴奋地跑过来对她说：“你上次英语口语大赛获得了市一等奖。
”听到这个消息后，王丽高兴得跳了起来。
再回头思考那道题，思路很快就有了。
王丽上述情绪的变化说明A．情绪总是无缘无故地产生或消失B．自然环境影响我们的情绪C．随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化D．个人的生理周期影响我们的情绪4．有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。
这告诉我们A．青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定B．青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起C．青春期的我们通常会产生复杂的情绪D．青春期的情绪主要是负面的情绪5．魏伟在校运动会上意外丢失跳高比赛的金牌，一连几天闷闷不乐。
周日，好朋友邀他一起去打球。
球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至用球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。
这说明了A．人与人之间的情绪会互相感染B．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往C．我们要了解自己的情绪D．人的情绪是复杂多样的6．美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得30多个赛季的胜利。
有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。
”这位教练的态度表明了A．他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败B．他故意用这个掩饰他内心不快的情绪C．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴D．输球是件令他高兴的事7．“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。
第二单元做情绪情感的主人注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.考试前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸指定位置。
第I卷选择题一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。
（每小题2分，共44分）1.《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。
中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜2.小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。
由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②各种各样的情绪丰富了我们的生活③人的情绪会相互感染④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列诗句中，反映人的情绪的是（）A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B.欲穷千里目，更上一层楼C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.明月松间照，清泉石上流4.面对满地落花，我们一切顺利时会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”感受；而当备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”忧伤情绪。
这说明（）A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪会随着周围情况的变化而变化C.情绪是有差别的D.情绪随着个人志趣的变化而变化5. 2016年是长征胜利80周年，毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句，表明了长征中红军的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜了太多的困难，取得了长征的胜利。
这说明（）A. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B. 情绪发挥的全部是积极的作用C. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前6.为了帮助即将参加2017年中考、高考的考生放松紧张情绪，有热心网友为考生制作了放松音乐光盘。
有的考生说：每天周而复始地背书、做练习、模拟考试，让自己变得像机器人一样机械。
听音乐给自己减轻压力、振奋精神，是很好的选择。
对此认识正确的是 ( )①我们的情绪需要调控②听音乐是调控情绪的方法之一③听音乐是调控情绪的唯一方法④学习生活中我们会产生各种各样的情绪A．①② B．③④ C．①④ D．②④7. 2016年里约奥运会上，中国选手傅园慧接受采访时说：“我已经用了洪荒之力”，快速走红网络。
“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明（）A．情绪的表达需要恰当方式B．人与人之间的情绪会相互感染C．青春期情绪不想向别人表露D．青春期情绪体验常常不稳定8. 下列同学表达情绪的方式恰当的是（）A．小海：考试没考好，他写了一句名人名言贴在墙上激励自己B．小佳：因顶嘴被爸爸教训了一顿，他一个人偷偷去了叔叔家C．小红：奶奶生病去世，她强忍着悲痛，没有告诉任何同学D．小花：因父母限制她玩手机，他生闷气一连几天都不理父母9. 有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。
面对这种情绪，我们应该主动调节。
你认为以下调节方法可取的是（）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步10. 为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。
王刚这种调适自己情绪的方法是（）A．放松训练法 B．转移注意法 C．心理暗示法 D．理性升华法11.2016年4月2日国际“枕头大战”日当天，活动参加者自带枕头互相击打。
“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。
这种缓解压力、调控情绪的方法是（）A．合理宣泄B．注意转移 C．改变认知 D．放松训练12.随着汽车时代的到来，“路怒症”已经引起社会的关注。
调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。
下列有助于克服“路怒症”的做法有（）①听听音乐，让烦躁的心情平静下来②把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏③遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆往前冲④合理调节和控制自己的情绪A．①② B．①④ C．②③ D．③④13. 对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是( )A.崇敬同情义愤B.同情崇敬义愤C.崇敬义愤同情D.义愤同情崇敬14.里约奥运会女子10米气手枪决赛，首次参加奥运会的张梦雪以199.4环的总成绩创造奥运会纪录并夺得金牌，这也是中国代表团在本次奥运会上获得的首枚金牌。
当你看到冉冉升起的五星红旗，听到奏响《义勇军进行曲》的时候，你一定会心潮澎湃。
那一刻，你体验到的情感是（）A．热爱祖国的情感 B．爱护集体的情感C．承担责任的情感 D．匡扶正义的情感15. 史书万卷,字里行间都是“家国”二字。
以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是( )①“大漠孤烟直,长河落日圆。
”(王维)②“穷则独善其身,达则兼济天下。
”(孟子)③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
”(鲁迅)④“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”(文天祥)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④16. 在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。
下列同学对负面情感体验理解正确的是 ( )①小丽:负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮:负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处③小玉:体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强:我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力A.①②B.②③C.③④D.②④17.人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉快，会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。
对此下面说法正确的是( )①自然风光之美，会激发人们对大自然深深的爱恋之情②自然之美可以给人们带来愉悦和享受③大自然能给人们带来无限的乐趣④人们的生活离不开大自然，我们要善待自然A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④18.我们因为向往友谊,而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶,才去追求美好；因为热爱祖国,才会选择忠心报国。
这说明了（）A.少年时期是情感发展的关键时期B.没有道德,就没有情感C.积极的情感激励我们不断地追求真善美,完善自己D.培育丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的唯一途径19.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。
下列校园活动中展现正能量的是（）①参与评选“先进班集体”和“校园之星”等活动②同学们服务社会，积极参与社会公益活动③运动健儿在校运会上努力拼搏，其他同学助威呐喊④某校毕业班的学生给母校“留下了”满地的书本和废弃物A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.“赠人玫瑰，手留余香。
”这句古语告诉我们（）①爱不仅是一种付出，还是一种分享②在付出爱时，我们收获内心的安宁③爱通常情况况下是一种纯粹的付出④在关爱他人时，也会赢得美好情感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21. 美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。
下列同学的观点正确的是( )①小刚:可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强:周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽:利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小强:周末，和同学一起参加保护环境的公益活动A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④22. 《感动中国2016年度十大人物》颁奖晚会在2017年2月8 日播出，感动中国是中央电视台的重头戏，每年举办一次。
评选各种先进人物的活动，体现了正确的舆论导向，弘扬了社会主旋律传递了社会正能量，其价值在于（）A. 让我们认识了更多的人B. 让我们了解了更多的事C. 向我们传递了情感正能量D. 彻底改变了周围的生存环境第II卷非选择题二、简答题（共27分）23.下面是小辉昨天的QQ动态。
（1（2）情感和情绪密不可分，请阐述情感和情绪的关系。
（8分）24. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们队生活、对人生的美好情感。
创造正面的情感体验，促进我们的精神发展。
我们可以通过什么方式创造正面的情感体验？（8分）25.处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点。
青春期的情绪有哪些特点呢？（5分）三、材料分析题（15分）26. 升入初中的小丽,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们一起帮她排除烦恼,和她分享快乐吧!【青春的乐章】小丽日记一:学校2016年的元旦迎新汇演选拔开始了。
老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常的兴奋和自豪,我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。
【青春的彷徨】小丽日记二:今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。
别班同学的节目实在太强了,站在空旷、绚丽的舞台上,我竟然又一次唱跑了调,我真害怕自己不能坚持到最后……【青春的泪水】小丽日记三:噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我又一次唱跑了调,之后竟然忘词了！我辜负了同学老师的期望,我给班级丢脸了。
泪水你尽情流吧，洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落再也不见人了。
（1）在日记中，小丽先后经历了哪几种基本情绪？这说明情绪具有哪种特性？（5分）（2）请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法。
（4分）（3）作为小丽的同龄人，请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理性建议。
（6分）四、实践探究题（16分）27. 以下是某市《义务献血倡议书》的部分内容：你可知道？也许在某个地方有人正在焦急地寻找，寻找一个延续生命的希望；也许有人正在急切地期盼，期盼一个活着的机会，他们所需要的可能仅仅是一个血型相同的鲜血。
也许某一天，某一个生命会因为你而延续，有一天当你与某一人擦肩而过，也许他身上就有你的血液在流淌，更有你所献出的爱心铭刻在他心房。
（1）《义务献血倡议书》中表达了怎样的情感？（4分）（2）请你围绕“义务献血”为主题，写两句标语，号召市民献血。
（6分）（3）在社会生活中还有哪些事例体现了这样的情感？（6分）参考答案评分说明：1. 各题均按评分参考评分。
2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分值。
一、单项选择题（每题2分，共44分）23.（9分）①积极承担责任，体验到了责任感；②考试得A是对自己能力的承认和赞赏，体验到了胜利感；③看到他人遭受欺辱，自己很愤怒，体验到了正义感。
法律是由国家强制力保证实施的。
每点2分，答出3点，即得6分。
