2019高考生物二轮复习 专题九 生物与环境专题强化练(B卷)
- 格式:doc
- 大小:263.00 KB
- 文档页数:5
专题一基因工程与细胞工程[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。
2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。
3.基因工程的应用(Ⅱ)。
4.蛋白质工程(Ⅰ)。
5.植物的组织培养(Ⅱ)。
6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。
7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。
8.DNA的粗提取与鉴定。
状元笔记1.与目的基因相关的两类“检测”(1)标记基因:检测受体细胞中是否含“重组DNA”或运载体。
——在依据标记基因(如四环素抗性基因)制备的特定选择培养基(如加入了四环素的培养基)中能够生存下来的受体细胞才可能含重组DNA(目的基因+运载体)或运载体。
(2)DNA分子杂交技术(基因探针)检测转基因生物中是否含目的基因、在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素作标记,制作探针,以此与已提取到的转基因生物基因组DNA杂交,若显示出杂交带,则表明目的基因已插入到受体细胞基因组中。
2.动物细胞培养关键点(1)培养基的特有成分:动物血清。
(2)培养过程:原代培养、传代培养。
(3)两次使用胰蛋白酶:第一次用于制备细胞悬液,开始原代培养,第二次用于处理瓶(壁)上的细胞。
状元反思1.启动子与起始密码、终止子与终止密码有何区别?提示:启动子、终止子分别位于目的基因首端与尾端,它们均为DNA片段,而起始密码、终止密码均位于mRNA 上,它们是由DNA转录而来。
2.为何用未受精卵母细胞作细胞核移植的受体细胞?提示:(1)营养丰富。
(2)体积大,易操作。
(3)含有刺激已分化的细胞核恢复分裂能力的物质。
考点一基因工程1.(2018·全国课标卷Ⅱ,38)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。
通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。
回答下列问题:(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是_________________________________。
专题九生物与环境专题突破练(A卷)一、选择题1.某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查,获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼种群的年龄组成数据并整理如下表。
研究表明,该种鱼在2+时达到性成熟(进入成年),6+时丧失繁殖能力(进入老年)。
下列叙述错误的是( )注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。
A.种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数B.由表中数据推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定C.年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据D.在食物充足的条件下,湖泊中此鱼的种群数量可能呈“S”型增长答案 A解析种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,A错误;该鱼在2+时达到性成熟(进入成年),6+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187)∶(78+70+69+62)∶(68+54+55+102)=279∶279∶279=1∶1∶1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定,B正确;年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据,C正确;种群数量受食物、空间等条件的影响,因此即使食物充足,该湖泊中此鱼的种群数量也可能呈“S”型增长,D正确。
2.甲种群与乙种群存在生殖隔离,如图表示甲、乙个体数量比随时间变化的坐标图。
据图可以得出的结论是( )A.甲、乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者B.甲、乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约C.甲、乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低D.O~t时间范围内,甲种群的出生率小于乙种群的出生率答案 C3.某池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B。
鳙鱼生活在中层,以浮游动物A和浮游植物B为食;浮游动物A以水表层浮游植物B为食。
下列相关叙述错误的是( )A.鳙鱼的食物来源不同,鳙鱼所处的营养级不同B.鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构C.捕捞小型野杂鱼和适当的施肥,可以提高鳙鱼的产量D.当池塘干涸后,有新的群落定居于此,该过程为初生演替答案 D解析鳙鱼以浮游动物A为食,其可能处于第三营养级,鳙鱼以浮游植物B为食,其处于第二营养级,A正确;鳙鱼分布在中层,浮游植物B生活在表层,这种分层现象属于群落垂直结构,B正确;捕捞小型野杂鱼,可使能量更多地流向鳙鱼,适当的施肥可使浮游植物B增多,从而提高鳙鱼的产量,C正确;当池塘干涸后,有新的群落定居于此,该过程为次生演替,D错误。
专题能力训练十九 生物技术在其他方面的应用1.(2015河南焦作期中)下图是基因型为AaBb 的菊花茎尖离体培养示意图,请据图回答下列问题。
菊花茎尖培养基中培养A B 植物体(1)图中A 是 。
B 是 。
菊花茎尖培养成植物体的根本原因是 。
(2)菊花的组织培养过程中,细胞增殖通过 分裂来完成。
要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有 两类激素。
(3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的 ,二是要 。
否则,植物组织培养就不能成功。
(4)这样培养成的试管苗的基因型是 ,这种生殖方式是 。
2.(2014甘肃兰州期末)为了探究6-BA 和IAA 对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS 培养基中加入6-BA 和IAA,配制成四种培养基(见下表)。
灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m ),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n ),结果如下表:请回答下列问题。
(1)按照植物的需求量,培养基中矿质元素可分为和两类。
(2)在该实验中,自变量是,因变量是,自变量的取值范围是。
(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数量最少的培养基是号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入(填“6-BA”或“IAA”)。
3.(2014宁夏银川一模)下图表示菊花的嫩枝和月季花药的离体培养过程,请据图回答下列问题。
菊花的组织培养月季的花药培养(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是;对月季来说,适宜培养花粉应处于期。
为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是。
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有。
(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。
若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
大题1题多练七生物与环境A1.科研人员对浙江太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,调查结果如表所示。
据此回答下列问题。
筑巢高鹭鸟总数/只度/m6~8 6 6 8 0 208~10 52 6 6 2 6610~12 14 4 4 2 2412~14 10 22 4 0 36(1)表中数据显示,该森林群落鹭类中的优势种是。
表中数据的获得是科研人员在林内从山脚到山顶(填“随机”或“在密度大的地方”)选取9块(10 m×10 m)样方,逐个调查、统计并记录得出的。
调查这些树种上某鹭类的种群密度常采用的方法是,正常情况下,所得数据比真实值(填“偏大”或“偏小”)。
(2)4种鹭在林内乔木层筑巢高度不同体现了群落的结构,这种分布特点体现了鸟类对群落资源的合理利用。
(3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。
本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。
由于这两种鹭鸟在觅食时间和方向上的改变,错开了取食相同食物资源的和,可以使之得到较为均衡的资源利用,二者之间的关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭鸟对环境的必然结果。
答案:(1)池鹭随机标志重捕法偏大(2)垂直空间(3)时间(或高峰时期或高峰时间) 取食地点(或地点) 竞争适应2.(2018四川宜宾第二次诊断,31)某生态学家在一弃耕地的紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵群落的植物多样性调查,结果如图所示。
请回答下列问题。
不同群落物种数的动态变化(1)据图可知,在4~10月时段,重度入侵区植物物种数变化最小,其原因是。
(2)调查结果也说明外来物种的入侵 (填“能”或“不能”)改变群落演替的速度和方向,弃耕地群落的形成是 的结果。
(3)入侵区的紫茎泽兰与其他植物之间主要构成 关系。
紫茎泽兰分泌的某些化学物质能抑制其他植物的生长,同时也能引起大量动物的躲避或拒食;可见,信息能够调节生物的 。
专题九生物与环境专题突破练(A卷)一、选择题1.某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查,获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼种群的年龄组成数据并整理如下表。
研究表明,该种鱼在2+时达到性成熟(进入成年),6+时丧失繁殖能力(进入老年)。
下列叙述错误的是( )注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。
A.种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数B.由表中数据推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定C.年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据D.在食物充足的条件下,湖泊中此鱼的种群数量可能呈“S”型增长答案 A解析种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,A错误;该鱼在2+时达到性成熟(进入成年),6+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187)∶(78+70+69+62)∶(68+54+55+102)=279∶279∶279=1∶1∶1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定,B正确;年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据,C正确;种群数量受食物、空间等条件的影响,因此即使食物充足,该湖泊中此鱼的种群数量也可能呈“S”型增长,D正确。
2.甲种群与乙种群存在生殖隔离,如图表示甲、乙个体数量比随时间变化的坐标图。
据图可以得出的结论是( )A.甲、乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者B.甲、乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约C.甲、乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低D.O~t时间范围内,甲种群的出生率小于乙种群的出生率答案 C3.某池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B。
鳙鱼生活在中层,以浮游动物A和浮游植物B为食;浮游动物A以水表层浮游植物B为食。
下列相关叙述错误的是( )A.鳙鱼的食物来源不同,鳙鱼所处的营养级不同B.鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构C.捕捞小型野杂鱼和适当的施肥,可以提高鳙鱼的产量D.当池塘干涸后,有新的群落定居于此,该过程为初生演替答案 D解析鳙鱼以浮游动物A为食,其可能处于第三营养级,鳙鱼以浮游植物B为食,其处于第二营养级,A正确;鳙鱼分布在中层,浮游植物B生活在表层,这种分层现象属于群落垂直结构,B正确;捕捞小型野杂鱼,可使能量更多地流向鳙鱼,适当的施肥可使浮游植物B增多,从而提高鳙鱼的产量,C正确;当池塘干涸后,有新的群落定居于此,该过程为次生演替,D错误。
交汇题型过关练1.下列关于种群的说法不正确的是( )A.某森林的全部蛇,一般不可以看作一个种群B.在生态学研究中,种群的核心问题是数量问题C.种群之中的部分个体死亡不会导致基因库消失D.若某基因在种群中比例高,则该基因为显性基因【解析】选D。
蛇是一大类生物,全部蛇有很多种,不是一个种群,A正确。
生态学研究种群关键在于多少问题,即数量问题,B正确。
只要种群不灭绝,基因库就不会消失,C正确。
若某基因的频率高,说明该基因是优良基因,未必是显性基因,D错误。
2.下列关于生物间关系的说法不正确的是( )A.种内斗争、种间斗争都属于生存斗争B.种内斗争对种群的生存与发展是不利的C.竞争的结果有可能是一方被另一方淘汰D.某种群的a个体与b个体的相互影响不属于共同进化【解析】选B。
凡导致生物被淘汰的因素都属于生存斗争,A正确。
种内斗争(淘汰的是老弱病残)对种群的进化发展是有利的,B错误。
竞争的结果有两种:此消彼长,不相上下;一方被另一方淘汰,C正确。
生物进化的单位是种群,种群内部个体间的关系不构成共同进化,D正确。
3.下列与群落有关的说法不正确的是( )A.群落垂直结构的形成主要与光照有关B.砍掉乔木,生活在下面的灌木和草本植物一定会更旺盛C.群落分层现象的形成,有利于生物对环境资源的利用D.群落水平结构的形成与地势、水分等因素有关【解析】选B。
群落垂直结构形成的主要因素是光照强度,A正确。
乔木下方的植物一般是喜阴的,暴露在强光下,不利于它们的生存,B错误。
群落分层有利于生物对光照、空间、资源最大化的利用,C正确。
群落水平结构的形成和水平方向上的环境因素变化有关,D正确。
4.下列关于不可逆(或单向)的生命活动的说法,不正确的是 ( )A.ATP与ADP的相互转化过程中,能量是不可逆的B.同一离子借助于载体蛋白通过细胞膜只能是单向的C.在生态系统中的能量只能单向流动,是不可逆的D.兴奋传递时,只能由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜【解析】选B。
专题串联(九) 理解生物变异,掌握生物进化一、选择题1.(2018·镇江一模)下列与变异有关的叙述,正确的是( )A.基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等B.受精过程中不同基因型的雌雄配子随机结合属于基因重组C.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D.花药离体培养过程中,基因重组和染色体变异均有可能发生解析:选A 等位基因是通过基因突变形成的,而基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,因此基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等;基因重组发生在减数分裂过程中,而不是发生在受精作用过程中;染色体倒位和易位不改变基因数量,但改变了基因的排列顺序,因此对个体性状会产生影响;花药离体培养过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,不会发生基因重组。
2.(2018·资阳模拟)下列有关生物变异的叙述,正确的是( )A.有丝分裂中可以发生基因突变,但不会发生基因重组和染色体变异B.某染色体上DNA缺失20个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失C.不遗传的变异不会产生新的生物类型D.基因重组和染色体数目变异也会引起基因中碱基序列的改变解析:选C 有丝分裂中可以发生基因突变和染色体变异,但不会发生基因重组;某染色体上DNA缺失20个碱基对所引起的变异属于基因突变;不遗传的变异其遗传物质没有发生改变,所以不会产生新的生物类型;基因重组和染色体变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,但不会引起基因中碱基序列的改变。
3.实验表明,减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换也可以发生在某些生物的有丝分裂过程中。
如图为某哺乳动物细胞分裂时出现的一对染色体的异常结果(其他染色体不考虑),字母所示白色部分表示染色体上的基因。
下列分析正确的是( )A.若是减数分裂交换,则图示过程发生在减数第一次分裂前期B.若是减数分裂交换,则该细胞产生4种基因型的成熟生殖细胞C.若是有丝分裂交换,则该细胞产生4种基因型的子代体细胞D.经龙胆紫溶液染色,可在光学显微镜下观察到图示动态变化解析:选A 减数分裂交换是指四分体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换,发生在MⅠ前期。
专题二细胞代谢专题强化练(B卷)1.耐热脂肪酶在工业上具有广泛应用,科研人员从小笼包蒸笼的垫布中分离到脂肪酶高产菌株,大量培养后提取获得脂肪酶液,以橄榄油为底物设置系列实验以研究该酶特性,回答下列问题:(1)脂肪酶能水解橄榄油但不能水解淀粉,说明酶具有____________。
(2)实验①:每组试管中加入等量的酶和底物,分别置于30 ℃、35 ℃、40 ℃、45 ℃、50 ℃、55 ℃、60 ℃水浴环境中20分钟后,测量底物量的变化,该实验的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)实验②:因工业上需要在不同温度条件下应用该酶,若要测定酶液分别在40 ℃、50 ℃、60 ℃温度下保存2小时后的酶活性变化,实验思路是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)实验③:研究一定浓度的Mg2+(10-4 mol/L)对酶的活性影响,已知该酶的最适pH值范围为7.0~8.0,实验结果如下,结果说明:__________________________________________ ________________________________________________________________________。
1 专题九 生物与环境 专题强化练(B卷) 1.如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题:
(1)对于呈“J”型增长的种群而言,其λ值(λ表示当年的种群数量是前一年种群数量的倍数)的大小与种群密度________(填“有关”或“无关”)。 (2)a点之后,Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是____________________,做出该判断的理由是________________________________。 (3)图中AB段,不考虑迁入、迁出,种群的出生率______(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。 (4)捕捞经济性鱼类时,剩余量应在K/2左右,理由是____________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)无关 (2)Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ K值越大,说明环境越优越 (3)小于 (4)K/2时,种群增长速率最大,种群数量恢复最快 解析 图中坐标系内含种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线,其中“J”型曲线是种群在理想条件下的增长规律,其当年的种群数量是前一年种群数量的倍数值(λ)恒定不变,但种群的增长速率却在不断增大,所以种群数量呈几何级数增加,种群密度也随之增大。“S”型曲线是种群在环境条件有限的情况下数量变化规律,当环境条件不被破坏的情况下,种群数量达到环境所能维持的最大值即K值时,种群数量保持相对稳定。若环境条件改变得比原来更优越时,则K值会增大,如图中曲线Ⅰ;当环境条件变得更差时,则K值变小,如图中曲线Ⅱ;当环境条件受到破坏而不能恢复时,种群数量不断下降,K值也会不断下降直至被灭绝,如图中曲线Ⅲ。 (1)对“J”型曲线增长的种群而言,其λ值不变,但种群密度在不断增大,所以二者没有直接关系。 (2)结合前面的分析可知,图中曲线Ⅰ是环境条件变得更好所致,曲线Ⅱ是环境条件变得更差所致,曲线Ⅲ是环境受到破坏使种群无法适应而逐渐遭到淘汰所致,由此推断三条曲线所对应的环境条件的优越程度是依次减小,其判断的关键依据是K值的变化。 (3)种群数量由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定,若不考虑迁入率和迁出率,当种群处于图中AB段时,其种群数量不断减小,说明种群的出生率小于死亡率。 (4)捕捞经济性鱼类时,为了持续获得高产,则希望经济性鱼类的增长速率始终维持在最大,即剩余量应在 2
K/2左右,此时捕捞后的鱼类恢复速度最快。
2.某科研小组在塞罕坝地区做了如下调查研究,请回答下列问题: (1)科研人员对塞罕坝地区的几种植物类型中鸟类资源的调查统计结果如下表:
比较项目 鸟类丰富度(种) 平均种群密度(只/hm2) 森林 55 16.36 灌丛沼泽 23 14.39 草丛沼泽 21 3.94
调查上述鸟类的种群密度,采用的方法为____________,随着时间的推移,塞罕坝地区从沙地荒原最终发展成森林的过程属于__________演替。表格数据显示森林中鸟类的平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多的__________________。 (2)近年来,塞罕坝地区某些农户开始发展生态果园模式(如下图):
①从能量流动角度分析,设计该生态系统的意义是_______________________________ ________________________________________________________________________。 若该生态系统中,家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽增重1 kg,至少需要消耗________ kg生产者。 ②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以____________形式传递。 ③从信息传递角度分析,果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于________信息、________信息。 答案 (1)标志重捕法 次生 食物和栖息空间 (2)①合理地调节能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 9 ②(含碳)有机物 ③行为 物理 解析 (1)鸟类活动能力强、活动范围大,若要调查其种群密度,应采用标志重捕法;随着时间的推移,塞罕坝地区从沙地荒原最终发展成森林的过程属于次生演替;森林为鸟类的生存提供了更多的食物和栖息空间。(2)①设计生态果园的意义是合理地调节能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;根据题干信息,家禽通过两条食物链增加体重, “至少需要多少生产者”说明按照传递效率最大计算,所以在食物链杂草→鸡鸭中,家禽从杂草中获得的增重所需生产者的重量为1×4/5÷20%=4 (kg);在食物链杂草→害虫→鸡鸭中,家禽从害虫获取的增重所需生产者的重量为1×1/5÷20%÷20%=5(kg),则家禽增重1 kg,至少需要消耗生产者的重量为4+5=9(kg);②碳元素在生物群落内部以(含碳)有机物的形式传递;③蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞进行交流,属于行为信息;振动翅膀发出嗡嗡声属于物理信息。 3.下图是某湖泊营养化程度以及部分藻类生长状况(鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,微囊藻会产生有毒物质污 3
染水体)的曲线图。回答下列问题: (1)民间有“养鱼先养水”的说法,由上图分析可知,当水体营养化程度处于________时,更有利于能量流向对人类最有益的部分。 (2)适宜条件下培养微囊藻(一种蓝藻),数量可呈指数增长,若在培养液中加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物),微囊藻的生长会受到明显抑制,其主要原因是这两种生物在利用______________________(答两点)等资源时存在显著竞争的关系。现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含量较多的是哪一类有机物?______________。 (3)现要对这一富营养化水体进行生态修复,根据以上内容,采取的措施可以包括________________等。 答案 (1)中营养化 (2)光照、二氧化碳 脂质 (3)减少N、P的排放(培养粉绿狐尾藻等与微囊藻竞争的水生植物)(提取湖泊中的微囊藻制作生物柴油) 解析 (1)当水体营养化程度处于中营养化时,微囊藻数量较少,而鱼鳞藻和脆杆藻数量较多,有利于鱼的生长和繁殖,有利于能量流向对人类最有益的部分。 (2)微囊藻是蓝藻,粉绿狐尾藻是水生植物,两者都可进行光合作用,所以两者在光照、无机营养、二氧化碳等资源上存在竞争关系;柴油是液态的脂肪,储存大量能量,现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,说明蓝藻体内含有较多的脂质类有机物。 (3)水体富营养化指的是水体中N、P等含量过多而引起的水质污染的现象,对富营养化水体进行生态修复,首先是减少N、P的排放,其次是培养粉绿狐尾藻等与微囊藻竞争的水生植物或提取湖泊中的微囊藻制作生物柴油等相应措施。
4.如图是某草原生态系统中的碳循环模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中丙的作用是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)若鼠以甲为食,则鹰处于第________营养级,若鹰的捕食对象为鹰提供的能量均等,则鹰同化1 kJ的能量最多需要生产者同化________ kJ的能量。 (3)用标志重捕法调查鼠种群密度时,在2 hm2范围内,第一次捕获50只鼠,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后,重新捕获30只,其中带标记的有10只,则该鼠的种群密度为________只/hm2。 4
(4)图中鼠、蛇和鹰之间的相互关系是在________(填“个体”“种群”或“群落”)水平上进行研究获得的。在自然生态系统中,由于蛇和鹰的存在,一般不会发生鼠害。同时,鼠的数量也会影响蛇和鹰的数量。由此可见,生物种间数量保持相对稳定的调节属于________________。 答案 (1)将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 (2)三、四 550 (3)75 (4)群落 反馈调节 解析 (1)根据甲与乙之间存在双向箭头,且围绕甲的箭头“一进多出”,可判断甲为生产者,乙为大气中的二氧化碳,根据围绕丙的箭头“多进一出”,可判断丙为分解者,其作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。 (2)若鼠以甲为食,则图中存在两条食物链,鹰处于第三、四营养级,若鹰的捕食对象为鹰提供的能量均等,则鹰同化1 kJ的能量最多需要生产者同化的能量为0.5÷10%÷10%+0.5÷10%÷10%÷10%=550(kJ)。 (3)根据题中信息,该鼠的种群密度约为50×30÷10÷2=75(只/hm2)。 (4)图中鼠、蛇和鹰之间具有捕食或竞争关系,这是在群落水平上研究的种间关系。生态系统的自我调节能力依赖于负反馈调节机制。 5.下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答下列问题:
(1)生态系统各生物之间存在着捕食和被捕食关系,传递着生产者所固定的能量,这种单方向的________关系叫做食物链。 (2)图中的生态系统成分有________________。B 表示________________,A 属于第________营养级的能量。 (3)若B 中能量为2.0×109 kJ,C 中能量为1.8×109 kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107 kJ,则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为________。 (4)若草原引入一种外地植物,在原产地时,该种植物某种基因型频率为Aa占38%,aa占11%。引入8 年后,Aa占18%,aa占21%,该物种在引入该种群后A的基因频率________(填“增大”“减小”或“不变”)。 答案 (1)营养 (2)分解者和消费者 植食动物的同化量 一 (3)2.7% (4)不变 解析 (1)生态系统各生物之间存在着捕食和被捕食关系,传递着生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系叫做食物链。 (2)图中的生态系统成分有分解者和消费者;B 表示植食动物的同化量,A 表示植食动物粪便中的能量,属于第一营养级的能量。 (3)若B 中能量为2.0×109 kJ,C 中能量为1.8×109 kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107 kJ,则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为肉食动物同化的能量 ÷植食动物同化的能量×100%=(5.4×107)÷(2.0×109)×100%=2.7%。 (4)若草原引入一种外地植物,在原产地时,该种植物某种基因型频率为Aa占38%,aa占11%,则AA的基因型频率为1-38%-11%=51%,根据遗传平衡定律可推知,在原产地时该种群中A的基因频率为51%+1/2×38%=70%;引入该草原8年后,Aa占18%,aa占21%,则AA的基因型频率=1-18%-21%=61%,引入该该种群后A的基因频率为61%+1/2×18%=70%。因此,该物种在引入该种群后A的基因频率不变。