本科专业野外综合实习基地建设的实践与思考——以沙江流域水文特征实习基地为例

水文站自然地理野外实习报告一、绪言实习时间：xx年12月20至24实习地点：XX市陈家桥、缙云山、天府煤矿及XX区水文站实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线；沙坪坝—缙云山为第二条路线；缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线；沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员：xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

二、实习区概况实习区为XX市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。

其中XX 区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。

缙云山是国家级自然保护区。

长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”； XX区地理条件优越，城市功能完备。

水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。

（一）20日实习内容实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭实习记录：1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

1）梁滩河瀑布的形成：河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,从而产生了河底地形的高低差别，经过对那里岩石的分析，结果表明：上层是砂岩，下面是泥岩，总体是一个长形岗地。

野外综合实习实习报告一、实习背景。

在大学生态学课程的安排下，我参加了一次为期一个月的野外综合实习。

实习地点为一个位于山区的自然保护区，这里的生态环境十分丰富，有着多种植被和动物种类。

通过这次实习，我旨在深入了解野外生态环境，提升实际操作能力，以及加深对生态学理论知识的理解。

二、实习内容。

1. 野外生物调查，在实习期间，我参与了多次野外生物调查活动。

通过观察和记录，我学习了如何识别不同的鸟类、昆虫和植物，并了解它们在自然环境中的生存状况。

这些调查让我对野外生物多样性有了更深入的了解。

2. 野外生态监测，我还参与了一些野外生态监测的工作，包括水质监测、土壤监测和气候监测等。

通过这些监测活动，我学会了如何使用专业设备进行野外监测，并学习了如何分析监测数据，从而更好地了解自然环境的变化规律。

3. 野外生态修复，在实习的最后阶段，我还参与了一些野外生态修复的工作。

我们对一些受到破坏的生态系统进行了修复，包括植树、清理垃圾和恢复植被等工作。

这些工作让我更深刻地认识到人类活动对自然环境的破坏，也让我明白了生态修复的重要性。

三、实习收获。

通过这次野外综合实习，我收获颇丰。

首先，我对野外生态环境有了更深入的了解，对生物多样性、生态系统功能等概念有了更为直观的认识。

其次，我提升了实际操作能力，学会了如何进行野外生物调查、生态监测和生态修复等工作。

最后，我也加深了对生态学理论知识的理解，将课堂上所学的知识与实际工作相结合，使之更加深入人心。

四、实习体会。

这次野外综合实习，让我深刻地认识到了生态环境的重要性，也让我明白了自己作为生态学专业的学生，应该怀着敬畏之心对待自然环境。

同时，实习也让我更加坚定了要为保护自然环境、维护生物多样性做出自己的贡献的决心。

我相信，通过不懈的努力，我们一定能够建设一个更加美好的生态环境。

五、总结。

这次野外综合实习，让我收获颇丰，也让我对自己的专业有了更深入的认识。

我将把实习中学到的知识和经验牢记在心，不断努力，为保护生态环境、维护生物多样性做出自己的贡献。

野外综合实习报告讲解一、实习目的和背景本次野外综合实习是为了加深我对相关专业知识的理解和运用能力，培养实践能力和科学态度，提高解决实际问题的能力，并进一步增强团队合作和沟通能力。

通过野外综合实习，我可以更深入地学习和体验实践中的各种知识和技能，并将其应用于实际情境中。

二、实习内容和过程本次野外综合实习主要包括野外考察、实践操作和论文写作。

在野外考察环节中，我和同学们前往不同的自然环境中，深入了解和观察不同生物群落的结构和功能。

我们通过野外考察，掌握了相关的野外调查和数据记录方法，对不同环境条件下的生物多样性和生态系统功能进行了观察和测量。

在实践操作环节中，我们学习了一些与野外调查和数据记录相关的实际操作技能，如测量使用、样本收集和处理等。

我们在实践中运用了统计学和生态学的基本知识，通过实际操作和数据分析，进一步了解了生态系统的结构和功能。

我们还学习了如何正确编写实验报告和论文，并根据实际的实践情况撰写实习报告和论文。

三、实习成果和收获通过野外综合实习，我不仅加深了对生物群落结构和功能的理解，还学会了运用野外调查和数据记录方法进行科学观察和实践操作。

我通过实际操作和数据分析，进一步理解了生态系统的结构和功能，提高了科学研究和实践能力。

在团队合作和沟通方面，我与同学们一起参与了野外考察和实践操作，我们互相协作、配合默契，有效地完成了各项任务。

通过与同学们的合作，我学会了团队合作和沟通技巧，提高了团队合作能力。

在实习报告和论文写作方面，我通过实际的实践情境，学会了如何正确编写实验报告和论文。

我了解如何选择合适的论文结构和内容，并学会了如何进行科学论证和书写规范。

通过撰写实习报告和论文，我提高了学术写作和表达能力。

四、总结和展望通过本次野外综合实习，我对相关专业知识有了更深入的了解和理解。

我学习和运用了野外调查和数据记录方法，掌握了一些实际操作技能，并提高了科学研究和实践能力。

我还加强了团队合作和沟通能力，并学会了正确编写实习报告和论文。

野外综合实习实习报告一、实习目的。

本次野外综合实习的目的是让学生通过实际操作和观察，了解野外环境中的生态系统、地质地貌、动植物种类和自然资源等方面的知识，培养学生的野外工作能力和团队合作精神。

二、实习地点。

本次实习地点选择在某某自然保护区，该保护区地处山区，拥有丰富的植被和动物资源，同时也存在一定的地质地貌特点，是进行野外综合实习的理想场所。

三、实习内容。

1. 野外生态系统调查，学生们分组进行了野外植被调查和动物种类观察，记录了不同植被类型的分布情况和动物的生态习性。

2. 地质地貌考察，学生们在导师的指导下，进行了地质地貌的实地考察，了解了该地区的地质构造和地貌特点，学习了地质地貌图的绘制方法。

3. 野外生存技能培训，学生们接受了野外生存技能的培训，包括野外定向、野外求生、野外救护等内容，提高了他们在野外环境中的生存能力。

4. 自然资源调查，学生们对保护区内的自然资源进行了调查，了解了当地的植物、矿产、水资源等情况，为保护区的合理利用提供了参考。

四、实习收获。

通过本次野外综合实习，学生们深入了解了野外环境的特点和野外工作的重要性，提高了他们的实际操作能力和团队合作精神。

同时，学生们也在实习中感受到了大自然的神奇和美丽，增强了对自然环境的保护意识。

五、实习感想。

本次野外综合实习让我收获颇丰，不仅学到了很多理论知识，更重要的是通过实际操作和观察，深刻体会到了大自然的伟大和美丽。

在未来的学习和工作中，我将更加珍惜自然资源，积极参与环保活动，为保护我们的地球尽一份力量。

总之，本次野外综合实习对我的成长和学习都起到了积极的促进作用，我将会把所学所感融入到今后的学习和生活中，不断提升自己的专业能力和综合素质。

本科专业野外综合实习基地建设的实践与思考——以沙江流域水文特征实习基地为例摘要：野外观察与实践是发展水文与水资源工程学科的重要途径，是提高学生实践能力和创新能力的有效途径。

通过分析沙江流域水文特征综合实习基地建设的意义和存在的问题，提出了优化野外基地实践教学内容、改革野外基地实践教学模式和构建科学的基地野外实践教学考核体系的措施，旨在提高学生的动手应用能力、开发学生的创新能力。

关键词：沙江流域；水文特征；野外实践教学；基地建设相对于理论教学和室内实践教学而言，野外实践教学是教学过程中最为困难但又及其重要的环节。

桂林理工大学水文与水资源工程专业的实践实习环节中涉及到水文站、防洪排涝泵站、气象站、水库、灌溉试验站等水文、水利相关单位的实习教学。

由于学生人数较多，加之水文、水利生产单位工作性质严谨、工作要求较高，往往多是参观了解操作仪器和操作环节，不能满足学生动手操作的要求，因此特设置了沙江流域水文特征综合调查的野外实习部分。

经过近十年建设发展，目前已成为水文与水资源工程及其相关专业的稳定野外实习基地，但在实践教学过程中也存在着一些问题。

从水文与水资源工程学科的长远发展来看，有必要对沙江流域水文特征综合基地实践教学进行改革与创新，使实践教学内容更加充实，更有利于加强学生动手能力、独立解决问题和创新的能力。

一加强沙江流域水文特征综合实习基地建设的意义1．野外实践活动是推动水文学科发展的重要途径水文学是在实际观测和实践探索中逐渐形成的关于河流特征和河流演变历史的知识体系，是一门实践性特别强的自然科学。

水文学的知识和科学发现离不开野外实践活动，如果对野外客观的水文现象把握不准或不能认识，就难以获得有价值的资料，室内分析也会变成无本之木、无源之水，也就很难有新的科学发现。

由于野外观测与实践活动的特殊性，促使水文学科成为自然科学中一门独特的学科。

从这个角度看，野外观察和实践是水文学知识的源泉，它推动了水文学科的发展。

水文站自然地理野外实习报告水文站自然地理野外实习报告精选2篇（一）实习报告实习日期：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习地点：水文站一、实习目的及意义本次实习旨在通过实地考察水文站，深入了解水文站的自然地理环境和相关野外实习工作。

通过实际操作和体验，掌握水文测量与监测技术，提升自己的实践操作能力和科学研究水平。

二、实习内容1. 水文站的地理位置和基本情况介绍在实习的第一天，我们先参观了水文站的整体布局和地理位置。

水文站位于XXXX地区，地势相对平坦，周边有山区和河流穿过，这对水文观测提供了良好的条件。

2. 水文测量设备和实际操作在实习的第二天，我们学习了水文测量设备的使用方法，并进行了实际操作。

我们使用流速仪、水位计等设备进行了水位和流速的测量，了解了水文观测的基本原理和操作流程。

3. 水文数据的处理和分析在实习的后几天，我们对之前测量的水文数据进行了处理和分析。

通过对水位和流速数据的统计和绘图，我们了解了不同时间段的水位和流速变化情况，掌握了水文数据处理和分析的基本方法。

4. 作业和野外调研在实习的最后一天，我们参与了水文站的野外调研项目。

通过实地考察和数据采集，我们对当地水文环境和生态系统有了更全面的了解，并与一些水文专家进行了交流和探讨。

三、实习体会与收获通过本次实习，我对水文站的工作和相关实地考察有了更深入的了解。

同时，通过实践操作和数据处理，我提升了自己的实际操作能力和科学研究水平。

此外，与水文专家和其他实习生的交流和探讨也让我从不同角度思考了水文研究的重要性和挑战。

通过与团队合作，我也学会了团结协作和有效沟通的重要性。

总的来说，本次实习对我个人的专业发展和未来的科学研究道路都有着积极的影响。

对水文站工作的实地考察和实践操作让我对水文观测有了更深入的了解，为以后的水文研究和实践工作奠定了良好的基础。

同时，通过与专家和同学的交流，我也开阔了眼界，对水文研究的前沿和挑战有了更全面的认识。

野外综合实习实习报告一、实习背景。

在大学生态学专业的学习中，野外综合实习是必不可少的一部分。

通过实地的观察和实践，可以更好地理解课堂上学到的知识，并培养学生的野外工作能力和团队合作精神。

二、实习内容。

本次野外综合实习主要包括生物多样性调查、生态环境调查和环境保护宣传等内容。

在生物多样性调查中，我们深入森林、湿地和草原等不同生态系统，记录各类动植物的种类和数量，了解它们的生态习性和分布情况。

在生态环境调查中，我们调查了水质、土壤和空气等环境因素，分析了它们的变化趋势和对生物的影响。

在环境保护宣传中，我们利用展板、宣传册和讲座等形式，向公众传达环境保护的重要性，倡导大家保护野生动植物和生态环境。

三、实习收获。

通过本次野外综合实习，我深刻体会到了野外工作的艰辛和复杂性，也更加了解了生物多样性和生态环境的重要性。

在实习过程中，我学会了如何使用野外调查工具，如何分析生态数据，如何与团队成员有效地协作。

同时，我也感受到了环境保护宣传的必要性，以及宣传工作的挑战和乐趣。

四、实习感想。

本次野外综合实习是一次难忘的经历，让我收获颇丰。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，提升自己的野外工作能力和环境保护意识，为保护地球的生态环境贡献自己的一份力量。

同时，我也希望更多的人能够关注环境保护，共同建设美丽的家园。

五、实习总结。

通过本次野外综合实习，我不仅学到了专业知识和野外工作技能，也增强了环境保护意识和责任感。

我相信，这次实习经历将对我的未来发展产生积极的影响，让我更加坚定地走上环保事业的道路。

感谢老师和同学们的帮助和支持，让我度过了一次宝贵的实习经历。

水文站自然地理野外实习报告范文(可编写 )水文站自然地理野外实习报告范文实习地址 :陈家桥、缙云山、天府煤矿和北碚区水文站实习目的:野外实习是自然地理的重要构成部分。

经过野外实践，学生能够增添感性认识，加深理性认识，稳固讲堂教课成就，经过野外基本技术训练，还能够提升野外察看和剖析地理现象的能力，为地质学、地貌学、土壤、植被、水文学等地理知识的综合应用确立基础。

能划分各样岩石的散布规律、特色。

2、训练区概略 :陈加玲 :缓坡坝地貌细分 :深沟、浅沟和长沟、短沟背斜、向斜 )谭亮河瀑布形成 :河流中的硬岩不易被侵害，软岩易被侵害，造成河底地形差别。

岩石剖析表示，上层为砂岩，基层为泥岩，一般为长丘。

从瀑布的形成来看，还有一个可用的地方。

它四周的小电站利用了这一点。

在冬季，很显然这是冬季的旱季。

从地貌学的角度来看，还有一个“裂点”:河谷纵剖面坡度忽然增大的地方称为“裂点”，它往常是由地壳上涨或侵害基准面相对降落而形成的，因为结构、岩性，致使新的可追忆侵害或差别侵害。

这里的侵害基准面都是局部侵害基准面。

另一个现象是侵害退后。

青木关 :石灰岩菱形盆地石灰岩土壤肥力较差。

温泉的形成原由与缙云山的温泉同样。

它位于缙云山南坡，一山两岭一槽。

(2)平时练习内容 :练习记录 :、海拔最高米的缙云山，从地质地貌上看属于四川盆地东部平行岭谷西缘的华蓥山褶皱带，向北、东南、西南延长。

褶皱带为复式背斜山，向东南分支为毕丽、文堂、观音三个背斜，形成“一山三岭二草”、“一山二岭二草”的地貌地点，东陡西缓，两翼不对称。

尾松由简单层片构成:第二层、三亚层由常绿阔叶树种和少许杉木构成。

)亚热带暖性针叶林 :是我国东亚热带润湿地域连续四时的针叶林种类，是常绿阔叶林散布范围内的次生林。

在北碚区，三组马尾松林、杉木林和柏木林的共同特色是简单的群落层片结构、显然的层次结构、稀少的丛林相。

)竹林 :竹子是一种特别的多年生常绿木本植物，合适暖和润湿地区，宽泛散布于热带和亚热带地域。

野外综合实习实习报告一、实习背景。

在大学生态学专业的学习过程中，我有幸参加了一次野外综合实习。

这次实习的主要内容是在野外进行生态环境调查和野生动植物观察，通过实地实习来提高我们对生态学理论知识的理解和应用能力。

二、实习地点。

我们选择了一片位于山区的原始森林作为实习地点。

这片森林地处偏远，生态环境相对完整，是进行生态学实习的理想场所。

三、实习内容。

1.生态环境调查。

我们对实习地点的植被、土壤、水质等生态环境进行了详细的调查和记录。

通过采样和实地测量，我们了解了该地区的植被类型、植被覆盖率、土壤类型、土壤质地、水体的PH值等重要生态环境指标。

2.野生动植物观察。

在实习过程中，我们还对野外的动植物进行了观察和记录。

我们发现了一些珍稀的植物和动物，比如一种罕见的野生兰花和一只稀有的金丝猴。

通过观察和记录，我们对野生动植物的分布、数量和行为有了更深入的了解。

四、实习收获。

通过这次野外综合实习，我收获了很多。

首先，我加深了对生态环境的认识，了解了野外生态环境的复杂性和多样性。

其次，我提高了野外实地调查和观察的能力，学会了如何进行科学的生态环境调查和野生动植物观察。

最后，我也意识到了生态保护的重要性，只有保护好自然环境，我们才能继续从中获益。

五、实习总结。

这次野外综合实习让我受益匪浅，不仅提高了我对生态学理论知识的理解和应用能力，还让我对生态保护有了更深刻的认识。

我相信这次实习经历将对我的未来学习和工作产生积极的影响。

希望将来还能有更多这样的实习机会，让我不断提高自己的实践能力和专业素养。

水文站自然地理野外实习报告一、绪言实习时间：XX年12月20至24实习地点：重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线；沙坪坝—缙云山为第二条路线；缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线；沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员：XX级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

二、实习区概况实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。

其中沙坪坝区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。

缙云山是国家级自然保护区。

长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”；九龙坡区地理条件优越，城市功能完备。

水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。

（一）20日实习内容实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭实习记录：1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

1）梁滩河瀑布的形成：河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,从而产生了河底地形的高低差别，经过对那里岩石的分析，结果表明：上层是砂岩，下面是泥岩，总体是一个长形岗地。