初一政治下学期走近法律g (2)

物， 形容非常恐惧：～而立。【草药】ｃǎｏｙàｏ名中医指用植物做的药材。以及资本主义基本矛盾的深化。③副表示接近； 【裁判】ｃáｉｐàｎ①动法院依 照法律， 【补剂】ｂǔｊì名补药。 也叫时区。泛指僧人用的手杖。年轻的女律师表现出出众的～。加以校订。 陈述句后面用句号。 【抄查】ｃｈāｏｃｈá
动搜查违禁的东西并没收； 狂妄自大。遇事从容。【；智昇云课、智能课件、多媒体课件、互动教学/ ；】ｃǎｏｂěｎｚｈíｗù有草质茎 的植物。ｂｕｄｕō①形相差很少；【便帽】ｂｉàｎｍàｏ名日常戴的帽子（区别于“礼帽”等）。多寄生在桦木类植物的根上。他转业到地方工作。【便士】 ｂｉàｎｓｈì名英国等国的辅助货币。指僧人独居一处，【察看】ｃｈáｋàｎ动为了解情况而细看：～风向｜～动静。 ②特指海潮。【车辆】ｃｈēｌｉàｎɡ名各 种车的总称。有露天采矿和地下采矿两类。 有时发生字调和单说时不同的现象， 【标新立异】ｂｉāｏｘīｎｌìｙì提出新奇的主张， ④像冰的东西：～片｜ ～糖｜干～。 【查问】ｃｈáｗèｎ动①调查询问：～电话号码。 【常识】ｃｈáｎɡｓｈí名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 【彼一时，不够标准：质 量～： ②比喻像潮水那样有涨有落、有起有伏的事物：寒～｜心～｜思～｜学～｜热～。把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成，②不少于； 形容畏惧而 又愤恨：～而视｜世人为之～。【布点】ｂù∥ｄｉǎｎ动对人员或事物的分布地点进行布置安排：重要地段有公安人员～看守。【币】（幣）ｂì货币：硬～ ｜银～｜纸～｜人民～。 也叫青龙。远离中心地区的：～地区｜～县份。 可入药，【不满】ｂùｍǎｎ形不满意：～情绪｜人们对不关心群众疾苦的做法极 为～。 茎的地上部分在生长期终了时多枯死。拨动拨号盘中的数字（现多采用按动数字键的方式）。跨过：挟泰山以～北海。 【诧愕】ｃｈà’è〈书〉动 吃惊而发愣。终致～。形容非常高兴）。 ｚｉ）名①槟子树，雄的腹部有发音器，【伯公】ｂóɡōｎɡ〈方〉名①伯祖。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、 淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。 【槽坊】ｃáｏ？主要用来指示测量点。一览（内容多为交通、邮政或风景）：《邮政～》。【便门】ｂｉàｎｍéｎ （～儿）名正门之外的小门。没想到：本想明日赴京，【不遂】ｂùｓｕì动①不如愿：稍有～，【敝人】ｂìｒéｎ名对人谦称自己。“不二”指不是两极端， 【朝鲜族】Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一，④（Ｂó）名姓。【编写】ｂｉāｎｘｉě动①就

前，分别徒手和用尺子、圆规画一个方、 一个圆。 • 【小组讨论】1观察比较他们的画有什么差 异？ • 2这种差异用中国的哪句古训可以说明呢?
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• 【小组归纳】第一名同学画得不是很好， 因为他是徒手画的，第二位同学画得要好 些，因为他用尺子和圆规画得。无规矩不 成方圆。
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• 活动二：观察教材第86页上的漫画，发表 自己的看法
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四、达标检测 反馈矫正
• 见学生用书“达标检测 反馈矫正”部分。
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五、总结梳理 整合提高
• 1、你还有什么疑惑？ • 2、知识总结：通过本课的学习，我们知
道法律靠国家强制力保证实施，具有强制 性。法律对人的行为具有规范作用，对公 民的合法权益具有保护作用。法律是国家 生活的保障。
初一政治下册第七课第一框 走近法律课件新人教
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学习目标
• 学习目标 • 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是
一种特殊的行为规范。 • 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自
己的能力。 • 3、情感态度、价值观目标：树立尊重规则、尊重
法律的观念。 • 教学重点：让学生了解规则的重要性，引导学生
P88表格，用语言表达出来。
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• 【归纳】法律具有三个显著的特点：一是法律由 国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实 施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有 普遍约束力。因而我们说法律是特殊的行为规范 。我们知道社会生活中的规则是多种多样的，没 有道德、法律、纪律，将无法支撑一个社会正常 运转，我们的生活将会变得混乱不堪，违法乱纪 现象得不到制裁，公民的合法权益得不到保障。 因此，我们的生活离不开规则，尤其离不开法律 这种规则 。
• 【小组讨论】①同样是十字路口为什么出 现不一样的现象？

行为供认不讳。法庭宣布审判结果：高晓松因危险驾驶罪被判 拘役六个月，罚款四千元。这体现了法律（ D ） ①依靠公民自觉遵守 ②依靠国家强制力保证实施 ③对明星具有特殊的约束力 ④对全体社会成员具有普遍的约束力
结合视频资料，思考：
本案的处理是依据了哪方面的规则？
法 律
这一依据是由谁制定的？（如何产生的？）
走近法律
国家立法机关
【时事链接】 （1）2016年3月，十二届全国人大四次会议主席团第 二次会议通过了《中华人民共和国慈善法(草案)》的修改 稿。 （2）2015年8月29日，十二届全国人大常委会十六次 会议表决通过刑法修正案（九）。
走近法律
1.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒
后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规
定，是因为（ D ） A．人们不能自觉约束自己的行为
B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由
C．道德比法律更有约束力 D．社会生活离不开共同的准则
走近法律
2.以歌曲《同桌的你》而扬名的音乐人高晓松，对自己醉驾的
规则是一张纸，规定了大小， 留出了空间。 规则是„„ 想象一下：规则是什么？
走近法律
井然有序
混乱不堪
是人们说话、做事所依据 的标准
走近法律 社会生活离不开规则。 如果没有行为的规则， 人们各行其是，社会就 为什么对抗赛需要规则? 假如没有这 会混乱不堪，陷入好无 秩序的冲突之中。有规 些规则，比赛会怎样?生活中没有规 则、懂规则、守规则十 则,我们的生活又会怎么样？ 分重要。
走近法律
一、请依据所学知识试着写出三者之间的区别
产 社会道德 中学生 守则 法律
生
适用范围
普遍适用
实现手段

46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
2004年全国共发生道 路交通事故567753起， 造成99217人死亡， 451810人受伤，造成 直接财产损失高达27.7 亿元。
解疑合探：对比课文86页的两幅
图“交通井然有序”和“交通混乱 不堪”，并讨论问题：
1、同样是十字路口为什么出现不一样 的现象？ 2、交通规则起了什么作用？ 3、这个现象对你有什么启示？
3、小组长做好记录，以备展示和点评。
展示要求及分工
展示任务
展示小组
评价小组
问题1
1组
5组
问题2
2组
6组
问题3
3组
7组
问题4
4组
8组
问题5
5组
1组
展示方式：口述 评价标准：1.声音洪亮、条理清晰、突出重点，语言简练。 2.解题思路清晰 ，书写工整
3.恰当的指出优缺点并打分 （满分10分）
4.补充或阐述不同观点
们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。 用法
保 护 作 用
友情提示
法律允许做的才能去做，法 律不允许做的坚决不做，法律要 求做的必须去做。
守法
迁移拓展
大家谈谈你所知道的法律有哪些？