2016学年最新审定新人教版六年级语文新课标人教版小学六年级语文上册第五单元测试题444
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小学六年级语文上册第五单元测试题
一、拼音写字我最棒。(18分)
qínjiàn bó dòu zāo yù
shìshì chú fánɡ chán chán
chùshenɡ yīn yùn fán zào
二、给加点字注音。(5分)
刚劲端庄( ) 蹒跚( )
蹑手蹑脚( ) 藐视( )
踱来踱去( ) 恬静( )
炯炯有神( ) 佣人( )
形容枯槁( ) 摩挲( )
三、辨字组词语。(6分)
峪（ ）浴（ ） 胯（ ）垮（ ）
浆（ ）
桨（ ）
施（ ）拖（ ） 瀑（ ）爆（ ）
俯（ ）
腑（ ）
四、填字成词语，再来对号入座。(7分)
( )( )吞枣 ( )( )大悟
排( )倒( ) ( )( )不得
( )( )同舟 ( )( )乐道
1．很感兴趣地谈论。( )
2．把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。( )
3．比喻力量强，声势大。( )
4．哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。( )
五、选词填空。(8分)
激烈 猛烈 剧烈 热烈
1．他感冒了，总是( )地咳嗽。
2．此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分( )。
3．狂风( )地摇撼着小树，乌云布满了天空。
4．一位著名的歌唱家走上台，观众们用( )的掌声对他表示欢迎。
六、句子加工厂。(16分)
1．泰山是我国五大名山。(修改病句)
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2．他拿走了水桶。(改成“把”字句)
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3．谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)
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4．年轻的女教师板着面孔一本正经地给我们上课。(缩句)
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5．不是花中偏爱菊，____________________________________。(补充诗句)
6．我们的房子很小。(改成夸张句)
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7．雪花飘落下来。(扩句)
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8．今天下雨。运动会没有开。(用关联词语连成一句话)
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七、写出下列句子所用的修辞方法。(5分)
1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。( )
2．桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。( )
3．小蝴蝶亲热地落在客人肩上。( )
4．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。( )
5．海底是否没有一点声音呢？不是的。( )
八、默写《诗经·采薇》(节选)。(3分)
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九、快乐阅读轻松答。(12分)
心中的桥
故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老，粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，
流水冲得它们伤痕累累，圆木搭起的桥面，高高低低，留着很大的空隙，几根锈黑的长条钉子
紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌，像摇响
了老祖母破旧的纺车。
第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖
着要母亲背我过桥。母亲没有答应，她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走，我的脚特别
不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号
啕大哭着过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。
到了学龄，母亲要我自己上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小
路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲
在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍没有过桥，我知道——她不会来接我了。我只好慢
慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话中老虎的血盆大口，木板松动的地方，在我脚下“吱吱”
直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的
怀抱，我委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的泪水。她的脸上漾开了一丝淡淡的笑意，眼里
闪烁着母爱的柔光，我静静地沐浴在爱的柔波中。
长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走
的。是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之船的风帆起航时，我要只身一人去闯险滩、过
恶浪，去尝遍失败的苦涩，去领略成功的欢欣。每每想到这些，我为儿时对母亲小小的怨恨而
羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，是它引我走上最初的人生之桥。我的前面一定
还有更为艰险的桥，但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力
量。啊，架在我心中的“母亲桥”！
1．读句子，理解带点的词语。(3分)
(1)一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明：___________________________________________
(2)哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。
“哪有”是指：________，说明：_______________________________。
2．文章第1自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指( )。(1分)
A．故乡的木桥 B．倾斜的桥身 C．圆木搭起的桥面
3．本文的主要内容是( )(1分)
A．木桥的外形特点及作用。
B．主要写了“我”小时候两次过桥的经过，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索。只有
经过险滩、恶浪的洗礼，才会领略到成功的喜悦。
C．主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为
感到怨恨。
4．本文作者抒发了( )的感情。(2分)
A．对家乡木桥的喜爱
B．对家乡木桥的怀念和对母亲的感激
C．对家乡木桥的赞美和对母亲的怨恨
5．细读第4自然段，理解画“ ”词语的意思。(3分)
(1)“险滩、恶浪”指：______________________________________。
(2)“更为艰险的桥”指：____________________________________。
(3)“母亲桥”指：__________________________________________。
6．文中作者在叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个
与哭有关的词语(至少两个)。(2分)
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十、轻松作文天地。(20分)
动物世界是神秘的、有趣的、奇妙无比的，动物是人类不可缺少的朋友，与我们的生活息息相
关。你仔细观察过什么动物？是忠厚的小狗，还是顽皮的小猴……选择一个你喜欢的动物，请以
“我与”为题，写出你和它之间所发生的事情，注意写出对它的喜爱之情。字数在400字左
右。
参考答案：
