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我国的基本经济制度【学习目标】（一）知识目标识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。
理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。
运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。
（二）能力目标通过学习能理解我国公有制为主体、多种所有制经济的共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情，符合“三个有利于”标准。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生认识到基本经济制度，符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。
从而加深学生爱党爱国，拥护党制定的基本路线。
【学习重点难点】1、公有制的主体地位2、国有经济的主导作用3、股份制作为公有制实现形式的原因【知识梳理】1、我国基本经济制度是。
2、公有制包括“集体经济”学习卡4、公有制主体地位的表现（区别于国有经济的主导作用）第一、________在社会总资产中占优势。
第二、国有经济起主导作用，主要体现在_______上。
5、如何增强公有制主体地位⑴实现形式多种多样：国有经济、集体经济、合作经济、个体经济、私营经济、外资经济。
⑵采用股份制成为公有制的重要实现形式，具有重要意义：第一，推行股份制可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率。
第二，推行股份制可以扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
“私营经济”学习卡【探究提升】这三幅图片反映了我国生产力怎样的现状？这种状况与我国基本经济制度有什么关观规律，应当让学生从我国生产力发展现状切入，运用这一规律分析基本经济制度确立的根参考要点：（1）生产关系一定要适应生产力发展。
我国生产力发展不平衡，呈现多层次的状况。
建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，从根本上说是由这（2）基本经济制度的确立有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提【巩固训练】坚持公有制的主体地位，是社会主义的一项根本原则，也是我国社会主义市场经济的基本标志。
2.4.2 我国的基本经济制度一、选择题1．近年来，苗木花卉、花生加工、蚕业种植、生态旅游等各类农民专业合作社如雨后春笋般应运而生，农民专业合作社已成为领跑农村经济发展的新引擎。
农民专业合作社的发展有利于( )①壮大集体经济，促进农业规模化经营②促进农村产业结构调整，实现农民增收③形成以工促农、以城带乡的新型城乡关系④完善分配方式，发挥国有经济的主导作用A．③④B．①②C．①③ D．②④解析：农民专业合作社属于集体经济的范畴，①正确；发展农民专业合作社有利于促进农业专业化发展，促进农业产业结构的调整，②正确；③④与题设没有直接关系。
答案： B2．2015年4月29日，湖南国有资产经营管理公司正式挂牌成立。
该公司的功能定位是在推进政企政资分开中发挥独特作用，打造国企改革中主业的促进中心、辅业资产的转化中心、低效资产的加工中心、退出企业的缓冲中心。
该公司的成立( )①旨在发挥国有经济的竞争力，发挥国有经济的主体作用②能促使国有企业优化资源配置，提升国有经济的控制力③将代替国家宏观调控经济，促进国有经济又好又快发展④有利于将国有企业推向市场，增强国有经济的发展活力A．①② B．②③C．②④ D．③④解析：公有制经济在国民经济中居于主体地位，①错误；企业不能代替国家宏观调控经济，③错误。
②④正确，选C。
答案： C3．在新一波中国企业投资美国的浪潮中，民营企业担当了主力军。
自1994年进军美国以来，作为汽车零部件供应企业，万向集团美国公司通过实施“市场营销本土化、管理体系本土化、资本本土化”等战略，成功进入美国主流市场，目前已在美国设立28家工厂，成长为美国中西部最大的中资企业。
材料表明( )①企业科技水平和管理水平影响着企业的竞争能力和水平②非公有制经济在我国的对外经济中发挥着重要的作用③企业能否制定正确的经营战略关系到企业的前途和命运④非公有制经济已经发展成为社会主义市场经济主导部分A．②③ B．①②C．②④ D．③④解析：民营企业在新一波对美投资中担当了主力军，说明了非公有制经济在我国对外经济中具有重要作用，②可选；万向集团美国公司通过实施本土化战略在美国取得成功，说明了企业制定正确的经营战略非常重要，③可选。
第四课生产与经济制度第二课时我国的基本经济制度【学习要求】1．公有制主体地位的体现2. 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容、实行这一制度的原因和意义【自主学习】1.公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的经济特征，是社会主义经济制度的_。
2.公有制经济的范围：公有制经济包括、和中的国有成分和集体成分。
国有经济地位：是我国国民经济的，在国民经济中起着。
★3.公有制的主体地位（1）体现：第一、就全国而言，____在_____中占优势。
第二、__控制国民经济的__，对经济发展起__作用。
国有经济的主导作用体现在______上，在关系国民经济命脉的__________和__________，国有经济必须占_______地位。
（2）增强公有制的主体地位：必须深化国有企业改革，健全，优化布局和结构，增强国有经济、、。
必须推进______改革，发展多种形式的和。
4.非公有制经济（1）范围：_______________、______________________、___________________（2）地位：是社会主义__ ____经济的重要组成部分。
5. 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容、实行这一制度的原因和意义(1) 内容：______________________________________________________（2）原因：适合社会主义初级阶段______、______的状况，符合__________的本质要求。
（3）意义：有利于________________________、有利于___________________________、有利于______________________________。
（4）怎样坚持完善：毫不动摇________________________________________________，毫不动摇地_________________________________________，形成各种所有制经济______、__________的新格局。
2.4.2 我国的基本经济制度每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
【明确学习目标】1、知道我国的基本经济制度的具体内容2、各种经济成分的划分、地位和作用，3、公有制的实现形式及其主体地位的体现4、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义【课前自主落实】《创新大课堂》P45 基础、基本、基石【课堂思维启动】在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。
这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。
十七大报告指出，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。
【课堂合作探究】1、李明家有六口人，爸爸在中国电信公司上班，爷爷在镇政府和村居委共同拥有的自动化仪器总厂工作，妈妈自己开了一家副食品店，奶奶开了一家烟花厂，雇有１0个工人，姐姐在一家由外商投资的珑巧宠物用品有限公司上班。
你能判断他们各自所在企业的性质吗？这些经济成分各自发挥什么作用？2、在浙江的发展过程中，在工农业生产总值中，公有制经济占48.3 %，非公有制经济占51.7 %。
然而，浙江省的国有经济并没有垮下，反而以高于全国平均水平的速度发展着。
国有经济在发展，其比重也在下降，但国有企业却牢牢控制了能源、交通等领域，国有经济的质量和控制力得到大幅度提高。
根据上述材料请回答：如何理解公有制的主体地位？为什么要发展非公有制经济？3、截至2002年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路83.1％、冶金64.4％、船舶与航空航天84.5％。
以上材料说明什么经济道理？【本框知识整合】我国的基本经济制度【课堂自我检测】1、下列说法不正确的是（）A、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济B、国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的C、国有经济掌握国民经济命脉，在国民经济中起主导作用D、国有经济的发展壮大，是充分发挥社会主义优越性的关键2、对公有资产在社会总资产中占优势的理解不正确的是（）A．公有资产要在社会总资产中占据多数B．在有的地区可以占优势，有的地区也可以不占优势C．在关键行业要占优势，非关键行业可以不占优势D．在社会的各个地区、行业都要占优势3、个体经济与私营经济的主要区别是（）A．经济规模较小B．劳动生产率低C．以雇用劳动为基础D．不以赢利为目的4、非公有制经济在我国国民经济中的地位是（）A、社会主义市场经济的重要组成部分B、社会主义公有制经济的重要组成部分C、我国国民经济的支柱D、扩大就业，增加国家收入的重要途径5、我国现阶段多种经济成分并存的根本原因是（）A、生产关系与生产力的矛盾突出B、公有化程度低C、生产力发展的不平衡和多层次性D、所有制结构比较复杂【课后知能提升】《创新大课堂》P48演练、训练、精炼【课后知识拓展】物权法历经反复审议获得高票通过十届全国人大五次会议高票通过物权法。
2.4.2 我国的基本经济制度一、教学目标：1.知识目标：识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位；理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
2.能力目标：通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。
3.情感、态度、价值观目标：通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。
教学重点：公有制的主体地位教学难点：国有经济的主导作用二、预习导学（一）知识梳理问题一：公有制为主体1.我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
这一制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
2.公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
3.公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（1）国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式，是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。
（2）集体经济是指由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济，是社会主义公有制经济的重要组成部分，对发挥公有制的主体作用、实现共同富裕具有重要作用。
4.公有制的主体地位（1）表现：①公有资产在社会总资产中占优势。
就全国而言，有的地方有的行业可以有所差别。
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。
（2）增强公有制主体地位的措施：①必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。
③必须推行集体企业改革，发展多种形式的集体经济。
问题二：多种所有制经济共同发展2.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（1）原因：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。
②符合社会主义的本质要求。
（2）意义：①有利于促进生产力的发展。
