设计个性课程表
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劳技课教案个性课表我设计一、教学目标知识与技能:(1)掌握表格、行、列、单元格的概念(2)学会制作简单的表格。
(3)能熟练地在表格中输入文字。
情感、态度与价值观:(1)培养学生自主探究问题、解决问题的能力,并将所学知识灵活运用到实际生活中去。
(2)增强信息交流的意识,提高学生的信息素养。
二、教学重难点重点:表格的插入与简单的编辑。
难点:绘制表头和合并单元格。
三、教学准备:网络教室环境。
两份不同的作业纸。
PPT课件四、教学过程:(一)、游戏引入,揭示课题1、游戏环节我们先来做个游戏,请班长来做裁判如何?(请班长上前)游戏规则是这样的:全班分一、二两大组,根据作业纸中的第一项游戏材料,找出大屏幕上问题的答案,写在游戏材料后面。
完成后就举手,请班长统计哪一组的速度快,准备好了吗?游戏开始!(播放幻灯片)三个问题胜出的都是第二组,为什么呢?秘诀就在他们的材料上。
(出示课件,展示两份不同材料)师提问:你们认为是哪一个材料找得快?生回答:有表格的材料师提问:表格有什么优点?(出示课件)(查找内容快捷,表格内容清晰,表格可以让数据简单化)本环节通过学生运用不同的材料查找信息,并进行速度的比较,使得学生了解表格的优点。
以游戏导入,创造宽松和谐的学习气氛,为学生提供生动活泼的的学习空间,意在激发学生的学习兴趣、培养学生的自主探索能力。
(通过一个让学生运用不同的材料查找信息,并进行速度的比较,通过游戏使得学生了解表格的优点,并且能够缓解学生的紧张心情,提高学生学习的积极性,增强老师与学生的交互性。
)2、观察特征,初识表格(演示课件)大家一起来看一看这些表格,请你们仔细观察,看他们有什么共同点。
(教师演示并讲解表格的行、列、单元格的概念:)我们把横线叫行线,竖线叫列线,它们组成的小方格叫单元格。
横向的单元格叫行,竖向的单元格叫列。
出示一个课程表,同学们仔细看看,这张表格是由几行几列构成的?(7行7列)(通过对于表格概念的教学,让学生了解表格的基本组成以及相关术语,增强学生对技术语言的表达能力。
每日课程表模板
每日课程表模板通常用于帮助学生、教师或任何需要规划日常学习活动的个人组织他们的日程。
以下是一个基本的课程表模板,可以根据个人需求进行调整:
【每日课程表】
时间\课程周一周二周三周四周五
08:00-09:00数学英语物理生物历史
09:10-10:10化学地理数学体育数学
10:30-11:30语文化学英语数学音乐
11:40-12:40生物语文化学语文艺术
13:30-14:30物理体育历史地理生物
14:40-15:40历史艺术体育音乐物理
16:00-17:00地理历史艺术生物数学
17:10-18:10音乐数学语文艺术英语
这个模板包括了一天中不同时间段的课程安排,以及一周内每一天的课程内容。
你可以根据实际的上课时间、课程数量和休息时间来调整这个模板。
有些学校或教育机构可能会有更复杂的时间表,包括选修课、实验室时间、自习时间等,这些都可以根据实际情况添加到课程表中。
以上为每日课程表模板的相关信息,供参考。
完整版课程表模板格式汇总一、标准网格式课程表标准网格式课程表是最常见的一种格式,它以时间为横轴,以课程或教师为纵轴,形成一个清晰的网格。
每个单元格代表一个时间段的课程安排,便于一目了然地查看每日的课程安排。
二、周视图课程表周视图课程表将一周的课程安排以日为单位展示,每个工作日都列出了当天的课程安排。
这种格式适合需要查看一周内所有课程安排的情况,如教师排课、学生选课等。
三、月度课程表月度课程表将一个月的课程安排以周为单位展示,每个周都列出了当周的每日课程安排。
这种格式适合需要查看一个月内所有课程安排的情况,如学校管理层规划教学资源、教师准备教学材料等。
四、学期课程表学期课程表将一个学期的课程安排以月为单位展示,每个月都列出了当月的每日课程安排。
这种格式适合需要查看一个学期内所有课程安排的情况,如学生制定学习计划、教师准备教学大纲等。
五、个性化课程表个性化课程表可以根据个人需求进行定制,如按照学科分类、按照教师分类、按照班级分类等。
这种格式适合需要根据特定需求查看课程安排的情况,如学生查找特定学科的课程、教师查找特定班级的课程等。
六、电子课程表随着科技的进步,电子课程表逐渐成为主流。
这种课程表通常由学校或教育机构提供,学生和教师可以通过网络平台或移动应用程序访问。
电子课程表的优势在于其灵活性和实时性,可以随时更新和调整课程安排,同时方便学生和教师查询和分享课程信息。
七、颜色编码课程表颜色编码课程表通过不同的颜色区分不同的课程或活动,使得课程表更加直观和易于理解。
例如,可以使用红色表示必修课,绿色表示选修课,蓝色表示活动或实践课等。
颜色编码课程表有助于学生和教师快速识别课程类型,提高课程安排的效率。
八、互动式课程表互动式课程表是一种创新的课程表格式,它允许学生和教师在线互动,如查看课程详情、留言讨论、预约辅导等。
这种课程表不仅提供课程安排信息,还提供了一个交流平台,有助于增强学生和教师之间的互动和沟通。
课程表每周模板全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:课程表是学生们日常生活中必不可少的一部分,它规范了学生每周的学习安排,帮助他们合理安排时间,高效学习。
一个好的课程表是学生成功的关键之一。
在制作课程表时,我们需要考虑到每周的课程时间安排,以及个人的学习习惯和喜好。
一个合理的课程表应该包括必修课、选修课、体育课等各种课程,每门课程的时间应该合理分配,避免冲突。
考虑到自己的学习习惯和喜好,可以合理安排课程的顺序,避免疲劳和压力过大。
以下是一个关于课程表每周模板的示例:周一:8:00-9:00 数学9:00-10:00 英语10:00-11:00 体育11:00-12:00 物理在制作课程表时,我们应该根据自己的实际情况进行合理调整,考虑到个人的学习需求和时间安排,使每天的学习计划更加合理和高效。
我们还可以根据每门课程的重要程度和难易程度来合理安排学习顺序,让学习更加轻松愉快。
一个好的课程表还应该考虑到课外活动和个人生活,避免学习和生活的冲突,保持身心健康。
我们可以在课程表中添加一些自习时间或课外活动时间,让自己有足够的时间进行休息和放松,提高学习效率。
一个合理的课程表是学生成功的关键之一,它可以帮助我们合理安排时间,高效学习,提高学习效率。
通过制作课程表,我们可以更好地规划学习任务,合理安排时间,让学习更加轻松、愉快。
希望以上关于课程表每周模板的示例对你有所帮助,祝你学习顺利,取得好成绩!第二篇示例:每周课程表模板是学生、老师和家长们每周必备的一份重要文件。
它帮助大家清晰地了解每周的学习安排,包括课程名称、时间地点、任课教师等重要信息。
制作一份精美的课程表模板,不仅可以帮助大家合理安排时间,提高学习效率,还能激励学生认真完成每一堂课程,掌握知识。
课程表模板的制作需要考虑到课程的种类和学习内容。
一般来说,课程表分为上午课程和下午课程两部分,每一部分包括课程名称、时间地点、任课教师和其他重要信息。
在制作课程表模板时,可以根据不同的需求和学校教学安排设计相应格式和内容。
幼儿园艺术天地:美术与手工课程表模板随着社会的发展和人们对教育的重视,幼儿园教育也逐渐受到了更多的关注。
在幼儿园的课程安排中,美术与手工课程是非常重要的一部分,它不仅可以培养幼儿的审美能力,还可以锻炼他们的动手能力和想象力。
为了更好地组织和安排美术与手工课程,下面我们将为大家共享一份幼儿园美术与手工课程表模板。
一、课程名称:创意涂鸦时间:每周一上午9:00-10:00内容:通过指导幼儿运用不同的颜色和画笔进行自由涂鸦,培养他们的想象力和艺术创造力。
二、课程名称:拼贴艺术时间:每周二上午9:00-10:00内容:提供各种纸张、剪刀和胶水,引导幼儿用不同的材料进行拼贴创作,培养他们的手工能力和艺术表达能力。
三、课程名称:立体造型时间:每周三上午9:00-10:00内容:利用各种废旧材料和纸板进行手工制作,引导幼儿学习立体造型的基本方法,培养他们的空间想象力和动手能力。
四、课程名称:色彩小魔术时间:每周四上午9:00-10:00内容:通过混合颜料和布置色块,引导幼儿学习色彩搭配和色彩对比,培养他们的色彩感知和审美能力。
五、课程名称:手工DIY时间:每周五上午9:00-10:00内容:提供各种材料和工具,引导幼儿进行手工制作,培养他们的动手能力和创造力。
总结回顾:美术与手工课程在幼儿园教育中具有非常重要的意义,它不仅可以促进幼儿的全面发展,还可以激发他们的创造力和想象力。
通过以上课程表模板,我们可以更好地组织和安排美术与手工课程,为幼儿提供一个艺术天地,让他们在快乐中学习、在创造中成长。
作为文章写手,我认为美术与手工课程对幼儿的成长非常重要。
这些课程不仅可以培养他们的艺术技能,还可以激发他们对美的热爱,为他们日后的学习和生活打下良好的基础。
希望大家可以充分重视幼儿园美术与手工课程的重要性,给孩子们创造更多的艺术学习机会。
幼儿园美术与手工课程不仅可以培养孩子们的审美能力,还可以激发他们的想象力和创造力。
在这里,孩子们可以通过涂鸦、拼贴、立体造型、色彩小魔术和手工DIY等多种方式,发挥他们的想象力和创造力,充分展现自己的艺术天赋。
知识文章:幼儿园美术天地:多彩绘画艺术教学课程表模板一、前言在幼儿园阶段,美术教育是非常重要的一环,能够培养幼儿的创造力、想象力和表现力,同时也有助于促进幼儿的身心发展。
为了更好地引导幼儿进行绘画艺术学习,制定一套多彩绘画艺术教学课程表模板是非常有必要的。
二、课程表模板设计1. 课程名称- 第一周:色彩的魔法- 第二周:画出我的家- 第三周:动物乐园- 第四周:美丽的自然风景2. 课程内容- 色彩的魔法:通过色彩的认知和配比,引导幼儿探索色彩的魅力,感受色彩的变化。
- 画出我的家:让幼儿用绘画的方式表达对家庭的感情,培养幼儿的情感表达能力。
- 动物乐园:以各类动物形象为素材,让幼儿了解动物世界,培养观察和表达能力。
- 美丽的自然风景:通过绘画描绘自然景观,培养幼儿的观察和表现能力,激发幼儿对自然的热爱。
3. 教学目标- 培养幼儿对色彩的感知和认知能力。
- 增强幼儿表达个人情感的能力。
- 开拓幼儿的想象力和创造力。
- 提升幼儿绘画的技巧和艺术表现能力。
4. 教学方法- 示范引导法:老师示范绘画,引导幼儿模仿,通过观察、模仿和实践提升绘画技巧。
- 参与互动法:组织幼儿观摩他人作品,相互学习和交流,激发幼儿的创作欲望。
- 情感激发法:在绘画过程中,引导幼儿思考和表达自己对主题的情感,增强画作的情感表达力。
5. 教学评价- 能够观察幼儿绘画的表现,了解幼儿的绘画习惯和风格,及时给予鼓励和指导。
- 对幼儿绘画作品进行收藏和展示,以激励幼儿的创作热情,并提供展示舞台,增强幼儿获得成就感。
三、个人观点美术教育在幼儿阶段尤为重要,因为幼儿对美的感受力和表现力尚未完全开发,通过教学课程表模板的设计,可以更加系统地引导幼儿进行绘画艺术学习,培养他们的创造力和表现力,同时也激发了他们对美术学习的兴趣和热情。
四、总结通过多彩绘画艺术教学课程表模板的设计,可以更好地引导幼儿进行美术学习,在创造、表达和发现美的过程中,促进幼儿全面发展。
3、制作课程表的教学设计一等奖【教材分析】1.《制作课程表》是冀教版小学信息技术四年级第三课的内容。
2.主要内容是在Word 环境下的表格处理。
是制作表格学习中的重要部分。
3.目的是学生学会插入表格,单元格合并、绘制斜线表头,进行表格编辑操作。
4.本节课也是为以后的学习打下良好的基础。
此外,可以进一步培养学生思维能力,对培养学生的探索精神和创新意识都有着重要意义。
【学情分析】1.课程表是学生每天都要接触的一个学习用品,学生的课程表大多都是手抄或半手抄的。
制作一份电子的,富有个性的课程表对于学生来说无疑是新鲜的,具有挑战的。
2.本节课的教学对象为四年级学生,学生已经学习了一年的电脑,电脑操作有了一定的基础。
学生已经能在Word环境下熟练录入文字,对文章进行简单的编辑排版。
并且学生已经学会在word 中插入简单的表格。
【教学目标】知识与技能:①、进一步了解表格、行、列、单元格的概念,区分行与列。
②、根据需要制作表格。
掌握绘制斜线表头、合并单元格等方法。
过程与方法:以任务驱动和探究式学习的策略进行教学。
情感态度与价值观:①、激发学生的求知欲,逐步培养学生的创造性思维能力、探索的精神。
②、让学生在解决问题过程中,体会成功的快乐。
【教学重点、难点】①、重点:认识表格的结构并根据需求绘制斜线表头、合并单元格。
②、难点:设计、制作斜线表头,合理调整表格、美化表格。
【教学策略】本课内容通过制作课程表,让学生掌握复杂表格的制作方法,并通过学习使学生学会在创建表格的基础上,学会修改和美化表格。
课程表是学生平时常见的东西,自己制作一张课程表能给学生带来成就感,一张与众不同的课程表既张扬了学生的个性,又能显示出他们的与众不同。
在教学过程中应该始终以学生为主,让学生在实践中去发现,在制作中去寻找乐趣!所以根据信息技术课的特点,结合学生的实际情况,本节课主要我主要采用任务驱动和探究式学习的教学策略进行教学。
【教学准备】多媒体网络教室,PPT课件,各种漂亮的课程表【教学过程】一、谈话引入,导入新课1.这节课是咱们班的信息课,谁能告诉我今天除了信息课咱们班还要上哪几门课呢?(学生回答今天的课程安排)你是通过什么知道今天的课程安排?(课程表)2. .有了课程表,每天上什么课就一目了然了,老师今天带来了一些精美的课表(展示课程表)(学生看了这些课程表很惊奇,很羡慕。
星期课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数学语文数学语文数学数学语文数学语文数学语文
英语英语数学语文
语文
英语英语数学语文语文语文语文体育音乐语文语文语文体育音乐道德与法治
信息软书音乐形体道德与法治
信息软书音乐形体美术
民乐(传统)
美术班会(专题)
语文
美术
民乐(传统)
美术班会(专题)
语文科学
体育
体育
形体
体育科学
体育
体育
形体
体育
星期课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数学语文数学语文数学数学语文数学语文数学语文
英语英语数学语文
语文
英语英语数学语文语文语文语文体育音乐语文语文语文体育音乐道德与法治
信息软书音乐形体道德与法治
信息软书音乐形体美术
民乐(传统)
美术班会(专题)
语文
美术
民乐(传统)
美术班会(专题)
语文科学
体育
体育
形体
体育科学
体育
体育
形体
体育
下午(2节)
下午(2节)
上午(4节)
课程表
一年级(2)班
晨读
课程表
一年级(2)班
晨读
上午(4节)
下午(2节)
上午(4节)
下午(2节)
课程表
一年级(2)班
晨读
课程表
晨读
一年级(2)班
上午(4节)。
折叠课程表制作方法咱先得准备材料。
就找一张比较厚的纸,A4纸大小就挺合适的。
要是有那种彩色的卡纸就更棒啦,做出来的课程表花花绿绿的,看着就开心。
还得拿一支笔,铅笔、中性笔都行,还有尺子也不能少哦。
那开始做啦。
先把纸横着放,然后在纸的上方大概三分之一的地方画一条横线。
这条线就是咱们之后折叠的线啦。
画的时候可别歪歪扭扭的哦,不然折叠起来就不整齐啦。
接着呢,咱们就开始规划课程表的布局。
在横线下面的部分,左边画上日期,从周一到周五,一格一格的,写得大大的、清楚点。
右边呢,就画上每节课的时间,像上午几节课,下午几节课这样的。
这时候你可以发挥自己的小创意,比如说把日期那栏画个小太阳,表示充满活力的每一天;时间栏画个小闹钟的简笔画,是不是很可爱呢?然后就是写课程啦。
按照自己的课表,把每节课的名称写在对应的格子里。
要是有特别喜欢的课,就用彩色笔写,让它看起来更显眼。
比如说体育课时就用红色笔写,感觉充满了热血呢。
现在重点来咯,就是折叠部分。
沿着咱们之前画好的横线,轻轻把上面那部分折下来。
折的时候要小心点,让边缘对齐。
如果觉得折痕不明显,就用尺子压一压。
这样一个简单的折叠课程表就初步成型啦。
咱们还可以再给它加点装饰哦。
在折叠起来的那部分的外面,也就是课程表的“封面”,可以画上自己喜欢的图案。
比如画个自己的小头像,或者是写上自己的座右铭。
这样每次打开课程表的时候,都能看到满满的正能量呢。
宝子们,这个折叠课程表做起来是不是很简单又很有趣呀?自己做的课程表用起来肯定特别有成就感,而且还能根据自己的喜好来设计,比那些千篇一律的课程表酷多啦。
快去试试吧,让你的学习生活变得更有趣味哦。
简单漂亮又有创意的课程表English Answer:1. Use a Color-Coded System.Use different colors to represent different subjects or categories. This will make it easy to see at a glance what classes are on what days. You can use highlighters, colored pens, or even different colored paper.2. Get Creative with Fonts.Don't be afraid to use different fonts to add some personality to your schedule. There are many free fonts available online. You can also use different font sizes to emphasize important information.3. Add Images or Stickers.Images or stickers can help to make your timetable morevisually appealing. You can find images that represent your subjects, or you can simply use stickers that you like.4. Use a Planner or Calendar.If you prefer a more traditional approach, you can use a planner or calendar to create your timetable. This will give you a physical copy of your schedule that you can carry with you.5. Use an Online Tool.There are many online tools that you can use to create a timetable. These tools typically offer a variety of templates and features to help you create a schedule that meets your needs.6. Make it Personal.Your timetable should reflect your personality and style. Don't be afraid to experiment with different colors, fonts, and images until you find a design that you love.7. Keep it Simple.Don't overcomplicate your timetable. It should be easy to read and understand at a glance. If your timetable is too cluttered, it will be difficult to use effectively.8. Make it Flexible.Things don't always go according to plan, so it's important to make your timetable flexible. Leave some room for unexpected events, and be prepared to adjust your schedule as needed.9. Review Your Timetable Regularly.Once you've created your timetable, be sure to review it regularly. This will help you to stay on track and make sure that you're not missing any important appointments.10. Have Fun!Creating your timetable should be a fun and enjoyable experience. Don't be afraid to experiment and be creative. The more you enjoy your timetable, the more likely you are to use it effectively.Chinese Answer:1. 使用颜色编码系统。
横栏镇第三届小学信息技术教师教学竞赛校赛结果及报名表
设计个性课程表
一、指导思想
在课堂上要坚持精讲多练的原则,对重点、难点知识精讲,注重让学生动手操作。
创设适当的情境后再抛出任务,让学生在有趣的情境中快乐地接受任务,并带着疑问,不断地探讨,从而得出结果。
二、教材分析
《设计个性课程表》是《信息技术》四年级第4课的内容,本节课主要学习编辑美化表格,绘制斜线。
四、教学目标:
1、教会学生调整表格的大小;
2、让学生熟悉美化表格的方法(调整边框属性,表格底纹设置及合并单元格);
3、教会学生在表格中绘制斜线。
4、学生通过小组合作学习,自主接受任务,培养学生团结合作的精神和发现美、创造美的能力。
五、教学重、难点:
重点:掌握如何编辑表格
难点:对表格的美化
六、教学过程:
1、导言与复习
复习:在Word文档中美化文字的方法。
导言:大家手上的课程表漂亮吗?大家想把自己的课程表设计成这样的吗?我们这节课就学习一下如何美化课程表,把表做成自己喜欢的样子。
2、新授课
(1)编辑表格。
①、调整行高:把鼠标指针移到行线上,鼠标指针变成,这时按住鼠标左键拖动,可以改变表格的行高。
②、调整列宽:根据调整行高让学生自己学习
③、整体调整宽度与高度:鼠标移动到小方格上,当指针变成" "时,按住鼠标左键不放可以整体改变单元格的宽度与高度。
(2)美化表格。
师:在工具栏中添加“表格和边框”
1.调整边框属性:选定表格—设置边框粗细—选择表格边框颜色—单击“外侧框线”按钮
自己把内侧框线颜色设置成自己喜欢的
2.表格底纹设置:选择“星期一”至“星期五”—单击“底纹颜色”选择自己喜欢的颜色
同样把“第一节”至“第六节”的底纹改变成自己喜欢的
3.合并单元格
师:同学们制作出来的课程表都很好看,但“午休”这一行还没有完成。
“午休”这行有6小格,怎样才能使它们合并成一整行呢?这时只要用鼠标选中“午休”这一整行,总共6小格,在选中处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中,单击“合并单元格(M)”就可以了。
(3)绘制斜线
4、课堂小结
师:今天,我们学习了对表格进行美化。
表格是由“行”和“列”组成的,“行”和“列”中的单元格也可以添加文字或图形。