家长会发言稿

家长会发言稿 2014.5.10. 星期六 身负重托 艰难起航

激烈竞争 亟需支持 一、感谢：感谢各们家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加本次家长会！有同学专门作了统计，今天参会人员情况统计如下__________________，这说明来参会者都是重视子女教育的，请允许我代表全班同学和全体科任老师向你们致敬！尤其是那些并非爸爸妈妈来参会者，更要向你们敬礼！你们的支持和鼓励，就是我们工作的肯定！你们的理解和配合，我们转化为努力工作的动力源泉！ 二、身负重托既班级基本情况： （一） 教师构成：见教师介绍资料。都是在学校和级部领导经过反复推敲、仔细斟酌、精挑细选产 生的，甚至是在领导们出现争议时进行投票表决而任命的。这是一个优秀的团队，是一个承载着家长、学生、学校、级部殷切期望的团队。

（二）学生情况： 1、 人员构成：男生11人、女生62人。住校生53人，走读生19人，其中部分学生属于半走读， 既在学校有铺位，在寝室里午休，又要晚上回家住宿。 2、分班成绩：按照高一第一学期中，第三学月和期终考试成绩相结合的综合得分分班，590以上两人却周咏茜和王廷；500分以上45人；490—499最低分407分，500分以上；480以上11人；470以上3人；420分1人，400分1人。 3、本期第一学月成绩：按Ｂ部划分，上重点30人，上本科线40人，有两人没有上线。 4、半期考试成绩：按Ｂ部划分，上重点33人，上本科39人，只有一人没有上本科线。 （半期考试与第一学月相比，班级整体成绩进步较大：①3月考我们班丢掉了第4名，这次把另外班的那个第4名挤到了第8名；②级部重点名额34人，我们从占30人增加到33人，仅给其他班一个机会；③3月考，有两个同学没有入围本科，这次只有一个没有入围本科。无论是重点人数还是本科人数，均超额完成级部下达的任务。按照Ａ、Ｂ部比较，我们的生源质量被拦腰斩断，去年新生入学报道时，全年级学生前900多名均在Ａ部，寒假文理分科，绝大部分成绩好的同学去了理科的情况下，在文科系列中，我们班半期考试中还是有巨大的亮点：①年级文科第12名；第22名；②年级前50名我们班占6个，前100名占 个）。显然，大家听出来了，级部给我们班下达的重点人数目标是30人、本科目标是70人，我们都完成了。我们的目标是在期终考试中重点也能上30人，本科上70人，有同学能进入年级前10名，最好是进入宜宾市年级前10名，前50名增加到10人。在2016年高考中，最好有人能上一流大学如复旦大学、中国人大、中央美术学院等，最好是有同学能上清华、北大。这在些期望中，已经同学们显现出巨大的竞争优势：王廷、刘坷鑫、薛思慧、王彬洁、王旭星、陈钨澜、陈梦、王玉洁、陈梦、杨丽嘉、吴雪宇、邱浩、钟雨晴等同学的学习方法、学习干劲、学习态度、学习和生活习惯等，都值得表扬和其他同学们学习。作为文科生，要想考上重点大学，难度很大，全省每年的文科重点人数6360人，在23万考生占比是0.92%，平均100个文科生参考，还上不到1个重点，三中文科600多人，以此推算，也就上6个重点！所以竞争非常激烈！必须虎口夺食！与好的班级竞争，与好的学校竞争，与教育发达的地区竞争！ 寒假里组建本班时，打算最多不超过60人，最初分班就只有50人，也就是上期第三学月和期终考试综合成绩500分以上者，才能凭成绩进入这个班，在允许部分特长生和关系户孩子不低于划线5分的情况下，可增加到60人，但是，最终这个班被挤成了73人，一个超级大班，比Ａ部最优秀的班多出27人。大家应该知道，市创新班人数只有30到40人，超过这个数字，要想打造优秀的顶尖高手，就不容易了！毕竟老师的精力是有限的，班额超大，每个学生分配到的精力就越少，名次越往下降，由于生活习惯、学习习惯、时间观念、学习目标和学习动力等细节所组成的素质差异和及由此构成的违纪现象拖班级后脚的可能性越大。从这个角度讲，26班有最好班级的名分、最好班级的期待与重托，却没有最好班的实质。 三、艰难起航 1、人数多：常规班级是以56人为上限，而我们班73人，有限的师资和精力，导致学生们能享受到的教育资源杯水车薪！科任教师们常常有心无力，顾此失彼！ 2、优生少：真正意义上的优生太少！由于生源被腰斩，个别把学习始终摆在第一位、有着坚定意志、能够克服各种困难、成绩靠前的同学成为级部宝贝，成为同学们眼中的学霸和榜样！但谈不上群体，只能用个别来统计！何况，在半期考试中，即使这些级部宝贝，也仅仅排名年级12，然后就是39！显然Ａ部的13班占据了绝对优势，12班在年级前50名也比我们班多一人，即有7人。 3、所有的学生都不是神的孩子：孩子们都来自一般的家庭，是一个个鲜活的生命，是一个个普通的个体；都承载着家庭和自身的大学梦想，期望2016年6月23日一朝成名天下知！但是，在有限的高中三年时间内，所有应届生的学科一样多、难度一样大、时间一样长、起跑出发点都是2013年8月底、起跑终点都是2016年6月6日。三年中，从家庭教育看：家长教育方法不同、家长要求孩子的目标不一样、家长教育理念不一样、家长自身素质不一样、家长对孩子教育重视程度不一样、家长对新的教育知识接受程度不一样，对孩子的成长、成功起着决定性作用！正如著名教育家李镇西所说，家庭教育对孩子的成长与成功，对孩子的影响达到70%（至少也是2、3）。何况孩子的学校教育还要分为幼儿园、小学、初中、高中等各个不同阶段！从这个角度说，每个孩子是否成功，取得的成绩是否优秀，每个家庭都应当认真反思和总结！何况，老师面对的是73个学生，146个家长；而家长对面的只是一个孩子！所以，请每个孩子的家长都多理解和支持学校、老师的善良教育目的，良苦用心，多给予配合和支持！级部主任钟鸣对我的班主任工作要求：把这个班委托给你，不是叫你去管理纪律的，不是让你去管、去理，而是让你有前詹性地引、导、领，打造本级部的亮点！对个别不予配合的学生，该处理就处理，该踢出这个班就踢出去，反正73个学生的规模也实在太大，最好缩减到60多人！当我听到这个观点的时候，为那些平时有着小毛病不改的同学捏着一把汗，进入26班，每个孩子都很优秀、都是我的心头肉，把哪个孩子弄出去都是很为难的！所以，请每个同学不要为难我，请每个家长不要为难我！如果那一天真的到来了，也不要理解为是我在为难你！至于那些总觉得孩子在这个班吃尽苦头，不能适应激烈竞争的家长，请您想想，你能为孩子的一身包办一切吗？您能给孩子一生遮风挡雨吗？温室里的育秧怎么能经受住狂风暴雨的考验？家长的溺爱，实质是剥夺孩子成长的权利入机会！我坚信：终究有一天，那些坚持让孩子独立成长的家长，会品尝到胜利的果实，欢笑到最后！ 为了激励同学们的意志力，我带领同学们想了很多办法：1、每周一上午第五节，召开主题班会，进行目标训练，引导大家朝着自己的目标不断前进；编辑意志训练课件，以图片、文字形式向同学们介绍、展示；2、利用黑板间隙，专人负责，每天抄写名言警句，甚至创造草根金句；3、坚持写成长日记，并固定在每周五晚上定期收缴起来查阅，评比；4、坚持微格训练，要求每个同学每天把生活、学习的所有事情详细安排，细化到分分钟，以提高效率，形成规律；5、坚持练字，每周末坚持练习写字，并收缴、检查；6、收集整理历代励志诗句、警句，打印、张贴到教室门上；7、发动同学们挖掘校园励志资源，了解校史，以校园故事、校史上的省、市状元，历届清华北大学子的榜样吸引大家；8、向同学们播放励志影视，如《冲出亚马逊》、《我是特种兵之火凤凰》等；9、鼓励同学们树立明确的大学目标和专业选择，并把去年的高考指南提供给同学们，对照自身情况查找差距，鼓足干劲，向目标奋进等。通过一系列活动，让同学们耳濡目染、潜移默化受到熏陶，从而逐步树立坚定的意志和坚强的斗志！把一次次感动、激动、心动，最终化为行动！ 从开学之初，刚组建新班级时，同学们相互怀念旧班级、怕竞争，对我有着怀疑、神秘，到为霁晛班出谋划策，逐渐融入26班，慢慢发现我们与Ａ部是有差距的、竞争是激烈的，再到渐渐发现没有艰苦训练、艰难蜕变，无法化茧成蝶、修道成仙！相信所有家长都认识到，市场经济条件下，国门大开，中国正以昂首挺胸的姿态自信地展现在世界面前，但竞争也是激烈的、残酷的，随着社会进步和经济发展，竞争只会加剧不会减缓，如果中学时期没有培养起坚定的竞争意识，终会被社会汹涌的竞争激流所淘汰！试问：哪一个搞得好的公司、单位，不是有着完善的竞争机制？150年前，达尔文就说过：“物竞天择，适者生存”，难道现在的社会竞争不正是这样的写照吗？ 四、其他措施： 1、建立班级家长ＱＱ群联盟，把平时班上的各种活动，以图片、文字、影像发送进去，既供家长了解孩子在学校的情况、交流育子经验、探讨育子方法的平台，也为同学们建立了一个高中生活片段保留、交流的平台。这既是同学们的精神文化生活的重要组成部分，也将在三年后高考结束，以书籍形式，赠送给每位同学，一定是一生中非常难得的珍贵记忆。 2、购买了部份书籍，介绍学习方法、励志等，为同学们营造书香班集体。 3、把同学们分组，展开小组竞争，并综合考核，以星、月、日形式记录成长过程，对表现好的小组给予奖励和表扬。 4、以“事事有人管、人人有事做”为治班理念，要求同学们树立服务意识，每个人都是服务者，每个人都是享受服务的人。在权利与义务的平衡中，教会同学们学会服务，适应社会。我有一个观点常常教给同学们，现在也供家长会参考：没有感恩之心的人，不可能有孝心！没有孝心的人更不会有感恩之心！在这些点点滴滴的服务之中，培养同学们的平等意识、服务意识、感恩之心、孝敬之心！古人说得好：小胜靠智，大胜靠德！所有德行中，感恩和孝敬为先！ 5、以考风促学风。人都以惰性，由于种种原因，不是每个学生都愿意通过超乎常人的努力靠自身努力取得成绩的进步，而少数人的非常之举，往往会极大地破坏和打击大多数的奋进者，对奋进者形成巨大的心理阻碍。因此，在级部严格监考的前提下，我向学校领导提出：请将成绩中后的学生，安排到我监督的教室，由我亲自监考！平时我强调诚信是金！最看重诚信！加上营造一种平等、严格的考试气场，把那些作弊的想法消灭在萌芽状态。而对于被抓住的作弊行为，严惩不贷！通过这种方式，鼓励平时注重学习、认真学习的同学的付出，得到承认和鼓励，对所取得的进步和成绩得到奖励和表扬，从而营造更积极向上的学风班风。 6、