学区工作计划

学区划片工作计划范文

一、工作目标

为了更好地提高教育资源配置效率、促进学生优质教育均衡发展，我们制定了学区划片工作计划，旨在实现以下目标：

1. 优化学校资源配置，提高学校整体教学质量和教学水平；

2. 促进学生均衡发展，减少学校之间的差距，确保所有学生获得良好的教育资源；

3. 提高学生就近入学的便利性，减轻学生家长的负担，解决学生上学难的问题。

二、工作内容

1. 划定学区范围：

为了让学生能够就近入学，我们将对学校的招生范围进行划分，制定一个合理的学区范围。在划分学区范围时，需要充分考虑学校基础设施、学生家庭分布情况、交通便利性等因素，确保学区划片的合理性和科学性。

2. 优化学校资源配置：

通过学区划片，可以实现学校资源的合理分配和利用。我们将对学校的教师配备、教学设施、教学设备等方面进行统一规划，确保每所学校都能够提供良好的教学条件和教学质量。

3. 推进教师培训和交流：

为了提高学校整体教学水平，我们将加强对教师的培训和交流工作。通过学区划片，可以实现不同学校之间的教师资源共享，促进教师之间的交流和合作。同时，还可以通过统一组织一些培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。

4. 完善学生入学政策：

在学区划片的基础上，我们还将完善学生入学政策，确保学生能够便捷就近入学。同时，对于一些特殊情况或者需要特殊照顾的学生，我们也将研究制定相应的政策和措施，确保他们能够顺利就学。

5. 健全学生减负机制：

为了进一步减轻家长和学生的负担，我们将健全学生减负机制，通过学区划片的方式，合理安排学生的学业和课外活动，使学生的学习和生活更加和谐和健康。

6. 加强家校沟通： 在学区划片的基础上，我们还将加强家校沟通，促进学校、家庭和社会资源的共享和互动。通过各种方式和途径，加强学校和家庭之间的联系，形成学校、家庭和社会的良好合力，共同为学生的成长和发展助力。

学区教学工作计划

本学期，我们继续以科学发展观和党的十八大精神为指导，以全面实施素质教育为总目标，继续深化基础教育课程改革，大力加强小学教学规范建设，不断推进校本研修制度建设和校际教研联谊活动的规范化进程，有效提高我中心校教育教学质量。

一、紧抓教学质量这一生命线，大力推动课堂改革

质量是教育的生命线，是评价学校的重要指标，也是学校工作的生命线。要以推进新课程实验为契机，聚焦课堂教学，积极培育“轻负担高质量”教学典型，要努力挖掘班级、教师典型，并加以宣传推广。课改继续面向全镇推广，继湖村、辛兴之后，本学期我们计划在北宗、南沙、北沙、赵锻庄、西河、郑村等六所学校继续深入进行课改，争取以点带面、全面开花。具体安排如下：

1) 我们计划每周最少到两所学校进行听课教研；

2) 每学期进行一次全镇范围内大型听课教研一次；

3) 本学期进行一次大型说课比赛，和一次听课比赛活动。

二、 强化小学教学规范建设

1、以推进小学教学规范达标活动为载体，有效落实“备课”、“上课”常规，积极组织参加上级部门的学科“质量测评”、“作业布置与批改”规范专题征集、培训、评比等活动，切实推进以教学规范为主要内容的校本教研工作，努力提升小学教师的教学能力和专业水平。

2、强化校本研修制度建设。以校本研修的有效性和常态化为目标，聚焦课堂教学，讲究教研策划，关注教师专业发展，加强学校教研文化建设，让教师真正成为教学、研究、进修的主体。积极推进学区联片教研制度建设，逐步完善教研活动的运行机制，逐步形成促进教师主动学习、反思、研究、实践、合作、共享的教研文化。各学校要加强合作，增强计划性，提高参与度，做好活动记录，突出活动主题，确保教研联谊活动的质量与效益。同时关注薄弱学科教研，积极开展中心校学科联片教研活动，切实做好学科联片教研、指导与监督工作，努力推进全镇教研活动的有效开展，逐步形成教研特色。

3、三月上中旬，我们将对全镇各小学进行一次教育教学过程管理评估检查，检查内容包括：

东坑学区2012年工作计划

2011年，我学区工作要围绕“深化与提升”的工作思路，以更创新的精神，更实干的作风，深化学区的工作举措，提升各校办学水平，推进各项事业更好更快发展，使各校的各项工作争先创优走在前列。

一、以“五大校园”创建为重点，深化幸福校园建设

以打造“平安校园”、“文化校园”、“活力校园”、“美丽校园”、“满意校园”为主要内容的“幸福校园”建设，是推进我学区教育持续科学发展的重要举措。2012年要作为学区重要工作，花大力气,全面开展幸福校园建设，推进“五大校园”的创建。

平安校园”是幸福校园的底线。要强化校园设施安全，保障师生生活、工作、学习、活动的安全。坚决取消各小学幼儿园接送车辆。更换各校教职工宿舍的火炉取暖设备，进一步加强各校灶务管理的正规化，确保各校师生的饮食安全。严格履行各校主管安全领导以及各班主任的职责确保学生在校期间的安全，实行中小学安全信息周报制，探索安全隐患排查新机制，要强化师生的安全教育，切实加强防火、防传染病、防溺水、防交通事故、防暴力伤害等安全教育，各校认真落实安全演练、安全培训制度，全面推进安全教育进课堂工作，做到教育无处不在防范无时不在。要突出安全文化建设，探索安全文化融入学校日常工作机制，经常性的开展安全文化活动，科学管理安全，营造“文明、健康”的校园环境。年内举行安全文化周活动两次，开展“优秀校园协警”、“优秀安全员”等评比，要完善安全管理网络，探索政府、公安、交通、卫生相关部门、学校、家庭的校园安全共管新机制，努力建设稳定、和谐的“平安校园”，增强各校师生校园生活的安全感。 “校园文化”是学校品质的重要体现，要开拓思想，有重点的培育优秀的校园文化。显性文化方面，继续强化校园“入口、墙廊、教室、餐厅、橱窗、办公室”六大校园文化工程建设，做到融“教育性、特色性”为一体，年内开展二次校园“六大文化”建设检查评比，隐性文化方面，积极开展“论坛、讲坛、活动、运动”、“两坛两动”活动，以多彩的活动丰富师生生活，积极开展多层面多形式的评比，争取有五分之一以上的教师，四分之一以上的学生受到各级表彰，让师生享受成功的快乐，引领师生积极向上。通过外在和内在的校园文化建设，切实增强各校师生校园生活的品位感。

宝 凤 学 区

2012年农村中小学现代远程教育工作计划

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让宝凤学区的师生能充分享受到更好,更优的教育,促进宝凤学区教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想

以上级有关现代远程教育精神和农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以学区内校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我学区新课程改革。

二、工作目标

本年度的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进宝凤学区教学质量的进一步提高。并对教师进行现代远程教育设备、熟悉设备的正确操作、学习远程教育资源的选择、利用和开发、学习常用的课件制作方法等培训。

三、具体措施

1、为确保现代远程教育工程工作的顺利开展，学区成立了远程教育管理领导小组：

组 长：宋元（宝凤学区电教专干） 组 员：各终端站点电教专干

并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源能得到充分的应用。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。