学区工作实施方案

1 雅水镇学区控辍保学、教育均衡发展及“9+3”

宣传活动日实施方案

根据惠教督法[2014]10号文件精神，为了在本学区内提升社会、学校及家长对国家教育相关方针政策、法律法规的了解、支持与遵循，进一步贯彻落实《义务教育法》，切实做好本学区教育教学的相关工作，特拟定本案。

一、宣传内容

控辍保学、教育均衡发展及“9+3”宣传

二、指导思想

贯彻落实《义务教育法》，切实控制中小学学生辍学，做好“9+3”及义务教育均衡发展政策宣传，以推进本学区高水平、高质量实施九年义务教育。

三、活动时间、地点

活动时间：2014年8月24日

活动地点：雅水场坝

四、组织领导

成立宣传工作小组：

组长：罗正金（雅水学区教育督导办公室主任）

组员：杨明昌 陈水华 杨国忠 陈廷标 吴大山 陈光雪

五、活动安排

1．准备阶段：8月10日－8月20日，活动宣传资料准备。

2．活动开展：8月24日9：00-16：00，场地布置、发放资料、宣传讲解等。

3．总结报送：活动结束后对活动情况和宣传材料进行总结

2 与报送。

六、具体工作实施细则

1.本次活动由雅水学区教育督导办公室负责具体实施。

2.工作分配：

（1）活动统筹：罗正金

（2）资料制作：罗正金、陈光雪

A、横幅1条：8米；

B、写真2幅：长2.2米＊宽1.2米；

C、宣传单页： A4双面彩打。（另附设计内容）

（3）场地布置：所有组员

（4）借还2套桌椅：吴大山

（5）购买所需物品：陈水华

（6）咨询台：杨明昌

（7）资料发放：杨国忠、陈廷标、吴大山

（8）照相、简报、资料报送：陈光雪

雅水镇学区教育督导办公室

2014年8月10日

武都区五库学区

关于在全学区开展联片教研活动的实施方案

九年制学校、各完小、教学点：

为了全面贯彻执行武都区教育局的相关文件精神，积极探索以校为本教研制度建设的有效途径，促进我学区教师向专业化发展，提高教育教学质量，加强不同学科、不同年级的教研合作，彰显部分优秀教师教学能力，全面带动学生学习的积极性和教师上课主动性，整体推动教师综合素质的提升，进一步加强基层完小、教学点和中心小学教学交流，根据《陇南市武都区教育局关于在全区初中开展联片教研活动的安排意见》（武教办发2009第28号）文件精神，经校务会讨论研究决定在全学区各个年级开展形式多样的教研活动，为了确保本次教研活动有序、有效开展，并取得实质性成果，现就本次活动的具体工作安排如下：

一、组织机构

组 长： 李风华 五库学区校长

副组长： 潘世忠 五库学区副校长

李其林 五库学区副校长

成 员：李福贤、李成德、李永杰、张志清、 李兴华

李玉仁、靳应效

组织机构下设办公室，办公室设在五库九制年学校教务处，由李福 2 贤具体负责本次教研活动的组织、协调等工作。

二、活动目的

1、以教育局安排的全区初中开展联片教研活动为契机，全面检查并解决我学区教育教学中存在的实际问题，通过联校教师深入教学点交流教学设计、上示范课、评课等各种活动形式，摸清基层学校教师的真正教学能力，对在教学过程中存的不足，让教师与教师、教师与学生在零距离交流、探讨，面对面互动，切实提高教师的教育教学水平，使我们学区教育教学质量再上一个新台阶。

2、以全区初中联片教研活动为纽带，加强和月照、三仓等兄弟学校的联系。在具体活动中，联片学校（月照、三仓、五库）部分教师互相交换，并安排到联片教研学校参加听课评课等交流活动，通过校与校沟通和交流，既要增强互补性又要加深了解，为以后创建特色校园奠定坚实基础。

3、以交流、沟通和相互学习为目标，以学科骨干教师为主导，通过公开课、示范课，评课等不同形式，在公开、公正对课堂教学的探讨中认真总结各自的成功与不足之处，要不断反思自己的教学行为。

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大学区管理工作实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，落实镇赉县人民政府转批《镇赉县关于推行义务教育大学区管理实施方案》的通知精神，推进教育体制创新，整合优化教育资源结构，发展壮大优质教育资源，促进区域内义务教育优质均衡发展，实现教育公平，按照“高品位、精内涵、强特色”教育整体工作定位，实验学区特制订此方案，旨在四校联合发展，形成规模优势，在共同发展的前提下，共同提高办学水平，不断扩大优质教育资源覆盖面，让学区内学生、家长对学校办学质量、效益、规模、服务更加满意。

一、组建机构，调研为先。

为了把大学区管理工作做好，学区单位校行动起来，成立领导小组，实地开展调研，为联合发展制定切实可行的工作措施，不断发现改进办法，完善大学区相关制度。

1.领导小组

学区负责人 ： 李红梅 （进修学校小教部）

学 区 长 ： 齐向华（实验小学校长）

副 学 区 长： 王海涛（大屯小学校长）

李东平（嘎二小校长）

齐向前 （坦二小校长） 2 成 员 ： 窦金环 (实验小学副校长)

包红梅（大屯小学主任）

张 勇（嘎二小副校长）

邵有为（坦二小副校长）

二、落实任务。

推行“大学区管理制”，要求构建合作共生机制，发挥优质学校的资源优势，扩大优质教育资源规模，提升我学区基础教育整体发展水平。通过三校沟通，确定本学区工作的总体目标及发展规划，制订分期的具体活动措施，校际间沟通途径，工作之间的经验交流及管理层级的职责权限等等。

三、工作措施。

1．建立学区机构议事制度。

每学期初召开学区联席会议。联席会议商议重大决策和重要事项，制定完善议事、工作、组织等制度；组织、协调和督促大学区各项工作的落实，加强调研，制定切实可行的大学区发展规划。学区长和副学区长应提前进行沟通，确定会议的主题和研讨内容，共同商议会议的主题内容。

2008--2009学年度第第六学区化学教研组实施方案

张宝江

新学伊始，新一轮课程改革已经全面展开，对教师的要求也更高了。教研活动的深入开展势在必行。通过教研活动的开展，能不断转变教师的教育教学观念，不断提高教师的业务素质和科研水平，使教师努力用新课改的理念组织教学，用新课程标准的要求把握教学，把教学行为与方式真正转变到课程的要求上来。

一、指导思想

在区教育局、教研室的领导下，结合我学区的实际情况，为了将我们学区打造成“创名点、搞改革、抓实效、出成果”的新课程教育教学新理念基地学区。立足改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。 树立意识，“改进教学实践，解决我们面临的问题”，“从实际出发，充分考虑学校实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源充分利用起来，让学校的生命活力释放的更彻底。”树立“以人为本，科研兴校”、“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念。使化学教研工作得以顺利的开展，努力培养具有创新精神及实践能力的一代新人，使我们学区的化学学科工作再上一个新台阶。

二、工作重点

1、新课程实验

结合各校的校本培训，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作论坛等为基本形式的校本教研制度，积极进行新课程教学实验的创新与改革，使实验手段更加贴近于我们的教育教学实际。积极搞好课程实验设计，逐步完善我们的新课程教育教学体系。全面进行、大胆尝试，将中学化学教材中有缺陷、欠环保的实验进行分析及纠正（进行实验装置的改进）；将教材中的疑难实验有所改进；设计教材中缺漏的实验及补做实验方法。

2、常规教学

认真做好九年级教学，在教学中进行调查研究，具体落实化学新课程实验的质量，力争使新课程的理念和要求落实到化学课堂教学实际中去。