冀教版三年级下册数学《解决问题》》课件

到爷爷家有 225千米。
从7:30到10:30经过了3个小时。 225÷3＝75（千米） 答：汽车平均每小时行驶75千米。
一辆从北京到青岛的长途汽车， 早晨6:30从北京发车，平均每小 时行驶85千米，大约需要8小时 到达青岛。
（1）北京到青岛大约有多少千米？ 85×8＝680（千米） 答：北京到青岛大约680千米。
450÷5=90（分钟） （3）求出兔子到达终点需要的时间：
450÷10=45（分钟） （4）由于90>45，也就是说乌龟到 达终点所需要的时间比兔子的多， 所以兔子先到终点，比乌龟早
90 − 45=45（分钟）到达。
五一劳动节放假期间，红红爸爸 开车带全家从石家庄到承德游览 避暑山庄。上午8时出发，下午3 时到达。汽车平均每小时行驶多 少千米？
第 四 单元 毫米和千米 第 2 课时 解 决 问 题
兔子和乌龟赛跑，起点到终点的距离为450米，谁会 先到达终点？早多长时间到？
我每分钟 跑5米。
我每分钟比乌 龟多跑5米。
速度是指物 体在单位时 间内移动的 距离。
乌龟和兔子 的速度各是 多少？
（1）算出兔子每分钟跑的距离：
5+5=10（米） （2）求出乌龟到达终点需要的时间：
我们在路上吃饭 用了1小时。
石家庄到承德的路 程大约是540千米。
先计算出汽 车行驶了多 少小时……
15－8＝7（时） 7－1＝6（时） 540÷6＝90（千米）
答：汽车平均每小时行驶90千米。
星期六，丽丽和爸爸、妈妈早晨7:30乘长途汽车 去爷爷家。长途汽车平均每小时行驶多少千米？
现在是10 时30分。
（2）这辆长途汽车大约什么时间到达青岛？ 6＋8＝14（时）

解决问题
课堂练习
1.一本《童话故事书》6.8元，一本《动脑筋》3.4元， （1）《动脑筋》比《童话故事书》便宜多少钱？
6.8-3.4＝3.40（元） 答：便宜3.4元。
（2）各买一本书，10元钱够不够？
6.8+3.4＝10.20（元）
10.2元＞10元 不够
答：10元钱不够。
解决问题
2.一支铅笔和一个讲义夹一共多少元？
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
解决问题
(3)如果平均每名同学不超过9元钱,可以怎样安排?
9×5=45元 菜： 2份拌豆腐+ +1份炒豆角+2份拌三丝 3.5+3.5+5.2+4+4=20.2（元） 主食： 3碗米饭 + 2碗面条 1.5+1.5+1.5+2.5+2.5=9.5（元） 饮料： 5瓶汽水 2.5+2.5+2.5+2.5+2.5=12.5（元） 20.2+9.5+12.5=42.2（元） 42.2 < 45
解冀决教问版题数学 三年级 下册
6 小数的初步认识
解决问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
解决问题

答：这辆长途客车大约16:30到达青岛。
课堂小结
谈谈你的收获吧！
1、汽车每小时行驶的千米数叫做速度；从一个地方到另 一个地方的千米数叫做路程；汽车行驶的小时数叫时间。
2、路程÷时间=速度
课后作业
小朋友，要认真完成呦！
课本第41页
练一练。
感谢观看
225÷3=75（千米）
答：长途汽车平均每小时行驶75千米。
课堂练习
甲乙两地相距480千米，一辆小汽车每小时行驶80千米，从甲地 开往乙地需要几小时？
480÷80=6（小时）
路程÷速度=时间。
答：从甲地开往乙地需要6小时。
课堂练习
一辆从北京到青岛的长途客车，早晨6:30从北京出发，平均每小 时行驶85千米，大约需要10个小时达到青岛。
数学冀教版 三年级下
4.3解决问题 第三课时
复习引入
2267千米
选一选。 3毫米
15厘米
150米
广州
北京
复习引入
连一连。
每小时行 40千米
每小时行 100千米
每小时行 15千米
每小时行 800千米
复习引入
随着一条条公路是建成，人 们的通行越来越方便。
探究新知
温馨提示
1、汽车每小时行驶的千米数叫做速度。
速度×时间=路程。 （1）北京到青岛大约有多少千米？
85×10=850（千米）
答：北京到青岛大约有850千米。
课堂练习
一辆从北京到青岛的长途客车，早晨6:30从北京出发，平均每小 时行驶85千米，大约需要10个小时达到青岛。
（2）这辆长途客车大约什么时间到达青岛？ 6时30分+10时=16时30分
2、从一个地方到另一个地方的千米数 叫做路程。

提升点1 选择合适的交通工具
4．连一连，请为他们选择合适的出行方式。
提升点2 解决有关行程的问题
5．同学们去距离学校300千米的风景区游玩。乘坐的 大巴每小时行70千米，他们早上7：00出发，上午11 ：00能到达吗？
70×(11－7)＝280(千米) 280＜300 答：上午11：00不能到达。
每小时( 1)千2 米。
知识点2 解决与路程、速度和时间有关的问题
2．填表。
步行 自行车 汽车
路程(千米) 32
速度(千米/时) 4 8
时间(时)
135 325
15
65
9
5
火车 960
120 8
易错点 误将路程当成了速度而引起的解题错误
3．判断。 一辆客车2时行驶了90千米，照这样计算，5时行驶多
6．小明每小时走4千米，小明3小时走的路程爸爸只用 了2小时，爸爸平均每小时走多少千米？
4×3÷2＝6(千米) 答：爸爸平均每小时走6千米。
7．一列火车从甲地到乙地，21：30从甲地出发，平均 每小时行驶160千米，大约需要9小时到达乙地。
(1)甲地到乙地大约有多少千米？ 160×9＝1440(千米) 答：甲地到乙地大约有1440千米。
4 毫米和千米
第4课时 解决问题
JJ 三年级下册
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认识速度
1．填一填。 (1)一辆汽车2时行驶150千米，那么它每时行驶 ( )7千5 米，也可以说这辆汽车的( )速是度每小时 ( )7千5 米，写作( 75千米)/。时
(2)汽车( 每小时行驶的路程 )叫做速度。 (3)小红骑车每分钟行200米，也可以说她骑车的速度是
少千米？列式为90×5＝450(千米)。( )