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课题 § 1.1地球和地球仪导学案(1)
1
1、 正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据
2、 掌握纬线的特点
重点 1、 地球的形状 2、 纬线的特点
主问题设计
时间 点拨
自 主 学 习
1•地球是一个
。它的平均半径为
千米，最
大周长约
千米，表面积约
平方千米 新-课-标-第-一-网
2•拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫 。
3•地轴与地球表面相交的两点叫
，它们分别是
和
。
4•在地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫 。所有与赤道平行
的圆圈叫 5•赤道为
度纬线；从赤道向两极各称为
和
，分别用 和
表示。北极和南极各为 90度
6 .按规定， _____ 为低纬度地区， _______ 为中纬度地区， ________ 为高纬度 地区
/
形状
长度(是否相等)
指示方向
纬线
7•读图，完成下列知识 5至8 分钟
团 队 合 作
(2) 纬线可以有_条
(3) 在图中填出各纬线的度数 (4) 纬线在南北两极缩成 (5)
南极点的纬度为
，北极
点的纬度为 (6)纬度从赤道 往两极在逐渐
5 至 10分 钟
8•读图1.8南北半球的划分，回答问题 (1) 南北半球的划分界线是 _______
(2) 可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球？(大小相等)
学
什
2
地球的形状 J 人类对地球的认识过程： _______ 、 __________ 、 ________ 、 和大小 '地球平均半径： _______________;最大周长 _________ ;表面积 ___________
纬线的形状是 _______ ;长度 ________ ;指示方向 ________
赤道的纬度为 ;赤道向北叫 _________ ，以 _______ 表示；赤道向南
叫 _ ，以 ______ 表示
北极和南极各为 度
南北半球的分界线： _________________
纬度：』排列方向 _________
I 变化规律：往两极逐渐 _________
1、有关纬线的说法正确的是（
2、“北纬45° ”的另一种表示方法是
3、南、北半球的分界线是（
4、一个人站在南极点上，它的四周都朝向（
小结纬线: 提纲 思维 导图
A 、所有纬线都是半圆 、所有纬线长度相等 C 、纬线指示东西方向
、纬线指示南北方向
A 45° E
、45° S 、45° N 、45° W
A 、北回归线
、赤道 、南回归线 、极圈
A 、北方
、南方
设计教师：刘剑波侯新宇
课题 § 1.1地球和地球仪导学案（2）
3
1、 掌握经线的特点及经度的标度规律
2、 记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别
以把地球分成两个半球 4•读图，完成下列知识
形状
长度（是否相等） 指示方向 经线
（1 ）认识经线
经线可以有. 条
(2) 团 队 合
作
经线: 在
变.
(3) (4) 在图中填出各经线的度数
0 °经线：往东经度在
变.
往西经度在
变. 180 °经线：往东经度在变.
往西 经度
门厂180* K
学
什 么 重点
1、 经线的特点
2、 东西半球的划分
主问题设计
时间
点拨
1.
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线， 叫
，也叫
自 主 学 习
2. 的经度为 0 °，是经度的起始线。由此向东和向西，各分
，称为东经和西经。东经用“
”表示，西经用“
表示。东经和西经的180 °是重合的，通常就把它叫做- 3.任意两条. 的经线都组成一个经线圈; 任意一个. 都可 分钟
完成
10分
4
5•读图1.11东西半球的划分 ，回答问题
(1) __________________________ 东西半球的划分界线是 。 (2) 可以有多少条经线能将地球划分为东、西两个半球?
(3) 选择东西半球划分界线的主要原因是什么？
1..有关0°经线两侧的说法，正确的是( )
A 、东侧是东半球
B 、西侧是西半球
C 、东侧是东经度
D 、西侧是东经度
2下列四组经线中，能组成经线圈的是( )
A 东经45°和东经135°
B 西经100°和西经20°
C 西经150°和东经50°
D
东经60°和西经120°
课堂 评价
C 经线的形状是
:长度 ；指示方向
0°经线又叫
:0 °向东叫 ,以
小结
经线
Y
，以
表示
提纲
东经和西经的180° 是
思维
导图
J 东西半球的分界线：
经度
排列方向
1
0经线向东经度在 :
0°经线向西经度在
表示， 0 °向西叫
