二级学院管理文件目录1

高校管理制度目录目录第一章总则第一条为了加强和规范高校管理，提高高校治理水平，保障高校长期稳定发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于各类高等学校，包括普通本科高校、高职高专学校和独立学院。

第三条高校管理制度应当遵循依法治校、科学决策、民主管理的原则，以提高教学质量和办学水平为根本目的。

第四条在高校管理中，应当坚持党的领导、人民民主、依法治校相结合，构建相互制衡、有效运行的管理体系。

第五条高校应当建立健全人才激励机制，吸引和留住优秀人才，培养和选拔优秀学生，促进学术研究与社会服务。

第二章高校组织架构第六条高校应当建立由校长领导的高校领导班子，包括校长、副校长、教务长、科研长、党委书记等。

第七条高校应当建立学术委员会、学术咨询委员会等机构，负责学术研究和学科建设。

第八条高校应当建立独立的教学管理部门、科研管理部门、行政管理部门等，分工明确、协调运行。

第九条高校应当建立院系、教研室、实验室等教学、科研单位，进行具体的教学和科研工作。

第三章高校管理机制第十条高校应当建立健全的决策机制，重大事项由学校领导班子集体决策，充分听取教职员工、学生的意见。

第十一条高校应当建立有效的考核机制，对学校的整体工作进行评估，对教职员工的绩效进行考核。

第十二条高校应当建立规范、透明的财务管理制度，保障教学、科研、生活等各方面的经费使用。

第十三条高校应当建立规范的制度，包括教学管理制度、科研管理制度、人才管理制度、学生管理制度等。

第四章高校教学管理第十四条高校应当建立完善的教师评价机制，对教师的教学水平、科研成果等进行评估。

第十五条高校应当建立规范的课程设置、教学进度、考核制度，保障教学质量。

第十六条高校应当加强学生的素质教育，培养学生的批判思维、创新能力和团队合作精神。

第五章高校科研管理第十七条高校应当加强科研团队建设，促进科研成果的转化和应用。

第十八条高校应当建立科研项目申报、管理和结果评价机制，保障科研工作的顺利开展。

校院两级管理体制改革实施办法试行)第一章总则第一条为贯彻科学发展观和、十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，切实推进内涵式发展，进一步理顺学校与学院的责权利关系，充分发挥学院办学的积极性和创造性，科学规范校院两级管理行为，根据《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本办法。

第二条实施校院两级管理，就是要以责权划分为核心，整合优化学校教育教学资源，形成学校学院两个管理层级。

通过学校分权和管理重心下移，转变部门管理职能，明确学院的办学主体地位，形成学校宏观决策、部门协调配合、学院实体运作的管理模式。

第三条学校是具有独立法人资格的办学单位，依法享有教学、科研、行政及财务自主权，独立承担法律责任。

学院是学校党政领导下的二级管理单位，负责教学、科研、学科等工作的组织实施和统筹管理，依照规章制度享有相应的办学和管理自主权。

第四条学校对学院实行目标责任制管理，以考核评估为主要方式管理学院工作，以发展规划和资源配置为主要手段引导学院发展，以制度监督为主要途径规范学院管理权力的运行，形成科学决策、职责明确、规范管理、权责统一、有效监督的运行机制。

第五条为促进有组织的重大科研和交叉学科研究，学校设立若干独立建制的研究中心（院、所）、工程中心和重点实验室等研究机构，享有与学院同等的权利和义务。

第二章管理机构第六条学校实行党委领导下的校长负责制，党委会是学校的最高决策机构，学校的重要决策、重大事项、重大项目安排和大额资金使用等涉及“三重一大”的问题由党委会集体讨论决定。

第七条校长是黉舍的法定代表人和行政主要负责人，对外代表黉舍，对内全面负责黉舍的人才培养、科学研究、学科扶植、社会效劳和其他行政管理工作。

第八条黉舍职能部门代表黉舍在党建与思想政治工作、教学管理、科学研究、学科扶植、队伍扶植、学生管理、对外合作与交流、专项经费管理等方面制定政策、构造协调、进行监督评估、提供效劳保障。

第九条学校根据工作需要成立发展规划、经费预算、人事编制、资源建设、学生工作、教师与专业技术职务聘任等若干专门委员会，负责研究提出工作方案，贯彻和落实学校党委和行政的决定。

大学院系规章制度目录第一章总则第一条为了规范大学院系的管理和运作，维护校园秩序，提高教学科研质量，制定本规章制度。

第二条大学院系遵循“科学、民主、统一、法治”的管理原则，依法合规，依规治校。

第三条大学院系是学校内学科专业的分支机构，直接承担研究生教育和学术研究工作，依赖于学校的领导和支持。

第四条大学院系全体师生要遵守国家法律法规和学校规章制度，共同维护大学院系的正常秩序。

第五条大学院系的规章制度由大学院系院长牵头起草，经大学院系教学委员会讨论通过后，报学校相关部门备案。

第六条大学院系规章制度的解释权归大学院系教学委员会。

第二章学生管理第七条大学院系学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，遵守大学院系的学术规范和学术道德，恪尽学术诚信。

第八条大学院系学生应按照培养计划要求完成学业，参加必要的教学、科研活动，保持学习态度和研究热情。

第九条大学院系学生应认真听从导师的指导，积极参与科研项目，主动与导师交流研究成果。

第十条大学院系学生在校期间不得从事违反学校规定的活动，不得参加违法违规活动，不得损害学校和大学院系的声誉。

第十一条大学院系学生如需请假、退学或复学，应按照学校规定办理相关手续，并获得导师和学院同意。

第十二条大学院系学生如有违反规章制度的行为，将受到纪律处分，严重者将予以开除学籍处理。

第三章教师管理第十三条大学院系教师应具备高尚的师德师风，恪尽教书育人的职责，传授专业知识，指导学生进行科研工作。

第十四条大学院系教师应严格遵守学校教学计划，按时完成教学任务，认真备课，精心授课，确保教学质量。

第十五条大学院系教师应积极参与学科建设和学科竞赛活动，提高专业水平，促进学科发展。

第十六条大学院系教师应与导师保持密切的沟通和合作，为学生提供科研指导和学术辅导。

第十七条大学院系教师不得利用职权谋取私利，不得收受学生贿赂，不得对学生进行不当的性骚扰。

第十八条大学院系教师如有违规行为，将受到学校纪律处分，情节严重者将予以撤职处理。

二级院系规章制度第一章总则第一条为进一步规范二级院系的管理，确保教育教学工作的有效开展，保障师生权益，提高学校整体教学质量，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于二级院系下属各部门及全体师生员工，所有师生员工必须严格遵守本规章制度的规定。

第三条二级院系应按照学校整体教育教学工作的要求，制定具体的规章制度内容，确保规则明确、操作方便、执行有效。

第四条二级院系应当充分尊重师生员工的思想、人格和权益，严禁利用规章制度进行任何形式的歧视和压迫。

第五条本规章制度由二级院系主管领导相关部门负责解释和修改，任何部门或个人不得擅自修改或解释。

第二章师资队伍建设第六条二级院系应加强师资建设，不断提升教师的教学水平和科研能力，确保教学质量的持续提高。

第七条教师应当遵守职业道德准则，严格要求自己，尊重学术规范，不得与学生建立不当关系，不得从事违法乱纪活动。

第八条院系应加强对教师的培训和评估工作，建立健全教师绩效考核制度，发现问题及时纠正，并给予奖励和激励。

第三章学生管理第九条二级院系应加强学生管理工作，做好学生的思想政治教育和心理健康指导，确保学生全面健康发展。

第十条学生应当遵守学校和院系的规章制度，听从教师和管理人员的管理和指导，积极参加各项活动，为学校增光添彩。

第十一条学生应当尊重教师和同学，遵守学术规范，不得抄袭、作弊等违反校纪校规的行为，发现违规行为应当积极举报。

第四章教学科研工作第十二条二级院系应健全教学科研机制，积极推进教学和科研工作的融合发展，提高教学质量和科研水平。

第十三条教师应当按照学校和院系的教学计划，认真备课、讲课，积极参与教学改革和教学质量评价，不得擅自调课或缺课。

第十四条院系应加强对科研项目的管理和质量把关，保障科研成果的真实性和权威性，严格遵守学术规范。

第五章学术道德建设第十五条二级院系应加强学术道德建设，注重培养学生的学术道德意识和学术规范，杜绝抄袭、剽窃等行为。

第十六条教师应当严肃学术态度，尊重学术权威，不得散布虚假信息，不得为谋取私利而篡改或捏造研究成果。

学生管理制度目录目录第一部分学生管理基本原则1.1 学生管理的基本原则1.2 学校与社会的关系1.3 学生管理的目标第二部分学生日常行为管理2.1 学生基本行为规范2.2 学生言行规范2.3 学生作业规范2.4 学生考试规范2.5 学生宿舍管理规范第三部分学生奖励与惩罚3.1 学生奖励制度3.2 学生惩罚制度第四部分学生管理流程4.1 学生入学流程4.2 学生转学流程4.3 学生退学流程4.4 学生休学流程第五部分学生权益保障5.1 学生权益保障制度5.2 学生保险制度5.3 学生社团组织管理第六部分学生安全管理6.1 学生入校安全管理6.2 学生校外活动安全管理6.3 学生突发事件管理第七部分学生心理健康管理7.1 学生心理健康教育7.2 学生心理咨询服务7.3 学生心理健康支持制度第八部分校外实习和社会实践管理8.1 校外实习规范8.2 社会实践规范8.3 实习与社会实践安全保障第九部分学生违纪处理9.1 学生违纪行为分类9.2 学生违纪处理程序9.3 学生严重违纪处理第十部分学生管理制度的执行与监督10.1 学生管理制度的执行10.2 学生管理制度的监督10.3 学生管理制度的评估第一部分学生管理基本原则1.1 学生管理的基本原则学生管理的基本原则包括尊重学生个体差异、关注学生全面发展、培养学生自主意识、营造和谐校园氛围等。

学校要尊重学生的个体差异，不歧视任何学生，帮助每个学生充分发展潜能，努力营造一个宽松、和谐的学习环境，提供平等的学习机会和发展空间。

1.2 学校与社会的关系学校与社会的关系密切相关，学生管理要结合学校的教育目标和社会的需求，促进学生全面发展。

学校应该积极配合政府和社会各界的相关政策，培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生树立正确的人生观和社会观。

1.3 学生管理的目标学生管理的目标是实现学生的全面发展，促进学生的健康成长和自主发展。

学校要以学生为中心，关注学生的个体差异，构建良好的学习氛围和社会环境，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习热情和探索精神，促进学生的全面发展。

二级学院质量管理体系参考材料目录.二级学院质量管理体系参考材料目录条款 4.2.4 记录控制文件记录档案盒号备注职能部门应把质量目标转化为各岗位的工作任务，予以落实 1. QR/YG 4.2.3-01-07 文件借阅登记表 1. QP/YG 4.2.4-01 记录控制2. QR/YG 4.2.4-01-02 记录更改申请表程序 3. QR/YG4.2.4-01-03 记录销毁、保留登记表 1. 本部门的质量目标 1. QP/YG 6.3-01教育教学设备和基础设施管理程序 2. QP/YG 7.4-01物资采购控制程序 3. WD/YG 6.3-01-01 盐城工学院教学仪器、设备购置项目管理办法 4. WD/YG 6.3-01-02盐城工学院实验室安全卫生管理规定5. WD/YG6.3-01-03盐城工学院学生实验守则 1. 为实现质量目标开展的工作和活动的相关记录 5.4.1 质量目标 6.3 基础设施 1. QR/YG 6.3-01-02盐城工学院教学仪器设备申请表 2. QR/YG 6.3-01-03 盐城工学院仪器设备、大宗物资采购（制作）项目会审表 3. QR/YG 6.3-01-04 盐城工学院教学仪器设备报修单 4. QR/YG 6.3-01-05 盐城工学院资产报废申请表 5. QR/YG7.4-01-02 盐城工学院教学仪器设备验收报告 7.1人才培养目1. 各专业人才从培养计划到标实现的策1. 各专业人才从培养计划到实现过程的相关记录实现过程的相关文件划 1条款文件 1. 招生计划记录档案盒号备注 7.2与顾客有关2. 专业培养计划 1. 学生座谈会记录的过程 3. QP/YG 7.5.1-02学生日常管2. 招生计划、专业培养计划评审的相关记录理控制程序 1. QP/YG 7.3-01教育教学服务的设计和开发控制程序 2. QP/YG 7.5.1-01 专业教育1. QR/YG 7.3-01-01 高等学校增设本科专业申请表 2. 新的专业培养方案、教学大纲，及其他新设或改革的7.3教育教学服教学服务提供控制程序教育教学服务项目工作规范的评审记录务的设计和3. WD/YG 7.3-01-01专业培养开发方案（新专业或变更后的） 3. 在设计和开发过程以及教育教学服务提供过程中发4. WD/YG 7.3-01-02课程教学生的设计更改的相关记录大纲（新的） 5. 教学改革方案 1. QP/YG 7.4-01物资采购控1. QR/YG 6.3-01-02 盐城工学院教学仪器设备申请表制程序 2. QR/YG 7.4-01-02 盐城工学院教学仪器设备验收报2. 上报的招生计划告 1. QP/YG 7.5.1-01 专业教育1. QR/YG 7.5.1-01-01 学期教学进程安排表教学服务提供控制程序 2. QR/YG 7.5.1-01-02 班级上课时间表 2. WD/YG 7.5.1-01-01~ 3.QR/YG 7.5.1-01-03 基础课程实验教学课程表 7.5.1 教育教学WD/YG 7.5.1-01-10（程序4. QR/YG 7.5.1-01-04 学期开课任务书和服务提供文件P26~27，见备注） 5. QR/YG 7.5.1-01-05 教师调停课申请表的控制 3. QP/YG 8.2.3-01 盐城工学6. QR/YG 7.5.1-01-06 特殊过程确认报告院教育教学过程监测控制程7. QR/YG 7.5.1-01-07 考场记录表序 8. QR/YG 7.5.1-01-08 课程考试成绩分析表（百分制） 7.4 招生和其它物资采购①盐城工学院关于制（修）订课程教学大纲的基本要求②盐城工学院教材选用、订购、发放及管理暂行办法 2条款文件记录 9. QR/YG 7.5.1-01-09 课程考核结果分析表（五级记分制） 10. QR/YG 7.5.1-01-10 学生成绩登记表 11. QR/YG 7.5.1-01-11 高等学校毕业生登记表 12. 教学内容变更、专业培养方案项目变更的申请、核准等记录 13. 专业实验教学课程表档案盒号备注③盐城工学院教师教学工作规范④盐城工学院毕业设计(论文)教学工作条例⑤盐城工学院课程考核管理办法⑥盐城工学院学生违纪处分规定⑦盐城工学院课程试卷工作质量标准⑧盐城工学院学士学位授予工作实施办法⑨盐城工学院学生学籍管理规定⑩盐城工学院各教学环节质量标准二级学院主要负责标识的施加和保持 4. QP/YG 8.2.4-01 盐城工学院教育教学产品监测控制程序 5. 专业培养方案 6. 课程教学大纲 7. 盐城工学院毕业设计（论文）教学工作手册 7.5.1 教育教学和服务提供1. QP/YG 7.5.1-02学生日常管的控制理控制程序 2. WD/YG 7.5.1-02-02关于加1. QR/YG 7.5.1-01-11 高等学校毕业生登记表强辅导员班主任队伍建设2. 辅导员、班主任开展学生管理相关工作的记录的意见（盐工委[2021]3号） 3. 学生档案记录 3.WD/YG 7.5.1-01-06 盐城工学院学生违纪处分规定（2021年《学生手册》） 1. 教育教学和服务提供过程7.5.2 教育教学的方案、规范、程序等和服务提供2. 设备的认可和人员资格鉴过程的确认定的要求等 7.5.3 标识和可追溯性 1. 按规定实施教育教学和服务提供过程的相关记录 2. 设备的认可和人员资格鉴定的相关记录 1. QP/YG 7.5.3-01教育教学产1. 课程代号，专业代号，学生的班级号、学号和学籍品（服务）标识和可追溯性卡，学生的档案、试卷、毕业设计（论文）等等。

大学管理制度目录第一章总则第一条为了加强大学管理，规范管理行为，促进大学科学发展，根据国家有关法律、法规，结合本校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于全体教职工和学生，对大学的各项管理工作具有指导作用。

第三条大学管理工作应坚持依法行政、科学决策、公开公正、服务学校发展的原则，保障学校的正常教学和科研秩序。

第四条大学管理应当坚持“以人为本”的管理理念，为教职工和学生提供良好的工作和学习环境。

第五条大学管理应当遵守国家法律法规，加强制度建设，强化内部监督，健全管理机制，不断提高管理水平和效能。

第二章组织结构第六条大学管理机构包括校务委员会、校长办公会、各职能部门。

第七条校务委员会是大学最高决策机构，负责大学的整体规划、管理和决策。

第八条校长办公会是大学的决策执行机构，负责学校的日常管理和决策实施。

第九条各职能部门是大学的具体行政管理机构，分工负责，协同配合，推动大学各项工作的顺利开展。

第十条各职能部门的职责包括：人事管理、财务管理、教学管理、科研管理、学生管理、后勤管理等。

第三章任职管理第十一条教职工的聘任、晋升、考核、奖惩等事项，应当按照国家法律、法规和学校规定的程序和标准进行，做到公开、公正、公平。

第十二条学生的招生、选拔、管理、培养等事项，应当按照国家法律、法规和学校规定的程序和标准进行，做到公开、公正、公平。

第四章教学管理第十三条大学的教学管理应当符合国家教育政策，坚持立德树人、质量为本的办学理念，推动教育教学改革，提高教学质量。

第十四条大学的教学计划、教学内容、教学方法、考试考核等均应当符合国家教育法律法规和学校规定，不得违反。

第十五条大学应当加强对教学过程的监督和管理，推动学科建设、课程建设，提高教学效果，提升教师教育教学水平。

第五章科研管理第十六条大学的科研管理应当符合国家科研政策，坚持自主创新、引领学科发展的原则，推动科研成果转化，提高科研水平。

第十七条大学应当加强科研项目的申报、管理和实施，规范科研成果的评价、奖励和推广，提高科研人员的创新能力和工作质量。

哈尔滨理工大学校院两级管理办法(党发［2007］33号）为进一步完善我校校院两级管理体制,不断提高管理水平和管理效能，按照职能、责任、权力、利益相一致的原则，制定本办法。

一、指导思想学校是具有独立法人地位的事业单位，对政府教育行政部门负责，对社会独立承担民事责任，学院是学校下属的基层管理组织,担负着学校所赋予的管理职能.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观,坚持依法治校、民主治校，健全制度，规范管理，逐步完善目标管理、过程监控、责权清晰、分级负责、运行顺畅的校院两级管理体制，从而提高学校整体办学水平.二、学校与学院管理主要职责（一)教学工作学校主要职责：1.制定学校本科教学发展规划和教学管理规章制度,组织实施全校性的教学改革，负责全校教学工作的宏观调控与整体性管理.2。

负责学校本科人才培养目标和培养方案的总体设计，组织人才培养方案的制定和调整。

3.负责全校本科专业建设,包括学校重点专业或特色专业等的评定，组织新设专业、省级和国家级重点专业或特色专业等候选专业的评定及申报.4.负责全校本科专业的课程建设,包括建立学校的网络课程平台、课程规范、质量管理与评定的方法与实施,学校精品课程的评定，省级和国家级精品课程候选课程的评定及申报，多媒体课件、题库等的审定。

5。

负责学校的教学立项评定和审批、结题与验收，负责省级和国家级教学课题的审核与申报.6。

负责全校教学名师、优秀主讲教师、优秀实验教师、教学成果奖、实验教学示范中心等的评定与奖励,负责省级和国家级教学名师候选人、教学成果奖、实验教学示范中心候选。

7．负责规划全校本科教材建设，组织教材及教学参考书的编写、审定、出版和评选工作，负责全校本科教材的征订和供应工作。

8。

负责组织制定学校实验室发展规划及年度建设计划,负责实验室、教学设备、实践教学各环节的监督、审核和验收。

9。

负责制定全校本科教学实验室修缮及仪器设备维修计划，审定各学院计划及项目完成的验收。

学校管理规章制度目录范本第一章总则第一条规章制度的目的和依据第二条规章制度的适用范围第三条规章制度的定义和分类第二章学生管理第一节学生入学管理第一条招生政策与要求第二条入学申请与录取第三条入学体检第四条入学培训和入学考核第五条入学手续和入学宣誓第六条新生接待与入学教育第二节学生学习管理第一条课程设置与学习计划第二条选课与退课第三条学习考核与成绩管理第四条学习纪律与学术规范第五条学业警示与辅导第三节学生生活管理第一条住宿管理第二条饮食管理第三条健康管理第四条安全管理第五条作息管理第六条社团和文体活动管理第四节学生奖励与惩戒第一条奖学金设置与发放第二条优秀学生评定第三条学业表现奖励第四条违纪惩戒与处分第三章教职工管理第一节教师招聘与考核第二节职工任职与晋升第三节职工工作时间与休息第四节职工培训与发展第五节荣誉表彰与处分第四章学校财务管理第一节费用收取标准与方式第二节财务管理制度第三节资金使用与监督第四节财务报告与审计第五章校园环境管理第一节校园规划与建设第二节校园卫生与清洁第三节设备设施管理第四节校园安全与消防第六章综合管理第一节学校值班制度第二节信息管理与通知发布第三节紧急事件应急预案第四节规章制度的修改与解释第七章附则第一条规章制度的解释第二条本规章制度的执行时间第三条违反规章制度的处罚第四条规章制度的宣传和普及以上是学校管理规章制度的目录，具体条款内容请参照规章制度的具体内容。