初中生物实验报告单

实 验 报 告 单

实验时间 年 月 日（星期 ） 班级 学 生 姓 名

实验内容 练习使用显微镜

实验目的 说出显微镜的主要结构的名称和用途。

练习使用显微镜，学会规范操作显微镜。

尝试使用低倍镜观察到清晰的物像。

实验器材 显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。

实

验

步

骤

实验步骤 实验过程 讨论分析

1、取镜安放 取显微镜时，左手握住 ，右手托住 。安放显微镜应略偏 。 显微镜是贵重仪器，双手取镜是为了 。

安放显微镜略偏左的目的是：

。

2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准

孔。 当外界光源暗时，应选用 光圈对准通光孔，同时选用 反光镜。

3、放置玻片标本 把要观察的玻片放在

上，尽量使要观察的标本正对

中央。 尽量使要观察的标本正对通光孔中央，这样物像容易在 中找到。

4、观察 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓降，直至 为止，眼睛应从侧面注视 。

时针转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升直到看清物像为止。再转动

准焦螺旋，使物像更清晰。 眼睛应从侧面注视的目的是：避免

。

镜筒上升切忌太快，因为只有在

位置上，物象才清晰。若镜筒上升太快，极易错过焦距。

要将视野右下方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是 。

“上”字装片在显微镜下呈 图像。说明显微镜成像是 。

实验步骤 实验过程 讨论分析

5、收放 实验后，把显微镜擦拭干净。转动转换器使两个物镜 。镜筒降至 处，反光镜放在

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[重点实用参考文档资料] （八）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期年月日

实验名称： 解剖和观察哺乳动物的长骨

实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相适应的特征

实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子

实验步骤 实验现象及结论

1、手摸骨的表面，能感觉骨膜的存在。

2、观察骨膜的表面有血管和神经

3、骨干主要由骨密质和骨松质构成 长骨由骨膜、骨质、骨髓组成

骨膜内有丰富的血管和神经对骨有营养作用。骨质与骨的坚固和弹性有关。

骨髓有红骨髓和黄骨髓。

（八）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期年月日 [重点实用参考文档资料]

[重点实用参考文档资料] 实验名称： 观察酵母菌的出芽生殖

实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。

实验器材：锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等

实验步骤 实验现象及结论

1、 制备酵母菌的培养液

2、 制作酵母菌的临时装片

3、 用显微镜观察酵母菌的临时装片

4、 染色

（八）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期年月日

实验名称： 观察霉菌的孢子生殖 [重点实用参考文档资料]

生物实验报告单

年级 班级 姓名

实验名称：练习使用显微镜

实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜、学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。

实验器材： 显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布

实 验 步 骤 实验现象及结论

1、认识显微镜的结构

2、练习使用显微镜

（1）取镜安放

（2）对光

（3）放置玻片标本

（4）观察

（5）收放

生物实验报告单

年级 班级 姓名

实验名称：观察人和动物细胞的基本结构

实验目的：练习制作人的口腔细胞的临时装片、练习实验显微镜的操作方法、初步学会画细胞结构图。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、擦镜纸、吸水纸、其他细胞的永久玻片

实 验 步 骤 实验现象及结论

1、制作人的口腔上皮细胞临时玻片

（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净

（2）用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水

（3）用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。

（4）将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。

（5）用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。

（6）在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。

2、观察人的口腔上皮细胞的结构。

3、按生物绘图要求，画出人体口腔上皮细胞的结构图，并注明各部分结构的名称。

4、观察不同类型的动物细胞结构。

生物实验报告单

年级 班级 姓名

实验名称：观察植物细胞的基本结构

实验目的：练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图。

实验器材：洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载（盖）玻片、解剖器、吸水纸、其他植物细胞的永久装片

（八 ）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期 年 月 日

实验名称： 解剖和观察哺乳动物的长骨 实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相 适应的特征

实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子

实 验 步 骤 实验现象及结论

1、手摸骨的表面，能感觉骨膜的存在。

2、观察骨膜的表面有血管和神经

3、骨干主要由骨密质和骨松质构成 长骨由骨膜、骨质、骨髓组成

骨膜内有丰富的血管和神经对骨有营养作用。骨质与骨的坚固和弹性有关。

骨髓有红骨髓和黄骨髓。

（ 八）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期 年 月 日

实验名称： 观察酵母菌的出芽生殖

实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。

实验器材： 锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等

实 验 步 骤 实验现象及结论

1、 制备酵母菌的培养液

2、 制作酵母菌的临时装片

3、 用显微镜观察酵母菌的临时装片

4、 染色

（ 八 ）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期 年 月 日

实验名称： 观察霉菌的孢子生殖

实验目的：练习制作霉菌的孢子和菌丝的临时装片、用显微镜观察霉菌的孢子和菌丝、认识霉菌的孢子生殖方式。