初中生物实验报告单

★七年级生物实验报告单_共10篇

范文一：七年级生物上册实验报告单七年级生物实验报告册

2015年秋季上学期

学校三台花园初中班级七年级姓名

目录

一、调查校园、公园或农田的生物种类………………………………………2二、非生物因素对某种动物影响………………………………………………3三、练习使用显微镜……………………………………………………………4四、观察植物细胞………………………………………………………………5五、观察动物细胞…………………………………………………………………6

六、人体的基本组织………………………………………………………………7七、观察草履虫…………………………………………………………………8八、裸子植物和被子植物的种子……………………………………………9九、种子萌发的环境条件……………………………………………………10

十、植物茎内水分的运输……………………………………………11十一、观察叶片的结构………………………………………………………12

一、调查校园、公园或农田的生物种类实验报告

年级班实验人：组次：试验时间：

实验名称：调查校园、公园或农田的生物种类

实验目的：1、尝试调查的方法，初步学会调查记录

2、描述身边生物和生活环境

实验器材：调查表、笔、望眼镜、放大镜实验设计：

1、选择调查范围。校园、公园或农田

2、分组。8人一组，确定组长

3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。4、调查记录。5、归类。

6、进行整理，系在笔记本上。7、汇报调查结果。

二、非生物因素对某种动物影响实验报告

年级班实验人：组次：试验时间：

实验名称：非生物因素对某种动物影响

实验目的：影响鼠妇分布的环境因素实验器材：10只鼠妇、湿土、铁盘（塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板实验设计：

1.取一个方形的月饼盒，清洗干净，用记号笔在盒内画一条中线。【已做】

2.将10条大小形同，健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯，然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟。绝对保持安静，不要大声说话和拍打桌子（为什么？），待黄粉虫适应一下环境。

- 1 - 心缘中学

八年级下学期生物实验报告册

2016-2017学年

第二学期

学校

班级

姓名

- 2 - 心缘中学八年级下学期生物实验报告单

_________班 姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日

实验名称 实验一：扦插材料的处理

提出问题 适宜扦插的材料，需要怎样处理才容易成活呢？

作出假设 适宜扦插的材料，需要经历精剪、插条等过程才容易成活

设计实验 实验目的 1．进一步掌握对照实验的设计

2．运用生物知识解决实际问题

实验用具 剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃湿润的土壤。

实验过程 （1）、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。

（2）、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。

（3）、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。

（4）、设计一个表格，记录每次观察的情况。

（5）、判断扦插的枝条是否成活。

预期结果 实验较成功

完成实验

实验步骤 观察现象并记录

（1）、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。

（2）、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。

（3）、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。

（4）、设计一个表格，记录每次观察的情况。

（5）、判断扦插的枝条是否成活。 对变量的处理 10天后 20天后

实验组

对照组

结果：经过插条下切口、插条上切口、精剪、插条、移栽等过程的成活率更高

实验结论

讨论交流 1．为了扦插成活，影响它成活的外界因素还有哪些？

（八 ）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期

年 月 日 实验名称： 解剖和观察哺乳动物的长骨 实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相 适应的特征

实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子

实 验 步 骤 实验现象及结论

1、手摸骨的表面，能感觉骨膜的存在。

2、观察骨膜的表面有血管和神经

3、骨干主要由骨密质和骨松质构成 长骨由骨膜、骨质、骨髓组成

骨膜内有丰富的血管和神经对骨有营养作用。骨质与骨的坚固和弹性有关。

骨髓有红骨髓和黄骨髓。

（ 八）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期 年 月 日

实验名称： 观察酵母菌的出芽生殖 实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。

实验器材： 锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等

实 验 步 骤 实验现象及结论

1、

制备酵母菌的培养液

2、

制作酵母菌的临时装片

3、 用显微镜观察酵母菌的临时装片

4、 染色

（ 八 ）年级生物实验报告单

班级 小组 实验日期 年 月 日

实验名称： 观察霉菌的孢子生殖

完整版)初中生物实验报告单

实验报告单

实验时间：年月日（星期） 班级。学生姓名：

实验内容：练使用显微镜

实验目的：练使用显微镜，学会规范操作显微镜，尝试使用低倍镜观察到清晰的物像。

实验器材：显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。

实验步骤：

1、取显微镜时，左手握住显微镜，右手托住。双手取镜是为了保护贵重仪器。

2、对光源暗时，应选用光圈对准通光孔，同时用反光镜。转动转换器，使低倍物镜对准孔。

3、放置玻片时，尽量使要观察的标本正对通光孔中央，这样物像容易在中找到。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直至为止，眼睛应从侧面注视，避免镜筒上升太快。

4、观察时，针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。要将视野右下方的物像移到视野中央，则推移装片的方向。

5、实验后，把显微镜擦拭干净，收放转动转换器使两个物镜。镜筒降至底部，反光镜放在结实处。

实验报告单

实验时间：年月日（星期） 班级。学生姓名：

实验内容：观察人和动物细胞的基本结构

实验目的：用显微镜观察动物细胞的形态结构，初步学会画细胞结构图，学会制作人口腔上皮细胞临时装片。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、0.9%生理盐水、碘液、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、其他动物细胞的永久装片。

实验步骤：

1、擦干净载玻片和盖玻片，用清水漱口。

2、在载玻片中央滴一滴浓度一般是0.9%的生理盐水。

3、用消毒牙签的一端在口腔侧壁轻刮几下，抹要均匀。

4、把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的水滴中涂抹几下，避免产生气泡。

5、盖上盖玻片，一侧加在另一侧用吸水纸吸。

6、用显微镜观察动物细胞的形态结构，初步学会画细胞结构图。学会制作人口腔上皮细胞临时装片。 人口腔上皮细胞

实验目的：观察人体口腔上皮细胞的结构，并练绘制其结构图。

实验步骤：

1.准备实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、碘液、滴管、镊子、刀片、纱布、吸水纸等。

2.擦干净载玻片和盖玻片。