高中地理知识点复习:等潜水位线图的常见考点
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80 70 80 70 8070甲图 潜水等水位线专题二、如何判读等潜水位线图【知识归纳】1.潜水位线的概念:潜水的自由表面称潜水面;潜水面的高出海平面的垂直高度称为潜水位;潜水面距地面的距离称为潜水埋藏深度。
2.等潜水位线的判读①潜水的流向。
潜水是沿着潜水面坡度最大的方向流动。
因此,垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位,就是潜水的流向。
甲图中,实线为等高线,虚线为潜水等水位线, 图中箭头垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向,就是潜水的流向,所以图中箭头都正确表示了潜水的流向。
②潜水埋藏深度。
等潜水位线与地形等高线相交之点,二者高程之差即为该点的潜水埋藏深度。
乙图中①井埋藏深度约为10米; ②井埋藏深度为5米; ③井埋藏深度超过5米,介于5-10米之间;④井埋藏深度超过10米,介于10-15米之间。
③潜水与地表水的相互关系。
俗话说:井水不犯河水。
实际上潜水和地表水特别是河水之间是互补的关系。
主要是根乙图据两者的水位高低对比。
潜水等水位线图及其绘制潜水是指埋藏在地表以下第一个隔水层之上,具有自由水面的重力水,一般埋藏较浅,分布较广,便于开采。
但由于在含水层以上无稳定的隔水层存在,所以容易受到污染。
潜水的自由水面即潜水面,通常是一个起伏的曲面,一般向邻近的低洼地区,即潜水的排泄区,如河谷、冲沟等倾斜。
在地形图上往往用潜水等水位线来表示潜水面的形状。
所谓潜水等水位线图就是潜水的等高线图。
它是根据潜水面上各点的水位高度(海拔)绘制的,绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似,但要注意的是:①在绘制潜水等水位线图时,必须利用同一时期的水位资料,因为潜水面是随时间而变化的。
②在绘制潜水等水位线图时,等水位线只能与地形起伏保持一致,在一般情况下决不能与地形等高线垂直。
③在沼泽地区,若地下水出露地表,则等水位线应与地形等高线重合。
④等水位线不应直接穿过河床,只能连到两岸为止。
⑵潜水等水位线圈的应用下图为一潜水等水位线(单位:米)图,通过分析,可以解决下列问题:①潜水的流向。
高中地理:等潜水位线的分析与判读(附答案解析)一、潜水的特点二、等潜水位线的绘制等潜水位线是指潜水位海拔高度相等的各点连结成的线;等潜水位线的绘制需要注意以下几个方面:1.绘制等潜水位线图时,必须利用同一时期的水位资料,因为潜水面是随时间变化的。
2.在绘制潜水等水位线图时,等潜水位线只能与地形起伏保持一致,在一般情况下绝不能与地形等高线垂直。
3.在沼泽地区,若地下水出露地表,则等潜水位线应与地形等高线重合。
4.等潜水位线不应直接穿过河床,只能连到两岸为止。
三、等潜水位线的应用1.判断某点潜水的埋藏深度潜水的埋藏深度是指潜水面与地表的垂直距离。
它等于该点地表的海拔高度减去该点潜水面的海拔高度,因此任一地点潜水的埋藏深度即是当地等高线数值和等潜水位线数值的差值。
2.潜水位与地势的关系等潜水位线的数值大小可以反映地势的高低,潜水位高低和地形起伏相一致。
等潜水位数值大,表明地势较高;等潜水位线数值小,表明地势较低。
3.判断潜水流向地表水和地下水的流向都垂直于等值线,由高处向低处流动。
地下水从潜水位高处向低处渗流,若在等值线的转折点,流向与其切线垂直,由高处向低处流动。
4.潜水面的坡度确定潜水的流向之后,在流向上任取两点的水位高差除以两点的实地距离,即得潜水面的坡度。
5.判断潜水与河水的补给关系根据河流与等潜水位线的分布特点可以判断河水与潜水的补给关系。
当河水水位高于潜水水位时,则河水补给潜水;当河水水位低于潜水水位时,则潜水补给河水。
或者是先判断出河流两岸潜水的流向,若潜水流向指向河流,则潜水补给河水;若潜水流向背向河流,则河水补给潜水。
如下图所示。
A图中河床两侧潜水位高于河流水位,潜水流向河流,因此河流两侧潜水补给河流水。
在B图中河床两侧潜水位低于河流水位,河水流向两侧潜水,因此河流水补给两侧的潜水。
6.利用潜水等水位线合理布置水井和排水沟为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟,一般应沿等潜水位线布置水井和排水沟。
80 70 80 70 8070甲图 潜水等水位线专题二、如何判读等潜水位线图【知识归纳】1.潜水位线的概念:潜水的自由表面称潜水面;潜水面的高出海平面的垂直高度称为潜水位;潜水面距地面的距离称为潜水埋藏深度。
2.等潜水位线的判读①潜水的流向。
潜水是沿着潜水面坡度最大的方向流动。
因此,垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位,就是潜水的流向。
甲图中,实线为等高线,虚线为潜水等水位线, 图中箭头垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向,就是潜水的流向,所以图中箭头都正确表示了潜水的流向。
②潜水埋藏深度。
等潜水位线与地形等高线相交之点,二者高程之差即为该点的潜水埋藏深度。
乙图中①井埋藏深度约为10米; ②井埋藏深度为5米; ③井埋藏深度超过5米,介于5-10米之间;④井埋藏深度超过10米,介于10-15米之间。
③潜水与地表水的相互关系。
乙图俗话说:井水不犯河水。
实际上潜水和地表水特别是河水之间是互补的关系。
主要是根据两者的水位高低对比。
潜水等水位线图及其绘制潜水是指埋藏在地表以下第一个隔水层之上,具有自由水面的重力水,一般埋藏较浅,分布较广,便于开采。
但由于在含水层以上无稳定的隔水层存在,所以容易受到污染。
潜水的自由水面即潜水面,通常是一个起伏的曲面,一般向邻近的低洼地区,即潜水的排泄区,如河谷、冲沟等倾斜。
在地形图上往往用潜水等水位线来表示潜水面的形状。
所谓潜水等水位线图就是潜水的等高线图。
它是根据潜水面上各点的水位高度(海拔)绘制的,绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似,但要注意的是:①在绘制潜水等水位线图时,必须利用同一时期的水位资料,因为潜水面是随时间而变化的。
②在绘制潜水等水位线图时,等水位线只能与地形起伏保持一致,在一般情况下决不能与地形等高线垂直。
③在沼泽地区,若地下水出露地表,则等水位线应与地形等高线重合。
④等水位线不应直接穿过河床,只能连到两岸为止。
⑵潜水等水位线圈的应用下图为一潜水等水位线(单位:米)图,通过分析,可以解决下列问题:①潜水的流向。
高考地理冲刺复习:等潜水位线知识点
高考地理冲刺复习:等潜水位线知识点
1.概念:潜水等水位线即潜水面等高线,根据潜水面上各自的水位标高绘制而成,一般绘在等高线地形图上。
2.潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。
3.河流流向判断:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断
出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。
4.潜水流速的大小:取决于潜水的坡度。
坡度越大,流速越快,坡度越小,流速越慢。
在同一幅地图上,等潜水位线越密集的地方坡度越大,不同地图中要注意比例尺和高差。
5.潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。
同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。
6.潜水与河水或湖泊水补给关系:一是作水平线法,比较水位高低,总是由水位高者补给水位低者;二是作出潜水流向,潜水向河流或湖泊流,则潜水补给河流或湖泊,潜水流向由河流或湖泊指向潜水,则河流水或湖泊水补给潜水。
7.确定引水工程:为了最大限度地使潜不流入水井和排水沟,当等水位线凹凸不平、疏密不均时,取水井应布置在地下水汇流处,并且埋藏较浅处;当等水位线由密变稀时,取水井应布置在由密变稀的交界处,并与等潜水位线平行(注
意不是垂直)。
等潜水位线图的判读高考频度:★★☆☆难易程度:★★★☆☆下图为我国某区域等高线和等潜水位线图。
读图回答1—2题。
1.该地区的地形名称是A.冲积扇B.三角洲C.河谷平原D.低山台地2.下列推断正确的是A.潜水位随着地势的高低起伏而起伏B.图中河流下游地下水补给河流水C.山脊是潜水的补给区,山谷是潜水的排泄区D.潜水的运动方向是从山谷到山脊【参考答案】1.A 2.A等潜水位线图的判读一、定义:潜水位海拔相等的点连成的线。
数值:表示潜水位的海拔。
二、判读1.读数值大小,判断潜水埋藏深度、地势高低、河水流向潜水埋藏深度=地面海拔高度-潜水海拔高度2.读凹凸方向,判断潜水流向、潜水与河流的补给关系(1)潜水的流向总是垂直于等潜水位线由高水位流向低水位。
(2)潜水与河流的补给关系看潜水的流向,通过作垂线来确定。
3.读疏密状况,判断潜水的流速等潜水位线越密集的地方,潜水面坡度越陡,潜水流速越快;等潜水位线越稀疏的地方,潜水面坡度越缓,潜水流速越慢。
4.读闭合状况,判断人类对潜水的影响(1)中心潜水位低,地下水开采过度。
(2)中心潜水位高,降水多或大水漫灌。
5.水井和排水沟位置的选择(1)水井位置应选在地下水埋藏较浅的地点。
(2)水井位置应选在潜水汇集区。
(3)水井位置应选在潜水汇水面积较大的地点。
(4)一般沿等潜水位线布置水井和排水沟。
(5)建设排水工程的主要目的是将地下多余的潜水尽快排出,在潜水等水位线图上,一般布局在数值较小的一侧。
在排水沟走向的选择上,为增加排水面积,排水沟一般沿与等潜水位线平行的方向伸展。
利用潜水等水位线合理布置水井和排水沟。
为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟,一般应沿等潜水位线布置水井和排水沟。
如下图,显然,1、3布置水井是合理的,1、2取水有冲突,是不合理的;同理,排水沟5是合理的,4不合理。
读某地潜水等水位线(单位:m)图,完成1—2题。
1.下列关于该图的叙述,正确的是A.图中箭头正确表示了潜水的流向B.图中P点潜水的埋藏深度为10米C.图中Q点的潜水位为20米D.图示地区地形主要为山脊和山谷2.要获得充足的地下水资源,图示地区打井的最佳地点为A.①B.②C.③D.④潜水是指地下水中,埋藏在第一隔水层(不透水层)之上含水层中的水。
高考地理知识点及考点答题要点(3)
三、等潜水位线专题
1.概念:潜水等水位线即潜水面等高线,依据潜水面上各自的水位标高绘制而成,普通绘在等高线地形图上。
2.河流流向判别:潜水水位随地形而有坎坷〔呈正相关〕,可依据图中等潜水位线的数据递变〔递增或递减〕顺序判别出地势上下,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。
3.潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。
4.潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。
同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。
5.潜水流速的大小:取决于潜水的坡度。
坡度越大,流速越快,坡度越小,流速越慢。
在同一幅地图上,等潜水位线越密集的中央坡度越大,不同地图中要留意比例尺和高差。
6.确定引水工程:为了最大限制地使潜不流入水井和排水沟,当等水位线凹凸不平、疏密不均时,取水井应布置在地下水汇流处,并且埋藏较浅处;当等水位线由密变稀时,取水井应布置在由密变稀的接壤处,并与等潜水位线平行〔留意不是垂直〕。
7.潜水与河水或湖泊水补给关系:一是作水平线法,比拟水位上下,总是由水位高者补给水位低者;二是作出潜水流向,潜水向河流或湖泊流,那么潜水补给河流或湖泊,潜水
流向由河流或湖泊指向潜水,那么河流水或湖泊水补给潜水。
高中地理:《等潜水位线》例题例1、读我国南方某地区简图(单位:米),回答(1)~(2)题。
(1)图中A区地形类型为A. 山峰B. 洼地C. 丘陵D. 山谷(2)关于图中甲处河流水文特征的描述,正确的是A. 主要是潜水补给河水B. 主要是河水补给潜水C. 潜水、河水之间相互补给D. 可能有较多支流汇入解析:第(1)题,A区等高线与一侧等高线的低值相等,根据“大于大的,小于小的”规律,该地应为盆地(或洼地)。
第(2)题,根据等高线数值及弯曲状况判断出甲处河流为地上河,河流水位总是高于两侧潜水水位,应是河水补给潜水。
地上河段不可能有支流汇入。
答案:(1)B (2)B例2、下图中实线是地形等高线,虚线是潜水面等高线;等高距均为5米,甲处为一口水井。
读图回答(1)~(6)题。
(1)乙处的潜水深度为A. 17米B. 1米C. 3米D. 5米(2)甲处水井的水面离地面的距离可能为A. 1.5米B. 2.5米C. 7.5米D. 8.5米(3)从图中内容可知,甲地出现的主要环境问题是A. 地下水开采过度B. 地下水污染严重C. 有盐碱化倾向D. 有荒漠化倾向(4)甲地环境问题出现的时间可能是A. 4~5月B. 6~7月C. 7~8月D. 12~次年1月(5)图中河流与潜水的关系是A. 河流水补给潜水B. 潜水补给河流水C. 互不补给D. 不能判定(6)图中潜水的流动方向是A. a箭头方向D. b箭头方向C. c箭头方向D. d箭头方向解析:第(1)题,解题的关键是根据河流的分布区是山谷,山谷处等高线由低处向高处凸出,判断出地势西北高东南低,河流由西北向东南流。
第(2)题,甲处等高线数值为55米,乙处等高线数值为60米,而乙处潜水面等高线为57米,所以乙处的潜水深度为3米。
根据等潜水位线的特点,即地势高的地方潜水水位高,地势低的地方潜水水位低,可判断出南边的等潜水位线为52米,甲处的等潜水位取值范围为47~52米,因而甲处水井的水面离地面的距离可能为3~8米。
高中地理知识精讲:潜水等水位线因为喜欢,所以专注博易地理最近有学生上课,提到了潜水等水位线的知识盲区。
所以将相关知识进行解答,希望可以帮到大家。
一、概念潜水等水位线图即地下水的等值线图。
二、相关要素要对它的概念作出正确的判断并能理解,首先必须掌握潜水的几个基本要素。
如上图所示:(1)潜水面即潜水的自由表面(B)(2)潜水埋藏深度即潜水面至地表的距离(h)(3)潜水位即潜水面上任一点的海拔(H)(4)潜水含水层厚度即潜水面至隔水底板的垂直距离(m)三、潜水的相关考点(1)潜水流向潜水是在重力作用下,由潜水位高处向低处作下降运动的。
所以潜水的流向就是与潜水等水位线垂直且由潜水位数值大的指向潜水位数值小的短线。
如图中的箭头指向。
(2)潜水的埋藏深度埋藏深度=某点地面标高-潜水位,即某点对应的等高线的数值(地表高度)与其潜水水位数值的差。
一般来说,地势越高,潜水的埋藏越深。
如图中P点潜水的埋藏深度为5米,Q点潜水的埋藏深度为10米。
(3)井的选址井是开采地下水的管状垂向集水工程的设施。
尽可能选择在可以最大限度拦截区域地下径流的地段,接近补给水源和能充分夺取各种补给量的地段,如水源地尽量靠近补给地下水的河流岸边、区域地下径流的排泄区附近等。
根据等值线的特点,等值线向数值大的方向凸出,说明该地的数值小,即该地是集水区。
四个地点中,②处的曲率最大,说明此处变化大,且③④等处的潜水流向②处,②处的地下水资源最为充足,选址最佳。
(4)潜水与地表水(如河水)的补排关系:这是常考点若潜水等水位线图上的等值线向数值大的方向凸出,说明河水水位低于潜水水位,潜水补给河水;相反,河水水位高于潜水水位,河水补给潜水。
如上图,按潜水位数值从大到小方向作潜水等水位线的垂线,若垂线指向河流,说明潜水补给河水;若作出的垂线偏离河流,则说明河水补给潜水,如图所示,①是潜水补给河水,②是河水补给潜水。
四、课后习题潜水是埋藏在地表以下,第一个稳定隔水层以上,具有自由水面的重力水。
高中地理知识点复习:等潜水位线图的常见考点高中地理知识点复习:等潜水位线图的常见考点
一、潜水的埋藏深度
潜水的埋藏深度是指地面到潜水面的垂直距离。
因为等高线的数值代表该线上各点对应的地面海拔高度,等潜水位线的数值代表该线上各点对应的地下潜水面的海拔高度,因此,任一地点潜水的埋藏深度即是当地等高线数值和等潜水位线数值的差值。
二、潜水的流向
潜水是一种重力水,它的流淌性要紧是因受重力作用而形成的,其在流淌时总是由高水位流向低水位且沿最大坡度方向流淌。
因此有:潜水的流向总是垂直于等潜水位线由高水位流向低水位。
三、潜水的流速
因为潜水是一种具有自由水面的重力水,其自由水面称潜水面,因此潜水的流速取决于潜水面坡度的陡缓。
在同一幅等潜水位线图中,等潜水位线越密集的地点,潜水面坡度越陡,潜水流速越快;等潜水位线越稀疏的地点,潜水面坡度越缓,潜水流速越慢。
四、河流水与潜水的相互补给关系
关于河流与等潜水位线的分布有如图三种差不多关系。
依照河流与等潜水位线的分布特点能够判定河水与潜水的补给关系。
在河床两侧潜水位高于河流水位,潜水流向河流,因此河流两侧的潜水补给河水;在河床两侧潜水位低于河流水位,河水流向潜水,因此河水补给两侧的潜水;在河流右岸潜水面高于河面,左岸潜水面低于河面,因此河流右岸潜水补给河水,左岸河水补给潜水。
五、取水点(即水井)位置的选择
选择水井位置时,要依据以下三条:
①水井位置应选在地下水埋藏较浅的地点。
②水井位置应选在潜水聚拢区。
③水井位置应选在潜水汇水面积较大的地点。
在解决此问题时,第一要判定潜水的埋藏深度,其次标出潜水的流向,以确定潜水的聚拢区和各地点汇水面积的大小,最终确定取水点(即水井)的最佳位置。
六、人类活动对潜水的阻碍
潜水更新快,交替周期短,利用后短期内即可复原更新,属于可再生资源。
人们只要合理开采就可保证永续利用。
但假如人类不合理地开采,则会引发一些环境问题,如过度开采地下潜水、开采速度超过潜水的自然补给和复原速度,就会引起潜水位下降,形成地下水漏斗区。
地下水漏斗区即是指地下水位明显低于周围地区,潜水面出现漏斗状曲面的地区。
更为严峻的是,超采地下水还会造成地面沉降、建筑物倾斜或倒塌,假如在沿海地区,还会引发海水倒灌、地下水变咸等。