数控仿真软件在数控机床教学中的应用分析

数控加工中仿真技术的运用随着现代制造业的快速发展，数控加工技术已经成为了一种重要的加工技术，尤其是在高精度、高效率、高品质的加工方面，数控加工技术的优势越来越明显。

同时，随着计算机技术和模拟技术的不断发展，仿真技术在数控加工中的运用也越来越广泛，发挥着越来越重要的作用。

一、仿真技术在数控加工中的作用1. 提高加工效率：利用仿真技术可以通过对加工工艺和加工过程进行模拟和优化，使得加工效率得到提升。

通过将数控程序模拟加工，在流程规划和参数调试时就可以及早发现一些问题，开发出更加高效、经济的加工方案，并在实际操作时直接套用，从而大大降低了加工周期和成本。

2. 降低加工失误率：数控加工是一种高精度的加工技术，对于工人的技术水平和操作细节要求非常高。

通过仿真技术可以提前发现加工过程中的问题和潜在的风险，如模拟加工过程中可能出现的碰撞、刀具磨损等问题，以便程序程序员对程序进行合理的调整和优化。

3. 提高加工质量：在数控加工中，加工后的产品质量受到许多因素的影响，如刀具的擦伤、刀具的使用寿命、工件的刚度和机床的精度等。

通过仿真技术的应用，可以较为真实地模拟实际加工的情况，全面掌握加工的特点和工艺过程，制定出更为科学的加工方案，提高加工质量。

4. 降低成本：利用仿真技术可以避免因实验试错而产生的损失，减少废品率和加工成本。

使用仿真技术提前对加工方案进行验证，可以最大限度地消除不必要的错误和工艺上的隐患，从而达到了降低成本的目的。

二、数控加工中仿真技术的运用1. 数控仿真系统的搭建：为了更好地应用仿真技术，需要构建一些具有仿真功能的数控加工仿真系统和软件。

这些仿真系统和软件可以在数控加工的不同阶段，如加工前、中、后，进行模拟和验证。

一些比较优秀的仿真软件如CAMWorks、Vericut、Mastercam等。

2. 数控编程的仿真：数控编程是数控加工中一个非常重要的环节，需要程序员具备丰富的经验和技术。

在数控编程中，仿真系统要对编写的程序进行仿真，使程序员能够更好地掌握加工的各种技巧和要点，慢慢提高编程的效率和质量。

FeatureCAM软件在数控车实训中的应用刘旦（长春工程学院工程训练中心）摘要：本文通过对FeatureCAM软件的实践和认识，介绍了该数控加工仿真软件的特点、在教学中的应用方法、应用效果以及应用中存在的问题，提出了应对措施，体现了数控教学新的现代教育理念和教学方法。

关键词：FeatureCAM 数控教学仿真数控实训是机械类专业重要的实践环节,是学生进行工程训练的主要途径。

是培养学生理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力以及启迪学生的创新思维、开拓其创新潜力的重要手段。

如何提高实训效果，培养应用型本科人才，满足市场需要，已成为数控教学中的首要问题。

运用FeatureCAM数控加工仿真软件结合实际机床系统教学，是解决这一问题的有效途径。

1、传统教学模式分析1.1理论和实际脱节传统实训模式是先进行黑板上理论教学，再进行机床的实际操作。

理论教学都是以老师为主，灌输式的教育，学生学起来抽象、难学，使得学生学习兴趣大大降低。

往往是老师在讲台上“苍白无力”的“孤军奋战”，而下边的学生则懵懵懂懂，昏昏欲睡。

而到车间上机床实践时，面对理论知识一知半解的学生，老师又不得不重新“三令五申”。

致使教学效果大打折扣。

1.2实践操作带来的不必要隐患实训车间环境嘈杂，学生心理压力大，这容易引起学生的心理紧张和思维混乱。

即使在每个学生都单独使用一台机床，一位老师仅指导两个学生的情况下，也可能出现诸如程序输入错误、工艺编排不当或机床自身操作失误而引发的“撞车”事故。

如手动编程时把G01写成G00，工艺编排时换到点与工件发生干涉等。

这为学生自身带来安全隐患的同时，又给学校造成一定的经济损失。

2、FeatureCAM软件应用2.1软件特色FeatureCAM软件是原美国EGS公司开发的基于特征、基于知识、使用自动特征识别技术的全功能CAM软件。

强大的自动特征识别功能，加速了从设计到加工的全过程。

它使零件的加工编程更方便，更简单，可极大地缩短加工编程时间。

中等职业学校专业骨干教师国家级培训文章题目: 浅谈数控仿真软件在数控教学中的应用姓名: 李小军所在省市: 安徽省合肥市所在单位: 安徽肥西花岗职业高级中学浅谈数控仿真软件在数控教学中的应用（南京斯沃数控仿真软件）摘要：数控加工仿真是利用计算机来模拟实际的加工过程，是验证数控加工程序正确性和切削过程的有力工具。

随着数控加在机械制造业中的广泛应用，数控操作者的大量培训便成为迫切的问题。

各职业技术学校紧扣市场需求，大力发展数控加工专业。

为了缓解学生多、数控设备少的矛盾．很多职业学校利用仿真加工软件进行数控加工的编程和操作训练．这样不仅可迅速提高操作者的素质，而且安全可靠、费用低。

另外应用数控加工模拟仿真软件，可以激发学生学习数控的积极性，来提高教学效果和实训效果，解决了实训中存在的一些问题。

使实践教学达到事半功倍的效果。

关键词：数控技术；数控编程操作；仿真软件；数控实训引言随着现代技术的飞速发展，数控技术已经成为衡量制造业发展水平的重要标志之一，也是衡量一个国家综合国力的重要标志，是现代机械制造业的核心技术。

由于数控技术在机械制造业中的重要性，国内一些高、中职院校陆续在机械专业开设了数控课程。

但由于教学条件的限制，许多学校只能传授理论知识，而不能将理论付诸于实践。

既不能培养学生的实际应用能力如数控编程能力、数控机床的操作能力及系统的维护能力，也不能培养学生数控技术的开发能力。

这样培养出来的学生毕业后走上工作岗位不能很快地在数控技术的应用与开发方面独当一面。

数控机床科技含量高，品种繁多、价格较高，一台数控车床通常需十来万，数控铣床则一般需二三十万，而一台数控加工中心价格更高，少则几十万多则几百万。

作为中职学校，就一个班五十人来说，则至少需投入同种机床10几台，才能展开正常的实训教学工作，所以投入至少上百万，同时数控机床的实训消耗多，成本高，比如刀具、工件材料的消耗，每生少则也需好几十元。

所以数控机床的操作训练若完全依赖数控机床进行实作训练，即使是实力雄厚的培训院校和企业既无必要也无力承担起此种消耗与投入。

浅谈数控仿真技术在数控实训教学中的应用摘要：本文介绍了数控实训教学过程中合理使用数控仿真技术的方法，使数控仿真技术为数控实训教学起到有效的补充及辅助作用；在另一个角度实现”一人一机”的数控教学要求，更好的利用资源，达到数控实训教学的目的，实现数控技能人才的培养。

关键词：数控仿真技术数控实训教学1、前沿数控技术是先进制造技术体系中的核心技术，其应用水平标志着一个国家工业现代化的水平和综合国力的强弱。

加入世贸组织后，中国正在逐步变成”世界制造中心”。

制造设备的大规模数控化，使企业急需一大批掌握新技术的数控编程、操作及维修人员。

”月薪6000难聘数控技工”、”年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。

数控人才短缺已经引起中央领导、教育部等政府部门的高度重视，各地职业教育院校也纷纷上马数控专业。

但数控机床是技术密集度与自动化程度均很高的机电一体化设备，与普通设备相比具有价格昂贵，数控系统种类繁多、功能强大、主轴速度及进给速度高、发展快、更新换代快等特点；除了设备本身的特点外，数控专业技能训练还具有使用耗材多、工具损耗大、场地占用面积大、占用设备时间长、重复性工作多且具有一定的人员安全危害性等特点，造成很多院校实际上很难配置大量的数控设备供学生进行实训操作，很难满足“一人一机”的数控教学要求，实训教学效果也大打折扣。

计算机仿真技术的出现，很好的解决了这一难题。

当然，数控仿真教学在数控实训中扮演着十分重要的角色，根据我校的办学理念、我校对有关数控加工技术相关专业的大纲安排及教学内容安排，分析数控仿真技术在数控实训中的应用。

2、我校数控仿真的应用据我校对有关数控加工技术相关专业的大纲安排--数控加工技术课程安排表：学生在学习完机械加工相关理论知识及数控编程理论知识后安排4-6周的普通机床加工；普通加工合格后安排10周的数控中级工学习，相关专业安排相应数控工种的高级工教学。

数控中级工教学10周由4周的数控仿真教学及6周的实训操作组成。

数控仿真软件在数控编程与加工教学中的应用摘要：数控编程与加工是一门实践性很强的课程，学生需要在讲解理论的同时及时地进行实践操作以加深理论理解。

这就需要数量较多的数控设备，而这往往是许多学校不能力所能及的，因此，我们在数控编程与加工教学中恰当的使用数控仿真软件就显得十分重要。

关键词：数控仿真软件数控编程与加工教学随着科学技术的发展，数控技术正在得到广泛的应用。

数控技术的应用在很大程度上决定了地区的发展速度和企业的竞争力，21世纪机械制造行业的竞争主要就是数控技术应用能力的竞争。

数控技术专业的人才需求量在不断的增加。

而数控编程与加工是数控技术专业的核心课程，要培养出满足市场需要、掌握数控机床编程和操作技术的数控技能型人才，上好这门课程就显得至关重要。

如何上好这门课程成为数控教学工作者必须研究的问题。

数控编程与加工是一门实践性很强的专业，学生需要在讲解理论的同时及时地进行实践操作以加深理论理解。

如果不能及时地理论联系实际地教学，那就很难有好的教学效果，而众多的学生实习需要有数量较多的昂贵的数控设备，而这往往是许多学校不能力所能及的，因此，数控仿真软件就显得尤为重要了。

数控加工仿真系统是结合机床厂家实际加工制造经验与职业院校教学训练一体所开发的一种机床控制虚拟仿真系统软件。

是一种应用软件，可以满足大批量学生教学需求。

学生可利用此软件进行仿真操作，同样会起到了模仿真实设备的教学效果。

数控仿真软件有它独特的特点：1、仿真软件采用了与数控机床实际操作系统相同的面板和按键功能，拥有目前国内主要数控机床和操作系统的仿真能力。

2、可以在虚拟环境下对nc代码的切削状态进行检验、操作。

3、用户可看到真实的三维加工仿真过程，过程逼真。

4、利用数控仿真软件可以弥补数控设备不足，可以保证每个学生有充足的时间来动手，提高实训效果。

5、利用数控仿真软件能有效的结合理论学习，实现同步教学。

利用仿真软件一边演示一边教学，通过软件看到刀具与工件的运动，学生就很容易理解，而且能自己亲手操作来加深认识，理论和实践相互渗透交叉，使抽象内容形象化，提高了教学质量。