2014安阳招教试题回忆版

2014年安阳文峰区招教考试面试时间丨面试内容2014年安阳文峰区招教考试公告已经发布，具体您可以参考一下2014年安阳文峰区招教的相关考试信息，请您及时关注河南招教网，我们会在公告发布的第一时间为您更新相关信息的，希望能够给您带来方便，祝您早日成为教师的一员。

面试面试采取说课、答辩的方式进行，每一专业按招聘人数1：2的比例从笔试成绩中由高分到低分确定(报考农村小学的，按照报考学校、专业分别排序)。

比例内末位应聘人员出现笔试成绩并列时，同时确定为进入面试人选。

面试满分为100分。

说课(10分钟)：考生根据既定的课题口头表述自己的教学设想及理论依据。

主要内容及评判标准为：教学重难点是否突出;教学方法是否具有连贯性、逻辑性、灵活性;板书是否合理，字体是否规范、美观。

答辩(5分钟)：评委提问有关专业知识和说课中发现的有关问题，主要考察应试者的应变能力、表达能力和专业技能等。

1.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是加涅。

2.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是艾宾浩斯。

3.过度学习达到150%时，记忆效果最好。

4.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于前习俗水平。

5.观察性的记录方式有项目检核表、评定量表和轶事记录三种。

6.教育心理学的研究对象是如何学、如何教、学与教之间的相互作用。

7.奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构简化的过程，是一种积极的遗忘。

8.深层特征的表征是解决问题的关键。

9.“亲其师、信其道”，主要表明了道德情感的作用。

10.评价目标是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

11.任何知识结构都可以用动作、图像、符号表象形式来呈现。

12.根据操作对象的不同，可以将操作技能分为徒手型操作技能、器械型操作技能。

13.问题的三个基本成分是起始状态、目标状态、存在的限制或障碍。

14.可采用肌肉松弛法来治疗失眠。

15.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。

河南招教考试《教育学》历年常考题型招教考试你必须知道的考题类型：在教育学的发展过程中，而赫尔巴特和杜威是历年招教考试中经常会考到的教育家，所以大家要从地位、代表作和教育思想三方面来记忆教育家，有效的掌握知识点。

那么接下来中冠冠名师就带领大家进入招教教育学的学习，以下试题供大家参考：一、真题初体验1、(2014年驻马店上蔡招考)著名的实用主义教育家以及代表作名是()A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民主主义与教育》C、梵科夫《教育与发展》D、凯洛夫《教育学》答案：B【中冠名师解析】这道题的题眼是“实用主义”，提到实用主义，我们首先想到的就是杜威。

这是对教育家以及教育思想的考察。

2、(2013南阳市新野县招考)在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是()A、福禄贝尔的《人的教育》B、夸美纽斯的《大教育学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、斯宾塞的《教育论》答案：C【中冠名师解析】本道题的题眼是“规范形态”，看到“规范”我们就要想到“科学教育学的奠基人”继而想到赫尔巴特，这是赫尔巴特的代表作以及地位的考察。

二、牛刀小试1、(2014河南省特岗)提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫答案：C【中冠名师解析】杜威主张“教育即生活”“教育即生长”“在做中学”“儿童中学”2、(2014郑州市航空港区招考)以下()观点不属于杜威的主张A、教育即生活B、儿童中心C、在做中学D、课堂中心答案：D【中冠名师解析】“课堂中心”是赫尔巴特“旧三中心论”的观点之一。

3、(2013安阳内黄县招考)第一个提出要把教育学变成科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、亚里士多德D、杜威答案：B【中冠名师解析】赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，奠定了科学教育学的基础。

好啦，恭喜大家已经拿下招教考试中的一个拦路虎，相信你在真的招教战场上可以轻松拿住一分，比其他人领先一步，最后，中冠教育预祝大家考试顺利!更多资讯请关注中冠教师网：。

河南省安阳市林州市事业编招聘历年真题汇总【2012 年-2022 年可复制word 版】 (二)1、单选题甲承租乙的房间，为了使用方便，乙将房屋产权证书交给了甲保管。

甲未经乙的同意，与丙订立买卖合同，并告知了丙租赁房屋的事实，现丙向甲支付了约定的房款，房款与市场价、格大体相同。

下列说法错误的是_____。

A : 丙基于善意取得而享有房屋的所有权B : 甲的行为属于无权处分C : 乙可以要求丙返还房屋D : 乙可以解除与甲的租赁合同参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】善意取得是指无权处分他人动产的占有人，在不法将动产或不动产转让给第三人后，如果受让人在取得该动产时出于善意，就可依法取得对该动产的所有权。

受让人在取得动产的所有权以后，原所有人不得要求受让人返还财产，而只能请求转让人(占有人)赔偿损失。

在本题中，甲为无权处分人，但是丙是明知道甲的房屋是租来的而购买，这就不能构成善意取得。

所以，甲的行为属于无权处分，乙可以要求丙返还房屋并有权解除与甲的租赁合同。

第 1 题所属考点-题库原题2、判断题法律议案是法律制定机关开会时，提请该机关列入日程讨论的关于法律制定、修改和废除的提案或建议。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】正确 [解析] 法律议案的提出：法律议案是法律制定机关开会时，提请该机关列入日程讨论的关于法律制定、修改和废除的提案或建议。

故本题正确第 2 题所属考点-题库原题3、单选题甲与乙系国家机关工作的同事，平时有隙。

为报复乙，甲向公安机关作虚假匿名举报，诬告乙曾在一歌舞厅嫖娼，有“陪侍女”丙为证。

公安机关调查时，丙对此作了虚假指证;乙因此而受到了公安机关的处分。

在公安机关查处乙的过程中，甲在公开场合多次渲染乙嫖娼的“事实” 。

甲的行为构成_____。

A : 诬告陷害罪B : 报复陷害罪C : 诽谤罪D : 不构成犯罪参考答案: C本题解释:参考答案:C 【解析】 C.本案中，甲虽然捏造事实诬告陷害他人，但其不具有使他人受刑事追究的意图，因此，甲的行为不构成诬告陷害罪;甲虽为国家机关工作人员但没有滥用职权，假公济私，且被报复人非控告人、申诉人、批评人、举报人，故不构成报复陷害罪;甲在公开场合多次散布自己捏造的乙嫖娼的“事实” ，情节严重，构成诽谤罪。

济源2014年招教考试情况及个别真题回忆
本人参加了济源招教考试。

首先是人数。

招95名，我们考试的时候有82个考场，每个考场30人，大家可以算一下比例。

科目。

中午考教育理论，下午考行测。

教育理论单选多选比较多。

然后一道论述，一道案例分析，上面两个答题时30分，论述题是一个好老师的标准，如何做一名好老师。

案例分析是运用归因理论分析案例。

小刚语文考的好，他总结是自己努力。

刘明成绩不好，他说自己运气不好。

教育理论因为题多，所以考察的点也小，细，建议全面复习，认真看书。

，每个点都有考的可能。

行测一共130道题，题量非常大，我没有做完。

但是题没有国考和事业单位的题那么难。

考察了很多语文知识，我提前对这方面没有下功夫，吃亏了，希望对大家有用。