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豆神大语文写作直播课讲义豆神大语文写作直播课讲义一、写作基础知识1.1 什么是写作？写作是用语言表达思想感情、交流信息的活动。
作为一门语言技能，写作需要学习和掌握一定的技巧和规范。
1.2 写作的目的写作的目的可以有很多种，比如说表达个人观点、传达信息、发表评论等等。
不同的写作目的需要使用不同的写作手法和结构。
1.3 写作的特点写作包含了词汇、句型、语法和篇章结构等多个方面，每个方面都需要专门的学习和训练。
另外，写作是一个创造性的过程，要求学生拥有独立思考、逻辑思维和创新思维的能力。
1.4 写作手法写作手法是指在写作过程中运用的一些技巧和方法。
常用的写作手法有排比、对比、比喻、象征、夸张等。
运用不同的写作手法可以使文章更生动有力，更吸引读者。
二、文章写作类型2.1 议论文议论文是最常见的一种写作类型，通过阐述自己的观点和理据来劝说读者接受自己的观点。
议论文的主要结构包括引言、论点、论据和结论。
2.2 说明文说明文是对某一现象、事物或问题进行解释和阐述的文章。
说明文的主要特点是逻辑清晰、用词准确、层次分明。
常见的说明文有科普文章、说明书等。
2.3 描写文描写文以描写事物的特点、形象和情感为主要目的。
描写文通常通过感官描写、事物关系描写、情感描写等方式展示事物的真实形象和作者的情感。
2.4 记叙文记叙文是通过讲述一个故事或事件的发展变化来表达作者的思想和感情。
记叙文一般包括开头、事件发展、高潮和结局。
三、写作技巧3.1 备考阶段在写作之前，要充分准备素材和提前思考。
可以先进行素材收集，积累一些观点、事例和论据等。
还可以进行头脑风暴，提前思考文章结构和要表达的观点。
3.2 开展写作写作时要注意以下几个方面：(1) 遣词造句选择准确的词语和句型，使表达更准确、流畅、生动。
(2) 注重逻辑文章的逻辑要清晰、连贯，观点之间要有衔接和过渡。
(3) 运用修辞手法运用适当的修辞手法可以增加文章的表达力和感染力。
比如说比喻、拟人、夸张等手法。
杜仕明写作讲义杜仕明写作讲义写作是一门艺术，也是一种表达自己思想的重要方式。
无论是在学校作文考试中，还是在工作和社交场合中，良好的写作能力都能给人带来许多优势。
然而，对于很多人来说，写作却是一项困难的任务。
如何改善写作能力呢？我将在本讲义中分享一些指导性的建议，希望能帮助大家掌握一些写作技巧，提高自己的表达能力。
首先，建立一个好的写作习惯是非常重要的。
每天都保持一定的写作时间，可以是早晨、傍晚或是其它方便的时间段。
这样的习惯能够让我们的大脑更有条理地进行思考和表达。
同时，选择一个安静舒适的环境，减少干扰，有助于提高写作效率。
其次，写作前要做好充分的准备。
在动笔之前，我们应该清楚地了解写作的主题以及读者的需求。
进行必要的调研和资料收集，弄清楚自己要表达的观点和要点。
可以通过阅读一些相关的文章和书籍，了解不同作者的写作风格和技巧。
接下来，要通过多练多写，不断提高自己的写作水平。
写作是需要经验积累的，只有不断地锻炼和学习，才能不断进步。
可以选择一些感兴趣的话题，进行练习写作，发散思维，培养自己的创造力。
同时，多读一些优秀的作品，学习他人的表达方式和写作技巧，不断吸收借鉴。
另外，需要注重组织和结构。
一篇好的文章应该有清晰的逻辑和结构，内容紧凑有序。
可以事先列出大纲或是提纲，将要表达的观点和内容进行规划和组织。
开头要引起读者的兴趣，中间部分要有详实的论据和例证支持，结尾要有合理的总结和观点归纳。
此外，语言表达也是写作中不可忽视的一部分。
要用准确、简练、生动的语言来表达自己的观点和思想。
如果遇到不熟悉的词汇或是表达困难的地方，可以查阅相关词典或是请教老师、同学。
另外，要注意语法和拼写错误，可以多次修改和润色文章，以确保语言的正确和流畅。
最后，写作是一个不断进步的过程，要保持积极的心态，勇于尝试和接受批评。
每一次的写作都是一个机会，无论是成功还是失败，都是对自己的一种成长。
要多与他人交流和分享自己的作品，从他人的建议和反馈中不断学习和改进。
石雷鹏作文讲义2025第一篇：石雷鹏作文讲义 2025 与写作的奇妙之旅亲爱的朋友们，不知道你们有没有听说过石雷鹏作文讲义2025 ？这可真是个宝贝！就拿我自己来说吧，以前写作文那叫一个头疼，半天憋不出几个字，感觉脑子像被堵住了一样。
可自从接触了石雷鹏作文讲义2025 ，嘿，情况大不一样！比如说，讲义里教我们怎么去描写一个人物。
它可不是干巴巴地讲理论，而是通过好多有趣的例子。
就像写一个勇敢的消防员，它会告诉你从消防员冲进火海的那一刻开始描写，他脸上坚定的表情，被汗水湿透的衣服，还有那毫不犹豫的步伐。
这么一写，一个活生生的英雄形象就出现在眼前啦！还有一次，我参加了一个写作比赛，心里特别没底。
但是我把从讲义中学到的技巧都用上了，什么设置悬念啦，运用生动的比喻啦。
结果，我居然拿了个不错的名次！所以啊，朋友们，别小看这个石雷鹏作文讲义 2025 ，它真的能带你走进一个全新的写作世界，让你发现原来写作也可以这么有趣！第二篇：石雷鹏作文讲义 2025 ，写作路上的指明灯大伙们，今天我想跟你们唠唠石雷鹏作文讲义 2025 。
我有个朋友，叫小李，语文一直不咋地，尤其是作文，每次都被老师批评。
后来，他接触到了石雷鹏作文讲义 2025 ，就像打开了新世界的大门。
以前他写春天，就只会说“春天来了，花开了，草绿了”。
现在呢，他会写“春风像个调皮的孩子，轻轻抚摸着柳树的枝条，逗得柳枝笑弯了腰；春雨像个温柔的姑娘，无声地滋润着大地，让小草探出了嫩绿的脑袋”。
这变化，是不是很神奇？这都是石雷鹏作文讲义 2025 的功劳！还有啊，我自己用了这个讲义之后，写作文也不再是抓耳挠腮了。
比如写游记，以前我就是流水账，到哪看到啥，一点意思都没有。
现在我知道怎么描写风景的细节，怎么表达自己的感受。
上次写去爬山，我把山上的雾气形容成“仙女的裙摆”，把自己登顶后的喜悦写成“心里像开了一朵大大的花”。
所以说，石雷鹏作文讲义 2025 真的是我们写作路上的指明灯，照亮了我们前进的方向。
中考语文考点复习教案作文写作指导讲义一、教学目标：1. 理解作文的重要性，认识到中考语文考试中作文的地位。
2. 掌握作文的基本结构，包括引言、和结尾。
3. 学会运用修辞手法和好词好句，提升作文的语言表达能力。
4. 培养学生的观察能力、思考能力和创新能力，使他们在作文中能更好地表达自己的思想和观点。
5. 通过作文训练，提高学生的写作兴趣和写作能力。
二、教学内容：1. 作文的基本结构：介绍作文的三个部分，引言、和结尾，并讲解各个部分的作用和写作要点。
2. 修辞手法：介绍常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并讲解如何运用这些修辞手法使作文更生动有趣。
3. 好词好句：提供一些常用的成语、谚语和优美的句子，让学生在作文中灵活运用，提升作文的语言表达能力。
4. 观察和思考：引导学生观察生活，思考问题，培养他们的观察能力、思考能力和创新能力。
5. 作文训练：布置一些作文题目，让学生进行练习，并提供修改和指导。
三、教学过程：1. 引入：通过讲解作文在中考语文考试中的重要性，引起学生对作文的重视。
2. 讲解：讲解作文的基本结构，包括引言、和结尾，并讲解各个部分的作用和写作要点。
3. 讲解：介绍常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并讲解如何运用这些修辞手法使作文更生动有趣。
4. 讲解：提供一些常用的成语、谚语和优美的句子，让学生在作文中灵活运用，提升作文的语言表达能力。
5. 练习：布置一些作文题目，让学生进行练习，并提供修改和指导。
四、教学评价：1. 学生能掌握作文的基本结构，包括引言、和结尾。
2. 学生能理解并运用常见的修辞手法，使作文更生动有趣。
3. 学生能在作文中灵活运用好词好句，提升作文的语言表达能力。
4. 学生的观察能力、思考能力和创新能力得到提升。
5. 学生的写作兴趣和写作能力得到提高。
五、教学资源：1. 教学PPT：制作相关的教学PPT，包括文字、图片和示例，帮助学生更好地理解和掌握作文写作技巧。
记叙文写作——插叙手法的运用主讲教师：李华北京海淀实验中学语文高级教师课前一开心“你在哪？”“在街上。
”“帮我带盒药回来吧，但是名字我记不住，只记住了两个字，你到药店问问有没有吧。
”“好，你说！”“胶囊。
”“……”知识梳理知识储备：插叙，就是在叙述中心事件的过程中，暂时中断原来的叙述线索，插入一段与中心事件有密切关系的内容，然后，接着原来的叙述线索叙述的一种叙事方法。
注意事项：1、与中心密切相关；2、过渡衔接要自然；3、不宜过长、过细。
基本方法：①联想式插入法：通过作品中人物的联想引出插叙内容。
②转述式插入法（间接插入）：借助作品中人物的叙说进行插叙。
这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。
③直述式插入法（直接插入）：不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”，“曾经”、“后来”这些表时间概念的词来引入插叙部分。
名家范例故乡鲁迅我这次是专为了别他而来的。
……第二日清早晨我到了我家的门口了。
瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。
几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。
我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，叫我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。
宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。
但我们终于谈到搬家的事。
我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此外须将家里所有的木器卖去，再去增添。
母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。
“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。
”母亲说。
“是的。
”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。
我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。
”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1 书面表达 初中英语作文要求学生在20分钟内写出80个词左右的短文，并且质量高，内容全，形式正确。第一档17—20分涵盖所有的内容要点，运用了较为丰富的词汇，语法和句式结构，有效地使用了语句间的连接成分，且表达清楚，书写规范。第二档13—16分 涵盖主要内容，语法结构和词汇基本正确，虽有少数错误，但不影响理解，且书写规范。第三档9—12分涵盖基本内容，但句子不太连贯，语法错误较多。第四档4—8分 能围绕话题写出几个简单的句子。第五档0—3分不写或抄写与话题无关的内容不得分，若能写出一些与话题有关的词或短语给1---3分 一、写作体裁划分：
记叙文：（写人或写事）记叙人的文章要注意人物的肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写以及细节描写。记事的记叙文主要是交代事情的发展变化过程。应注意要素：人物，时间，地点，事件的起因、经过和结果即五个w (who , when , where , what , why ) 和一个how.记叙文常用的句型：1. She is good at…/ does well in….2. She is interested in …3. She likes / enjoys ….4. His favorite subject / sport is….5. We met at the school gate at eight o’clock in the morning . 6. We went to ….by bike / bus . 7. We set off / out to climb the hill at six in the morning . 8. Somebody was doing…. When… I was walking by the lake when I saw a man fall off the bicycle . 9. I still remember the day…. I still remember the day when I failed my Chinese exam .10. I’ll never forget…I’ll never forget my English teater who has given me his understanding and love . 11. as soon as we got there , we…一到那里 ，我们就…As soon as we got there , we started to help the farmers with their farmwork . 12. What surprised / attracted us most was that … 最使我们吃惊的是 / 最吸引我们的是···What attracted us most was that the water there was so clear .13. Although we were tired , we were happy / we enjoyed ourselves today . 14. what a terrible / happpy day ! 说明文：写作注意顺序：依据信息来动笔，时间、空间、和逻辑，三种顺序选其一。时间顺序是指时间上从先到后的顺序；空间顺序是指从整体到局部，从上到下，从内到外的顺序；逻辑顺序是指先因后果或先果后因或先主后次的顺序。1、顺序说明法: These are several reasons why I decided to study in this middle school . First of all , the students in this school are friendly . Secondly, there is a big library and 3 big computer rooms . Thirdly , there are many finest teachers . Finally , this school is not far from my home . It won’t take me long time to go to school . 这段文字介绍了一个学生在这个学校学习的理由。全段层次分明，连接词（first of all , secondly , thirdly , finally ）运用得体。2、举例说明: Computers are very important in our lives . For example , they can do many kinds of work . You can get lots of information on them . You can also watch interesting movies and videos . By the way , downloading music is a good choice . We even use them to play computer games at home . Today a lot of people buy computers . computers are becoming more and more popular .（本段先说明电脑的重要性，然后再用for example 来举例说明它的不同用途。）3、因果关系：Of all the pets , I like dogs best . I prefer dogs because dogs can do lots of things for people . People keep a dog not only for pleasure but also for safety . A dog can be a good gard . In the country , farmers like to keep dogs for pleasure too . Besides , some of the dogs can help farmers to look after animals , such as sheep and pigs . Dogs can be a great help to aarmy soliders and policemen . Dongs often do important work for them . So dogs are really our good friends , and we must take good care of them .（作者用连词because引出了来阐述自己喜欢宠物狗的理由。）常用句型：1、The table shows there is an increase of … in the past ten years .图表显示在过去的十年···在增长。2、It has increase / decrease frome ….to …已经从···增加 / 减少到···· 3、More and more people have come to realize … 越来越多 2
的人开始意识到··· 4、···is very important in our life . 5、There is no dout that …. 毫无疑问的是··· 6、Some people believe that ….. 7、Thus , this is why / that’s why … 因此，这（那）就是···的原因/理由。8、In a word / all in all / in short ….总而言之···· 9、In the past several years there has been … 在过去的几年中已经有···1、顺序说明法：Rice is the most popular food in China . Many people like eating it , but do you know how to cook it ? First , you have to wash the rice once or twice . Second , put the rice into the pot . Then , put some water in it . After that , cover the pot and put it in the cooker . Cook it for about 15 minutes . Finally , uncover the pot and put the rice into some bowls . 2、举例说明：The mobile phone is one of the most useful inventions in 20th century . For example , a mobile phone can be carried about in your pocket or your bag . It is small. You can take it with you wherever you go . The communication becomes easier and rapider . It can save us time . Students and people can surf the Internet on the mobile phone easily instead of the desktop computer . People can keep in touch with anyone at any time and in any place . 议论文：提出观点是前提，观点之后来论证，最后总结勿忘记。参照模式：1. last week our class had a discussion about / on …. Some of us think that …. Because …. But / however others have different opinions . They think …In my opinion / As for me …. 2. I think … First… second…. Third…. Finally / in the end / at last …..In a word …常用句型：1、Last week our class had a discussion about / on ···2、People have different opinions on this problem . 3、Some think that ··· however , others have different opinions . They think ….4. first(ly)… second (ly) ….Third(ly)… Finally…5.First of all ….Then ……next….. at last….6. On the one hand … on the other hand ….What’s more / in addition / besides….. 7. In a word / all in all / in conclusion …8. In my opinion …as for sb… 9. It is important（ necessary ，difficult , convient ）for sb to do sth . 10 . It’s well known to us that….11 . every coin has two sides …( 任何事都要一分 为二 )。范文 Shall we send children to study abroad ? With more and more people becoming rich in recent years , it is a new tendency for them to send their children to study abroad . But I don’t think it is a good idea (提出观点) first of all , children are too yong to look after themselves .（论据，理由）second , the language is a serious problem. Many children can’t use the foreign language well before going abroad . As a result , they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about . third , they may get into trouble because they don’t known the customs in the strange land . Moreover , the cost of living is much higher than that in our country , which might bring a big problem to the family .In a word , there are more disadvantages in sending children to study abroad . So we’d better not do it . (总结). 应用文：（信、贺卡、图表、调查、email、海报、传单、计划等）, 应用文注意格式。常用句型：1.It is so great to hear from you again . 2. I’m glad to hear from you . / I’m glad that I’ve received you letter . 3. Thank you for your letter. 4. I’m writing to you to … 5. In your letter you’ve told me that… 6. How are you getting on / along with … ? 7. Please remember me to your parents . / Give my best regards / wishes to your parents . 8.Wish you a pleasant journey !/ Best wishes to you !10. I’m looking forward to your reply. / your visit to China . 12. Expecting to hear from you as soon as possible .13. If you have any questions , please write to me in time . 14. Let’s keep in touch. 二、写作步骤：1、审题要审格式、体裁、人物关系、主体时态、活动时间、地点等。（不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题）。2.列提纲（文章结构框架），分几段，以及每段大体内容，为写作做准备。这里并不是说一定要求在具体的纸上列提纲，也可以在脑海中“分段”，明确自己要分几个段落，每个段落写什么内
