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近现代中国的先进思想ppt 岳麓版

近现代中国的先进思想ppt 岳麓版
适应其需要 提供思想理论依据 核 心
政策原则
三 大 政 策
方法、手段
纲领、奋斗目标、 统战的政治基础
推动国民革命的发展
旧三民主义与新三民主义比较
旧三民主义 新三民主义
民族主义
反对民族压迫， 中国民族自求解放，反 反对满洲贵族 对帝国主义侵略，中国 的统治。 境内各民族一律平等。 推翻君主专制 政体，建立国 民政府，国民 一律平等。 平均地权。 民权为一般平民所共有， 凡真正反对帝国主义之 个人及团体，均得享有 一切自由及权利。 平均地权，节制资本， 实行“耕者有其田”的 政策。
明确经济 体制改革 的目标是 建立社会 主义市场 经济体制
把“邓小 平理论” 确定为党 的指导思 想并写入 党章。
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第五单元小结
近现代中国的先进思想
21课 西学东渐
22课 新文化运动
23课 孙中山和他的民主追求
近代中国人 向西方学习
24课 毛泽东与马克思主义的中国化 马克思主 25课 社会主义建设的思想指南
义在中国 的发展
近代中国人向西方学习
器物 地主阶级抵抗派 林则徐：开眼看世界第一人
魏源： 《海国图志》“师夷长技 以制夷” 地主阶级洋务派：中体西用 早期维新派：改良政治，实行君 制度 资产阶级维新派 主立宪制 维新派和维新思想 孙中山（资产阶级革命派）和他的民主追求

高三历史 二轮复习课件 近现代中国的先进思想

高三历史 二轮复习课件 近现代中国的先进思想

9
所要
项目 背景
解决 思想 重大 的问 精髓 作用
题
21世纪世 建设
“三 个代 表” 重要 思想
界多极化 和经济Βιβλιοθήκη 球化趋势 明显，综 合国力竞 争日趋激
一个 什么 样的 党， 怎样 建设
实 求 与 俱事是时进、引中社迈小领国会向康
烈
党
10
实事 指导中国新 求是、 民主主义革 群众 命取得胜利； 路线、 建立和建设 独立 社会主义的 自主 重要思想
8
项目
背景
所要解 决的问
题
思想 精髓
重大作用
邓小 平理
论
20世纪 什么是 80年代，社会主 和平与 义，怎 发展成 样建设 为时代 社会主 的主题 义
解放 思想、 实事 求是
指引社会 主义改革 开放和现 代化建设 不断前进
近现代中国的先进思 想
单元要旨概览
2
单元知识整合
一、关于洋务派、早期维新派、维 新派思想主张的异同
1．相同点：都是在民族危机严重的情况 下产生的，都主张学习西方，最终未付诸 实践或实践失败。
3
2．不同点 (1)阶级属性不同：洋务派代表地主阶 级的利益，早期维新派和维新派则代表 民族资产阶级的利益。 (2)主张的侧重点不同：洋务派主张学 习西方先进的科学技术，镇压人民的反 抗；早期维新派强调学习西方的政
4
治制度，但未形成完整的理论体系；而 维新派主张发展资本主义，实行君主立 宪，形成了一套维新理论。 (3)目的不同：洋务派是以维护封建统 治为出发点；早期维新派和维新派以救 亡图存，发展资本主义为目标。
6
二、20世纪以来中国四大理论的分
析比较
项目 背景

近现代中国先进思想复习课件

近现代中国先进思想复习课件

2、人对任何事物的认识，都要经历一个由 浅到深，由表及里的过程。
新文化运动
1.性质：资产阶级反封建文化启蒙运动 2.新文化运动与欧洲启蒙运动比较 背景 封建专制制度阻碍资本主义发展 封建思想文化禁锢人们思想 相同： 内容 性质 打击封建思想、专制制度， 作用 启蒙作用，为后来革命运动奠定 思想基础 反封建（反专制求民主）
1.“器物变革”和“制度变革”所指为何？简要说 明制度变革的因素
2.上述历史事件的结果可以使我们得到哪些启示？
历史启示
1、社会存在决定社会意识，社会意识反作 用于社会存在。这一时期中国思想界发生的一 系列变化，是当时的世界形势和中国的政治经 济的新变动在思想意识领域的反映，同时又推 动社会经济、政治发生更深刻、更猛烈的变革， 从而促进社会进步，推动历史向前发展。
近现代中国的先进思想
一个主题；
两个阶段；
三个重要联系。
• 21课 西学东渐 • 22课 新文化运动 • 23课 孙中山和他的民主追求
近代中国人 向西方学习
• 24课 毛泽东与马克思主义的中国化 马克思主 义在中国 • 25课 社会主义建设的思想指南 的发展
有人认为，中国近代化的道路是一个逐渐发展 的过程，19世纪中后期是“器物变革”时期；19 世纪末20世纪初是“制度变革”时期。还有人认 为，近代中国对西方事务的认识有一个“夷务、 洋务、时务、要务”的过程。 根据所学知识，结合材料，回答：
不同： 时代：
欧洲启蒙运动
世界资本主义 开始确立
新文化运动
旧民主主义 革命尾声 反帝反封建 双重任务 借用西方学说， 没有完整理论体系
主要任务： 反封建
理论体系：完整理论体系
欧洲启蒙运动
新文化运动

近现代中国先进的思想ppt 岳麓版

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2.代表人物及其思想主张：
①康有为：在广州办万木草堂讲学，著有《新学伪经考》、 《孔子改制考》，把西学中有关政治学说与儒家经史结合起 来，传播西学，宣传维新思想的必要性。为维新变法提供了 理论依据，在当时思想界产生了巨大影响。 ②梁启超——发表《变法通议》，宣传民权思想，用进化 论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。 ③谭嗣同（人教版没有，略） ④严复——编译《天演论》，他对君权论进行严厉批判， 用近代民主思想阐明主权在民的道理，用用民权否定君权， 直接动摇了君权论的基础。
第24课毛泽东与马克思主义的中国
化
课标要求
毛泽东思想的主要内容及其对近现代 中国的深远影响。(C)
一、北方吹来四月的风 1、马克思主义的传播： ① 开始传入： 原因：受俄国十月革命的影响 表现：1918年李大钊发表《法俄革命之比 较》《庶民的胜利等文章，在中国第一次 举起了社会主义大旗。 ② 1919年五四运动爆发，进一步促进了马 克思主义的传播。
课标要求
三民主义的基本内容及其对中国资 产阶级民主革命的推动作用。 (C)
一、“知难行易”（略） “知难行易”学说是孙中山资产阶级民主革 命的政治纲领的哲学理论基础 二、三民主义： （1） 提出： 1905年，孙中山创建第一个资产阶 级革命政党——同盟会。提出“驱除鞑虏， 恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领。
民主：指西方的资产阶级民主政治。包括人权平等、 含义：个性解放、独立人格、共和政体等； 科学：指自然科学法则和科学精神。包括进化论、唯 物论、无神论，反对封建迷信愚昧盲从和偶像崇拜等 等。
评价：目的是医治中国政治上、道德上、学术上、思想上一
切的黑暗。使中国成为真正的民主共和国。使中国富 强起来。 具有反封建思想的意义，也有利于科学事业的发展。 但是有些偏激。

第五单元近现代中国的先进思想复习课件

第五单元近现代中国的先进思想复习课件

明确经济 体制改革 的目标是 建立社会 主义市场 经济体制
明确提出 和使用 “邓小平 理论”， 确定为党 的指导思 想并写入 党章。
“三个代表”重要思想各部分内容 之间的辩证关系
“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。
（1）发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民 根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化 的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先 进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足广大群众日 益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本 利益。 （2）代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表 “先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人 民的根本利益”是本质和归宿。
实践基础：中国共产党领导的人民革命运动 国际条件：俄国十月社会主义革命的胜利，显示了马克思主义 的威力，开辟了世界无产阶级革命的新时代
社会条件：半殖民地半封建的中国社会，是毛泽东思想产生的 时代条件
萌芽（国民革命时期）
《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报告》
初步形成（土地革命时期）
提出“工农武装割据”思想，探索出了以农村包围城 市武装夺取政权的井冈山道路
5、欲自强，必先致富；欲致富，必先振工商；欲振工商， 必先讲求学校，速立宪法，改良政治。 早期维新派
6、他深受儒家思想影响，又接触西方政治学说，有一 腔爱国之情，认为宪政是强国之法、救国之路。 康有为 7、他深受王夫之思想的影响，取其民主的精华，他又 有西学的浸润，曾传颂‚誓杀尽天下君主，使流血满地 球，以泄万民之恨‛。 谭嗣同 8、他学术研究广泛，以史学为著，他著《少年中国 说》，言人才之重，诉强国之情，他宣传民权，更借用 进化论阐述了人类社会亦会进化的理论。 梁启超 9、他曾留学英国，吸收英国政治之精华，他尤为欣赏 达尔文，他认为应‚自由为体，民主为用‛，他首次将 西方的政治、经济、自然科学和哲学理论系统地引入中 国，启蒙教育了一代国人。 严复

近现代中国的先进思想及理论成果PPT教学课件 人民版3

近现代中国的先进思想及理论成果PPT教学课件 人民版3

考点一
主干梳理
深化探究
高考调研
考点一
马克思主义在中国的传播
3.马克思主义本身具有科学性，它在指导俄国革命的实践 中显示出强大的生命力。 4.根本原因是当时的中国已经具备了接受马克思主义的社 会条件；中国是当时民族矛盾和阶级矛盾最为尖锐的国家， 中国革命需要马克思主义这样的先进思想的指导。
考点一
主干梳理
1.马克思 入中国
了马克思、恩格斯的生平和学说。 维主义的胜利》,号召中国人民向十月革命学习。 (4)1919年，李大钊发表《 我的马克思主义观 》， 系统介绍马克思的学说。
主义进 (3)1918年,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什
考点一
主干梳理
深化探究
高考调研
考点一
2.马克 思主 义的 广泛 传播
考点一
主干梳理 深化探究
高考调研
考点一
马克思主义在中国的传播
1.(2014· 四川高考 ) 殷海光认为， 1840 年以来中国对西方的 反应，依次经历了 “ 技术的反应 ” 、 “ 制度的反应 ” 、 “观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解， 下列属于“组织的反应”的是( ①发昌机器厂创办 立 ④国民党改组 A.①②
国化
考点一
主干梳理
深化探究
高考调研
考点一
马克思主义在中国的传播
3.马克 思主 义中 国化 影响
①为中国共产党的建立做了充分的理论准备，
奠定了思想基础。
②推进了马克思主义与工人运动的结合。
③使中国革命有了新的理论指南。
考点一
主干梳理
深化探究
高考调研
考点一
马克思主义在中国的传播
深层点拨 马克思主义中国化的含义 指的是把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合，

中国近现代的先进思想 PPT课件 课件 人教课标版


6、对洋务运动的评价：
1）一定程度上增强了中国的国力，但并 不能挽救中国；
2）是中国近代化的起步； 3）刺激了民族资本主义的产生； 4）一定程度上抵制了外国的经济侵略； 5）一定程度上瓦解了自然经济；
三、维新变法思想（资产阶级维新派）
1、早期维新思想： 1）代表人物：
郑观应；王韬；冯桂芬
1916年），号召进行反袁； （3）1915年，领导护国运动；（4）进行两次护法运动（1917年和
1920年）
2、新三民主义：
1）提出背景： （1）旧三民主义不能彻底完成反帝反封的任务； （2）孙中山屡次受挫，急需新的理论指导； （3）中共和共产国际的帮助； （4）1924年，国一大的召开，孙中山重新解释了 三民主义，发展为新三民主义
1）发端：国民大革命时期：（内容） 2）初步发展：国民大革命失败：
建立井冈山革命根据地，探索出中国式的武 装夺取政权的道路——农村包围城市，最终夺取 全国政权的道路
创造性地解决了中国革命道路问题，为中国 革命指明了方向；是马克思主义普遍原理与中国 革命具体实践相结合的光辉典范，标志着毛泽东 思想的产生和形成。
2）影响：
（1）简单介绍了西方的政治、经济状况；
（2）开阔了人们的眼界，使人们开始关注世
界形势，探索救国之路；
（3）形成了救亡图存的社会思潮，成为中国
近代思想的主流
二、中体西用（地主阶级洋务派）
1、“中体西用”的背景
（1）第二次鸦片战争后，清政府内忧外 患：外国侵略加剧，国内有太平天国运动； （2）19世纪60――90年代，西学更广泛 地传进来，对中国以儒家学说为核心的文 化产生了猛烈冲击； （3）为了巩固清朝的封建统治（目的）
3） 1982年，中共十二大，提出建设有中国

近现代中国的先进思想 PPT课件2 岳麓版


1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些
爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，
新思想萌发了，林魏新思想的核心是
B
A、改革内政，振兴清朝
B、向西方学习，寻求救国御辱之道
C、学习新技术发展资本主义
D、启迪人们摆脱封建思想束缚
2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状
的道路和学习西方，他们大多属于 A、统治集团中的顽固势力
5、下列文献中，能反映20世纪第一个十年中国历 史发展方向的是
A
B
C
D
第24课毛泽东于马克思主义的中国化
复习思考题; 1、简述马克思主义在中国传播的概况。 2、列举早期的马克思主义者及其主要活动。 3、结合马克思主义在中国传播的史实，分析马 克思主义对中国历史发展的影响 4、说出毛泽东思想形成的原因和科学含义。 5、概述毛泽东思想形成的过程和主要内容及特点。 6、分析毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
B
B、地主阶级爱国知识分子
C、经营对外贸易的商人
D、下层群众中的先进者
3、清政府内部的洋务派和顽固派之间的根本分
歧在于
C
A、要不要维护封建的政治制度
B、要不要维护封建的伦理纲常
C、要不要学习西方的先进生产技术
D、要不要抵抗列强的侵略
4、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善
师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中A 最早
2、毛泽东思想的特点
一 是马列主义同中国实际相结合的产物，具有鲜明的中
国特色。二是中国共产党集体智慧的结晶。 三毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
3、毛泽东思想对中国革命和建设的作用
1. 是夺取革命胜利的理论武器 2.是社会主义中国立国建国的思想政治基础 3.是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和

近现代中国的先进思想PPT文档共18页

39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。 Nhomakorabea谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
近现代中国的先进思想
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。

2019年-2019高考历史一轮复习 专题十四 近现代中国的先进思想及理论成果单元提升课件-PPT精选文档


题型突破方略
方略14 排除法在选择题中的运用
题型特点
1.概念阐释:排除法是指在做选择题时将不符合题干意思的选项排除,剩下的即是 正确答案。 2.注意事项:在答题过程中,要准确理解题干意思,明确试题的指向即考查的知识点, 这是运用排除法的前提条件。就题干设计方式来看,历史选择题主要有两种:直接 设问和间接设问。
题型突破方略
方法点拨
在实际解答题目时,有以下三种排除法: 1.排“错”法,即按照题目要求排除错误的选项。这里的“错”是指表述错误的选项,可以分成 两种情况:一是指与题干意思不符合的选项,其本身表达的观点没有错误,但在题干设定的情 景下不符合题干意思而言的错误。这类选择题的设问往往是针对某一历史事件,要求选出关 于这一历史事件说法正确的选项,反过来只要排除说法错误的选项,剩下的也就是正确答案了。 二是指选项本身的说法就是错误的,首先就要排除。 2.排“正”法,即按照题干要求排除说法正确的选项。这里的“正”是指说法正确的选项,这主 要是针对要求选出说法不正确、不准确或不符合事实一项的选择题。要做好这类题目首先 要仔细审题,切忌粗心大意。因为在这类题目中,说法正确的选项反倒是不符合题干要求的, 是“错误”的选项。 3.排“它”法。这里的“它”是指与题干意思无关的选项,也可以说是干扰性选项。排“它”法, 即排除与题干意思不相关的选项,但这类选项本身说法是正确的,只是与题干的要求无关,通 俗地说就是风马牛不相及。往往这类选项的干扰性比较强,考生也容易出错。 以上三种排除法并不是专门针对哪一类选择题的,在实际的解题过程中,往往要把这三种 方法结合起来,灵活运用,不断总结和积累经验,从而提高排除法的有效性,提高排除的准确率, 最终提高解答选择题的速度和正确率。
单元提升
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7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
提出背景
”知难行易“
基本内容（重视理论对实践的 指导作用）
评价
三民 主义
背景：建立同盟会，提出三民
旧三民
主义 基本内容：民族、民权、民生
主 义 评价
提出背景
新三民 基本内容 主 义 评价
新三民主义与三大政策的关系 注意：新旧三民主义之比较
新三民主义与三大政策的关系：
新 适应其需要
三
三 提供思想理论依据
民生主义 平均地权。
平均地权，节制资本， 实行“耕者有其田”的 政策。
马
克 毛泽东思想
思
主
义 邓小平理论
在
中 国
“三个代表”思想
的
发
展
背景：马克思主义在中国的传播
萌芽（国民革命时期）《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
毛 初步形成（土地革命时期）
泽
探索出了中国式的武装夺取政权的道路，以农
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
近现代中国的先进思想
21课 西学东渐 22课 新文化运动
近代中国人 向西方学习
23课 孙中山和他的民主追求
24课 毛泽东与马克思主义的中国化 马克思主
义在中国
25课 社会主义建设的思想指南

的发展
近代中国人向西方学习
器物 地主阶级抵抗派 林则徐：开眼看世界第一人
魏源：《海国图志》“师夷长技 以制夷”
东
村包围城市。
思 想
成熟（抗战时期）标志：《新民主主义论》
七大正式确认为党的指导思想
继续发展（建国以后）
1.提出过渡时期总路线，开辟了一条适合中国国 情的社会主义改造道路
2.中共八大，正确分析中国国内主要矛盾的变化 3.提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾
研究对象： 在经济文化比较落后的中国，建
民
主
核心
大 政
义
策
政策原则
纲领、奋斗目标、 统战的政治基础
方法、手段
推动国民革命的发展
旧三民主义与新三民主义比较
旧三民主义
新三民主义
民族主义 反对民族压迫，中国民族自求解放，反
反对满洲贵族 对帝国主义侵略，中国
的统治。
境内各民族一律平等。
民权主义 推翻君主专制 民权为一般平民所共有，
政体，建立国 凡真正反对帝国主义之 民政府，国民 个人及团体，均得享有 一律平等。 一切自由及权利。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
Ｃ.它推动了资产阶级民主革命运动的发展 Ｄ.在它的指导下，颁布了第一部资产阶级民主宪法 7.国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础是
（Ｂ ）
Ａ.三民主义 Ｂ.新三民主义 Ｃ.“联俄，联共，扶助农工”三大政策 Ｄ.“知难行易”学说
维新派 和维新 思想
经济基础：民族工业的初步发展
背景 阶级基础：民族资产阶级的发展
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
把“邓小 平理论” 确定为党 的指导思 想并写入 党章。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
地主阶级洋务派：中体西用
制度
资产阶级维新派
早期维新派：改良政治，实行君 主立宪制
维新派和维新思想
孙中山（资产阶级革命派）和他的民主追求
文化: 新文化运动
1、鸦片战争以后形成“西学东渐”的局面是指 A、西方的科技、文化、思想向东方逐渐传入、渗透 B、东方国家抵制西方思想、文化，使之逐渐退出 C、东方国家受西方思想文化影响步入资本主义社会 D、西方国家利用经济、军事手段征服东方国家
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
）
Ａ.近代中国要谋求社会进步必须走革命的道路
Ｂ.提出这些思想的人都是志大才疏的人
Ｃ.近代中国不可能走向富强
Ｄ.中国必须进行辛亥革命
6.以下对三民主义评价不正确的是（ Ａ ）
Ａ.三民主义集中代表大地主，大资产阶级在政治，经济 上的利益
Ｂ.它集中反映了中国人民要求民族独立，民主权利和发 展经济的共同愿望
2、洋务派和早期维新派思想主张的相同之处是 A、都想实现君主立宪制 B、都主张学习西方科技 C、都想建立资产阶级共和国 D、都想强调给人民以民主自由
3、康有为维新思想的特点是 A、照搬西方资产阶级的政治学说 B、把西方资产阶级思想同儒家思想相结合 C、附和西方基督教义 D、依靠儒家思想，托古改制
4、新文化运动最重要的成果是 A、动摇了封建思想的统治地位 B、民主与科学思想得到弘扬 C、掀起了文学革命的新时期 D、一部分人接受了马克思主义
C、土地革命战争中
D、抗日战争时期
4、把毛泽东思想正式确立为党的指导思想的会议是（ A）
A、中共七大
B、中共八大
C．中共九大
D．中共十大
5、毛泽东思想发展和成熟的标志（ D ） A、毛泽东对陈独秀右倾错误的批判 B、中共七大召开 C、井冈山根据地的开辟 D、《新民主主义论》的发表
5、真理标准问题讨论是一次深刻的思想解放运动， 这里的“解放”是指 A．纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针 B．使全党认识到经济建设是全党工作的重心 C．肯定实践是检验直理的唯一标准 D．打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
运 内容 提倡新道德，反对旧道德（打倒“孔家店”）
动
提倡新文学，反对旧文学（文学革命）
历史意义
是辛亥革命在思想文化领域的延续； 在政治和思想上给专制主义以沉重打击； 动摇了传统礼教的思想统治地位； 是一场伟大的思想启蒙和文化革新运动； 为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件 推动了五四运动的发生
孙中山 和他的 民主追 求
4.孙中山提出“知难行易”学说的原因是（ Ａ ）
Ａ.当时很多革命党人放弃了革命理念对实践运动的指导 作用
Ｂ.“行之非艰，知之惟艰” Ｃ.当时很多革命党人认识到革命理论的重要性 Ｄ.革命党人必须懂得革命的理论
5．中国近代以来，“师夷长技以制夷”“中体西用”“兴
办
Ａ
洋务”“君主立宪”等思想的失败说明了（
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。