17级一年级下学期计划(模板)

2021人教版一年级下册数学教学方案教师的教学工作是有方案性的，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的方案，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。

一、根本情况分析1、根本情况分析：今年我任教一年级三四班数学，学生人数93人。

全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。

2、认知能力：学生的程度不一，有的孩子对于点数、数字的书写有了一定的根底，有一定的学习数学的经验；而有的学生，对于数字和数学语言是一个比较陌生的认识，学生的程度深浅不一。

3、学习态度及习惯：每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来接受正规的教育。

但是谈不上什么“勤奋、钻研、细心〞的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段培养目标：在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，初步养成喜欢数学，能运用所学数学知识解决生活中的简单问题。

对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣。

5、其他：本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势，培养学生通过多种途径学习数学的能力。

并且，注意学生各方面的平安，培养形象思维能力。

二、全册教材分析1、本册教材安排及特点本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验，选取学生熟悉的、新颖的、感兴趣的内容为素材，目的是有方案的引导学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、了解自然。

第1页共9页使学生能观察、体验到数学与生活的密切联系，初步体会学习数学的现实意义。

密切主题素材之间的联系，构成情景串；提出一系列的问题，形成“问题串〞。

根据每个单元的教学内容和教学目标，设计几个主题情境。

主题情境是包含有多个信息的“信息包〞，其呈现形式是把学生感兴趣的现实活动，划分为几个情节，编排成“故事串〞，从而引出一个个相对独立的问题；也可以把一个现实活动的各个环节完整地反映出来，从而引出一系列有逻辑联系的问题——形成“问题串〞。

一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划1一、课程标准对本年级、本学科的基本要求：1、重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索、合作交流,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法。

6、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二、对教材体系和内容的简要分析：一年级《数学》下册共分七个单元，教学内容包括：20以内的退位减法；认识图形（二）；认识100以内的数；100以内的加法和减法（一）；元、角、分；100以内的加法和减法（二）；期末复习。

教学内容根据版课标的修订，分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个领域：1.“数与代数”领域安排了5个单元。

内容包括：20以内退位减法的口算；100以内数的认识；两位数加、减整十数，两位数加、减一位数的口算；两位数加、减两位数的笔算；人民币的认识和简单计算。

本册中100以内数的认识分成三段。

第一段认识整十数和一百，结合教学整十数加、减整十数的口算；第二段认识几十几，结合教学几十加几和相应的减法的口算；第三段教学100以内数的顺序和大小比较。

这样安排，学生容易在操作中发现规律，先认识整十数，再认识介于整十数之间的几十几，可以加深对数的大小关系的认识；把口算和认数相结合，可以用数的组成作为口算的基础，使口算可以进行，通过口算又可以加深对数的组成的认识。

2.“图形与几何”领域安排了1个单元。

直观认识长方形、正方形、圆、三角形。

一年级下学期班级工作计划2017导读：本文一年级下学期班级工作计划2017，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

一年级下学期班级工作计划2017【一】班级基本情况介绍：本班43人，男生22人，女生21人，通过一个学期的常规训练，大部分孩子养成了良好的学习习惯和在校生活习惯。

在纪律和用品摆放上，大部分学生做得比较好，但是很多孩子面临自理能力不强的问题，本学期要进一步强化学生的好习惯，改正不良习惯。

本学期，我继续担任一年级二班的班主任，针对上学期的不足和问题，本学期我会在家校沟通、班干部的培养和学生自理能力的培养方面加大力度，钻研方法，争取有大的进步。

首先，家校沟通方面，利用家长会和qq群等机会，密切和家长的联系，介绍班级工作和教学工作的繁琐，争取到家长的理解和支持;向家长介绍上学期班级的学习成果和学生的进步，鼓励大家下个学期继续携手前进;利用家长会，强调班级的纪律和团结，坚决制止班级群中的不文明言语和不合作态度的现象。

尽量形成班级中团结向上，人人为我，我为人人的风气。

争取本学期的家长氛围有所改善;选出得力的家长委员会成员，班级的实践活动，争取得到家长委员会的支持和帮助。

其次，加大班干部的培养力度。

“懒”老师培养出“勤”学生，培养班干部，不仅可以锻炼学生的能力，在班级中形成凝聚力，还能解放教师，尽量放手让学生自己解决班级中的事情。

班里的李炳辰、王晰正等人的领导能力超出其他同学，可以适时引导，争取做到在教师不在场的情况下有效管理班级的效果。

第三，加大学生生活自理能力的培养。

开学初，主要针对教室内学习用品的摆放问题。

上个学期进行了一个学期的训练，学生们都已经知道了摆放的规则，但是经过一个假期的放松，孩子们大都散漫，不按规定摆放，前两周的常规训练格外重要。

通过小印章督促孩子继续坚持上学期的好习惯。

养成基本的课桌椅摆放习惯的同时还要在教室卫生打扫方面进一步锻炼孩子，上个学期末，通过对几个女同学扫地的训练了解到孩子们有自己整理卫生的能力，所以这个学期要实现教室卫生学生打扫。

一、前言新学期伊始，为了确保一年级下学期的教育教学工作顺利开展，提高教学质量，促进学生全面发展，结合学校工作安排，特制定本学期工作计划。

二、指导思想全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以培养学生良好习惯为重点，以素质教育为核心，努力提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。

三、工作目标1. 学生方面：培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，提高学生的综合素质。

2. 教师方面：提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，打造一支高素质的教师队伍。

3. 家校合作方面：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

四、具体措施1. 加强德育教育（1）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、手拉手活动等，培养学生的集体主义精神。

（2）加强学生日常行为规范教育，培养学生的文明礼仪。

（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。

2. 提高教育教学质量（1）加强课堂教学管理，提高课堂效率。

（2）开展课后辅导，关注学困生，提高教学质量。

（3）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

3. 优化教学资源（1）充分利用学校资源，开展丰富多彩的课外活动。

（2）加强图书室、实验室等设施建设，为学生提供良好的学习环境。

（3）开展网络教学，丰富教学手段，提高教学质量。

4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，形成教育合力。

（2）建立家校联系制度，及时了解学生在家情况，共同关注学生成长。

（3）开展家长学校活动，提高家长教育水平。

5. 强化教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师思想政治素质。

（2）开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。

（3）加强教师团队建设，培养团结协作精神。

五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保工作计划落到实处。

2. 教师要切实履行职责，认真备课、上课、批改作业，提高教学质量。

3. 家长要积极配合学校工作，关注学生成长，共同促进孩子全面发展。

2017年下学期严冲中心小学工作计划一、指导思想深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会以及全国和省市县教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，结合我校实际，紧紧围绕“安全稳定是保障，特色发展和课程改革是抓手，合格学校后续管理是促进，教师队伍建设是关键”的工作核心，努力提高教育教学质量，促进我校教育实现新的发展。

二、工作目标1、加强师德教育和学习培训，进一步规范行业作风与办学行为。

2、加大对中青年教师的培养力度。

3、提升学校教育教学质量。

4、继续强化落实安全管理，提高教职工安全意识，明确责任，创建和谐平安校园。

5、突出素质教育，搞好特色学校建设，深入推进新课程改革，建立良好的校园文化氛围。

6、营造良好的创文、创文氛围，有计划地开展各项未成年人思想道德建设工作，抓好学生的德育教育。

三、主要工作和措施（一）师德为重，加强教师队伍建设1、把师德师风建设工作放在首要位置，把培养教师综合素质作为学校发展的基础工程来抓，弘扬“扎根边远区域教育，奉献一颗爱心”的精神。

2、切实注重领导班子建设，切实做到作风正派、情趣健康、讲操守、重品行，保持高尚的精神追求；坚持学习、坚持反思、坚持站在教育教学的第一线，真正建立一支团结务实、谦虚严谨的校委会队伍。

3、全体教师要树立正确的人生观和质量观，每位教师应：“面向全体学生、面向每一位学生、面向学生的每一科”，并让学生树立“我要学”的意识，坚持将“一切为了学生”、“为了学生的一切”作为出发点。

4、加强教师的自身学习，提高本身素质，争当让学生满意、家长满意的好教师；争做具有大局意识、忧患意识和创新意识的教师；争做具有一丝不苟的工作态度、一心一意的奉献作风、一往无前的竞争勇气、一以贯之的拼搏精神的教师；每位教师要深入学习科学发展观，理解其精神实质和科学内涵。

5、注重教师的师德教育，不断提高政治与业务水平，让全体教职工全身心投入教育教学工作。

（二）、德育为先，促进良好道德氛围的形成1、成立德育工作领导小组：组长：刘术仁副组长：颜佑祥方清香成员：刘文清章密伟王丹唐硕颜略胡水清2、明确目标，力争达到目标：以让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展为根本目标。

2024年一年级下学期工作计划格式范本一、学生基本情况分析我班现有学生____人，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多,认少写的原则上，学生已会认____个生字，会写____个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。

同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。

在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

上学期末的成绩不错。

本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。

二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

____个单元____个专题，分为____组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。

____个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括1课“识字”、4-____篇课文和____个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。

识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共____篇，内容丰富多彩。

“语文园地”包括____个栏目：我的发现-鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累-引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际-与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台-给学生提供展示学习所得的舞台。

____组之后有____篇选读课文，最后是两个生字表。

一年级下学期的目标和打算引言新的一年级下学期即将开始，这是一个崭新的开始，我希望能够制定一些目标和打算，为自己的学习和成长制定一个明确的方向。

在这篇文档中，我将介绍我的学习目标和我计划实现这些目标的打算。

我相信通过明确的目标和合理的打算，我能够取得更大的进步。

学习目标1. 提高阅读理解能力阅读是学习的基础，我希望能够提高我的阅读理解能力。

为了实现这个目标，我打算每天阅读一些适合我阅读水平的书籍，包括故事书、百科全书等。

我也计划多参加阅读活动，如学校图书馆的阅读俱乐部，来提高自己的阅读理解能力。

2. 加强数学基础数学是一个重要的学科，我希望能够加强自己的数学基础。

为此，我打算每天完成学校布置的数学作业，并利用课余时间做一些数学练习题。

我还计划请教数学学科的老师，向他们请教一些难题，并听取他们的建议和指导。

3. 提高写作能力写作是表达思想的重要方式，我希望能够提高自己的写作能力。

为了实现这个目标，我打算多写一些日记、作文和读后感，并请教语文老师。

我也计划参加文学社团，通过参与写作活动来提高自己的写作水平。

4. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学习的效果有着至关重要的影响。

我希望能够养成良好的学习习惯，包括按时完成作业、复习课堂知识、做好课前预习等。

为了实现这个目标，我打算制定一个详细的学习计划，并严格执行。

打算1. 制定学习计划为了实现学习目标，我打算制定一个详细的学习计划。

这个学习计划将包括每天的学习时间表、学习任务清单等内容。

我计划将学习计划贴在墙上，每天根据计划进行学习。

2. 积极参与课堂课堂是学习的重要场所，我打算积极参与课堂，认真听讲，并积极回答问题。

我还计划在课堂上做好笔记，方便课后复习和记忆。

3. 寻找学习伙伴找到一个学习伙伴，可以相互监督和帮助，也能使学习更有趣。

我希望能够和同学们一起学习，一起讨论问题，相互鼓励，共同进步。

4. 多参加课外活动课外活动是培养兴趣爱好和综合素质的重要途径。

2017一年级下学期数学_2017年一年级学期计划从小学一年级起便实施科学启蒙教育，符合儿童认知发展的需求，符合国家提高国民科学素养的战略需求。

下面是有2017年一年级学期计划，欢迎参阅。

2017年一年级学期计划范文1一、学生分析一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。

个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强。

即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。

出现了竞争意识。

针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：1、每节课要进行一定时间的队列练习2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

3、校园集体舞，七彩阳光广播操教学难点：一年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。

三、教材分析一年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。

教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。

具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。

在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

2017学年小学数学一年级下册教学工作计划一、学生情况分析这学期我继续任教一年级数学教学工作。

学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。

在上学期的期末测试中，学生在填加解决问题、数的组成失分率较高，因此还要加强这方面的练习。

二、教材内容分析这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。

教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

三、教学目标1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4、能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。

6、初步体验数据的收集、整理过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学要求及重难点1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2024年一年级下学期学习计划模版一年之计在于春，作为家庭的核心成员，我将制定以下周密而有序的计划，旨在全方位促进孩子在品德、智慧与体质上的均衡发展。

一、清晨时段：设定每日早晨六点为起床时间（若需背诵课业，则提前半小时至五点三十分）。

二、午后至上学前时段：1. 放学回家后立即进行“悟空识字”学习，每日确保掌握一定数量（具体数字需明确）的新字，学习后需完成一排抄写及组词练习。

2. 高效完成学校布置的家庭作业；若无作业，则转而执行以下学习任务：a. 生字听写：涵盖老师布置的抄写内容、课本要求掌握的生字及“悟空识字”中已学之字，针对听写错误部分，强化抄写以加深记忆。

b. 背书复习：采用科学方法，强化记忆，并通过反复复习巩固所学内容。

c. 专项训练：周一至周五，分别安排语文与数学的培优练习，即一、三、五日进行语文《语文阅读培优》与《语文新创意培优》的练习，三、四日则专注于数学《数学培优》的训练；周末则统一进行《语文新创意培优》的学习。

d. 观看教育动画片：《孔子》，每集时长固定（需明确具体时间），全集共十集，寓教于乐。

三、晚间时段：1. 放学归家后，首先进行“悟空识字”的复习巩固与听写。

2. 紧完成当日家庭作业。

3. 睡前时段，安排阅读活动，如《十分钟猜谜语》、《小学生作文》、《看图写话》等，以拓宽知识视野，培养阅读兴趣。

四、休息日详细规划：（一）早晨时段：八点为起床时间。

a. 教授《弟子规》，不仅要求理解每句含义，还需熟练背诵。

该书系统阐述了弟子在家、外出、待人接物及学习等方面应遵循的礼仪与规范，其三字一句、二句一韵的形式便于记忆与诵读。

b. 观看《孔子》动画片两集，以历史人物为榜样，启迪智慧。

c. 安排自由活动时间，促进孩子全面发展。

（二）午间时段：十一点三十分至一点三十分。

a. 继续“悟空识字”学习，新增一定数量（具体数字需明确）的新字，并完成抄写与组词练习。

b. 复习《弟子规》背诵内容，加深记忆。