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五年级数学下册练习题西师版五年级数学下册的练习题对于学生巩固和深化数学知识至关重要。
以下是一些适合西师版教材的练习题，供学生练习：1. 整数的四则运算：- 计算下列各题：- 3456 + 7890 - 4567- 2345 × 46- 98765 ÷ 52. 小数的加减法：- 计算下列小数的和：- 0.75 + 1.23- 3.14 + 4.65 + 2.363. 小数的乘除法：- 计算下列小数的乘积和商：- 0.3 × 4.5- 7.8 ÷ 0.64. 分数的加减法：- 将下列分数相加：- 2/3 + 1/4- 3/5 + 2/75. 分数的乘除法：- 计算下列分数的乘积和商：- 3/4 × 2/5- 5/6 ÷ 1/26. 几何图形的面积和周长：- 计算下列图形的面积和周长：- 一个长方形，长为8厘米，宽为5厘米。
- 一个正方形，边长为6厘米。
- 一个圆，半径为4厘米。
7. 应用题：- 一个班级有48名学生，如果每4名学生一组，可以分成多少组？ - 一个水果店卖出苹果和香蕉，苹果每斤5元，香蕉每斤3元。
如果卖出了120斤苹果和80斤香蕉，总共收入多少元？8. 比例问题：- 如果小明骑车的速度是每小时15公里，他骑了2小时，那么他骑了多少公里？- 如果一个比例是3:4，那么当第一个数是9时，第二个数是多少？9. 统计图表：- 根据以下数据制作条形图：- 星期一：25人- 星期二：30人- 星期三：28人- 星期四：22人- 星期五：35人- 星期六：40人- 星期日：38人10. 逻辑推理：- 有5个盒子，每个盒子里都装有不同数量的球，分别是1个，2个，3个，4个和5个。
如果从第一个盒子里拿一个球放入第二个盒子，然后从第二个盒子里拿两个球放入第三个盒子，依此类推，最后每个盒子里各有几个球？这些练习题覆盖了五年级数学下册的主要知识点，包括基本的四则运算、分数和小数的运算、几何图形的面积和周长计算、应用题的解决、比例问题以及统计图表的制作和逻辑推理。
1.1 倍数和因数的认识一、在下面的圈里填上适当的数。
18的因数 100以内9的倍数一、对的打“√”,错的打“×”。
（1）因为 36÷ 9= 4，所以36是倍数，9 是因数。
（）（2）57 是3 的倍数。
（）（3）1是任何非0自然数的因数。
（）三、一个数是42的因数，同时又是3的倍数。
这个数可以是多少？参考答案一、18的因数有：1，2，3，6，9，18，100以内9的倍数有9，18，27，36，45，54，63，72，81，90，99。
二、×√√三、3，6，421.2 2和5的倍数一、下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数。
60 75 106 130 521（1）是2的倍数有（）。
（2）是5的倍数有（）（3）同时是2、5倍数的个位数字是（）二、下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。
52 77 124 501 3170 4286 6003偶数奇数三、选出两张数字卡片,按要求组成一个数。
0 5 6 7(1)组成的数是偶数;(2)组成的数是5的倍数;（3）组成的数既是2的倍数又是5的倍数。
参考答案一、（1）60，106，130（2）60，75，130（3）0二、偶数：52，124，3170，4286其余是奇数。
三、（1）50，56，60（2）50，60，65，70，75（3）50,60,70。
1.3 3的倍数一、填空。
（1）一个数，各位数字和是3的倍数，这个数就是（）的倍数。
（2）同时是2，5倍数的数个位数字是（）。
（3）同时是2，3，5倍数的数个位数字为（）且各位数字和是（）的倍数。
（4）要使12□这个三位数是3的倍数，□里可填（）。
二、对的打“√”，错的打“×”。
（1）一个数是9的倍数，它也是3的倍数。
（）（2）120同时是2，5，3的最小三位倍数。
（）（3）不是2的倍数一定不是偶数。
（）三、在框里填上适当的数字，使这些两位数是3的倍数。
2018-2019学年西师大版小学数学五年级下册5.1 用字母表示数同步训练1. 小林今年x岁,爸爸比小林大26岁,爸爸今年( )岁。
A . x+26B . x-26C . 26x2. 铅笔每支a元，练习本每本b元，晓岚买了5支铅笔和2本练习本，一共应付（）元。
A . 5a+2bB . 5b+2aC . （a+b）×5×23. 下面的式子与2a2不相等的是（）。
A . 2·a·aB . a²+a²C . 2a+2a二、填空题4. 一本书有a页，小张每天看8页，看了b天，还剩__________页。
5. 一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个数可表示为__________。
6. 在一场学校篮球比赛中，小明一共投了a个3分球，b个2分球，罚球还得了3分，这场篮球比赛中，他共得了__________分。
7. 如下图所示，在长方形内截取一个最大的正方形，阴影表示剩余部分。
（1）阴影部分的周长是__________（2）阴影部分的面积是__________（3）当a=5.5，b=2时，则C阴影=__________，S阴影=__________。
8. 一台录音机元，一台彩电的售价比一台录音机的4倍少120元，一台彩电的售价为__________元。
三、连线题9. 连一连。
鸡兔同笼，在笼子里有x只鸡和y只兔子。
四、计算题10. 直接写出计算结果。
8x+6x= 6.5b-5.5b=0.52=0.5×2=6x+3x-4x=3.6a+5.4a+a=11. 在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
（1）当x=3.2时，5x-5__________10，5x+5__________10。
（2）当x=8时，5x+x__________48，5+x__________48。
五、解答题12. 京沪高速公路全长约1262千米。
一辆汽车以每小时108千米的速度从北京开往上海。
西师版五年级下册计算题篇一：西师版五年级数学下册练习题全套一、填空。
分数的意义（一）（1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单位“1”是（）。
（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）（5）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。
（6）6个是（），（）个是。
（7）（）个是1，1里面有（）个。
（8）读作（），它由（）个组成。
二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（2）分数单位相同的分数，分母也相同。
（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
（）三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（）A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、B、 C、D、（3）分子相同的分数，（）A、它们分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数的大小相同（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）A 、 B 、 C、四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空1、 =（）÷（）（）÷27=5÷（）=23÷49=2、kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，是（）kg，也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。
二、判断。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的。
（）2、分数中的分子、分母都不可以为0。
（）3、1÷6可以写成。
（）三、选择1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。
2、吨可以表示（），也可以表示（）。
14—15学年下学期五年级数学（西师⼤版）五单元同步练习题（附答案）（1）⼩学五年级数学（下）五单元同步练习题折线统计图第⼆课时：1、某服装店2015年上半年销售⼉童服装的情况如下表。
根据上表中的数据，完成下⾯的折线统计图。
某服装店销售⼉童服装情况统计图。
（2015年1-6⽉）根据上⾯的统计图回答问题。
（1）销售量最⼩的是（），只有（）件。
（2）上半年平均每⽉销售⼉童服装（）件。
2、某公共汽车公司近6 年维修费⽤如下表。
根据上表的数据完成下⾯的折线统计图。
公共汽车公司的6 年维修费⽤统计图根据上⾯的统计图回答问题。
（1）该公司的维修费⽤（）最多，是（）万元。
（2）这6 年平均每年的维修费是（）万元。
（3）这6 年的维修费⽤呈（）变化趋势。
3、收集你家去年上半年每⽉的⽤电情况。
先制成统计表，再制成折线统计图。
第三课时：1、下⾯是某地区2010～2015年晴天天数统计图。
5⽉晴天天数统计图6⽉晴天天数统计图把这两个统计图合成⼀个复式统计图。
某地区5、6⽉晴天天数统计图根据统计图回答以下问题。
（1）从图中可以看出，（）⽉晴天天数多些；（）年（）⽉的晴天天数最多，为（）天（2）2016年5，6⽉该地区将举办⼀届运动会，你建议和在（）⽉⽐较合适。
因为这个⽉（）天数（）⼀些，⽐较适合开运动会。
2、下表是从⽹上下载的统计表。
根据这些数据制作折线统计图。
中国⼈⼝与世界⼈⼝对⽐统计图根据统计图回答问题。
（1）近⼏⼗年来，中国⼈⼝与世界⼈⼝数量呈（）趋势。
（2）中国⼈⼝占世界⼈⼝的⽐例较（），到2010为⽌，基本上全世界（）个⼈中就有⼀个中国⼈。
（3）看了这幅图你有什么想法？。
五年级数学下册一单元测试题（分数的认识）一、填空。
七、解决问题。
1、某校有24人参加市华罗庚数学竞赛，结果有18人获奖，获奖人数占参加竞赛人数的几分之几？3、一种彩纸，甲商店8张要价3元，乙商店6张要价2元，如果布置教室要用这种彩纸，派你去选取购，你会选择哪能家购物？为什么？小学五年级数学下册（二单元）测试题（长方体、正方体）一、填空题。
1、填上适当的单位名称。
（1）一瓶墨水是60（）；（2）大卡车油箱的容量是160（）。
2、（）m³=18dm ³=( )cm³3、4.5L=( )dm³= ( )m³4、28m²= ( )dm²0.2m=( )cm5、用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架，如果长是6cm，宽是4cm，高是（）6、一个正方体的棱长是30cm，它的体积是（）dm³，表面积是（）dm²。
7、一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体，一个长方体的体积是（），表面积是（）。
二、判断题。
1、长方体水箱的容积也就是它的体积。
（）2、棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。
（）3、体积相等的两个长方体，表面积也一定是相等的。
（）4、如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，这个长方体实际上就是一个正方体。
（）5、把一个正方体截成两个体积相等的长方体，每个长方体的表面积正好是原来正方体表面积的一半。
（）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里。
）1、正方体的棱长总和是24dm，它的表面积是（）dm²A、8B、12C、36D、242、一个杯子里装了500mL水，我们就说杯子的（）是500mL.A、水的容积B、水的体积C、杯子容积D、杯子体积3、至少要（）同样的正方体才可以拼成一个较大的正方体。
A、27块B、4块C、6块D、8块4、一个长方体长2m，宽2dm，高2cm，它的体积是（）A、8 m³B、8 dm²C、8 cm³D、8000 cm³5、用24个体积是都是1 cm³的正方体木块拼成表面积不相等的长方体（每次都要用24块），最多可以摆出（）种。
西师大版五年级数学下册课课练5.3认识方程同步练习一、单选题（共11题；共22分）1.下面说法正确的是（）。
A. 等式一定是方程B. 方程一定是等式C. 含有未知数的式子叫做方程D. 4.6＋5.4＝2.7＋6.3是方程2.下面式子中是方程的是( )。
A. 8- >5B.<2+20C. 17-8=9D. 4 + =103.妈妈买回来20个苹果,是桃子个数的2倍。
妈妈买回来多少个桃子?设桃子有x个,则下列方程中,( )是错误的。
A. 2x=20B. 20÷x=2C. x÷2=204.苹果有 85 千克，比桃子的 5 倍少 5 千克。
假设桃子有x千克，下列方程错误的是（）。
A. 5x-5=85B. 85-5x=5C. 5x=85+55.下列式子中，（）是方程。
A. 5x=5B. 3-2>0C. 34+77=1116.小红有48元钱，小华有x元钱，小红给了小华5元钱后，两人的钱同样多。
下列方程正确的是（）。
A. x＋5=48B. 48－x=5C. x＋5=48－57.一个梯形的面积是48平方厘米，上、下底之和是24厘米，设高是x厘米，下列方程正确的是（）。
A. 24x×2=48B. 24x=48C. 24x÷2=48D. 24x=48÷28.声乐组有23名女生，比男生人数2倍少7人．声乐组有男生多少人？设声乐组有男生x人．下面的方程中错误的是（）A. 2x﹣7＝23B. 2x﹣23＝7 C. 2x+7＝23 D. 2x＝7+239.看如图列方程，下面方程（）是正确的．A. 30+2x＝120 B. 120﹣x ＝30C. 30×2+2x＝12010.玩具厂计划生产880个玩具熊，前9天平均每天生产65个，余下的需要5天完成，平均每天生产x个。
可列方程（）。
A. 65+5x=880B. 9×65+5x=880C. 5x=880+9×6511.桃树有45棵，是杏树的1.5倍。
分数的意义 第一课时 六、练一练，填一填。
二、用分数表示下列各图中的涂色部分。
三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。
四、分别画出下列各图的 ，它们的大小一样吗？为什么？ 五、一个图形的 是□，画出这个图形，你能画出几种？ 六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己 零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的 ，小群拿出自己全部积 蓄的 ，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？
第二课时 一、填空题 1、○○○○ △△△△△ ○是△的 △是○的 2、 是 的 ， 是 的 。 二、在括号里填上合适的数。
三、用分数表示下面各个算式的商。
4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=
32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100= 四、想一想，他原来各和有几块糖。
小平说：“我吃了全部糖的 ，正好是4块。”
小丽说：“我吃了全部糖的 ，也正好是4块。” 原先，小平的（ ）块糖，小丽有（ ）块糖。 五、动脑筋。 1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。 （1）A所在的部分是整个正方形的（ ）。 （2）C所在的部分是整个正方形的（ ）
分数大小的比较 第一课时 一、判断，并说明理由。 1、两个分数，分子大的就比较大。 （ ） 2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。（ ） 3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就大。 （ ） 6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。 （ ） 二、选择正确答案填入括号中。 1、把1千克水果分成5份，其中的2份比3份（ ） A、一定更少 B、一定更多 C、可能多可能少 2、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用 时，小芳要用
时，他俩（ ）走得快。 A、小明 B、小芳 C、无法确定
3、如果 ，那么 a、b两数关系是（ ）
A、a＞b B、a＜b C、a=b 三、比较下面每组分数的大小，并说明理由。
四、按要求连线。
五、学校图书室购进一些图书，其中名著占 ，科幻小说占 ，连环画占
教学参考书占 。说出这些书数量的大小关系。
第二课时 一、判断下误 1、两个同分母的分数，分子大的那个分数就大。 （ ） 2、两个同分子的分数，分母小的那个分数就小。 （ ）
二、在○填上“＞、＜或＝”
三、把下面的各组数用“＜”连接起来。
四、解决问题。 做8个同样的零件，师傅要3小时，徒弟要5小时，做1个这样的零件，师徒各需小时，谁做得快些？
五、思考题。
已知 ，把A、B、C、D按从小到大排列。（A、B、C、D均不为0）
真分数和假分数 第一课时 一、判断题。 1、把4吨水泥分给5 个工地，每个工地分到 吨水泥。 （ ） 2、假分数都比真分数的值大。 （ ） 3、分母是10的假分数有9个。 （ ） 4、分子是10的假分数有无数个。 （ ） 二、填空题。 1、分母中是9的全部真分数有 。
2、分子为9的假分数有 。 三，在括号里填上合适的数。
四、在○填上“＞、＜或＝” 五、在直线上用点表示下面的分数。
第二课时 一、说出下面分数的意义。 1、 表示 表示 2、 里面有（ ）个 ，9个 是（ ），6个（ ）是 。 3、科技书有3万册，故事书有4万册。 （1）科技书的册数是故事书的（ ），故事书的册数是科技书的（ ） （2）科技书是两种书总册数的（ ）。 4、分子是11的假分数有（ ），其中最小的是（ ），最大的是（ ）。 5、兔的只数是鸭的只数的 ，这里是把（ ）看作单位“1”，如果把兔的只数看作单位“1”，鸭的只数是兔的只数的 二、用分数表示下面各题的商。 4÷8 = 5÷6 = 2÷3 = 8÷6 = 5÷12 = 19÷23 = 28÷3 = 13÷14 = 6÷5 = 10÷23 = 三、在直线上用点表示下面的分数。
分数的基本性质 第一课时 一、涂一涂，填一填。
二、在括号里（ ）填上的数
三、把下面的分数填入指定的圈里
四、在下面的长方形里用颜色涂出它的
五、判断。正确打√，错打×。
六、把下面各数化成分子是1而大小不变的分数。 第二课时 一、判断。 1、分子和分母都乘以0.25，分数的大小不变。 （ ） 2、 的分子和分母加上3，分数的大小变。 （ ） 3、所有的真分数都比1小，所有的假分数都比1大。 （ ） 4、分子是分母的倍数时，这个分数实际上是整数。 （ ） 二、填空题。
2、观察今年的年历，再填空。 （1）四月分的休息日占这个月总天数的 （2）四月分上学的天数占这个月总天数的 （3）四月分的晴天是雨天的 （4）你还能提出用分数表示的问题吗？ 三、在括号里填上合适的数。
四、在下面括号里填上“＞、＜或＝”
五、思考题。 的分子加上15。要使分数的大小不变，分母应加上几？为什么？ 约 分 第一课时 一、填空题。 1、18的的因数有 2、30的因数有 3、18和30的公因数有 ，18和30的最大公因数是 4、找一找规律，请在空白处填上合适的数。
二、把下列各组数的公因数填在括号里。 4和5（ ） 7和9（ ） 11和22（ ） 50和15（ ） 6和8（ ） 12和6（ ） 9和15（ ） 60和24（ ） 三、在括号中写出分子和分母的最大公因数。
四、求下面各级数的最大公因数 24和30 7和9 18和6 33和3 38和57 五、思考题。 现在要把这块地分成大小相等的正方形地，种各种蔬菜，并且没有剩余。 1、 小正方形的边长最大是多少米？ 2、 这块地可以分成多少块？ 第二课时 一、填空。 1、 叫做最简分数。 2、 的过程，叫做约分，约分是根据 。 二、下面哪些分数是最简分数，把不是最简分数的约成最简分数。
最简分数有
三、在下面最简分数的（ ）里打√，不是最简分数的化成最简分数，写在（ ）里。
四、解决问题 1、一本书有60页，小明已经看了40页，看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？
2、小芳带了50元钱上书店买书，她花15元买了一本汉语词典，花12元买了一本英语词典，花25元买了12本他喜爱的文学故事书，买一本汉语词典、一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数的几分之几？
五、思考题。 小平化简一个分数时，连续用2约分了两次，最后又用3约分得到一个最简分数 ， 你能确定原来的分数是多少吗？
通 分 第一课时 一、填空题。 1、50以内5的倍数有 2、50以内9的倍数有 3、50以内5和9的公倍数有 ，最小的是 4、几个数 的倍数，叫几个数的 ，其中最小的一个，叫这几个数的
5、a和b都是非零自然数，且a÷b=5，a和b的最小公倍数是 ，最大公因数是 6、a和b是互质数，a和b的最小公倍数是 ，最大公因数是 二、在括号里写下面各组数的最小公倍数。 6和9（ ） 3和7（ ） 4和8（ ） 5和6（ ） 72和12（ ） 9和11（ ） 18和6（ ） 14和5（ ） 三、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 3和6 10和8 3和9 5和7
6和5 9和12 12和18 25和15 四、解决问题。 商店装饰节日彩灯，已知红灯每隔6秒钟闪一次，黄灯每隔8秒钟闪一次，第一次同时两种彩灯同时闪光后，至少再隔多少时间闪一次。晚上9时两灯同时闪光后，到9：30，两种灯要同时闪光多少次。 第二课时 一、把下列各组分数通分。 二、比较下列各组数和大小。
三、解决问题。 1、 在森林运动会上，小兔和山羊进行赛跑，在10分钟内，小山羊跑了全程的 小白兔跑了全程的 ，谁跑得快呢？为什么？
2、 小娟和小平在操场上测量自己的步长，听听他俩说的情况。小娟说，她10步走 了6米远；小平说，他7步走了4米远。谁的平均步长长一些。
分数与小数 第一课时 一、把下列各分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）
二、下列各小数化成分数是否正确？如果不对，请改正。
三、在 里填上“＞、＜或＝”。
四、把下面小数化成分数。 0.8= 0.17= 1.79= 1.8= 0.48= 3.25= 0.38= 0.95= 0.125= 0.625= 3.14= 0.65= 五、判断题（对的打√，错打×） 1、一个分数不能化成有限小数，就一定能化成循环小数。 （ ） 2、 化成两位小数是0.55。 （ ）
第二课时 一、把下列分数化成小数（除不尽的保留两位小数）
二、把下列小数化成分数。 0.43= 0.85= 0.807= 1.9=
3.2= 0.625= 0.64= 0.52= 1.85= 0.125= 三、在○里填上“＞、＜或＝”
