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西师版五年级数学下册练习题全套西师版五年级数学下册练题全套一、填空。

1）分母，分子2）40%，10，53）1/54）45%，55%5）分数单位，106）半打，97）2，28）1/5，5二、判断。

1）错误2）正确3）错误三、选择。

1）分母2）B3）C4）B四、思考。

1、第50个分数为1/92、红、红、黄、黄、黄、紫、紫1）黄2）3/7分数的意义（二）一、填空1、1/3，3，1；81，9；23/492、1kg，10，1/10，10kg，5，2kg二、判断。

1、错误2、03、1/6三、选择1、1/8，0.375m2、1000kg，1吨3、1/12，7000g，7/12四、应用题。

1）（1）23人2）54%3）46%男女生人数比例问题男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？答：无法确定具体的比例，因为题目没有提供具体的人数数据。

树的种类比例问题在100m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。

柳树、杨树各占植树总数的几分之几？答：每隔2m栽一棵树，共有50棵树。

按照规律，柳树和杨树的比例是1:2，即柳树占总数的1/3，杨树占总数的2/3.糖果分配问题6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？答：每个袋子里装1.5kg糖果，每个小朋友分得0.6kg糖果。

平均每个小朋友分得1.2袋糖果。

3、一个长方体，长为5cm，宽为4cm，高为2cm，求最小面积与最大面积之差。

答：最小面积为底面积，即20平方厘米；最大面积为侧面积之和，即2×(5×2+4×2)平方厘米=48平方厘米。

最小面积比最大面积小28平方厘米。

4、一个正方体棱长扩大2倍，求表面积扩大的倍数。

答：表面积原来是6×a²，扩大2倍后变为6×(2a)²=24×a²。

西师大五年级下册数学计算题知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 解方程。

2 5＋x＝23x－0.25＝7202y－0.6＝1.25 6＋x＝78x－29＝1112x－710＝156x＋0.25x＝0.75 4x－1.5x＝0.5 x－0.375＝1 42. 解方程。

(1)2.7×2-1.5x=0 (2)13x-6.8x+x=46.83. 解方程。

5χ＋5.5＝7 7(χ－1.2)=2.1 5.9χ-2.4χ= 74. 解下列方程。

2x+36=168 8x-5x=18x÷0.6=1.8 4.2=6x-1.85. 解方程。

18x－2x×5＝7.2 0.4（x－4.6）÷3＝2.46. 列竖式计算下面各题并验算。

2.4+4.56= 100﹣21.35= 8.5﹣6.69=37.5﹣4.58= 6.9×0.54= 8.946+7.35=7. 解方程。

23＋x ＝710 x －12＝385x －1.2＝0.8x ÷13=4 34﹣x= 16 5x ﹣3×107=578. 解方程。

148x ÷=X=________ X=________9. 计算下面各题。

1.计算底45分米，高34分米三角形的面积。

2.计算底10分米，高7分米的三角形的面积。

10. 列式计算。

（1）1.6乘0.5的积除1，得多少？（2）一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数．（用方程解）（1）当x＝12.9，y＝3时，求x÷y的值。

（2）当m＝1.5，n＝0.6时，求mn的值。

（3）当a＝3.4，b＝5.8时，求a＋b的值。

12. 解方程。

72+x=200 1.6+x=5.6 5(x+4.1)=36.55.5x+6.7=7.8 23x+45x=204 6x+1.2×4=9.613. 直接写出得数。

分数的意义第一课时六、练一练，填一填。

二、用分数表示下列各图中的涂色部分。

三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。

四、分别画出下列各图的，它们的大小一样吗？为什么？五、一个图形的是□，画出这个图形，你能画出几种？六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的，小群拿出自己全部积蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一、填空题1、○○○○△△△△△○是△的 △是○的2、是 的 ， 是 的 。

二、在括号里填上合适的数。

三、用分数表示下面各个算式的商。

4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100=四、想一想，他原来各和有几块糖。

小平说：“我吃了全部糖的 ，正好是4块。

”小丽说：“我吃了全部糖的 ，也正好是4块。

”原先，小平的（ ）块糖，小丽有（ ）块糖。

五、动脑筋。

1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。

（1）A 所在的部分是整个正方形的（ ）。

（2）C 所在的部分是整个正方形的（ ）分数大小的比较第一课时一、判断，并说明理由。

1、两个分数，分子大的就比较大。

（ ）2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。

（ ）3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就大。

（ ）6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。

（）二、选择正确答案填入括号中。

1、把1千克水果分成5份，其中的2份比3份（）A、一定更少B、一定更多C、可能多可能少2、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用时，小芳要用时，他俩（）走得快。

A、小明B、小芳C、无法确定3、如果，那么 a、b两数关系是（）A、a＞bB、a＜bC、a=b三、比较下面每组分数的大小，并说明理由。

西师大版小学数学五年级下册习题合集（含答案）第一单元倍数与因数1.1 倍数、因数1.填空题（1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。

（2）16有（）个因数。

（3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。

2.64一共有（）个因数。

A.7B.8C.63.已知m×n=23，那么m等于（）。

A.1B.23C.1或234.一个数的因数的个数至少有（）个。

A.1B.2C.3答案1.（1）5 8 40 40 5 8（2）5（3）有限的 1 它本身2.A3.C4.A1.2 练习一1. 72÷8＝9，所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。

2.一个数最小的倍数是42，这个数是（）。

3.判断题（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。

（）（2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。

（）（3）一个数的因数一定不小于它的倍数。

（）4.快来帮我找朋友。

2， 3， 4， 6， 8， 12， 24， 36， 30， 42， 726的倍数 24的因数答案1.8 9 72 72 8 92.423.（1）√（2）√（3）×4.6的倍数：6 12 24 36 30 42 7224的因数：2 3 4 6 8 12 241.32、5的倍数特征1.判断题。

（1）所有的自然数，不是奇数就是偶数。

（）（2）4的倍数一定是2的倍数。

（）（3）相邻的两个自然数中，可能都是奇数或都是偶数（）（4）同时是2、5的倍数的数一定是偶数。

（）2.21，23，18，19，10，45，72，20，66奇数偶数 2的倍数 2和5 倍数答案1.（1）√（2）√（3）×（4）√2.奇数：21 23 19 45偶数：18 10 72 20 662的倍数：18 10 72 20 662和5的倍数：10 201.43的倍数特征1.满足要求，填一个数字。

西师版小学数学五年级下册重点练习试题一、倍数与因数例1：小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？分析：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答，由题意可知：要求下一次都到图书馆是几月几日，先求出6和8的最小公倍，因为6和8的最小公倍数是24，即7月1日再经24天两人都到图书馆，此题可解．解答：6＝2×3，8＝2×2×2，6与8的最小公倍数是2×2×3＝24，即再经24天两人都到图书馆，7月1日+24日＝7月25日；答：下一次都到图书馆是7月25日．例2：能不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除？分析：首先根据是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除，可得1、2；1、5；1、8；2、4；2、7；3、6；3、9；4、5；4、8；5、7；6、9；7、8的和都能被3整除；然后根据3、6、9不能和其它的数组合，使得它们的和能被3整除，所以不管怎么排，排3、6、9总有一个数要和不是3的倍数相邻，所以不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除，据此判断即可．解答：1、2；1、5；1、8；2、4；2、7；3、6；3、9；4、5；4、8；5、7；6、9；7、8的和都能被3整除，但是3、6、9不能和其它的数组合，使得它们的和能被3整除，所以不管怎么排，排3、6、9总有一个数要和不是3的倍数相邻，所以不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除。

例3：菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E 是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．分析：我们知道菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．解答：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．例4：猜猜看小侦探柯楠在侦破一个案件的时候，发现与案件有关的一个保险箱设有一个六位数的密码是：他又发现主人为了防备忘记密码在自己的日记本中做了如下的提示，A是5的最大因数，B的所有因数是1，2，4，8，C是最小的自然数．D只有一个因数，E 既是质数，又是偶数，F既是9的因数又是9的倍数．你能帮助小侦探找到密码打开这个保险箱吗？并说明你推理的理由是什么？分析：根据题意可知：A是5的最大因数，因为5的最大因数是5，所以A是5；B的所有因数是1，2，4，8，根据一个数最大的因数是它本身，可知B是8；C是最小的自然数，最小的自然数是0，所以C是0；D只有一个因数，是1；E既是质数，又是偶数，所以E是2；F既是9的因数又是9的倍数，所以F是9；由此即可写出即可．解答：由分析可知：A是5，B是8，C是0，D是1，E是2，F是9，所以这个六位数的密码是：580129．例5：已知a，b，c都是正整数，a，b，c的最大公约数为24，a，b的最小公倍数是360；a，c的最小公倍数是144．（1）求b的最小值．（2）若b，c的最小公倍数为240，求a，b，c的值．分析：①360＝24×5×3，144＝24×2×3，因为a，b，c的最大公约数为24，a，b的最小公倍数是360，a，c的最小公倍数是144，当a取最大时，b最小，a最大为：24×3＝72，所以b＝24×5＝120；②若b，c的最小公倍数为240，因为：240＝24×2×5，b＝120，所以c＝24×2＝48，进而得出a＝72；据此解答．解答：①360＝24×5×3，144＝24×2×3，因为a，b，c的最大公约数为24，当a取最大时，b最小，a最大为：24×3＝72，所以b＝24×5＝120；②若b，c的最小公倍数为240，因为：240＝24×2×5，360＝24×5×3，所以b＝120，a＝24×3＝72，c＝24×2＝48．例6：一盒棋子共有96个，如果不一次拿出，也不一粒一粒地拿出，但每次拿出的粒数要相同，最后一次正好拿完．共有几种拿法？分析：本题可以先把实际问题转化成数学问题，正好拿完，就没有余数，每次拿的个数就是96的因数，再根据求因数的方法即可解决问题。

西师大版五年级数学下册期末试题及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：西师大版五年级数学下册期末试题及答案最新（一）西师大版五年级数学下册期末试题及答案汇总（二）西师大版五年级数学下册期末试题及答案汇编（三）西师大版五年级数学下册期末试题及答案真题（四）西师大版五年级数学下册期末试题及答案真题（五）西师大版五年级数学下册期末试题及答案真题（六）西师大版五年级数学下册期末试题及答案真题（七）西师大版五年级数学下册期末试题及答案真题（八）西师大版五年级数学下册期末试题及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、12有（______）个因数，17有（______）个因数。

2、用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系．5减x的差除以3（____） 160减5个a（____）x的3倍等于57（____） x除以5等于1.6（____）3、小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有（_____）元钱。

4、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．5、5÷6商是（____）小数，商保留两位小数约等于（____）．6、如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝15．7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年_____岁．8、水果店有水果m千克，每天卖出30千克，x天后还剩________千克．9、一个平行四边形的面积是10平方米，如果底和高都扩大到它的2倍，它的面积是________平方米．10、云南鲁甸发生地震后，某医院一位值班领导需要紧急通知正在休假的32名医护人员回医院参加救护工作，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么至少要（_____）分钟才能通知到每一个人。

西师版小学五年级数学下册单元测试题全套（分数的认识）一、填空。

七、解决问题。

1、某校有24人参加市华罗庚数学竞赛，结果有18人获奖，获奖人数占参加竞赛人数的几分之几？3、一种彩纸，甲商店8张要价3元，乙商店6张要价2元，如果布置教室要用这种彩纸，派你去选取购，你会选择哪能家购物？为什么？（长方体、正方体）一、填空题。

1、填上适当的单位名称。

（1）一瓶墨水是60（）；（2）大卡车油箱的容量是160（）。

2、（）m³=18dm ³=( )cm³3、4.5L=( )dm³= ( )m³4、28m²= ( )dm²0.2m=( )cm5、用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架，如果长是6cm，宽是4cm，高是（）6、一个正方体的棱长是30cm，它的体积是（）dm³，表面积是（）dm²。

7、一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体，一个长方体的体积是（），表面积是（）。

二、判断题。

1、长方体水箱的容积也就是它的体积。

（）2、棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。

（）3、体积相等的两个长方体，表面积也一定是相等的。

（）4、如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，这个长方体实际上就是一个正方体。

（）5、把一个正方体截成两个体积相等的长方体，每个长方体的表面积正好是原来正方体表面积的一半。

（）三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里。

）1、正方体的棱长总和是24dm，它的表面积是（）dm²A、8B、12C、36D、242、一个杯子里装了500mL水，我们就说杯子的（）是500mL.A、水的容积B、水的体积C、杯子容积D、杯子体积3、至少要（）同样的正方体才可以拼成一个较大的正方体。

A、27块B、4块C、6块D、8块4、一个长方体长2m，宽2dm，高2cm，它的体积是（）A、8 m³B、8 dm²C、8 cm³D、8000 cm³5、用24个体积是都是1 cm³的正方体木块拼成表面积不相等的长方体（每次都要用24块），最多可以摆出（）种。

小学五年级数学（下）《约分、通分》练习题一、判断题1、4吨是5吨的。

（）2、把约成最简分数是。

（）3、约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。

（）4、在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。

（）5、约分时，每个分数都是越约越小。

（）6、把7米长的线平均分成8段，每份是米。

（）7、约分就是把分数化小。

（）8、把一个分数约分，分数大小不变。

（）9、一个分数约分后，分数的大小不变。

但分数单位却变大了。

（）10、把分数约分后大小不变，但是分数单位变了。

（）二、选择题。

1、在中，最大的是（）。

2、通分可以把分数单位（）A、变大B、变小C、不变D、不确定3、一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（）A、乘4B、除以4C、不变。

4、大于，小于的分数（）A、一个没有B、有一个C、有2个D、有无数个5、18小时=（）日6、通分的作用在于使（）A、分母统一，规格相同，不容易写错。

B、分母统一，分数单位相同，便于计算和比较。

C、分子和分母有公约数，便于约分。

7、通分时分数的分子和分母都扩大了，分数值（）A、也随之扩大B、变小C、不变D、不确定8、下列（）组的两个数的最大公因数是1A、一个奇数和一个偶数B、一个质数和一个合数C、两个不同的奇数D、两个不同的质数。

9一个分数分扩大10倍，分母缩小10倍，这个分数的分数值。

A、变大B、变小C、不变D、不一定10、分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（）个公因数。

A、0B、1C、3D、2三、计算。

（1）把下列分数约分（2）圈出最简分数，把其余的分数约分。

（3）把相等的分数写在同一个圈里。

四、比较下面各数的大小。

五、把下面各组分数通分。

六、把下面每组中的分数按照从小到大排列起来。

七、应用题。

1、一块正方形布料，既可以做成边长8cm的方巾，也可以做成边长10cm的方巾，都没有剩余，这块布料的边长至少是多少厘米2、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。

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】第一单元测试卷（B）(时间:60分钟分数:)一、填空题。

(30分)1.在18÷3=6中,()和()是()的因数。

在3×9=27中,()是()和()的倍数。

2.21的所有因数有(),80以内15的倍数从小到大是()。

3.7是7的()数,也是7的()数。

4.在15,18,25,30,19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),同时是2,3,5的倍数有()。

5.一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()。

6.在20以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是()。

7.一个数既是25的倍数,又是25的因数,这个数是()。

8.质数a有()和()两个因数。

9.最小的质数和最小的合数的积是()。

10.10以内,所有质数的积是()。

11.30的因数中,最小的是(),最大的是()。

12.在1~20的自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是(),最大的奇数是()。

13.如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是()和(),这两个数都是()数。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“?”)(12分)1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。

()2.一个数的最小倍数与最大因数都是35,这个数一定是35。

()3.因为2.4÷0.6=4,所以0.6是2.4的因数。

()4.只要两个整数相除没有余数(0除外),就说被除数是除数的倍数。

()5.互质数是没有公因数的两个数。

()6.只要两个数是合数,那么这两个数就不能成为互质数。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.13的倍数是()。

A.合数B.质数C.可能是合数,也可能是质数D.偶数2.2不是()。

A.合数B.质数C.偶数D.自然数3.4的倍数都是()的倍数。

A. 2B. 3C. 8D. 124.成为互质数的两个数()。

西师版小学五年级数学下册全套单元测试题西师版小学五年级数学下册全套单元卷五年级数学下册一单元测试题（分数的认识）一、填空。

1.某校有24人参加市华罗庚数学竞赛，结果有18人获奖，获奖人数占参加竞赛人数的几分之几？答：获奖人数占参加竞赛人数的$\frac{18}{24}=\frac{3}{4}$。

2.一种彩纸，甲商店8张要价3元，乙商店6张要价2元，如果布置教室要用这种彩纸，派你去选取购，你会选择哪能家购物？为什么？答：甲商店一张彩纸的价格为 $\frac{3}{8}$ 元，乙商店一张彩纸的价格为 $\frac{1}{3}$ 元，显然甲商店的价格更优惠，应该选择甲商店购买。

三、小学五年级数学下册（二单元）测试题（长方体、正方体）一、填空题。

1.填上适当的单位名称。

1）一瓶墨水是60 毫升；（2）大卡车油箱的容量是160 升。

2.1m³=18dm³=1000cm³3.4.5L=4500cm³=4.5dm³4.28m²=2800dm²，0.2m=20cm5.用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架，如果长是6cm，宽是4cm，高是 6cm。

6.一个正方体的棱长是30cm，它的体积是27dm³，表面积是540dm²。

7.一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体，一个长方体的体积是 125cm³，表面积是300cm²。

二、判断题。

1.长方体水箱的容积也就是它的体积。

√2.棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。

×3.体积相等的两个长方体，表面积也一定是相等的。

×4.如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，这个长方体实际上就是一个正方体。

√5.把一个正方体截成两个体积相等的长方体，每个长方体的表面积正好是原来正方体表面积的一半。

×三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里。

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】第一单元测试卷（A）一、填一填。

（19分）1、在自然数中（0除外），最小的质数是（），最小的合数是（），最小的偶数是（），最小的奇数是（）。

2、算式9×6＝54，那么我们可以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

“3□”是5的倍数□里可以填（） 3、“6□”是3的倍数，□里可以填（），4、两个数都是质数，且这两个数的和是12，积是35，这两个数是（）和（）。

5、在25、38、75、60、18中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )，既是2的倍数，又是5的倍数的有（），同时是2、3、5的倍数有( )。

6、一个数的最大因数是18，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。

7、8和14的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

二、判断。

（12分）1、一个数的最小倍数与它的最大因数一样大。

（）2、所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。

（）3、个位上是3，6，9的数都是3的倍数。

（）4、两个数的最小公倍数大于其中的任何一个数。

（）5、两个自然数的积一定是合数。

（）6、35的因数有4个。

（）三、选择。

（8分）1、a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（）.A、因数B、合数C、倍数2、要使9□既是2的倍数，又是5的倍数，在□里可以填（）。

A、2、4、6、8B、0C、0、2、53、一个比10小的自然数，它是2的倍数，又有因数3，这个自然数是（）。

A、9B、8C、64、下面每组数中最大公因数是15的是（）。

A、45和55B、25和45C、30和45四、把下面的数写成几个质数连乘积的形式。

（12分）8 40 33 52五、找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

（20分）28和7 8和9 63和27 16和40六、解决问题。

（29分）1、三个连续偶数的和是72，这三个数分别是多少？2、一个长方形的长和宽均为质数，并且长方形的周长是18厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？3、李丽每隔2天去1次图书馆，王芳每隔5天去1次图书馆，4月30日她们都去图书馆，5月份同时去图书馆的日子有哪几天？4、小明和小华在操场上跑步，小明跑一圈需要8分钟，小华跑一圈需要10分钟，现在两个同时从起点出发后，至少需要多少分钟两人第一次相遇？参考答案。