拟题常用方法

中考作文写作拟题方法技巧一、引用化用法：“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。

二、自我陶醉法：“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。

自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。

这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

三、巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。

拟题方法俗话说：“题好一半文”。

“人要衣装，文要题装”。

可见题目的重要性。

阅卷老师的第一眼就是看题目，所以一定要拟一个有个性有特点的好题目。

常用的拟题方法主要有以下几种：一、添加法：《幸福》加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福。

加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树《我》加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生前后加：请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采二、修辞法：1 、巧用比喻：《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。

《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思。

《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。

《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。

《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。

《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》、修辞法。

用比喻和拟人等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。

例如《我与自信签约》这个题目，人看了禁不住要问：“我”怎么与“自信”签约呢？于是有往下读的欲望。

其他的如《干粮和猎枪》、《忠诚：沟通友谊的桥梁》《心灵是一棵会开花的树》（感恩）、《守住你的金矿》（品德）《不要在冬天砍倒一棵树》（关爱）、《还我家园——鸟类的呼声》（环保）等生动形象，有异曲同工之妙。

比喻：《我心中永恒的山茶花》、《我是“足球”》。

拟人：《钢琴，别哭》、《初三老人和我有个约会》、。

反复：《生命的萌芽，萌芽的生命》。

设问：《我们需要什么》。

反问：《忍让难道是懦弱的吗？》。

双锦：《暖水袋。

痒痒筢。

灯光》《网？网！》。

夸张：《粉身碎骨为考试》、《那个障碍粉碎了我》。

借代：《独眼大将军》、《倾听自己的心跳》（关注生活）4 、比拟：《没有你，我该怎么办？》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。

标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。

“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。

那么我们应该怎样拟好议论文的题目呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。

下面给同学们介绍几种拟题方法：一引用名言警句、成语典故、电影名片、歌曲名等拟题名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

如在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。

《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。

二仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。

如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。

该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。

《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。

《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。

此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。

作文拟题方法和使用详解一、必须明白拟题的重要性1、心理作用：先入为主，第一印象.对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。

2、高考评卷：不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。

实际上，由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点题好一半文二、好标题两原则：1、准确鲜明突出主旨（题目能揭示材料中心,直言事理)2、形象生动富有意蕴（善于使用多种修辞或表现手法)三、目前我们拟题存在的问题:1、照抄话题，误把话题当题目。

2、过于平白直露，没什么文采。

3、题目偏离话题或材料的限定。

题目与文章内容不符，文不对题。

四、拟题要把握的几个前提:审题时要字字细读，句句推敲，千万不能要求还未弄清就匆匆下笔，具体而言，在以下几方面下足功夫：1．要看清题干和材料的要求。

注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题。

如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可,只要能切合题意;如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人。

还要读出隐含于材料中的命题者的意图。

2、吃透材料，抓住中心意思拟题.3、看清话题，避免脱离命题范围。

五、高考新材料作文拟题常用的三种模式：1、第一种模式：保守拟题法,即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目。

2、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目。

3、第三种模式:创新拟题法，先定好材料的中心话题,再运用各种手法加以润色。

第一种方法:保守拟题法一、看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目人生在世,很多时候都需要我们“放手"，例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。

话题作文拟题方法修辞法【篇1】话题作文拟题方法修辞法在中考话题作文的舞台上，巧妙拟题是吸引读者眼球、展现作者才华的关键一步。

其中，修辞法的运用，如同给作文标题披上了一件华丽的外衣，使其熠熠生辉，令人过目难忘。

借代，这一修辞手法在拟题中大放异彩。

如《人生需要掌声》，掌声本是寻常之物，但在这里却代指了鼓励与认可。

如此巧妙的替换，不仅令标题含蓄而富有深意，更在无形中激发了读者的好奇心：人生为何需要掌声？这掌声背后又蕴含着怎样的故事与哲理？再看层递的修辞，它如同阶梯，引导读者一步步深入文章的核心。

例如，从“母亲的乌黑发丝”到“岁月的痕迹”，再到“母爱的无私与伟大”，层层递进，步步深入。

这样的标题设计，不仅使文章结构清晰明了，更让读者在阅读过程中感受到一种逐步升华的情感体验。

当然，修辞法的运用并非孤立无援，它往往与其他拟题技巧相结合，共同打造出别具一格的标题。

比如，在运用修辞法的同时，我们还可以注重标题的新颖性、独特性和针对性，使其既能吸引读者的眼球，又能准确地传达文章的主题和立意。

此外，拟题时还需注意题目的可写性。

一个好的标题，应该能够引发作者的写作欲望和创作灵感，而不是让人望而却步、无从下手。

因此，在运用修辞法拟题时，我们要充分考虑自己的写作能力和实际水平，确保所选用的修辞手法既符合文章的主题和风格，又能够激发自己的写作热情。

总之，修辞法在话题作文拟题中的运用是一种高级而巧妙的技巧。

它如同一位高明的魔术师，将普通的标题变得熠熠生辉、引人入胜。

只要我们掌握了这种技巧并灵活运用它，相信一定能够在中考话题作文的舞台上大放异彩。

【篇2】话题作文拟题方法修辞法在写作的海洋中，标题就如同一艘船的帆，指引着读者进入文章的世界。

俗话说：“题好一半文”，好的标题，往往能先声夺人，吸引读者的目光，为文章的成功打下坚实基础。

那么，如何巧妙地为话题作文拟题呢？这里，我们将探讨一种富有修辞色彩的拟题方法。

首先，我们可以尝试运用比喻的修辞手法。

新闻拟题方法
1. 突出重点法！比如说报道一场比赛，就直接把最精彩的部分放在标题里，像“哇塞！库里这场投中了超多三分，勇士赢啦！”这样一下子就能吸引人的眼球。

2. 制造悬念法！像“天呐，那个神秘事件的真相竟然是……”，让人忍不住想要知道到底是什么真相。

比如报道一个未破解的案件，用这种标题就很吊人胃口。

3. 情感共鸣法！“哎呀，大家都经历过的那种高考压力！”想想关于高考考生的故事，用这种标题能让读者产生强烈的共鸣。

4. 夸张手法！“哇，这简直是世界上最惊人的发现！”报道一项重大科学发现时用上，效果特别好。

5. 对比反差法！就像“富二代沦为乞丐，究竟发生了什么？”这种强烈的反差会让人特别好奇。

6. 借用流行语法！“绝绝子！这个明星的这个举动太感人啦！”对于娱乐新闻，这样的标题很吸引人呢。

7. 形象比喻法！“他就像一只猎豹，在赛场上飞驰！”写运动员的时候用这种，多生动呀。

8. 问句法！“你知道这个地方有这么神奇的事情吗？”比如介绍一个小众但很有意思的旅游地就可以这样拟题。

总之，新闻拟题要有创意、能吸引人，这样才能让大家都想来看看你的新闻呀！。

高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。

题目是文章的纲，要做到文题一致。

同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。

（2）符合文体要求。

如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。

（3）新颖、精练、有文采。

①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。

失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。

失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。

失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。

失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。

1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。

3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。

5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。

6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。

7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。

9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。

高考作文拟题的方法作文拟题的方法：1.标新立异我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。

我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。

人们一般都是先文章的标题再看正文的。

文章的标题不好，叫人很反感，人们便不再看正文;文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。

因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。

好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。

所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。

有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。

一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。

”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。

2.平中见奇就像在一群花枝招展的姑娘当中那位全身缟素的姑娘反而更引人注目一样，在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。

有一位同学参加作文竞赛，写的是她的三世同堂的大家庭和睦相处的事，重点写来自不同家庭的妯娌们互相团结、尊长爱幼的情况。

她给自己的文章拟了一个平实的标题——《婶儿们》，在比赛中获奖。

除了文章内容之外，不能不说和标题有一定的关系。

有位同学假期探亲时亲眼见到了黄河，感触很深，把它写入了作文。

拟个什么样的标题好呢?他使用平中见奇的方法——《我见到了黄河》。

这个标题把一个中学生听到过黄河、读到过黄河之后，有幸亲眼一瞻中华民族摇篮风采的那种崇敬和自豪的感情充分表现出来了。

3.拙中见巧我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇;一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。

文章的标题也有这种情况。

有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。

拟题的方法和技巧拟题是指在写作过程中，根据主题和目的创造或选择合适的标题。

一个好的标题能够吸引读者的注意力，并准确地概括文章的内容。

下面将介绍一些拟题的方法和技巧，帮助您创作出有吸引力和准确的标题。

1.确定核心关键词：在拟题之前，首先要明确文章的核心关键词。

这些关键词可以是与主题直接相关的词汇，或者是与主题有密切联系的词语。

通过确定核心关键词，可以更好地把握文章的主旨和重点，为拟题提供参考。

2.采用简洁有力的表达方式：标题应该尽量简洁明了，避免使用过长或复杂的句子。

使用简洁有力的词语和短语，能够让读者迅速理解文章的主题和内容。

3.利用修辞手法：修辞手法可以增强标题的吸引力和表现力。

比如使用排比、反问、隐喻等手法，使标题更富有表现力和情感共鸣，引起读者的兴趣。

4.引用名言或成语：引用著名的名言或成语，可以给标题增添一种文化内涵和深度。

这样的标题往往能够吸引读者的关注，并让他们对文章产生更大的兴趣。

5.参考同类型文章的标题：可以参考同类型的文章或作品的标题，借鉴其中的创意和表达方式。

通过研究其他优秀作品的标题，可以提高自己的拟题能力，为自己的文章创作出合适的标题。

6.结合文章内容和观点：标题应该与文章的内容和观点相呼应。

它不仅要准确地概括文章的主题，还要传达出作者的观点和态度。

因此，在拟题时需要全面考虑文章的整体结构和要点，以确保标题与文章内容相一致。

7.多次修改和调整：拟题是一个创造性的过程，可能需要多次修改和调整才能得到最终满意的标题。

在写作过程中，随时检查和调整标题，确保其与文章内容的一致性和准确性。

总之，拟题是写作过程中非常重要的环节，一个好的标题能够提升文章的吸引力和阅读价值。

通过确定核心关键词、采用简洁有力的表达方式、利用修辞手法、引用名言或成语、参考同类型文章的标题、结合文章内容和观点，并进行多次修改和调整，可以帮助您创作出具有吸引力和准确的标题。