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高二政治必背知识点归纳总结一、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义道路的形成和发展2. 中国特色社会主义的理论基础3. 中国特色社会主义的基本要点和基本任务4. 中国特色社会主义事业总体布局5. 中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的基本特征二、中国特色社会主义政治制度1. 中国特色社会主义政治制度的主要内容和基本特征2. 中国特色社会主义政治制度的优势和特点3. 中国特色社会主义政治制度的原则和运行机制4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度5. 中国特色社会主义政治制度的发展和完善三、中国特色社会主义经济制度1. 中国特色社会主义经济制度的性质和基本特征2. 社会主义市场经济的基本特点和运行机制3. 公有制经济和非公有制经济的合理结合4. 中国特色社会主义经济制度的改革和发展5. 基本经济制度的完善和健全四、中国特色社会主义文化建设1. 社会主义核心价值观的内涵和基本要求2. 四个自信的基本内涵和实现路径3. 中国特色社会主义文化的历史渊源和主要特点4. 中国特色社会主义文化的发展与完善5. 社会主义意识形态的建设和传播五、中国特色社会主义生态文明建设1. 生态文明建设的重要性和基本要求2. 绿色发展和低碳经济的基本内涵和实现路径3. 生态环境保护的重点任务和主要措施4. 生态文明建设的坚持和推进途径5. 生态文明建设的历史渊源和主要成就六、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1. 中国共产党的领导地位和作用2. 多党合作制度的基本特点和发展历程3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商的原则和方法4. 非党派人士参政议政的渠道和方式5. 多党合作和政治协商制度的发展和完善七、坚持中国特色社会主义教育方向1. 社会主义教育方向的重要性和具体要求2. 素质教育的内涵和基本要求3. 遵循教育规律的基本原则和具体做法4. 中国特色社会主义教育方向的改革与发展5. 教育事业的现实问题和发展对策八、中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争1. 党的党风建设问题的重要性和基本任务2. 党的建设新的伟大工程的内涵和基本要求3. 党风廉政建设和反腐败斗争的重点领域和主要任务4. 坚定理想信念和加强自身建设的具体措施5. 党风廉政建设和反腐败斗争的发展和完善九、中国特色大国外交1. 大国外交的重要性和基本任务2. 中国特色大国外交的基本方针和基本原则3. 深化中国特色大国外交的战略布局和发展目标4. 坚持自主和不干涉的原则与和平共处五项原则的实施5. 外交政策的发展和完善十、中国特色社会主义法治道路1. 中国特色社会主义法治道路的形成和发展2. 中国特色社会主义法治道路的基本特点和优势3. 中国特色社会主义法治道路的基本原则和基本经验4. 法治与德治的有机统一5. 中国特色社会主义法治道路的发展和完善以上是高二政治必背的知识点的大致总结，希望对你有所帮助。
高二会考政治必考知识点
高二会考政治必考知识点包括以下内容：
1. 马克思主义的基本原理和学说体系：包括历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义建设道路等。
2. 中国共产党的历史和性质：包括党的先进性、执政地位和党的建设等。
3. 中国特色社会主义思想：包括中国特色社会主义的基本内容、发展道路和理论创新等。
4. 社会主义核心价值观和共同理想：包括爱国主义、集体主义、社会公德、个人道德等。
5. 中国政治制度和政党制度：包括人民代表大会制度、中国共产党的领导地位、多党合作和政治协商等。
6. 社会主义法治国家建设：包括宪法、法律和法治的概念、特点以及法治在国家治理中的作用。
7. 全球化与中国：包括全球化的背景和趋势、中国在全球化进程中的角色和挑战等。
8. 国际关系与中国外交政策：包括中国的独立自主、互利共赢的原则以及中国与其他国家的合作关系和国际组织的参与等。
以上是高二会考政治必考知识点的主要内容，希望对你有所帮助。
贵州省高二思想政治上册2024-2025学年考试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.题目：关于哲学的基本问题，下列说法正确的是（）A. 思维和存在何者为本原的问题B. 思维和存在有没有同一性的问题C. 思维和存在的关系问题D. 哲学就是世界观和方法论的统一答案：C解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容，一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。
但题目要求的是关于哲学基本问题的完整表述，因此选项C“思维和存在的关系问题”正确。
A、B分别只表述了哲学基本问题的一个方面，不全面，故排除。
D项虽然表述了哲学与世界观、方法论的关系，但并非哲学的基本问题，故错误。
2.题目：近年来，我国航天事业捷报频传，嫦娥四号成功着陆月球背面，天问一号火星探测器成功发射并传回首幅火星图像。
这些成就的取得（）A. 表明我国已经成为世界科技强国B. 体现了我国科技自主创新能力显著增强C. 标志着我国综合国力已经跃居世界第一D. 说明了我国经济发展进入了新常态答案：B解析：我国航天事业的成就显著，这体现了我国科技自主创新能力的增强，故B项正确。
A项“已经成为世界科技强国”表述过于绝对，且不符合我国科技发展现状，故错误。
C项“综合国力已经跃居世界第一”同样表述错误，我国综合国力虽然不断提升，但仍未跃居世界第一。
D项“经济发展进入了新常态”与题干中航天事业的成就无直接关联，故排除。
3.题目：新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
解决这一矛盾需要（）A. 坚持以人民为中心的发展思想B. 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念C. 大力发展生产力，满足人民各种需求D. 统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局答案：B解析：针对我国社会主要矛盾的转化，需要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以解决发展不平衡不充分的问题，满足人民日益增长的美好生活需要，故B项正确。
高二政治知识点归纳大全引言高二政治是一门重要的课程，对于学生的思想观念和行为方式都有着重要的影响。
为了更好地掌握高二政治知识，本文将总结归纳出一些重要的知识点，以便学生更好地理解和应用。
知识点一：马克思主义基本原理马克思主义是高二政治的基础，它包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
其中，马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学，是马克思主义政治经济学的哲学基础；政治经济学则是研究资本主义生产方式及其发展规律的；科学社会主义则是研究社会主义革命和建设的规律。
知识点二：社会主义市场经济社会主义市场经济是指在社会主义制度下，以市场为导向，以经济建设为中心，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时加强国家宏观调控的经济体制。
它包括市场机制、市场体系、宏观调控等重要内容。
在学习过程中，学生需要掌握社会主义市场经济的本质特征、运行机制和调控手段等。
知识点三：公民道德建设公民道德建设是高二政治的重要内容之一，它包括道德原则、道德规范、道德实践等方面。
其中，道德原则是指导人们行为的基本准则，如诚实守信、公正廉洁等；道德规范则是具体的行为要求，如尊老爱幼、助人为乐等；道德实践则是通过具体案例、故事等形式，让学生更好地理解道德原则和规范在实际生活中的运用。
知识点四：民主政治建设民主政治建设是高二政治的另一个重要内容，它包括民主制度、民主程序、民主监督等方面。
其中，民主制度是民主政治的基础，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等；民主程序则是民主政治的实现方式，如选举、投票、讨论等；民主监督则是通过媒体、网络等方式，让公众了解政治决策的过程和结果。
知识点五：国际关系与全球化国际关系与全球化是高二政治的另一个重要内容，它包括国际政治、经济、文化等方面的关系，以及全球化对国家和社会的影响。
学生需要了解世界格局的变化、国际组织的职能和作用、全球化对各国的影响等。
结论通过以上对高二政治知识点的归纳和总结，我们可以看到，高二政治是一门重要的课程，它涵盖了多个方面的知识，对于学生的思想观念和行为方式都有着重要的影响。
高二政治必背必考知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二会考政治试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 富强、民主B. 自由、平等C. 爱国、敬业D. 诚信、友善答案：D2. 我国的基本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项都是答案：D3. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A4. 我国宪法规定，公民的基本权利不包括以下哪一项？A. 言论自由B. 选举权和被选举权C. 财产权D. 宗教信仰自由答案：C5. 我国宪法规定，公民的基本义务包括以下哪一项？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加社会公益活动D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 我国的根本大法是______。
答案：宪法2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是______、民主、文明、和谐。
答案：富强3. 我国的基本经济制度是______。
答案：社会主义市场经济4. 我国的基本政治制度包括民族区域自治制度、基层群众自治制度等，其中民族区域自治制度的核心是保障______。
答案：少数民族5. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害______、社会的利益和其他公民的合法的自由和权利。
答案：国家三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述我国宪法的地位和作用。
答案：我国宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务，是治国安邦的总章程。
宪法对国家的政治、经济、文化和社会生活具有指导作用，是维护国家统一、民族团结、社会稳定和长治久安的法律保障。
2. 简述我国社会主义市场经济体制的基本特征。
答案：我国社会主义市场经济体制的基本特征包括：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；以市场为资源配置的基础性手段，同时加强和完善国家宏观调控；坚持社会主义基本制度与市场经济的有机结合，确保经济和社会发展符合社会主义方向。
高二政治基础选择题及答案一、选择题（每题3分，共30题，90分）1. 下列关于我国国家性质的说法，正确的是（）A. 我国是人民民主专政的社会主义国家B. 我国是君主立宪制国家C. 我国是民主共和制国家D. 我国是联邦制国家2. 下列关于我国人民代表大会制度的说法，正确的是（）A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度B. 人民代表大会制度是我国的最高权力机关C. 人民代表大会制度是我国的立法机关D. 人民代表大会制度是我国的行政机关3. 下列关于我国政党制度的说法，正确的是（）A. 我国实行多党制B. 我国实行一党制C. 我国实行多党合作制度D. 我国实行两党制4. 下列关于我国民族区域自治制度的说法，正确的是（）A. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度B. 民族区域自治制度是我国的基本经济制度C. 民族区域自治制度是我国的基本社会制度D. 民族区域自治制度是我国的基本文化制度5. 下列关于我国宪法地位的说法，正确的是（）A. 宪法是国家的根本法B. 宪法是国家的普通法C. 宪法是国家的特别法D. 宪法是国家的行政法6. 下列关于我国公民基本权利的说法，正确的是（）A. 公民基本权利是宪法规定的B. 公民基本权利是法律规定的C. 公民基本权利是政策规定的D. 公民基本权利是道德规定的7. 下列关于我国公民基本义务的说法，正确的是（）A. 公民基本义务是宪法规定的B. 公民基本义务是法律规定的C. 公民基本义务是政策规定的D. 公民基本义务是道德规定的8. 下列关于我国行政法的说法，正确的是（）A. 行政法是调整国家行政活动的法律规范的总称B. 行政法是调整国家经济活动的法律规范的总称C. 行政法是调整国家立法活动的法律规范的总称D. 行政法是调整国家司法活动的法律规范的总称9. 下列关于我国刑法的说法，正确的是（）A. 刑法是规定犯罪和刑罚的法律B. 刑法是规定犯罪和处罚的法律C. 刑法是规定违法和刑罚的法律D. 刑法是规定违法和处罚的法律10. 下列关于我国经济法的说法，正确的是（）A. 经济法是调整国家经济活动的法律规范的总称B. 经济法是调整企业经济活动的法律规范的总称C. 经济法是调整市场经济的法律规范的总称D. 经济法是调整国际贸易的法律规范的总称11. 下列关于我国教育法的说法，正确的是（）A. 教育法是调整国家教育活动的法律规范的总称B. 教育法是调整学校教育活动的法律规范的总称C. 教育法是调整教育行政活动的法律规范的总称D. 教育法是调整教育科研活动的法律规范的总称12. 下列关于我国环境保护法的说法，正确的是（）A. 环境保护法是调整国家环境保护活动的法律规范的总称B. 环境保护法是调整企业环境保护活动的法律规范的总称C. 环境保护法是调整环境资源保护的法律规范的总称D. 环境保护法是调整环境污染防治的法律规范的总称13. 下列关于我国宪法修正案的说法，正确的是（）A. 宪法修正案是宪法的一部分B. 宪法修正案是宪法的补充规定C. 宪法修正案是宪法的修改意见D. 宪法修正案是宪法的解释14. 下列关于我国国家机构的说法，正确的是（）A. 国家机构包括立法机关、行政机关和司法机关B. 国家机构包括立法机关、行政机关和军事机关C. 国家机构包括立法机关、行政机关和检察机关D. 国家机构包括立法机关、行政机关和审计机关15. 下列关于我国立法程序的说法，正确的是（）A. 立法程序包括立法提议、立法审议、立法表决和立法公布B. 立法程序包括立法提议、立法审查、立法表决和立法公布C. 立法程序包括立法提议、立法讨论、立法表决和立法公布D. 立法程序包括立法提议、立法论证、立法表决和立法公布16. 下列关于我国法律体系的说法，正确的是（）A. 法律体系是指一个国家的全部法律规范B. 法律体系是指一个国家的全部法律制度C. 法律体系是指一个国家的全部法律规范和法律制度D. 法律体系是指一个国家的全部法律规范和法律实践17. 下列关于我国法律渊源的说法，正确的是（）A. 法律渊源是指法律的来源和依据B. 法律渊源是指法律的产生和发展C. 法律渊源是指法律的制定和实施D. 法律渊源是指法律的作用和效力18. 下列关于我国法律关系的说法，正确的是（）A. 法律关系是指法律规范所确认的社会关系B. 法律关系是指法律规范所调整的社会关系C. 法律关系是指法律规范所保护的社会关系D. 法律关系是指法律规范所设定的社会关系19. 下列关于我国法律行为的说法，正确的是（）A. 法律行为是指具有法律效力的行为B. 法律行为是指具有法律意义的行为C. 法律行为是指具有法律后果的行为D. 法律行为是指具有法律性质的行为20. 下列关于我国法律责任的说法，正确的是（）A. 法律责任是指违反法律义务所应承担的法律后果B. 法律责任是指违反法律规范所应承担的法律后果C. 法律责任是指违反法律原则所应承担的法律后果D. 法律责任是指违反法律规则所应承担的法律后果21. 下列关于我国法律解释的说法，正确的是（）A. 法律解释是指对法律规范的解释B. 法律解释是指对法律原则的解释C. 法律解释是指对法律规则的解释D. 法律解释是指对法律条文的解释22. 下列关于我国法律监督的说法，正确的是（）A. 法律监督是指对法律实施的监督B. 法律监督是指对法律制定的监督C. 法律监督是指对法律执行的监督D. 法律监督是指对法律遵守的监督23. 下列关于我国法律适用范围的说法，正确的是（）A. 法律适用范围是指法律规范适用的地域范围B. 法律适用范围是指法律规范适用的对象范围C. 法律适用范围是指法律规范适用的时间范围D. 法律适用范围是指法律规范适用的效力范围24. 下列关于我国法律冲突的说法，正确的是（）A. 法律冲突是指不同法律规范之间的冲突B. 法律冲突是指不同法律制度之间的冲突C. 法律冲突是指不同法律体系之间的冲突D. 法律冲突是指不同法律渊源之间的冲突25. 下列关于我国法律适用原则的说法，正确的是（）A. 法律适用原则是指适用法律时应遵循的基本原则B. 法律适用原则是指适用法律时应遵循的具体规则C. 法律适用原则是指适用法律时应遵循的特定程序D. 法律适用原则是指适用法律时应遵循的特定方法26. 下列关于我国法律援助的说法，正确的是（）A. 法律援助是指为经济困难者提供免费的法律服务B. 法律援助是指为残疾人提供免费的法律服务C. 法律援助是指为老年人提供免费的法律服务D. 法律援助是指为未成年人提供免费的法律服务27. 下列关于我国法律援助制度的特点，正确的是（）A. 法律援助是政府行为B. 法律援助是社会行为C. 法律援助是市场行为D. 法律援助是个人行为28. 下列关于我国法律援助的适用对象，正确的是（）A. 经济困难者B. 残疾人C. 老年人D. 未成年人29. 下列关于我国法律援助的程序，正确的是（）A. 申请、审查、批准、实施B. 申请、审批、实施、反馈C. 申请、审核、批准、实施D. 申请、审批、反馈、实施30. 下列关于我国法律援助的经费来源，正确的是（）A. 政府财政拨款B. 社会捐助C. 法律援助机构自筹D. 政府和社会共同承担答案：1. A2. A3. C4. A5. A6. A7. A8. A9. A 10. A11. A 12. C 13. A 14. A 15. A 16. C 17. A 18.B 19. B 20. A21. A 22. A 23. B 24. A 25. A 26. A 27. A 28.A 29. C 30. D。
高二政治知识点总结归纳政治课是高中阶段的重要学科之一，对于学生们来说，掌握政治知识是必不可少的。
在高二这个阶段，政治知识的学习更加深入和扩展。
为了帮助同学们系统地总结和归纳高二政治知识点，本文将从原则性问题、经济建设、政治制度、思想道德和法律等方面进行分析。
一、原则性问题高二政治课的重点内容之一是原则性问题，主要包括中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的伟大实践，以及中国特色社会主义制度和总体布局等。
在这个阶段，学生们应该深入了解马克思主义的基本原理，对中国特色社会主义道路有基本的了解。
此外，还需要了解中国共产党的性质、宗旨和理论基础，以及中国特色社会主义的基本制度和政治经济文化的主要特点。
二、经济建设经济建设是中国特色社会主义的重要内容之一，也是高二政治课的重点之一。
在这个模块中，学生们需要学习中国特色社会主义经济建设的基本原则、发展道路和目标。
此外，还需要了解我国经济建设取得的重大成就和经验，以及当前我国经济面临的挑战和对策。
三、政治制度了解和学习我国的政治制度是高二政治课的重要任务之一。
学生们需要了解我国的社会主义民主政治制度的特点、运行机制和发展历程。
同时，还需明确政党的领导地位和我国的社会主义参政党制度。
此外，还需要了解我国的军队和国家安全机构的组织和职责。
四、思想道德和法律思想道德和法律是高二政治课的重点之一，也是培养学生良好道德和法制观念的重要内容。
学生们需要了解中国特色社会主义思想道德建设的基本内容、目标和方法。
同时，还要了解我国的法律建设和法治建设的基本情况，以及公民的基本权利和义务。
总结和归纳高二政治知识点，可以帮助学生们更好地理解和掌握政治知识，提高政治素养和思想道德水平。
希望同学们能够加强学习，努力掌握这些知识，为自己的未来发展打下坚实的基础。
高二政治反思与总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二年级政治学科期末总结与分析高二年级政治学科期末总结与分析政治作为一门综合性很强的学科，是培养学生思想政治素质的重要课程。
在高二年级的政治学科学习中，我通过系统学习政治理论、分析政治事件、了解国家法律法规等方面的知识，不仅巩固了基础知识，还拓宽了政治视野和思维能力。
下面，我将对本学期的政治学科学习进行总结和分析。
一、课程内容本学期，政治学科的教学内容主要包括党的思想政治工作理论、中国特色社会主义事业、全球化与中国等方面的知识。
在学习过程中，我从马克思主义的基本原理、中国特色社会主义的理论和实践、国家政治体制等方面，逐步深入了解了国家的政治发展和社会主义建设的重要内容。
二、学习方法在学习政治学科时，我主要采取了以下几种学习方法：1. 阅读教材：政治学科的教材是我们学习的主要依据，通过仔细阅读教材，我能够获得系统的知识结构和基本概念。
2. 多媒体辅助学习：政治学科的内容比较抽象，通过多媒体辅助学习，我可以更加生动地了解政治事件的发展和相关的理论知识。
3. 参与课堂活动：课堂上，我积极参与讨论和发言，与同学们共同探讨政治问题。
通过与同学们的交流，我扩大了政治思维的广度和深度。
4. 自主学习：政治学科需要掌握较多的专业名词和政治事件的背景知识，因此，我会利用课余时间进行自主学习，以加深对知识的理解。
三、学习成果通过本学期的政治学科学习，我有了以下几方面的学习成果：1. 掌握了马克思主义基本原理：马克思主义是我国的指导思想，通过对马克思主义的学习，我对其历史背景、基本原理和实践意义有了更加深入的理解。
2. 理解了中国特色社会主义的基本理论：中国特色社会主义是中国的发展方向，通过学习相关理论，我对中国特色社会主义的内涵和基本原则有了更加清晰的认识。
3. 加深了对国家政治体制的了解：通过学习我国的政治体制和各级政府的职能，我对国家政治运行和决策过程有了更加透彻的认识。
四、改进建议在本学期的政治学科学习中，我也发现了自己的不足之处，需要改进的地方有：1. 深入学习理论：政治理论知识较为抽象，需要通过多次学习和思考来深入理解。
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育才学校 政治 学科导学案 主备人：张磊 2014.3.3
高二 年级 政治 学科 课题： 意识的作用 课型： 新授课 备课组： 高二文科组
教学目标 1、使学生了解意识的作用有哪些 2、使学生理解意识是怎样指导人们认识世界和改造世界的 3、通过对一切从实际出发，实事求是原理的学习，使学生明确正确发挥人的主观能动性的途径，培养自己具有理论和实际相结合、发挥主观能动性和尊重客观规律结合、高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合的能力。 教学重点 1、意识的能动作用 2、一切从实际出发、实事求是
教学难点 1．既要承认物质的决定作用，又要承认意识的能动作用； 2．怎样才能做到一切从实际出发、实事求是。
课前准备 意识的作用是什么？ 学法指导 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
导案 学案 知识 链接
前置作业 呈现目标 明确任务
前置作业：1、步步高自主学习区 2、精读教材，把握知识脉络 解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把我客观规律
检查预习 自主学习
1、意识活动具有 和 。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的 和 ，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 2、意识活动具有 和 。意识对客观世界的反映是 、 ，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的 和 。 3、意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过 把意识中的东西变成 的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 4、一切从实际出发，实事求是，要求我们 ，坚持用 ， ，不断 ， ，以求真务实的精神 ，在实践中 。这是我们 的基本要求，也是 的前提和依据。
实事求是: 实事：就是客观存在的一切事物；求：研究；是:客观事物的内部联系，即规律性
教师引导 本框共三目 第一目重点是让学生知道人能够认识世界的原因，从而得出人能够认识世界的结论 第二目重点是让学生懂得，同动物不同，人能够依靠意识指导对世界的改造 第三目重点是本课的最终落脚点，让学生明白解放思想，实事求是，一切从实际出发，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 问题导学 展示交流
1、【课堂探究】P38页 A为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明? B马克思的这段话说明了什么? 2、【课堂探究】P39页 A 科学家关于电脑的设计理念是从哪里来的? B意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 3、【课堂探究】P40页 有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”精神对人的心理和行为具有极大的影响。结合实际谈谈你的体会。 4、【课堂探究】P40页 在日常生活中，做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件?你能用具体的事例来说明你的理由吗? 2
点拨升华 当堂达标
1．成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了 A．物质的作用 B．意识的作用 C．意识对物质的决定作用 D．物质的反作用 2.北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明( ) A．原创性，不受客观存在的制约 B．主观性，来源于艺术家的灵感和创意 C．创新性，充分体现了意识的能动作用 D．客观性，不受主观因素的影响 3.某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有（ ） ①从实际出发，发挥本地旅游资源的优势 ②在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素 ③发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件 ④把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．著名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹。”这段材料蕴涵的哲学道理是（ ） A.意识是客观存在的反映 B.意识对改造客观世界具有指导作用 C.正确的意识具有决定作用 D.意识是人脑特有的机能 5．当前，在我国国民经济经济快速增长的同时，能源和资源过度消耗、生态环境受到严重的破坏。党的十七大在十六大提出的建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明的基础上，又提出建设生态文明的目标，明确要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，着力解决中国发展新阶段面临的一些突出问题，推动中国现代化事业全面协调可持续发展。 请你运用物质和意识辩证关系原理，结合材料说明十七大提出建设生态文明目标的必要性。
布置下节课预习任务 实践及其特点
知识框架： 意识对物质具有反作用 1、人能够能动地认识世界 2、人能够能动地改造世界 3、一切从实际出发，实事求是（三个要求）
教后反思
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育才学校 政治 学科导学案 主备人：张磊 2014.3.3
高二 年级 政治 学科 课题： 意识的作用 课型： 新授课 备课组： 高二文科组
教学目标 1、使学生理解实践的含义和特点 2、通过学习实践和认识的关系原理，使学生初步确立科学的实践观，切实认识到生活、实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点，确立实践是检验认识的真理性的唯一标准的观点，初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力 教学重点 实践的基本特点
教学难点 实践是认识的来源
课前准备 实践的特点是什么 学法指导 分组讨论法 案例分析法
导案 学案 知识 链接
前置作业 呈现目标 明确任务
前置作业：1、步步高自主学习区 2、精读教材，把握知识脉络
本课分为两目 第一目：实践的含义—实践的两层基本含义---实践的三个基本要素---实践的三个特点 第二目：实践是认识的来源---实践是认识发展的动力---实践是检验认识的真理性的 唯一标准—实践是认识的目的和归宿
检查预习 自主学习
1、实践是人们 的物质性活动。它有两层基本含义：其一，凡是实践，都是以 为主体，以 为对象的物质性活动；其二，实践是一种 活动，它可以把 的存在变为现实存在。 2、实践具有以下三个特点。实践具有 ；实践具有 性，实践具有 性。 3、实践是 的来源；实践是 的动力；实践是 的唯一标准；实践是 的目的和归宿
《两个铁球同时落地》讲的是伽利略在比萨斜塔做科学试验，得出了自由落体定律，纠正了2000多年来人们形成的错误认识。没有比萨斜塔的科学实验就没有自由落体定律的发现。
教师引导 第一目教师可以谈谈自己对于实践概念的理解，和学生一起分析，最后让学生懂得辩证唯物主义的实践与动物的活动有着本质的差别，实践活动不是理论的活动而是改造世界的物质性活动。 第二目中教师在教学中可以用几个设问来引出问题，启发学生思考。例如，人的认识能从人脑中自己生出来吗？能从天上掉下来吗？能由客观事物自己跑到人脑中吗？为什么不能？通过讨论使学生认识到，当主体与客体相分离时，人脑就不能产生认识。 问题导学 展示交流 1【课堂探究】P42 A谈谈你对实践的理解 B简要分析辩证唯物主义的实践观与上述观点的不同 2【课堂探究】P44 A西红柿的食用之谜是如何揭开的？从中我们可以得到什么启示？ B人的正确认识是从哪里来的？ 【探究提示】实践是认识的来源。（借助于品尝） 3、【课堂探究】P45是非能够说清楚吗？（涉及真理标准问题） 【探究提示】实践是检验认识的真理性的唯一标准 4、【课堂探究】P46这位归国博士为什么要来到草原？从中可以得到什么启示？ 4
点拨升华 当堂达标
1、2011年10月21日温家宝总理在出席中国-东盟博览会中，就如何推进中国-东盟自贸区，提高竞争能力水平，共同维护地区和平和稳定与各国交换了一件。中国积极参与区域合作的哲学依据是（ ） A.人类实践活动具有客观性 B.人类实践活动具有主观能动性 C.人类实践活动具有社会性 D.人类实践活动具有历史性 2、“十二五”期间是我国全面建设小康社会的关键时刻，山东省委，省政府将进一步推进转方式调结构，女了实现富民强省新跨越。问：运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性
布置下节课预习任务
认识的过程就是通过实践发现真理、证实真理、发展真理的过程。古今中外，古往今来，为了追求真理，许多学者“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；为了追求真理，许多勇士赴汤蹈火、粉身碎骨也在所不辞。（夏明翰：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人；匈牙利的裴多菲：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛） 什么是真理？
知识框架： 人的认识从何而来 1、实践及其特点 2、实践是认识的基础
教后反思 5
育才学校 政治 学科导学案 主备人：张磊 2014.3.3
高二 年级 政治 学科 课题： 意识的作用 课型： 新授课 备课组： 高二文科组
教学目标 1、真理的含义及基本属性 2、通过学习真理内容，形成正确区分和判断真理与谬误的能力，正确地对待真理与谬误，坚持真理反对谬误。 3、树立追求真理的永恒信念，确信追求真理要与时俱进，把在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理作为我们不懈的追求和永恒的使命 教学重点 真理是具体是由条件的
教学难点 如何让学生理解真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴
课前准备 为什么伽利略塔斜实验被视为疯子；哥白尼的日心说被视为异端邪说 ？ 学法指导 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
导案 学案 知识 链接
前置作业 呈现目标 明确任务
前置作业：1、步步高自主学习区 2、精读教材，把握知识脉络 本课分为三目 1、重点是让学生知道真理只有一个，真理面前人人平等 2、重点是让学生懂得，真理和谬误相伴而行，人不怕犯错误，怕的是不能正确对待错误。 3、让学生懂得，实践是不断向前推进的，人认识也在不断向前发展，人对事物的真理性认识也是不断发展和完善的。
检查预习 自主学习
1、真理是标志 相符合的哲学范畴，是人们对 及 的正确反映。真理的最基本的属性是 。真理与 的界限不容混淆。 2、真理是 的。任何真理都有自己适用的 和 。 3、真理都是 的。任何真理都是相对于 来说的，都是 与 、 与 的具体的历史的统一。4、真理的 和 表明，真理与 往往是相伴而行的。 5、人们对一个事物的正确认识往往要经过从 到 ，再从 到 的多次反复才能完成。
“打人与被打有何不同？”由于知识构成的不同，对这一问题会产生不同的认识。 历史老师：打人是侵略，被打是受害；英语老师：打人是主动式，被打是被动式；物理老师：打人是施力，被打是受力；学工主任：各记大过一次。 但是，在对同一个确定的对象的多种认识中，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理面前人人平等。
