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A.市场调节具有自发性的固有弊端
B.价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
C.必须加强宏观调控消除市场调节的弱点和缺陷
D.应完善法律法规加大对房地产的监管力度
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
(3)统筹__________发展,推进社会主义新农村建设。 加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,建立以工 促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新 格局。
B.单纯的市场调节存在着固有的弱点和缺陷
C.加强国家的宏观调控是社会主义市场经济的必然 要求
D.市场不能在资源配置中起基础性作用
全面建设小康社会的经济目标
考点归纳
1.从总体小康到全面小康 (1)总体小康的表现 微观上,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 宏观上,国家的整体经济实力大大增加。 (2)总体小康的特点:低水平的、不全面的、发展很 ________的小康 (3)全面建设小康社会的远景目标