届高三政治二轮复习专题一精选文档

高三政治二轮复习学案2发展生产与扩大消费教学设计民消费的原因。

七.课堂训练围绕生产和消费这一主线结合时政设计三道选择题和一道主观题，要求学生当堂作答。

做习题培养考试能力八.课堂小结小结听课，以便课下再落实。

附件一：【易错点】1.消费结构是指食品支出占家庭总支出的比重2.从众心理和求异心理引发的消费都是不可取的3.贷款消费属于超前消费，适度消费就是限制消费4.我国鼓励、支持、引导非公有制发展，是因为它是社会主义经济的重要组成部分5.国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位。

6.国有经济在国民经济的各个领域中都占支配地位7.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势8.公有制经济和非公有制经济地位完全平等附件二:材料：2005—2010年我国居民消费率情况注:居民消费率指在一定时期一国或地区的居民消费总额在国内生产总值中的比重，它反映消费在拉动经济增长中的作用。

据统计，同期中等发达国家的居民消费率大多在60%以上。

课堂训练21.中共中央政治局常委、国务院副总理李克强出席2012年中国发展高层论坛开幕式并致辞。

李克强强调，加快转变经济发展方式，主攻方向是调整经济结构，战略基点扩大内需。

城镇化是扩大内需的最大潜力，这个市场一旦撬动起来，对整个经济将产生巨大的拉动作用。

这是因为（）A.消费为生产创造新的劳动力B.消费是生产的目的C.消费是生产发展的动力D.消费调节着生产的发展2.随着我国人均GDP超过4200美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。

这说明（）A.消费具有生产功能B.生存消费的比重逐步增大C.消费结构归根到底是由生产发展决定的D.消费结构的变化推动了生产结构的进步3.2012年6月27日，工业和信息化部网站发布《关于鼓励和引导民间资本进一步进入电信业的实施意见》，提出将引导民间资本通过多种方式进入电信业，拓宽民间资本的投资渠道和参与范围，包括“支持基础电信企业引入民间战略投资者”。

高考政治二轮复习资料高考政治二轮复习资料(一)1、商品是价值和使用价值的统一体原理内容：价值和使用价值是商品的两个基本属性。

商品是价值和使用价值的统一体，二者是对立统一的关系。

使用价值是价值的物质承担者，是商品价值实现的基础。

只有用于交换的劳动产品才成为商品。

知识运用：国家打击假冒伪劣产品；消费者追求价廉物美。

重视产品质量。

2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。

原理内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关，与社会劳动产品生产率成反比。

单位时间的商品价值量与社会劳动生产率无关。

知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率。

3、价值规律的表现形式原理内容：商品的价格由价值决定，受供求关系的影响。

当商品供不应求时，价格高于价值，当商品供过于求时，价格低于价值。

价格总是围绕价值上下波动。

这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。

知识运用：当前国际石油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。

4、价值规律的内容原理内容：价值规律是商品经济的基本规律，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值为基础，实行等价交换。

知识运用：一分钱一分货；货真价实。

5、价值规律的作用原理内容：价值规律是商品经济的基本规律。

它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。

能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

价值规律的作用概括为一点，就是使经济资源得到合理配置和优化配置，使资源得到更充分合理的利用。

知识运用：人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转。

6、货币的职能原理内容：货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

其他三个手段都是货币两个基本职能派生出来的。

知识运用：商店对各类商品标价；个人用人民币购物。

7、货币流通规律原理内容：流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售商品总量、商品的价格水平(两者的乘积即为待售商品的价格总额)、货币流通速度。

二轮复习政治教案复习目标：1．进一步巩固基础知识，突出高考高频考点。

2．进一步沟通知识联系，构建合理的高考知识网络。

3．进一步提升学科能力，强调知识的调动和运用。

4．进一步拓宽答题思路，培养炼学生的综合思维能力。

5．进一步关注重大热点，提升分析解决现实问题的能力。

总体思路：重视基础知识突出能力提升强化知识关联规范答题思路具体安排：二轮复习共分12个专题，每专题安排2~3课时，共约40课时。

专题一? 货币、价格与消费专题二? 生产、劳动与经营专题三? 收入与分配专题四? 发展社会主义市场经济专题五? 我国公民与政府专题六? 发展社会主义民主政治专题七? 当代国际社会专题八? 文化的作用与发展专题九? 中华文化与文化强国专题十? 哲学思想与唯物论、认识论专题十一? 唯物辩证法专题十二? 历史唯物主义其中第一课时为学生自主学习，以巩固知识为主；第二、三课时为教师解读，以知识体系构建和能力提升为主。

???经济生活部分专题一? 货币、价格与消费第1课时??学生自主学习一、落实主干知识1．货币的本质货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物（能表现其他商品的价值，并能与其他一切商品相交换）。

2．货币的基本职能（1）价值尺度。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

（2）流通（购买）手段。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

其公式是：商品—货币—商品。

流通中所需要的货币量与商品价格总额（待售商品量与价格水平的乖积）成正比，与货币的流通速度（次数）成反比。

此外，货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

3．纸币本位制下的纸币（1）与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

（2）纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

在纸币本位制下，纸币具有金属货币所具有的一切职能。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序，可能发生通货膨胀；如果纸币发行量少于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，可能导致通货紧缩。

高三政治二轮复习计划范文（精选10篇）高三政治二轮复习方案范文（精选10篇）复习是一个浩大的系统工程，复习对进一步巩固学习成果起着重要的作用，下面是我整理的关于高三政治二轮复习方案（精选10篇），欢迎阅读借鉴！高三政治二轮复习方案精选篇1指导思想：讨论课程标准，吃透《考试说明》，分析同学状况，特殊是一模的考试状况，仔细作好试卷分析讲评，准时调整复习思路，提高复习实效，力争在二模中成果有新的提高。

复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升力量。

复习方法：整合教材主干学问，以关键词形式，形成结构体系，关心同学从整体上把握学问的脉络、体系；适当结合当前的时政热点引导同学进行分析，总结，提升复习的实效。

详细复习支配：必修总共4个模块，原则上支配每模块7节课，加上1~2个热点专题训练，总共30节，一模前已完成必修1，下来将用3周半时间完成3个模块的复习，争取二模前完成。

训练支配：本学期开头重点利用早读时间，精选典型题例，加强训练，并准时作好跟踪讲评，提高训练的效果。

二轮期间重点对各地模拟题进行分析归类，精选题例，组合周测试题，加强课堂训练，重点进行讲评，侧重方法、技巧的指导，同时，乐观对同学进行考试心理的辅导及引导，端正态度，树立明确的目标。

目标生：依据一模状况，仔细作好目标生的试卷分析，结合二轮复习的思路、方法，引导好目标生制订下阶段的复习方案，并连续作好跟踪指导。

术科生：针对术科生的上线状况，立足实际，制订好辅导方案、方法，并作好选题，搞好试卷讲评的实效。

平常课堂上加大力度关注术科生，激发学习爱好，加强学习指导和心理辅导，力争在二模中成果有较大提高。

高三政治二轮复习方案精选篇21、要树立以问题为中心的意识这一阶段的复习，无论是课本学问体系构建还是时政热点方向把握，都应以人们熟悉、分析和解决问题的基本思维过程为指导，对学问和时政热点从是什么（在高考试题中往往以归纳总结图文信息，指消失象等形式消失）、为什么（在高考试题中常见命题用词主要有“缘由”“理由”“依据”“科学性”“正确性”等，要用规律原理等说明）、怎么样（在高考试题中主要命题用词“措施”“建议”“如何做到”“如何体现”等）、影响（主要是意义类问题）的形成基本熟悉，进而实现更为深刻的把握和运用。

高三政治二轮复习《经济生活》专题一考点1：了解商品的含义及其基本属性1、商品是用于交换的劳动产品。

商品的基本属性是使用价值和价值。

（1）准确理解商品是用来交换的劳动产品；①商品必须是劳动产品，凡不是劳动产品都不是商品。

例如空气、阳光等。

②劳动产品必须用于交换，才是商品，如农民生产的农副产品，自己消费不用于交换就不是商品，如用于销售，那就是商品。

③至于某些非劳动产品也可以当做商品来买卖，并有一定价格，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。

（2）弄清“用于交换”。

①用于交换在时间上有交换前、交换中和交换后的区分，这里的交换不包括交换后。

因为交换完成后，劳动产品就由生产领域、流通领域进入了消费领域，成了人们的消费对象，商品就转化为非商品。

②只要是以交换为目的而生产的劳动产品，即使还没有交换（如工厂仓库里的产品）或者暂时还不能实现交换（如商店里的产品）都属于商品。

③用于交换的劳动产品可以是通过一次或多次交换后，才进入消费领域。

一种产品只要它不停止交换关系，它就一定是商品；如果商品因卖不出去，退出流通领域而另作处理，这时的商品就转化为一般物品或废品，不再是商品。

说明：判断一种东西是不是商品，首先必须把握两个条件：一是产品必须是劳动产品（这是前提），凡不是劳动产品，都不是商品。

二是劳动产品必须用于交换（这是关键），才是商品，如果不是用于交换，即使是劳动产品，那也不是商品2、商品具有使用价值和价值两个基本属性。

（1）商品的使用价值使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较，这是不同商品需要交换的原因。

使用价值不是商品独有的，其他物品也有使用价值。

（2）商品的价值①涵义：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

价值是商品的社会属性，也是商品的基本属性，是商品所独有的。

因为价值是“无差别的人类劳动”，所以不同的商品价值大小是可以比较的，这正是不同商品之间相互交换的根据。

高阶思维练一逻辑推理与论证专项能力训练一、选择题1.(2023·山东卷)今年全国两会期间,习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件:“我看了以后皱了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。

”上述材料蕴含的哲理是()①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件A.①③B.①④C.②③D.②④2.(2023·山东卷)2022年,全民健身“热气腾腾”。

滑雪、滑冰、冰球,“带动三亿人参与冰雪运动”的愿望已然成为现实;贵州黔东南、福建泉州、河南新乡,乡村篮球赛为乡村振兴注入新力量;骑行、掷飞盘、玩腰旗橄榄球,户外运动蓬勃发展;“全民健身线上运动会”“云走齐鲁”在线健身成为新的生活方式。

全民健身的开展可以()①拓展体育消费场景,促进体育产业转型升级②增加体育用品支出,推动居民消费结构优化③丰富体育服务供给,实现城乡公共服务均等化④赋能乡村文化振兴,推动一二三产业融合发展A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2023·北京西城模拟)地球有多重?以前,我们这样说:地球重达60万亿亿吨。

如今,我们可以说:地球重约6 ronna克。

地球并没有“瘦身”,只是计数单位有了变化。

国际单位制新增4个计量前缀,代表目前人类已测量过的最大和最小数据,以应对数据存储和科学进步的需求。

从微、毫、百、千、兆……到今天的ronna、quetta、ronto和quecto,计数单位的变化()A.源于人类对数字计量的需求,是人们主观刻画的产物B.是一种渐进的连续的变化,扩大了人类实践对象的范围C.对原计数单位既肯定又否定,实现了新事物与旧事物的相互转化D.使数量表达更加简洁、精准,彰显了意识活动的目的性和创造性4.(2023·山东泰安模拟)钱七虎院士被称为“国家铸盾人”,我国防护工程学家。