2019高考历史一轮复习选练习题14含解析新人教版
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高三高考历史一轮课时练习:新航路开辟后的食物物种交流一、单选题1.源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民传播到欧洲,引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”,催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。
这表明糖()A.改变了欧洲人的饮食结构B.推动了奴隶贸易的开展C.促进了世界的文化交流D.促进了世界历史进程的发展2.17世纪的西班牙,人们会随着各自口味偏好不断改良巧克力的配方,以增添各种风味。
17世纪中期的英国,只要经过授权的咖啡店或茶馆都可以提供可可饮品,任何人都可以购买这种饮料。
这反映出当时西欧()A.与美洲物种交流频繁B.饮食习惯发生变化C.百姓生活必需品丰富D.食物生产能力提高3.有学者指出,近代早期的希腊人、塞尔维亚人因玉米的传入摆脱了平原地区的两大孪生灾祸——疟疾肆虐和土耳其征服者的严重压迫,巴尔干半岛的政治经济平衡开始变化。
最后,希腊、塞尔维亚重新独立,德、俄成为世界列强。
1500年之后的475年间,玉米、马铃薯、甘薯支撑起近代欧洲人口的快速增长,人口增长了7倍。
这可用于说明美洲作物的传播()A.进一步缓和了全球粮食紧张问题B.改变了新旧大陆人们的饮食结构C.客观上推动了世界历史发展进程D.实现了欧洲生产方式的根本变革4.据学者研究,17世纪以来,原产自南美洲的金鸡纳的抗疟作用被欧洲人发现后,引发了欧洲各国对金鸡纳的竞相争夺,造成南美地区金鸡纳树皮的日益稀缺以及森林的严重破坏。
这一观点()A.辩证地分析了全球联系加强的影响B.从生态环境角度看待欧洲海外扩张C.忽视了金鸡纳的重要医学价值D.看到了物种交换带来的局限性5.1492年哥伦布把从美洲带回的可可豆作为礼物献给西班牙国王和王后,此后巧克力的饮用方法及制造工艺也相继传入欧洲,后经欧洲人的开发利用,它由饮料又发展成一种代表欧洲饮食文化特色的食品。
由此可推断巧克力()A.原料在欧洲广泛种植B.消费对象是社会上层C.制造的工艺不断提高D.彻底改变欧洲人饮食6.16世纪,小麦传入北美洲南部地区并被大量栽种,一些部落的农业生产发生了改变。
课后限时集训(十四)开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展(时间:30分钟分值:60分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.(2019·南京调研)钱乘旦在《西方那一块土》书中指出,经过差不多70年的努力,葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端,其中的艰难险阻是难以想象的。
关于此次航海说法正确的是()A.达·伽马最早进入了印度洋B.迪亚士抵达“好望角”C.推动了世界市场初步形成D.从此发现了美洲新大陆B[本题考查新航路开辟。
材料没有反映进入印度洋的信息,故A项错误;1487年迪亚士沿非洲西海岸南下到达最南端,即后来称为“好望角”,故B项正确;第一次工业革命后资本主义世界市场初步形成,故C项错误;不符合材料主旨,故D项错误。
]2.(2019·扬州调研)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》说道:“公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。
在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。
”第一次实现全球联系的是()A.迪亚士船队B.哥伦布船队C.达·伽马船队D.麦哲伦船队D[由材料“全球的联系”可知指的是新航路开辟中麦哲伦的环球航行,加强了世界的联系,使世界日益连成一个紧密的整体,故D项正确;迪亚士船队仅到达非洲南端“好望角”,故A项错误;哥伦布船队到达的美洲,与材料不符,故B项错误;达·伽马船队到达了印度,未实现“全球的联系”,故C项错误。
]3.(2020·盐城中学诊断)西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入,后又允许麦哲伦船队拥有其所发现的岛屿和大陆的全部收入的1/20。
这说明西班牙()A.充当了新航路探索的先锋B.物质激励使探险卓有成效C.通过航海积累了大量资本D.封建君主热衷于海外扩张D[材料说的是西班牙国王和哥伦布及麦哲伦船队殖民收入比例问题,不涉及谁最先开辟新航路,故A项错误;材料没有涉及探险的结果,故B项错误;材料没有说明这笔收入的来源,故C项错误;关于西班牙国王和哥伦布及麦哲伦船队殖民收入比例问题,说明国王也想获得大量财富,支持海外探险,封建君主热衷于海外扩张,故D项正确。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.单元训练金卷·高三·历史卷(A )第二单元 古代希腊罗马的政治制度 近代西方资本主义政治制度的确立与发展注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.伯利克利时代雅典的法庭每次审理案件时,在公民中抽签产生500人组成的法庭陪审团、负责监督原告和被告发言时间的水时计监督人、法庭主持人、监票人也由抽签产生。
审理中原告和被告各发言两次,最后由陪审团以两轮投票的多数票作为审判的结果。
这一审判过程 A .保证了司法的公正性 B .开始司法权的平民化 C .体现了雅典民主特征 D .容易滋生多数人暴政2.古代雅典人在酒神节的庆典上,除了有盛大游行、酒神颂歌和戏剧比赛外,还包括十将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单、展示各城邦的贡物和烈士遗孤等。
古代雅典这些庆典活动 A .倡导尊重人性反对神性 B .推动了民主政治发展 C .反映了民主制的局限性 D .有利于增强公民意识3.梭伦改革颁布的《解负令》规定,废除雅典公民以人身作抵押的一切债务,禁止再以人身作抵押借债,在公民中取消债务奴隶制,由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回。
《解负令》的颁布A .巩固了雅典的城邦体制B .冲击了奴隶制经济发展C .推进奴隶制度走向瓦解D .解放了雅典的奴隶群体4.雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
启蒙运动课时作业一、选择题1.(2019·某某永安月考)文艺复兴时期的思想家主X人追求财富和现世的幸福,启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”。
由此可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期的思想家相比,突出强调了() A.构建政府B.人性解放C.批判神权统治D.平等自由答案 A解析相对于文艺复兴,启蒙思想家进一步思考如何保护自己和已获得的财富,办法是构建一个能够以全部力量来防御和保护结合者的结合体,即建立契约国家,构建政府,保护人利,反对封建专制,A项正确。
人性解放是文艺复兴的主旨,B项错误;C项材料中并未体现,排除;D项材料中未体现,排除。
2.(2019·某某期末)卢梭指出“我们遵守着国家的法律,并用这些准则制约着自己和他人”;康德认为“幸福与道德的区别是道徳存在的基本前提,因为前者是他律的,而后者则要求自律”。
上述材料表明两者()A.主X用法治手段维护统治B.认为理性是可以被相互转让的C.崇尚符合理性的社会生活D.强调自由是一个人应有的权利答案 C解析根据材料“遵守着国家的法律,并用这些准则制约着自己和他人……前者是他律的,而后者则要求自律”可知法国启蒙思想家主X用契约规X社会行为以塑造理性的社会生活,故C项正确。
材料未体现法治思想,排除A项;材料未体现理性思想的转换,排除B项;材料并非强调个人自由,排除D项。
3.(2020·某某辛集中学开学考)《欧洲史》中记载:“……卢梭认为统治者与被统治者之间有契约,即‘社会契约’,如果统治者不履行责任,被统治者就有权认为契约已被废除,他们就不必继续忠诚和服从统治者。
”由此可见,卢梭主X()A.三权分立B.开明专制C.君主立宪D.遵守公共意志答案 D解析从材料“卢梭认为统治者与被统治者之间有契约……被统治者就有权认为契约已被废除”看出卢梭主X社会契约,也就是遵守公共意志,统治者不遵守,人民就有权推翻他的统治,故选D项。
单元检测(一)古代中国的政治制度一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019·皖南八校联考)中国古代是“家国同构”的社会,所谓“治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之,故君子不出家而成教于国”,父为“家君”,君为“国父”。
由此可知()A.儒家思想根植于悠久的文化传统B.分封制是“家国同构”的制度根源C.血缘纽带是中国古代政治制度基础D.“君权”是“父权”的延伸和扩张解析:选D根据材料“治国必先齐其家者”说明做好“家君”才能做好国父,即“君权”是“父权”的延伸和扩张,故D项正确;材料未涉及儒家思想,故A项错误;材料没有提及分封制,故B项错误;材料也没有体现出血缘纽带是中国古代政治制度基础,故C 项错误。
2.(2019·遂宁期中)丁山先生在《宗法考源》中说:“宗法之起,不始周公制礼,盖兴于宗庙制度……宗法者,辨先祖宗昭穆亲疏之法也。
”而王国维先生指出:“殷以前无嫡庶之制”“商人无嫡庶之制,故不能有宗法”。
对以上材料理解正确的是() A.宗法制在西周以前已经产生B.关于宗法制的起源目前存在着争议C.宗法制只存在于统治阶层中D.嫡长子继承制是判断宗法制的依据解析:选B由材料可知,丁山先生认为宗法制起源在西周之前,王国维先生认为宗法制在西周时产生,两者对宗法制起源的观点是不同,存在着争议,故B项正确;宗法制在西周前产生只是丁山先生的观点,故A项错误;丁山先生和王国维先生都没有提出宗法制只存在于统治阶层中,故C项错误;嫡长子继承制是判断宗法制的依据是王国维先生的观点,故D项错误。
3.(2019·衡阳一模)分封制下的西周贵族集团形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级;到了春秋战国时期,士与卿大夫合二为一,出现了“士大夫”的称谓,并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。
这一现象说明()A.分封制瓦解推动社会各阶层双向流动B.儒学家积极入仕扩大了国家统治基础C.宗法制构建的社会结构发生根本嬗变D.士大夫成为旧的社会解体的主要力量解析:选C结合所学知识,春秋战国时期经济、政治、文化领域发生巨大变化,社会结构也随之改变,士大夫称谓的变化,正是这种变化在社会结构领域的体现,故C项正确。
人教版历史2019高考一轮选习练题(11)李仕才一、选择题1、下列选项,材料与结论之间逻辑关系对应中不正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】梭伦颁布解负令是为了解除因债务而沦为奴隶的公民,王安石实行青苗法是为了限制商人、高利贷者对农民的盘剥,符合结论“针对着农民面临的债务纠纷”的逻辑关系,故A项正确,与问题不符;亚里士多德倡导的中道与孔子推崇的中庸,都强调过犹不及的道德尺度,理性行事,与结论“理性是人们生活实践的准绳”有正确的逻辑关系,故B项正确,与问题不符;两宋时期虽然商品经济繁荣,但没有出现资本主义萌芽,与结论“资本主义萌芽成为时代主流”没有相应的逻辑关系,故C项错误,与问题相符;明清时不拘成法、风格奇特的画家群体是资本主义萌芽出现后,在思想文化领域反传统反封建的表现,达·芬奇、米开朗琪罗等人开创艺术新时代打破了中世纪神学的禁锢,与结论“打破传统桎梏,创造多彩成就”有正确逻辑关系,故D项正确,与问题不符。
2、《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。
”材料表明郡县制的主要作用是A. 促进统一多民族国家巩固发展B. 是中央集权制形成的重要环节C. 标志着官僚政治取代贵族政治D. 形成中央垂直管理地方的形式【答案】A22点睛:秦朝通过郡县制建立起中央集权制度。
中央集权制度的确立,有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步确定、巩固国家统一,及形成中华民族起了重要作用。
3、(2017年新课标Ⅰ卷文综历史27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。
到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。
这一变化反映了A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气【答案】B【考点定位】古代中国的经济·明清时期经济的发展·经济发展冲击等级秩序【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识,探讨和比较分析历史问题的能力。
单元小卷(九)第九单元中国特色社会主义建设的道路时间/ 45分钟分值/ 100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.以下是新中国“一五”计划期间大中小型建设项目投资表。
它表明“一五”计划时期()年份投资额(亿元)投资比重(以总额为100%)大中型小型大中型小型1953年34.6855.7638.361.71954年43.8755.2044.355.71955年60.0240.3459.840.21956年85.1270.1654.845.21957年79.1064.2255.244.8“一五”时期302.79285.6851.548.5A.已初步实现了社会主义工业化B.小型工业没有得到足够重视C.大中小型工业的投资比重相当D.投资比重向大中型工业倾斜2.“单干邀伴变互助,小组联起变大组;大组变作合作社,领导要靠党支部。
”这首歌谣()A.最早传唱于20世纪60年代B.反映了农民的土地需求得到满足C.反映了农村生产资料所有制的调整D.表明集体化是农民自觉、自发的行为3.1958年1月,全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国户口登记条例》,目的是“既不能让城市劳动力盲目增加,也不能让农村劳动力盲目外流”。
中国现代户籍制度由此确立。
以下结论正确的是()A.从长远看,不利于社会主义现代化建设B.促进了社会主义制度的建立C.保障了宪法赋予公民的基本权利的实现D.形成了稳定合理的经济结构4.1959年9月20日,《人民日报》发表题为《市场形势的回顾和展望》的社论,提到“关系民生最大的粮食零售量,今年上半年比去年同期增长了17.9%,比去年下半年增长了30.9%”。
这说明()A.人民生活水平有了显著提高B.“大跃进”造成中国城市人口猛增C.中国市场经济建设成绩斐然D.人民公社化运动造成粮食短缺5.1962—1965年我国国民经济逐渐恢复,在此期间城镇出现了集市贸易,农民重新有了自留地,不少农村甚至开始了包产到户。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第十四单元近现代中国的先进思想及理论成果[通史坐标][备考指南]最新考纲考向归纳五年真题关联考点维新思想1.追求新思想成为时尚2017·全国卷Ⅱ·29 近代思想解放潮流2.梁启超的“诗界革命”2016·全国丙卷·28 梁启超的维新思想3.康有为抨击儒家经典2015·全国卷Ⅱ·29 康有为的思想4.康有为关于儒学的认识2015·全国卷Ⅰ·40 康梁维新思想5.维新思潮与社会习俗2014·全国卷Ⅱ·28 康梁维新思想6.梁启超废八股制2014·全国卷Ⅰ·29 康梁维新思想新文化运动和马克思主义的传播五年未考三民主义1.国民党“一大”中的民族主义与法国民族主义比较2017·全国卷Ⅲ·41新三民主义的民族主义2.民主思想成为社会潮流2014·全国卷Ⅱ·29 新三民主义的影响毛泽东思想和新时期的理论探索五年未考考情分析从近5年全国卷试题来看,本单元的命题呈现如下特征:1.从考查方式看,近几年新课标全国卷的高考对本专题的考查多以选择题为主,非选择题2015年全国卷Ⅰ、2017年全国卷Ⅲ以40题、41题形式命题。
2.从材料形式看,以文献材料为主,考查学生解读材料信息和归纳历史知识的能力。
3.从考查知识看,维新思想、三民主义一直是历年新课标高考的重点。
新文化运动、马克思主义传播、毛泽东思想及新时期的理论近五年未曾涉及命题。
考点45从“师夷长技”到维新思想一、近代早期地主阶级向西方学习派别抵抗派洋务派背景清朝闭关自守,愚昧无知中国面临内忧外患的形势主张“师夷长技以制夷”“中学为体,西学为用”“师夷长技以自强”活动编译书籍,介绍西方创办近代企业,开设新式学堂影响迈出了近代中国向西方学习的第一步迈出了中国近代化历程的第一步[一个层面学习西方技术。
综合测评(五) 晚清时期的内忧外患与救亡图存一、选择题(每小题3分,共45分)1.清嘉庆十年(1805年)《大荒公禁栽烟约》记载了江西新城县烟草种植业情况:“佣工者竞趋烟地,而弃禾田。
况农家妇女……今皆唯烟是务,妇不知织,布从何出?”由此可知,当时江西新城地区( )A.对外贸易迅速发展B.商业市镇空前繁荣C.农业生产逐渐衰落D.小农经济受到冲击2.欧美的历史学家曾说,如果不是林则徐禁烟,英国人也会找另一个借口来发动战争,这是可以断言的。
英国资产阶级政府发动这次战争,除了保护鸦片走私,其更深层次的意图是( )A.变中国为其原料产地和产品销售地B.用武力冲破清政府闭关锁国的障碍C.争取同清政府建立平等的贸易关系D.将先进的工业文明成果推广到中国3.以下资料可以作为研究虎门销烟直接证据的是( )A.虎门销烟池遗址B.虎门销烟浮雕C.电影《林则徐》(1959年)D.[英]蓝诗玲著《鸦片战争》(2015年)4.对于被迫签订的条约,咸丰的态度是“自古要盟不信,本属权宜”,表示不必严格守约。
第二次鸦片战争后,恭亲王奕提出办理中外交涉要“以守约为主,以践言为先”。
这种变化客观上说明清政府( )A.外交政策由灵活逐渐转向僵化B.立场由保卫主权转向了卖国C.外交政策正逐步与国际规则接轨D.始终利用国际规则维护主权5.[2021·河北保定期中]魏源在《海国图志》中介绍和评说西方的政治制度。
他认为西方政治制度的优点在于:废除了世袭制和终身制,打破了封建的家天下的局面;议员和总统皆自下而上地由民众选举,议会对于来自民间的意见,“众可可之,众否否之……三占从二,舍独循同”。
这说明( )A.魏源主张制度变革,仿英立宪B.近代士人学习西方深入到制度层面C.西方思想在中国得到广泛传播D.少数国人对西方制度有了初步认识6.对太平天国运动的评价,近20年来史学界有两种观点,一是基本肯定,认为研究中国近代史必须以“三大革命”(太平天国、义和团、辛亥革命)为纲。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.考点10 鸦片战争一、选择题:(共20题,共50分。
)1、中外条约关系建立伊始,清政府没有修约观念,某条约订立时,清政府认为这是一揽子解决争端的“万年和约”,为“一劳永逸之计”,“从此通商,永相和好”。
该条约是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》2、“在中华人民共和国,人们以为近代历史始于1840年的鸦片战争。
这场战争在很大程度上是英国人为谋取自身利益而采取的典型的侵略行动。
”这表明,英国发动侵华战争的主要目的是()A.倾销商品,掠夺原料B.以武力打开中国大门C.占领并殖民统治中国D.扭转对华贸易的逆差3、“但这一战争并没有促使中国人惊醒……他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退,这样他们便让自己继续沉睡了二十年。
”这段话中的“战争”是指()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华4、清朝谈判大臣对鸦片战争后某一条款的订立颇为得意,认为把清政府最担心的麻烦﹣﹣诉讼推给外人处置,有使中英之间的商务矛盾不至于上升为两国间武力冲突的好处。
该条款涉及()A.割让香港岛 B.领事裁判权C.巡查贸易权 D.关税协商5、第二次鸦片战争结束后,列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。
当时新增的通商口岸包括九江、汉口、南京、镇江等地,太平天国主要活动区域包括九江、天京、苏州、杭州等地。
由此可见,列强“助剿”的主要目的是()A. 划定长江流域为其“势力范围”B. 保证在长江流域投资设厂的权利C. 攫取苏州和杭州等通商口岸特权D. 保护在议定通商口岸的经济利益6、《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约;巴黎和会上,中国代表团拒绝在合约上签字; 1943年1月,中国分别与美英两国签署新约,取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。
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人教版历史2019高考一轮选练习题(14)
李仕才
一、选择题
1、“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君
主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千
余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,
而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调
A.君主专制存在诸多弊端 B.君主专制制度根深蒂固
C.君主制长期存在的原因无法解释 D.君主制的存在有其特定历史条件
【答案】D
【考点定位】古代中国政治制度·明清君主专制的加强·君主专制存在的条件
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力
的能力。本题以君主专制存在的原因为切入点,深入考查考生对历史研究的理解。重点考察
学生的唯物史观的理解和运用能力,因此这启示我们在备考中还要注意基本的史观史法。
2、有学者研究古代夜市时,引用了东汉应劭《风俗通》的一段记载:“夜籴,俗说市买者当
清旦而行,日中交易所有,夕时便罢,无人也。今乃夜籴谷,明痴呆不足也。凡斯不敏惠者
曰夜籴。”对此,以下说法最准确的是
A. 材料中“夜籴谷”的记载,明确证明东汉已经出现了夜市
B. “夜籴”是一种俗语,不能作为东汉已经出现夜市的证据
C. 结合上下文,“夜籴谷”更多是一种假设而非真实的存在
D. 历史研究需要对史料详加考辨,并结合多种材料综合考虑
【答案】D
【解析】由材料可知《风俗通》按照传统的商业习惯,日中为市,日落而息,否定了夜籴谷
的说法,由此可知,其研究脱离了当时的实际,由此可以得出,历史研究应该多加考证,D
符合题意;ABC均与材料主旨不符。
3、在19世纪七八十年代的中国,受棉花出口的刺激,一些过去不种棉的地区,如江苏华亭
2
县农民“改禾种花”,“江西、浙江、湖北等处,向只专事蚕桑者,今皆种植棉花。这表明
A. 农业格局发生根本改变
B. 棉纺织业成为支柱产业
C. 封建土地制度受到冲击
D. 农业商品化趋势加强
【答案】D
点睛:抓住关键信息“在19世纪七八十年代的中国,受棉花出口的刺激,一些过去不种棉
的地区,如江苏华亭县农民‘改禾种花’”,结合鸦片战争后自然经济开始解体的知识分析解
答。
4、表3
英国国民总收入变化表
年份 约1770 约1790~1793 约1830~1835
数额(百万英镑) 140 175 360
英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100。)
年份 1755 1797 1835
指数 42.74 42.48 78.69
综合表3可知,在工业革命期间,英国
A.工人实际收入与经济发展同步增长
B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力
C.工人生活整体上没有改善
D.社会贫富差距进一步拉大
【答案】D
3
【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展· 工业革命·工业革命。
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取表格信息、调动和运用知识的能力。本题
以英国国民总收入变化表为切入点,深入考查了考生对工业革命的掌握和认识。工业革命促
进了生产力的飞跃,但是由于财富分配的不合理,贫富悬殊现象十分严重,造成了社会的急
剧分化。事实上考生如果能够联系1929年经济大危机前,美国社会经济虽有较大发展,但
广大劳动人民的收入增长水平赶不上经济发展水平,社会贫富差距进一步拉大,限制了社会
实际消费能力的增长,也不难得出正确答案。这就说明学生在解题过程中可以参照类似的历
史现象进行分析。
5、下图反映了1875-1952年两个国家的某个经济数据,结合所学知识判断下列说法正确的
是
A. 该数据是经济增长率,①是美国,②是英国
B. 该数据是外贸增长率,①是英国,②是美国
C. 该数据是社会失业率,①是美国,②是英国
D. 该数据是进口关税率,①是英国,②是美国
【答案】D
6、下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了
4
A.战时共产主义政策的影响 B.新经济政策的结果
C.斯大林模式的确立 D.赫鲁晓夫改革的后果
【答案】C
【解析】
试题分析:分析前后社会结构的变化是解题的关键,前个体农户占有绝大部分的比例,集体
农庄农户占很小比例,工人占有率也不很多,资产阶级和地主还占有一部分,但是在后期资
产阶级和地主就消失了,且工人与集体农庄农户占绝大部分,个体农户占有很少,反映了是
斯大林时期,实行高度集中的经济体制与农业集体化,故C项正确;战时共产主义政策不符
合题干中的社会结构成分的变化,故A项排除;新经济政策允许市场的存在,故B项排除;
赫鲁晓夫改革的后果与题意无关,故D项排除。
考点:苏联的社会主义建设•“战时共产主义”到“斯大林模式”•“斯大林模式”
7、当前,人们提到或使用“全球化”一词时,往往没有将“全方位的全球化”和“经济全
球化”进行明确区分,而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一
情况的主要原因是,目前
A.人们对全球化的理解逻辑混乱
B.全球化主要表现为经济全球化
C.全球化的政治意图被刻意淡化
D.全球化的经济意义被刻意彰显
【答案】B
【考点定位】当今世界经济全球化趋势•经济全球化•概念和实质
【名师点睛】1.经济全球化≠全球一体化
经济全球化仅指经济方面的发展趋势,一体化还有政治、军事方面等的内容,两者既有联系
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又有区别。
2.经济全球化的受益国
经济全球化的最大受益者是发达国家,而不是发展中国家。这是因为经济全球化是发达国家
主导的。相比之下,发达国家在资本、技术、市场和经营管理方面占绝对优势。
二、非选择题
根据材料并 结合所学知 识回答问题。
材料 宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检,960年,奉命御辽。到达陈桥驿时,发生兵变,
赵匡胤黄袍加身,取代后周建立宋王朝,史称“陈桥兵变”。
对“陈桥兵变”,宋初众说纷纭,《太祖实录》亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》,
说:“史官之职,固在善恶必书,无所隐晦”,“太祖之事周朝也,尽力王室,中外所知。至
于大宝(皇位),非有意也”。太宗特地指出,时值契丹入侵,太祖率兵出击,一日醉卧帐中,
众将士云集,强拥太祖为皇帝,此乃时势所趋,并非人力所为。
今人研究认为,赵匡胤制造辽(契丹)与北汉联兵南下的假情报,宰相范质等人不明真相,
匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿,赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变,将士
们把黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为天子。
——摘编自张岂之主编《中国历史》等
(1)根据材料,概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋太宗重修《太祖实录》关于“陈桥兵变”记载的原
因。(9分)
【答案】(1)宋太宗:宋太祖被拥戴为皇帝,是顺应天意;
今人:宋太祖策划了此次兵变,意在夺取皇位。(6分)
(2)原因:“陈桥兵变”得国,无法隐瞒;以官修史书的方式确定兵变的性质;宣扬宋太祖
忠义;彰显宋朝政权的合法性(9分)
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【考点定位】中国古代政治制度•北宋政治制度•陈桥兵变
【名师点睛】本题考查考生提取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和
探讨问题的能力,考查时空意识、历史解释和史料实证等核心素养。本题紧扣“史料实证”
的核心素养设置问题,极具历史感,直指中学历史教学中的薄弱环节,是一道非常好的试题。
史料实证在课程标准中这样描述“初步学会从多种渠道获取历史信息,了解以史料为依据来
解释历史的重要性,初步形成重证据的历史意识和处理信息的能力,逐步提高历史的理解力,
初步学会分析和解决历史问题。”由此,教师在历史教育中要加大史料实证的应用。