高考语文复习讲义：诗歌鉴赏+第4讲+诗歌写作手法(二)+.doc

古代诗歌的阅读、鉴赏与延伸
第４讲诗歌写作手法（二）
北京四中杜蘋
学习内容：
二、诗歌常用的写作手法
（四）衬托与对比
1.衬托: 分正衬和反衬。

正衬通常又叫烘托，烘云托月。

反衬指为了突出诗中抒写的主体的某一特征，用别一意象的相反特征作比衬。

2.对比:把两个矛盾（或相对）的事物、或者同一事物不同方面给予对照，俗点说，即“使好的显得更好，坏的显得更坏”。

思考：“对比”和“反衬”有什么区别？
相关练习：
听弹琴刘长卿
泠泠七弦上，静听松风寒。

古调虽自爱，今人多不弹。

陶者梅尧臣
陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

以上两首诗中什么地方形成了对比？
（五）实写与虚写
实写：诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。

虚写：1. 神怪梦境
2. 回忆过往/设想未来
3. 主观感觉（音乐欣赏时）
相关练习：
江城子苏轼
乙卯正月二十日夜记梦。

十年生死两茫茫，夜来幽梦忽还乡，不思量，自难忘。

小轩窗，正梳妆。

千里孤坟，相顾无言，无处话凄凉。

唯有泪千行。

纵使相逢应不识，料得年年断肠处，尘满面，鬓如霜。

明月夜，短松冈。

这首词中，什么地方是实写？什么地方是虚写？
“怀古诗”的阅读鉴赏一、怀古诗的主题
（一）怀人伤己：“对比失落型”
“同病相怜型”
（二）怀古伤今：“昔盛今衰型”
“物是人非型”
（三）理性反思：“劝诫型”
“启迪型”
二、怀古诗的常见主题有：感慨盛衰无常；
感慨壮志难酬；
感慨国运衰微；
同情民生疾苦；
揭露昏庸腐朽；
抒发爱国情怀。

三、相关练习
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

忆昔韦庄
昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。

银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。

西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。

今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。

（1）这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联（五、六两句）为例，就其中一种手法做简要分析。

（2）“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？
阅读下面这首宋词，然后回答问题。

满江红登黄鹤楼有感（岳飞）遥望中原，荒烟外，许多城郭。

想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。

万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。

到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？膏锋锷。

民安在？填沟壑。

叹江山如故，千村寥落。

何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。

却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。

【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

1.这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？
2.词中写了哪些“风尘恶”的景象？
3.词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？
四、“怀古诗”做题方法小结
1.借助自己的历史知识；
2.借助命题的注释内容；
3.借助诗词的表达技巧。

情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。