2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
动物遗传育种学试题答案及评分参考
（课程代码02794）
一、单项选择题
1-5 CCBDB 6-10 DCACB 11-15 DACCB
二、填空题
16.上位作用、重叠作用
17.重复性、平行性
18.体液免疫、细胞免疫
19.延伸、终止
20.胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶(C)
三、名词解释题
21.半保留复制：一个双链DNA分子复制所产生的两个子代双链DNA分子中，一条链是新合成的，另一条链来自亲代DNA分子，这种复制方式叫半保留复制。
（4分）
22.端粒：是染色体端部的特殊结构，是一条完整染色体不可缺少的。
（4分）
23.基因频率：群体中某一基因占同一基因座全部基因的频率。
（4分）
24.复等位基因：如果同源染色体上占有同一位点，但以不同方式影响同一性状的基因多于两个，它们就被称为复等位基因。
（4分）
25.抗体：能与相应抗原特异结合、产生各种免疫效应的一类糖蛋白。
（4分）
四、简答题
26.染色体结构变异是染色体变异的一种（1分）
(1)缺失：产生的效应，假显性或拟显性（1分）
(2)重复：产生的效应，剂量效应（1分）
(3)倒位：表型效应，引起基因重排（1分）
(4)易位：表型效应，假连锁现象。
（1分）
27.（1）在一个随机交配的大群体中，如果没有选择、突变、迁移等因素的作用，群体的基因频率和基因型频率将保持不变；（2分）
（2）对常染色体基因而言，不管起始频率如何，经一代随机交配即可达到平衡；（2分）（3）群体达到平衡时，基因频率和基因型频率的关系是：D=p2，H=2pq，R=q2。
（1分）28.非孟德尔遗传指不服从孟德尔遗传定律的遗传现象。
（1分）
（1）母体效应（1分）
（2）剂量补偿效应（1分）
（3）基因组印迹（1分）
（4）核外遗传（1分）
29.（1）目的基因的获取。
（1分）
（2）工具酶对目的基因和载体进行加工处理。
（1分）
（3）把重组的DNA分子引入受体细胞，表达。
（2分）
（4）转化体细胞的扩增、鉴定与筛选。
（1分）
五、论述题
30.（1）有丝分裂
有丝分裂的主要特点是：染色体复制一次，细胞分裂一次，遗传物质均分到两个细胞中。
每个子细胞各具有与亲代细胞在数目和形态上完全相同的染色体（2分）。
细胞有丝分裂既维持个体正常生长发育，又保证了物种的遗传稳定性。
（2分）
（2）减数分裂
减数分裂是有性生殖生物形成配子的必经阶段，它对于保证物种的遗传稳定性和创造物种的遗传变异具有重要的意义。
（2分）在减数分裂过程中，通过两次细胞分裂和一次染色体复制及其规律性变化，使最终产生的子细胞（n）中的染色体数目比初级性母细胞（2n）减半，而当通过受精作用，保证了物种在世代交替和延续中染色体数目的稳定性，亦即保证了物种的遗传稳定性（2分）。
此外，在减数分裂过程中，通过同源染色体间的交换和非同源染色体间的随机重组，产生了配子的遗传多样性，从而创造了物种的变异性（2分）
31.遗传因素（如基因）制药每个生命个体的一切生命活动。
一切生命活动包括：生命的发生、发展、昌盛、衰落、消亡等。
（2分）
1）遗传因子（基因）决定了动物的性状、行为、疾病。
（2分）
性状：高矮、肥胖/苗条、漂亮/丑陋、秃头、长寿
行为：生物钟、犯罪、聪明、特长发展
疾病：遗传病、肿瘤、常见病
2）遗传育种是动物育种最常用的手段。
（2分）
3）遗传工程改造是最稳定、最有意义的品种改良技术。
（2分）
4）遗传因子--基因是生命科学的核心，而21世纪是生命科学的世纪。
（2分）。
