高考阅读理解高分“密钥”

2014高考英语阅读超级高分教案加入Peter精品英语家教高分阅读的目标是：通过阅读理解教案，提高自己的阅读速度，提高通过阅读获取信息的能力。

在具备一定词汇和固定短语量、熟悉语法的基础上，拓宽知识面，熟悉各种题材和体裁的文章，还必须掌握有关阅读的基本技巧：二选一，50%概率求解的方法：―反义项，解在其中‖―形似项，解在其中‖―近义项，解在其中‖万无一失的答题方法：*从正面解题，抓住文章的中心思想，掌握文章的脉络结构，明查文章的细枝末节。

*从反面验证解的合理性，及命题的合理性，避开陷阱，排除隐患。

*不但要知道哪一个是解，解对在那里，而且还要知道其余三个非解选项（即干扰项）错在什么地方。

如果您能够做到以上三个方面，（注意此三者并无因定顺序，尤其是在答题遇到不顺利的情况下），那您才真正达到高手做题的那种与世无争、独孤求败的境界。

这与其说是方法，不如说是境界，没有非凡的阅读能力，只能是纸上谈兵。

如果您现在没有此能力，不要着急，那就请您将它看作是您今后奋斗的目标，催人奋进的动力。

如何在文章中做记号？善于阅读的人往往在文章的某些句子或词语下面划线，表示重要，以便以后查找方便。

实践证明，这种方法在考试中是非常有效的。

因为通过标出重点，你的阅读更活跃，思维更积极，注意力集中，减少大脑―走私‖。

文章较长(450词左右)，考生很难记住所有的内容，甚至段落大意都可能忘记，而考题只有五个，不可能所有的句子都重要，都被考到。

实际上看懂大部分句子就可以了。

对主要句子，如表达中心思想、段落大意的句子，应该标出并重点阅读。

文章主旨句主旨句也就是中心思想句，通常在第一段，可以是第一句，也可能是最后一句，据有人统计位于最后一句的几率高于第一句。

主旨句偶尔出现在末段，有的主旨句甚至是文章中间某段中的某句。

主旨句的特点是：1)是作者的观点(不是他人的观点，不是描写/说明，也不是事实)。

2)该观点可能是作者提倡的，也可能是作者对他人观点的批驳。

高考英语阅读理解满分破解策略第一讲“组件分析三步法”破解阅读理解长难句“组件分析三步法——三长两短一并列”英语句子的基本架构不就是“主干+修饰”吗？其实就是绿叶衬红花的道理。

分开绿叶与红花很简单的事。

先看图：修饰成分总结为“三长两短”。

所谓“三长”，就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语)；所谓“两短”，指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。

而除了“三长两短”之外，另外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。

“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。

再长的句子都是由原本非常简单的主干成分(主干成分的基本语序和中文语序一致，此外还有若干与中文语序不一致的“特殊句型”，如there be句型、It is adj.for sb.to do句型、倒装句型、强调句型等等)再加上这“三长两短一并列”而组成的。

给“三长两短一并列”做标记如果把句子的主干比作树干，那么修饰成分就可以比作繁茂的枝叶。

若能把这些枝叶(也就是“三长两短”和并列成分)都标记出来，主干自然就清晰了。

标记时，只需按照句子顺序，一个挨一个做出标记即可。

不过在此之前，我们要先学会每一种成分该从何处标起，又从何处结束。

下面笔者分别对“三长两短一并列”进行具体介绍，并给出的每一种成分的标记方法。

(注意，不同成分应该用不同的标记，如可以给“三长”加括号，给“并列词”加方框，给“并列项”加下划线。

)1.“三长”(1)介词短语【定义】从介词开始到名词结束、表达一个独立的完整的含义的结构。

【起止标识】标记介词短语时，要从介词开始到介词之后的第一个名词终止。

如：at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks、to the destination【例句】(After chatting)(with Laura)(on this matter)(for two hours) (from2:00to4:00)(in the afternoon),I returned(to my office). (2)从句【定义】从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词引导的非主句部分。

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

紫色人形毕淑敏那时我在乡下医院当化验员。

一天到仓库去，想领一块新油布。

管库的老大妈，把犄角旮旯翻了个底朝天，然后对我说，你要的那种油布多年没人用了，库里已无存货。

我失望地往外走，突然在旧物品当中，发现了一块油布。

它折叠得四四方方，从翘起的边缘处，可以看到一角豆青色的布面。

我惊喜地说，这块油布正合适，就给我吧。

老大妈毫不迟疑地说，那可不行。

我说，是不是有人在我之前就预订了它？她好像陷入了回忆，有些恍惚地说，那倒也不是……我没想到把它给翻出来了……当时我把它刷了，很难刷净……我打断她说，就是有人用过也不要紧，反正我是用它铺工作台，只要油布没有窟窿就行。

她说，小姑娘你不要急。

要是你听完了我给你讲的这块油布的故事，你还要用它去铺桌子，我就把它送给你。

我那时和你现在的年纪差不多，在病房当护士，人人都夸我态度好技术高。

有一天，来了两个重度烧伤的病人，一男一女。

后来才知道他们是一对恋人，正确地说是新婚夫妇。

他们相好了许多年，吃了很多苦，好不容易才盼到大喜的日子。

没想到婚礼的当夜，一个恶人点燃了他家的房檐。

火光熊熊啊，把他们俩烧得像焦炭一样，我被派去护理他们，一间病房，两张病床，这边躺着男人，那边躺着女人。

他们浑身漆黑，大量地渗液，好像血都被火焰烤成水了。

医生只好将他们全身赤裸，抹上厚厚的紫草油，这是当时我们这儿治烧伤最好的办法。

可水珠还是不断地外渗，刚换上的布单几分钟就湿透。

搬动他们焦黑的身子换床单，病人太痛苦了。

医生不得不决定铺上油布。

我不断地用棉花把油布上的紫色汁液吸走，尽量保持他们身下干燥。

别的护士说，你可真倒霉，护理这样的病人，吃苦受累还是小事，他们在深夜呻吟起来，像从烟囱中发出哭泣，多恐怖!我说，他们紫黑色的身体，我已经看惯了。

再说他们从不呻吟。

别人惊讶地说，这么危重的病情不呻吟，一定是他们的声带烧糊了。

我气愤地反驳说，他们的声带仿佛被上帝吻过，一点都没有受伤。

别人不服，说既然不呻吟，你怎么知道他们的嗓子没受伤？我说，他们唱歌啊!在夜深人静的时候，他们会给对方唱我们听不懂的歌。

高考语文总复习金钥匙——方法篇第一部分：语言知识和语言表达（一）识记现代汉语的字音和字形字音和字形是各考点中比较零散的一项，因此在复习中可根据这一特点，用零散的时间去记忆，现在大部分复习材料上都有容易读错和写错的字的简表，可根据这些，列出计划，每天记10个左右，并不断复习。

要特别注意平时常用常见的字、多音字、形近字的读音和写法，落在口头上和笔头上，因为准确是“识记”这一层级最起码的要求。

这一部分功夫在平时，在于坚持，临考之前不必再下太多功夫、用太多时间。

（二）正确使用词语（包括成语）这一部分主要包括三个内容：一是同义词近义词的辨析，二是成语的正确使用，三是现代汉语虚词的使用。

同义词近义词的辨析可以从词义的轻重、适用对象、范围大小、感情色彩（褒、贬、中）、语体色彩（口语、书面语）、词性及语法功能（在句中可以做什么成分）、搭配对象等方面来辨析，做题时应该做到“抓住差异，适当联想，紧扣语境，善用排除”。

成语的使用要注意以下几个“误区”：一是望文生义，二是对象误用，三是轻重失度，四是褒贬颠倒，五是功能混乱，六是谦敬错位，七是逻辑脱节，八是语意重复。

在成语的使用中，一是要特别注意平时常见常用的成语用得是否正确，二是要注意不要单纯从语法角度去判断，而是要从前后句的语意角度去判断，有的成语必须联系全句才能看出它使用得是否恰当。

此外，还要注意一些似是而非的成语，有些词语容易被视为单纯的贬义词或褒义词，如“灯红酒绿”、“想入非非”、“绵里藏针”、“胸无城府”、“乐不思蜀”、“如虎添翼”等等，使用时要注意结合具体语境来考虑。

现代汉语虚词的使用可遵循如下步骤：一是熟悉加点虚词的基本意义和用法，二是分析虚词所在的前后句之间的关系，三是把虚词用法和前后句关系加以对照，一致就说明使用是正确的。

虚词数量不多，但用法极度为灵活，应该积累一些常见的、习惯性的固定搭配。

（三）辨析并修改病句《考试说明》中提供的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

2012高考英语阅读理解答题技巧众所周知，在英语高考试题中，总词汇量最多、阅读量最大、分值最高、考试分配时间最长的是阅读理解题。

"阅读理解题"旨在全面检测考生从语段中获取有效信息的能力，测试考生对语段主旨大意、事实细节、逻辑关系等方面的把握水平及理解的准确程度。

因此，高考英语越来越重视对考生阅读能力的考查。

从测试题的设计和内容看，对能力测试要求主要归纳为五点：1）概括全语段主旨大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节；2）既准确理解具体的事实，也要理解抽象的概念；3）既准确理解语段语句字面意思，也要理解深层含义，包括作者的态度、意图等；4）既理解某句、某段的意义，也要了解全语段内部各信息之间的逻辑关系，并据此进行推理和判断；5）既能根据材料所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。

通过对近几年高考阅读理解题的对比研究，我们发现高考阅读理解题有以下特点：1、考查内容：通观近几年阅读理解题的考查内容，大致有以下几种类型：①主旨大意题；②词义猜测题；③推理判断题；④事实细节题。

2、考查重点：从上表可见，推理判断题和事实细节题是阅读理解的重头部分，共约占阅读理解题的64%。

其中，推理判断题为重中之重，平均每年约占39%。

这是因为近几年阅读理解题加大了对语篇结构的把握及对深层次信息理解的考查力度，着重检测考生对语篇的整体理解能力，侧重考查考生根据语境提示，综合利用有效信息解决实际问题的能力，体现了着重考查考生阅读理解能力的目标与要求。

3、题材特点：近五年的阅读材料均来源于真实的生活，充满时代气息，贴近人们的生活，语言地道，原汁原味，文章的风格更具英语语言的特点。

文章体裁多样，题材各异，选材更趋现代化、生活化、知识化，突出实用性与时代性，涉及了社会、能源、人生观与日常生活等方面。

4、编排特点：4至5篇选定的阅读文章的总字数都控制在2000个至2300个之间。

文章编排由易到难，做起来比较流畅，题目跨度不大，进一步体现了科学性、人性化这一特色。

最新高考语文拿分密钥其实同英语，语文也是语言类学科，但是语文与英语稍微有点不一样，前面部分的单选题还是用客观原则做题，语文考察的是句子词语接受能力，若能够自我“角色扮演”，将能提高准确率和做题速度。

语文阅读可以稍微主观一点点，但是必须去比较选项和为此一定的客观性，在可能有歧义的问题上不要考虑，就是考虑问题的对立面，如果对立面能够成立，这个选项必然不正确。

语文选择题命题特点：由于语言类学科必须陈述清楚，因此能够考察大家的命题方向只有两种手法，第一种方法，就是将正确答案出的像错的，第二种将干扰选项设置的正确无比。

因此大家做题时要注重比较选项。

说一下语文命题大致顺序，第一道（或前两道）纯记忆，多音字或错别字，这个自己掌握吧。

第二道~第四道无非是成语、病句、排句子，这类题通常很多人丢分，这是很不应该的。

成语题我们注重两个方面就能顺利拿到分数，第一关注成语的褒贬（或中性）词性，第二关注成语的使用对象，如08全国2卷：“美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

”这个成语讲的是各种各样的方法，不能单一指向一个博物馆，如果题目说美国多家博物馆的收费各尽所能，这句话就没有语病了。

如“这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。

”漠不关心是属于被动态，不能带宾语的。

其他的成语只要意思没错就能判断。

病句题是很多学生的噩梦，因为我们平时讲话交流的时候都明白对方的意图，所以并不太注重句子的正确与否，因此在命题上就抓住了这点来折磨大家，让大家出错。

其实病句最大的特色是，假设我什么都不知道，光看文字能不能说清楚一件事（或连贯的事），即大家需要扮演什么都不知道的一个角色，不主观臆断的情况下，听到这句话后能不能明白说了什么，能清楚明白的认为对，模棱两可的就可能有歧义。

1.仔细审题，吃透题意审题是正确解题的首要条件，通过审题，可以掌握解题所需的第一手资料——已知条件，弄清题目要求。

秘籍02 实用类文本阅读抢分秘籍（适用于全国甲、乙卷考区）选材特点①紧扣“实用”，选择现实社会中的现象或热点话题，有较强的时代感。

②多则材料，大都选自主流媒体。

③文字与图表相结合。

题型特点两道选择题一道简答题，分值12分，考查方向集中在对文中信息的筛选整合、对文本内容的归纳概括、对文本主要观点和基本倾向的评价。

分析预测①在读文与读图的基础上考查信息筛选、分析与归纳综合能力；②在分析文本内容的基础上考查概括中心、分析与评价能力；③在结合文本信息的前提下考查归纳概括与推断探究能力。

选择题的命制方式与论述类文本相似，其设误角度也有相似之处；不同之处在于实用类文本有梳理文本内容框架图、理解分析图表等题型。

要想快速解决此类题目，需要根据题目设置特点，灵活运用比对的方法。

1.理解或概括分析文本内容同论述类文本（略）2.理解分析图表图表材料的特点是直观、简明、概括性强、易于比较。

常见的图表主要有如下四种：1．柱状图由一系列高度不等的长方形条柱表示数据分布的情况，用来比较两个或两个以上的事物数值的变化。

对柱状图的观察，可以从两个方面入手：①柱状图代表的数据；②柱状图与坐标联系后体现的意义。

2．曲线图曲线图是用一组曲线来表示一组数据的变化关系，比较直观地显示量的变化趋势。

其特点是以纵、横坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况。

曲线图中的关键数字，往往是曲线变化的端点、高点、低点。

抓住这些关键数字，可看出原因及变化。

3．扇面图图形显示的是一个数据系列中各项的大小与各项总和的比例，一般为整个圆形的百分比。

解答此类题目，往往要求据图写出结论或分析原因，尤其对原因的分析，要结合题目和相关数据进行。

4．统计表由一行或多行单元格组成，用于显示数字和其他相关因素的变化情况。

表格一般由表头、纵栏、横栏组成。

表头一般指表格的第一行，指明表格每一列的内容和意义。

思维秘籍——“三步法”筛选图表信息第一步：标准敏感点仔细阅读选项，体会选项的表述，圈画出“值得怀疑”的词语，这些词句一般是表明增长、下降趋势的词语，表示程度范围的词语。

To:2009年月日VIP学员补课专用高考英语阅读吴军精品教案C5-1沈阳铁西区英语家教吴军精品高分教案主编人：吴军（本阅读教案共5套，900元/1.5时）做题顺序【这是读文章的重点，也是难点，一定多多练习】1．扫描题干，确定题型，划出关键信息词。

2．扫描文章，划出以下内容。

【阅读文章的主要目的：抓框架，抓考点】(1)首段、各段首句、末段末句(2)与提干信息词相关内容(3)因果关系(because, thus, therefore等)(4)转折关系(but, however, yet)(5)强调信息：1)绝对词汇2)比较级最高级3)强调句4)强信息词(6)并列/列举：扫过标记(7)举例：扫过，知目的(8)指示性的具体信息：1) 时间对比2) 专有名词3) 数字3．再次阅读题目，联系文章，解决简单题目。

4．对于难以确定的题目，再次回原文反复的看相关的信息点。

略读一篇文章的主题信息通常会出现在以下几处：这些处于较明显、较特殊位置的句子往往是段落和文章的主题句，具有相当大的重要性;通常以but, however, rather, yet, instead等词为标志，这些词汇后面的句子是主题性信息;通常以therefore, as a result, thus, so, That is why…等词语或句式为标志，这些词汇或句式后面的句子是主题性信息;通常以moreover, furthermore, what’s more, what’s the most important, most important of all, most importantly等词汇或短语为标志，这些词汇或短语后面出现的信息是被强调的信息，即主题信息出现的地方;通常以for example, for instance, Let’s take…, Consider…等词汇、短语或句式为标志，这些词汇、短语或句式表示举例，也是支持性的细节信息，位于例子前后的句子一般都是例子要说明的主题;通常以firstly, secondly…finally, some…others…, for one thing…for another, on th e one hand…on the other hand等组合为标志，这些组合都是支持性的细节信息，位于这些组合前后的句子一般都是这些细节信息所要支持的主题。

2021年高考英语阅读矩阵法则问鼎满分体系阅读10大题型高分密码教案在复杂的高考英语阅读问题中，往往存在许多成对的质量因素．将这些成对因素找出来，分别排列成行和列，其交点就是其相互关联的程度，在此基础上再找出存在的问题及问题的形态，从而找到解决问题的思路，联通，移动并形成网通脉络。

主旨题与文章中心句或中心词倾向做题的类型还有：1. 作者对文章主题的观点或看法2.不对应文章细节题(或选项)3.全文第一题4. 例子题5.推断题6. 包含文章主题词的题目写作目的题例子题文章取材题文章结构题推论题指代题作者态度题词汇题细节题（考题占高考阅读部分的60-70%）名师题型Tactics（一）：主旨题方法一：找中心句文章核对位置：全文首段首、末句(一段末出现转折)；第二段第一句、二句(二段对一段进行总结或否定)；尾段首末句。

1.举例子的句子不是主题句，注意前句; 主旨句在首段问句的回答句上！问句不是主题句，注意问后句！2.首段转折提示文章主题; 表转折和因果处: but, yet, however, instead, today,now, Although, so, therefore, thus, as a result, because(since,as,for), one of the reasons was……, The results are……。

包含主次之分的表达(not A, but B. A rather than B等); 时间提示主题(recently, today，now等); 尤其是关注有汉语标注的地方！3.定义型的句子(be called as, be known as, is, are等);4.强调型的句子(surprisingly, of course, only等);5.总结型的句子(research indicates, study suggests / shows等)。

There be后接抽象名词!I, We, My, our; 及It shows / suggests / turns out / proves…等表示结论意思的动词,在如: find out, find, discover, research was proved that…, his study is told that…。

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

基因密码与生命预测在人体生命科学探索的历史中，没有比“基因”二字更具有震撼力的了。

由于历史的原因，我们对基因一直采取拒绝承认的态度。

直到20世纪70年代，经过科学家的努力，“基因”二字才被写进了教科书。

现在基因已经被世界各国接受，人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划、阿波罗登月计划并称为人类自然科学史上的三大计划。

为什么人们对“基因”二字如此敏感，如此谨慎？除了其他原因之外，有个很重要的原因，就是怕染上“迷信”之嫌。

在传统的观念里，生命不可预测。

我们回想一下古代的相学和命理学就不难发现，相学和命理学是通过人的手纹、相貌及生辰八字来破译生命的奥秘和隐私的。

但由于手段落后，水平低劣，加之其他原因，很难给出准确的表述。

而基因的发现，是现代科学第一次向人类宣告了生命预测的可能性。

据说用不了多久，如果法律允许，每个人都可以拿到一张自己的基因组图，这张图记录着一个生命的奥秘和隐私。

假如是一个孩子，凭借这张图就可以知道这个孩子将来是什么性格，是不是色盲，会长多高，会不会秃顶，是胖是瘦，什么时候会患什么病，什么时候死亡，也就是说，基本可以知道这个孩子一生的命运。

基因是表现其遗传性状的物质基础。

如不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同，是基因差异所在。

种瓜得瓜，种豆得豆，一个物种之所以是这个物种，是由它的遗传信息决定的。

一个人会自杀，是因为他生命体内有自杀基因。

英国布里斯托大学精神健康学家乔纳森•堤文博士和戴维•纳特教授找到了一种自杀的基因，并认为它能导致某些人发生自杀的行为。

目前，科学家还不能定量测算出有“自杀基因”者就存在自杀的必然性。

有“自杀基因”并不意味着一定会自杀，但自杀者一定带有“自杀基因”。

一个人是否长寿，也和基因有极大关系。

法国科学家就发现了长寿基因，他们研究了三万名长寿人，发现不少研究对象体内均带有两种基因的特定变体，这两种基因能帮助他们对抗致命的老年疾病，特别是心脏病和老年性痴呆症。

语文阅读理解万能技巧公式（汇总）语文阅读理解万能技巧公式（汇总）语文阅读，需要语感支持，语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。

要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。

要多思考，多质疑来提高自己的思维能力。

下面是小编为大家整理的语文阅读理解万能技巧公式，希望对您有所帮助!语文阅读理解万能技巧公式一、整体感知、快速阅读的技巧(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

二、答案来源A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

B.提炼筛选主要的，剔除次要的。

即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

三、友情提示：1.注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

2.辨识文体，根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

3.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

四、文体知识备忘录说明文阅读1.明确说明对象辨析说明对象可以：a.看文章题目;b.根据说明语段的内容进行分析概括。

2.概括说明内容事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。

(视具体说明对象的哪些内容而定)。

3.明确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法：(1)说明方法(2)分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5、说明文语言的准确性答题规范答：不能删去，“__”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。

秘籍08 阅读理解高频词分类抢分必背名目【高考猜测】高考真题感悟 (01)【高考猜测】“情感与态度”类高频词 (01)【高考猜测】“特点、品德类高频词” (04)【高考猜测】“职业、身份类高频词” (06)【高考猜测】“科技、创造类高频词 (08)【高考猜测】“医疗、健康类高频词 (09)【高考猜测】“动作、行为类高频词 (10)【高考猜测】“回应、答复类高频词 (13)【高考猜测】“获得、拥有类高频词 (14)【高考猜测】“社会、文化类高频词 (15)【高考猜测】“生态、环保类高频词 (16)一情感、态度类词汇赞同1.positive adj.确定的,乐观的, 的确的2.favorable adj.赞成的, 有利的3.approval n. 赞成, 承认, 正式批准4.supportive adj.支持的，支援的5.enthusiasm n.狂热, 热心, 乐观性6.defensive 为……而辩护，防卫的7.practical adj. 实际的8. logical 符合规律的9. reasonable 合理的10. rational 理性的否定11.negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的12.disapproval 不赞成13. objection 异议，反对/ objective 反对的14. opposition 反对15. critical 批判的16. criticism 批判批判17. worried adj.闷闷不乐的,焦虑的18. impractical 不实际的19. illogical adj. 不合规律的20. irrelevant 不相关的21. radical adj.激进的22. biased 有偏见的23. prejudiced 有成见的；偏颇的24. conservative adj. 保守的怀疑25.suspicion n.猜疑, 怀疑26.suspicious adj.(be ~ of) 可疑的, 怀疑的27.doubt 怀疑28. doubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的29. puzzling / puzzled adj.使迷惑的, 使莫明其妙的30. confused 困惑的客观31.objective adj.客观的32.neutral adj.中立的33.impartial adj.公正的, 不偏不倚的34. impersonal adj. 不带个人颜色的35. unbiased adj.没有偏见的36. unprejudiced adj.公正的, 无偏见的37. factual adj.事实的, 实际的,依据事实的主观38.subjective adj.主观的, 个人的39.tolerance n.宽容，容忍，忍受40.tolerant 宽容的/ intolerable41.sensitive 敏感[锐]的,易受损害的42.reserved adj.保留的, 包租的43.moderate adj.中等的, 适度的, 适中的44.fantastic adj.极好的乐观45.active 主动的，乐观的46.positive 乐观的，确定的，47.optimistic adj.乐观的48.confident adj.自信的, 确信的49.interested adj.感爱好的,50.impressive adj.给人深刻，印象的, 感人的51.respective 敬重的52.persuasive 令人信服的，有说服力的53. convinced 信服的/ convincing 令人信服的消极54.passive 被动的，消极的55.negative 消极的56.pessimistic 悲观的57.depressed 消沉的，压抑的，抑郁的58. frustrated 失意的，挫败的59. disappointed 绝望的/ disappointing令人绝望的60. gloomy adj.黑暗的, 阴沉的, 阴郁的61. indifferent 漠不关怀的62. unconcerned 不关怀的63. blue 愁闷的缓和d adj.温存的, 温存的, 淡味的, 适度的65. amazed adj.吃惊的, 惊异的66. concerned adj.关怀的, 有关的67. amused 可笑的68. humorous 幽默的69. fascinated 迷人的70. curious 古怪的71. unforgiving 不行饶恕的72. pitiful 可怜的，令人怜悯的73. stressful 有压力的74. merciful 慈爱的mercy 慈爱75. innocent 无辜的，无罪的76. sociable 好交际的，友善的其它77.admire v．观赏；赞美；鄙视78.appreciate v．观赏79.amuse v．逗乐80.alarm n．惊恐v．使惊恐81.ashamed adj.惭愧的，惭愧的82.awful adj.极坏的；可怕的83.awkward adj.令人尴尬的84.blame v．责怪85.condemn v．责怪86.criticize v．批判87.disgusting adj.令人厌恶的88.embarrassed adj.尴尬的89.praise v．& n．高度赞扬90.false adj.错误的；假的91.indifferent adj.漠不关怀的92.fright n．惊吓93.horror n．恐惊94.panic n．& v．慌张95.scare v．受惊吓二特点、品德类词汇1.abnormal adj.不正常的ambitious adj.有抱负的aggressive adj.激进的2.accustomed adj.惯常的3.active adj.活跃的4.acute adj.敏锐的5.admirable adj.可鄙视的6.advanced adj.先进的7.alike adj.相像的，格外相像的8.antique adj.古老的9.apparent adj.显而易见的10.authentic adj.真实的11.automatic adj.无意识的；自动的12.bright adj.聪慧的13.bored adj.郁闷的，无聊的14.brief adj.简短的；短暂的15.capable adj.有力量的；有才能的16.cautious adj.谨慎的17.classic adj.经典的；一流的18.classical adj.古典的19.clumsy adj.笨拙的petent adj.能胜任的plex adj.简单的petent adj.称职的23.considerate adj.考虑周到的24.cooperative adj.有合作精神的25.critical adj.批判性的；挑剔的26.deadly adj.致命的27.diligent adj.勤勉的28.demanding adj.要求高的29.devoted adj.忠诚的30.determined adj. 坚决的31.dull adj.枯燥无味的32.efficient adj.有效率的33.elegant adj.优雅的；文静的34.energetic adj.精力充分的35.easy-going 好相处的36.emotional adj.心情化的38.essential adj.必要的39.faithful adj.忠诚的40.fierce adj.凶狠的；猛烈的41.firm adj.强有力的；坚决的42.forgetful adj.健忘的43.fragile adj.易碎的；脆弱的44.frank adj.坦率的45.generous adj.慷慨的，大方的46.gentle adj.温存的47.grand adj.壮丽的；宏伟的48.greedy adj.贪欲的49.handy adj.易使用的；便利的50.humorous adj.幽默的51.mean adj.吝啬的；薄情的d adj.稍微的；温存的53.modest adj.虚心的，谦逊的54.narrow adj.狭隘的；牵强的55.noble adj.崇高的56.novel adj.新颖的57.objective adj.客观的58.optimistic adj.乐观的59.outstanding adj.杰出的60.passionate adj.布满热忱的61.passive adj.被动的；消极的62.pessimistic adj.悲观的63.realistic adj.现实的64.reliable adj.可信任的65.responsible adj.负责的66.rough adj.粗野的；粗糙的67.selfish adj.自私的68.sincere adj.真诚的69.stable adj.稳固的，稳定的70.still adj.静止的；安静的72.stupid adj.糊涂的；笨的73.thoughtful adj.深思的74.tough adj.严峻的；坚强的75.vain adj.徒劳的；自负的76.vivid adj.生动的；鲜亮的77.voluntary adj.无偿的；自愿的三职业、身份类词汇1.accountant n．会计2.agent n．代理人；代理商3.applicant n．申请人4.architect n．建筑师5.assistant n．助手6.authority n．当权者；当局7.candidate n．候选人8.captain n．船长；机长；队长9.chef n.厨师，主厨10.clerk n．职员11.coach n．教练12.colleague n．同事panion n．同伴，伙伴petitor n．竞争者15.director n．董事；导演16.editor n．编辑17.employee n．雇员；employer n．雇主18.fellow n．同事19.guide n．导游20.inspector n．视察员21.interviewee n．接受采访者；interviewer n．采访者；面试官22.judge n．法官；裁判wyer n．律师24.model n．模特25.official n．高级职员，官员26.partner n．合伙人27.pilot n．飞行员28.poet n．诗人29.principal n．首长；校长30.producer n．制片人31.programmer n.程序员32.receptionist n．接待员33.secretary n．秘书34.scholar n．学者35.superior n．上级，上司四科技、创造类词汇1.access v．存取(计算机数据)2.assumption n．假定，假设3.breakthrough n．突破4.calculate v．计算，核算5.clone v．克隆6.cyberspace n．网络空间7.database n．数据库8.document n. 文件；文档v. 记录；归档9.device n. 装置，器具10.density n．密度11.digital adj. 数码的；数字显示的；12.elementary adj.基本的13.evolution n．演化；进化14.electronic adj.电子的15.graph n．图表，曲线图16.high-tech adj.高科技的17.inescapable adj.不行避开的18.infinite adj.无限的19.inquiry n．探究；调查20.intelligence n．智力，才智；artificial intelligence(AI)人工智能21.patent n．专利；专利证书22.hardware n．硬件23.illogical adj.不合规律的24.react with与……起化学反应25.sensor n．传感器26.specialized adj.专用的27.transplant v．& n．移植28.sensor n. 传感器，灵敏元件29.statistic data统计数据30.systematic adj.系统的31.transmit v．传送，传输32.wire n. 金属丝；电线；v. 布线；打电报；五医疗、健康类词汇1.abuse v.滥用，谩骂2.cancer n.癌症3.cell n.细胞4.be addicted to对……上瘾5.break down(健康状况)垮掉6.depression n．抑郁7.disease n．疾病8.diagnose v.诊断9.epidemic n.流行病，传染病10.headache n．头疼11.heart attack 心脏病12.infect v．感染13.inject v.注射14.immune adj.免疫的15.nutrition n．养分16.obesity n．肥胖17.operation n．手术an n．器官anic adj.有机的20.potential n．潜质；潜力adj.潜在的21.protein n．蛋白质22.psychologically adv.心理上23.recovery n．康复24.refresh v．使恢复精力25.surgeon n．外科医生26.symptom n．症状六动作、行为类词汇1.abolish v．废除2.advance v．前进3.assessment n．评估；评定4.appoint v．委派，委任5.assign v．指派；委派6.ban n．禁令v．禁止beat(＝defeat) v．战胜7.behave(＝conduct) v．表现得体；表现8.believe v．信任9.bite v．咬10.blow v．吹；吹奏11.break v．打破12.burst v．猛冲13.burst into tears＝burst out crying突然大哭起来14.burst into laughter＝burst out laughing突然大笑起来15.catch sight of观察16.check vt.检查；查看17.collect v．搜集；采集mand/instruct v．命令19.consult v．查询，查阅20.convey v．传递21.convention n．协定，协议22.contrary to expectations和预期相反23.cover v．行走(一段路程)24.cope with(成功地)应付25.demand v．猛烈要求n．要求，需求26.discover v．发觉27.destroy v．破坏28.donate v．捐赠29.examine vt.检查；测验30.estimate v．估量31.escape v．逃走32.expectation n．预料；期盼33.explore v．探究34.find out查明35.flee v．逃离36.fetch v．(去)拿来37.gaze v．凝视38.glance v．匆忙一看39.glare v．怒目而视ern v．治理41.glimpse v．瞥见42.grin v．咧着嘴笑43.go over认真检查44.kick v．踢45.knock v．敲46.hunt for搜寻47.handle v．处理；负责48.hit v．打击49.hold v．拿着；抓住50.hug v．拥抱51.look for(＝seek)查找52.look sb up and down上下端详某人53.look up抬头往上看y v．铺；放置ugh at称赞56.inspect vt.认真检查；视察57.insist on坚决要求58.instruction n．指示；命令59.jog v．慢跑60.observe v．观看；留意到61.march v．行进62.manage v．经营，管理63.mock v．取笑，嘲弄64.regard v．把……视为65.resemble v．看起来像，像66.scan v．细看；端详；扫瞄67.skim v．略读68.spot v．观察，看出69.stare v．盯着看，凝视70.seize v．抓住；夺取71.stick v．戳，刺72.permission n．许可；批准73.position n．姿势，立场74.prevent v．阻挡75.pace v．踱步76.request n．& v．要求，恳求77.require v．要求78.search v．搜寻，搜查79.suppose v．假定；推断80.slide v．滑行81.slip v．静静疾行82.step v．迈步83.see sb off为某人送行84.sob v．抽噎85.take hold of抓住86.touch v．触摸87.uncover v．发觉88.value v．给……估价89.witness v．目击；见证90.wander v．游荡91.wave v．招手92.wear v．穿，戴；蓄(发，须)93.whip v．鞭打94.wipe v．擦；消退95.weep v．哭泣96.wail v．号啕大哭七回应、答复类词汇1.accept v．同意；接受2.admit v．承认3.advocate v．支持；提倡4.agree v．同意5.adopt v．接受6.approve v．批准；同意7.account for 解释，说明8.address v．演讲9.advertise v．宣扬(自己的事)10.announce v．宣布11.appeal v．呼吁；恳求12.argument n．争吵；辩论13.bargain v．讨价还价14.broadcast v．广播；传播15.be opposed to反对16.case n．理由，论据17.chat v．谈天18.claim v．宣称19.clarify v．阐明，澄清plain v．埋怨21.confirm v．确认；批准22.consider v．认真考虑23.decision n．打算24.debate v．辩论25.declare v．宣布26.decline v．谢绝；拒绝27.describe v．描述28.disclose v．揭露；泄露29.discuss v．争辩30.direct v．指示31.do sb a favo(u)r挂念某人32.explain v．解释33.expose v．揭露34.favo(u)r n．赞同；偏爱；挂念；rm v．告知36.introduce v．介绍37.guarantee/promise v．保证38.object to 反对39.react vi.(对……)作出反应40.refuse v．拒绝41.respond v．回应42.reject v．拒绝接受43.reply v．回复44.state v．声明；陈述；说明45.make/come to/reach a decision作出打算46.mention v．提到47.publish v．公布48.pronounce v．发音；正式宣布49.reason v．推理，推断50.recognize v．承认51.remind v．提示52.vow v．宣誓53.repeat v．重说；重复54.whisper v．耳语55.warn sb of sth提示某人某事八获得、拥有类词汇1.accumulate v.积累2.achieve v．取得3.acquire v．获得4.acquisition n．获得；得到5.afford v．买得起6.attain v．获得7.contain v．含有；容纳8.earn v．挣得，赚得9.gain vt.获得；赢得10.obtain vt.获得，得到11.occupy v．占有；占据12.own(＝possess) v．拥有13.reserve v．贮备14.share v．共有九社会、文化类词汇1.achieve v．取得2.accelerate v．(使)加速，加快3.adapt v．改编；使适应4.allocate vt.安排5.assess v．评估；估算6.bachelor n．学士7.bankrupt adj.破产的8.biography n．传记9.boost v．提高；推动；使增长10.civilize v．使文明，开化edy n．喜剧pose v．创作，作曲prehension n．理解prise v．由……组成pulsory courses必修课16.concrete adj.具体的17.consciousness n．意识；观念18.coordination n．协调19.criterion n．标准20.cater for适合，满足需要21.celebrity n．名人22.critic n．批判家，评论家23.critically adv.批判性地24.depressed adj.萧条的25.distinction n．差别，区分26.distribute v．分发；散布27.discipline n．纪律28.emergence n．兴起29.fictional adj.虚构的30.financial squeeze财政困难31.flourish v．富强32.genuine adj.真的；真诚的33.heritage n．(文化)遗产34.illustrate v．阐明35.impose v．把……强加于36.indicate v．指出；象征；显示37.initiative n．倡议，新方案38.literature n．文学；文献，资料39.masterpiece n．杰作40.modify v．调整；修饰41.optional courses选修课42.original adj.首创的n．原作43.pursuit n．追求；消遣44.restore v．恢复；归还45.setting n．环境，背景46.sponsor n．赞助者v．赞助47.squeeze v．压榨48.subscribe v．订阅49.tragedy n．悲剧50.tend v．倾向51.thrive v．旺盛，富强十生态、环保类词汇1.abandoned adj.废弃的2.alternative energy替代能源3.atmosphere n．大气4.be poisonous to对……有毒5.botany n．植物学6.climate change气候变化7.creature n．生物，动物8.die out灭亡9.ecological adj.生态(学)的10.endangered species濒危物种11.environmentally friendly环保的12.extinction n．灭亡，绝种13.preserve v．爱护14.sustainable adj.可持续的15.chemical n．化学制品16.circumstance n．条件，环境17.dispose of丢弃18.garbage n．(生活)垃圾19.garbage sorting 垃圾分类20.punishment n．惩处，惩罚21.recycle v．再利用22.renewable adj.可再生的23.severe adj.格外严峻的24.widespread adj.分布广的25.catastrophe n．灾难26.charity n．施舍；慈善机构27.crisis n．危机28.destructive adj.毁灭性的29.drought n．干旱，旱灾30.eruption n．(火山)爆发31.miserable adj.苦痛的32.stricken adj.患病……的；受……之困的33.victim n．受害者34.volcanic adj.火山的35.welfare n．福利。