生物工程系2004级本科生毕设题目-北京航空航天大学生物与医学

生物与医学工程学院北京航空航天大学欢迎您工程硕士专业学位研究生招生简章〔2020年〕一、培养目标生物医学工程领域培养理论基础扎实、工程实践能力强、综合素养高，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程治理人才。

具体要求为：〔1〕拥护党的差不多路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

〔2〕把握生物医学工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程治理等能力。

〔3〕把握一门外国语。

通过各个培养环节，本领域工程硕士培养以下能力：〔1〕学习能力。

本领域的工程硕士要求具有从书本、课堂、媒体、期刊、报告、运算机网络等一切可能的途径快速猎取能够符合自己需求的信息的能力。

而且善于自学、总结与归纳，从而不断地猎取新的知识。

〔2〕应用知识能力。

综合运用所学知识，通过定性和定量分析，解决本领域的工程实际问题。

〔3〕工程实践能力。

要紧是解决工程实际问题的能力。

通过实际应用把握必要的设计、试验、分析、测试、爱护、制造、运算的方法和技术，专门是对系统或者构成系统的部件、设备、环节等进行设计与运行、分析与集成、研究与开发、治理与决策的能力；具有专门强的运算机应用能力。

〔4〕开拓创新能力。

在生物医学工程进展中的制造性思维、创新试验、创新开发和科学研究能力。

〔5〕组织和谐能力。

组织与领导生物医学工程开发项目的能力；开发项目综合治理能力；分析成本、资源等方面的问题与和谐、联络、解决相关问题的能力。

〔6〕交流表达能力。

能准确使用工程技术语言，以书面和口头方式准确表达工程技术的概念、工程方法和过程；具有技术洽谈、国际交流的能力。

具有在各种环境、场合下，主动、正确地表达自己的技术见解和技术建议的能力。

具有撰写科技论文、技术总结的能力，提出专利申请与撰写申请书的能力。

北京航空航天大学培养注重学科交叉、使学生具备广博的生物医学和工程科学视野和技能，具有较强的创新能力。

共建“北航生物与医学工程学院----Simpleware计算生物力学实验室”----2008年10月23日为了加强校企合作，推动中国生物医学工程研究的发展，在引进国际先进实验手段和设备的同时，加速国内高校科研成果的产业化，上海硅步科学仪器有限公司携手英国Simpleware公司，与北京航空航天大学生物与医学工程学院共建“北航生物与医学工程学院----Simpleware计算生物力学实验室”。

同时，上海硅步科学仪器有限公司设立优秀研究生奖励基金，每年奖励北京航空航天大学生物与医学工程学院优秀硕士毕业生四名，其中一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

北京航空航天大学生物与医学工程学院北京航空航天大学于2001年12月成立生物工程系，得到了北航“211工程”和“985工程”的支持，2002年开始招收生物工程专业本科生、生物医学工程专业硕士生和生物流体力学专业方向博士生。

2003年“生物工程”学科成为国防科工委“十五”重点学科，2005年北航成为科工委所属院校中唯一的生物医学工程一级学科博士点，2007年建成生物医学工程博士后流动站，2008年获批“力生物学”北京市交叉类重点学科、“生物医学工程”“十一五”国防特色学科，并列为“211工程”三期建设项目（力生物学与化学交叉研究）和“985工程”三期建设项目（生物医学工程）。

2008年5月，依托原生物工程系成立了生物与医学工程学院，下设“生物医学工程系”、“生物科学与技术系”、“健康与康复技术系”以及“空间生命科学与生命保障技术研究中心”。

北京航空航天大学生物与医学工程学院成立大会于2008年10月23日在北京航空航天大学隆重举行，国内外众多专家学者和国家自然科学基金委、兄弟院校等单位领导到会祝贺。

中国生物医学工程学会理事长樊瑜波教授担任首任院长。

上海硅步科学仪器有限公司上海硅步科学仪器有限公司是国内唯一一家致力于生物力学研究领域的专业性公司，其产品涵盖了实验生物力学、计算生物力学、计算流体动力学、数字骨科学、生物摩擦学等多个领域，与华裔骨科学会、欧洲生物力学学会、中国生物医学工程学会、中国力学学会生物力学专业委员会、中国摩擦学会生物摩擦学专业委员会、中国医疗器械行业协会外科植入物专业委员会等多个学术团体，与上海交通大学、北京航空航天大学、清华大学等众多研究机构，与《Journal of Biomechanics》、《SPINE》、《Journal of Orthopaedic Surgery and Research》、《医用生物力学》等国内外相关领域学术刊物保持着良好的合作关系。

北京航空航天大学2004年硕士试题经济学综合814一、设效用函数为2121ln ),(x x x x u +=，求1x 和2x 的需求函数。

（本题10分）二、试证明企业要素需求与要素价格成减函数关系。

（本题10分）三、试证明完全竞争市场条件下企业供给曲线是边际成本曲线的一部分。

（本题15分）四、解释卡特尔组织不稳定性的原因。

（本题15分）五、为什么在宏观经济学可以将IS －LM 分析称为短期分析，将AD －AS 分析称为中期分析，将经济增长理论称为长期分析？（本题15分）六、试推导IS 曲线、LM 曲线和AD 曲线。

（本题15分）七、利用新古典生产函数推导出索罗新古典增长模型的基本方程，并求解人均产出的稳态增长率。

（设劳动增长率为n ，技术增长率为a ）（本题20分）八、社会主义市场经济体制下财政职能有哪些变化？（15分）九、社会经济发展对财政收入有哪些影响？（20分）十、结合税收支出的作用谈谈税收支出的管理。

（15分）答案部分北京航空航天大学2004年硕士试题经济学综合一、设效用函数为2121ln ),(x x x x u +=，求1x 和2x 的需求函数。

（本题10分） 解：1121(,)1x u x x MU x ∂==∂，21222(,)1x u x x MU x x ∂==∂ 由消费者均衡条件可知，1212x x MU MU P P =，即1221P P x λ==，（λ为货币的边际效应）。

所以1x 的需求弹性无穷大，其需求函数就为11P λ=，表现为一条平行于需求量轴的直线，2x 的需求函数为221x P λ=，是一条双曲线。

二、试证明企业要素需求与要素价格成减函数关系。

（本题10分）证明：设L 为一种生产要素，()MP L 为要素的边际产品，即增加一个要素投入增加的产量，边际产品是递减的。

在完全竞争条件下，()L MP L ⨯为边际产品价值，相当于使用要素的“边际收益”，w 为要素价格，相当于使用要素的“边际成本”。

北航生医硕士培养方案一、页北航生医硕士培养方案二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1生物医学工程领域的快速发展4.2北航在生物医学工程领域的优势与挑战4.3当前硕士培养方案的不足与需求5.项目目标5.1培养具有创新能力的生物医学工程人才5.2加强理论与实践结合的教育模式5.3提升学生的国际视野和跨学科能力6.教学计划与课程设置7.实践与科研训练8.国际合作与交流9.师资队伍建设10.质量评估与持续改进三、摘要本培养方案旨在针对生物医学工程领域的发展趋势，结合北京航空航天大学（北航）的优势与挑战，提出一套系统、全面的硕士培养方案。

方案注重理论与实践的结合，强调创新能力、国际视野和跨学科能力的培养，以满足未来生物医学工程领域对高层次人才的需求。

四、背景和现状分析4.1生物医学工程领域的快速发展随着科技的进步和医疗健康需求的增长，生物医学工程领域正经历快速发展。

这一领域融合了生物学、医学和工程学等多学科知识，对于提高医疗技术水平、促进健康产业发展具有重要意义。

4.2北航在生物医学工程领域的优势与挑战北航在航空航天和工程领域具有显著优势，近年来在生物医学工程领域也取得了一系列成果。

然而，面对日益激烈的国内外竞争，北航需要进一步提升在生物医学工程领域的教学和研究水平，培养更多高素质人才。

4.3当前硕士培养方案的不足与需求当前北航生物医学工程硕士培养方案在课程设置、实践环节和国际合作方面存在不足。

学生对于跨学科知识的掌握和实际操作能力有待加强，国际视野和交流能力也需要进一步提升。

五、项目目标5.1培养具有创新能力的生物医学工程人才通过优化课程设置，加强科研训练，培养学生具备扎实的理论基础和创新能力，能够在生物医学工程领域进行深入研究和技术创新。

5.2加强理论与实践结合的教育模式通过增加实验和实践课程，建立产学研结合的教学模式，使学生能够将理论知识应用于实际问题解决，提高实际操作能力。

5.3提升学生的国际视野和跨学科能力通过国际合作项目和交流机会，拓宽学生的国际视野，增强跨文化沟通能力。

（生物科技行业）生物与医学工程学院北京航空航天大学欢迎您生物和医学工程学院生物医学工程领域工程硕士专业学位研究生招生简章（2010年）一、培养目标生物医学工程领域培养理论基础扎实、工程实践能力强、综合素质高，且具有壹定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

具体要求为：（1）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（2）掌握生物医学工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某壹方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

（3）掌握壹门外国语。

通过各个培养环节，本领域工程硕士培养以下能力：（1）学习能力。

本领域的工程硕士要求具有从书本、课堂、媒体、期刊、报告、计算机网络等壹切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息的能力。

而且善于自学、总结和归纳，从而不断地获取新的知识。

（2）应用知识能力。

综合运用所学知识，通过定性和定量分析，解决本领域的工程实际问题。

（3）工程实践能力。

主要是解决工程实际问题的能力。

通过实际应用掌握必要的设计、试验、分析、测试、维护、制造、计算的方法和技术，特别是对系统或者构成系统的部件、设备、环节等进行设计和运行、分析和集成、研究和开发、管理和决策的能力；具有很强的计算机应用能力。

（4）开拓创新能力。

在生物医学工程发展中的创造性思维、创新试验、创新开发和科学研究能力。

（5）组织协调能力。

组织和领导生物医学工程开发项目的能力；开发项目综合管理能力；分析成本、资源等方面的问题和协调、联络、解决相关问题的能力。

（6）交流表达能力。

能准确使用工程技术语言，以书面和口头方式准确表达工程技术的概念、工程方法和过程；具有技术洽谈、国际交流的能力。

具有在各种环境、场合下，主动、正确地表达自己的技术见解和技术建议的能力。

具有撰写科技论文、技术总结的能力，提出专利申请和撰写申请书的能力。

北京航空航天大学2004年硕士试题经济学482一、解释下列概念（本题共20分，每小题2分）1．边际效用2．经济成本3．Ceteris paribus4．逆向选择5．自然垄断6．外部性7．潜在产出8．实际利率9．公开市场操作（业务）10．购买力平价二、选择题（ABCD四个备选答案中，只有一个是最合适的，将其选出。

本题共40分，每小题2分）1．在无差异曲线上的任何一点，商品X和Y的边际替代率等于它们的（）A．价格之比B．数量之比C．边际效用之比D．边际成本之比2．如果两种商品的需求的交叉弹性小于零，这两种商品的关系是（）A．替代品B．互补品C．无关商品D．可能是替代品也可能是互补品3．过原点的线性供给各点的弹性为（）A．大于1B．小于1C．等于1D．不确定4．下面关于平均成本与边际成本关系的说法，哪一个是正确的（）A．平均成本上升，边际成本可能上升也可能下降B．在边际成本曲线的最低点，边际成本等于平均成本C．如果边际成本上升，平均成本一定上升D．在平均成本曲线的最低点，边际成本等于平均成本5．等成本线的斜率表示的是（）A．横轴要素价格对纵轴要素价格的比率B．纵轴要素价格对横轴要素价格的比率C．既定成本下的各种可能的产量D．既定产量下的总成本6．完全竞争厂商的主要策略手段是（）A．广告B．涨价C．降价D．降低成本7．垄断厂商达到均衡时，下列公式成立的是（）A．P＝MC＝MRB．P＞MC＝MRC．P＞MC＝ARD．ABC都对8．垄断竞争厂商短期达到均衡时候，它（）A．一定能够获得超额利润B．一定不能获得超额利润C．只能得正常利润D．获得超额利润、获得正常利润和亏损都有可能9．哪一年，苏格兰人亚当·斯密出版了《国民财富的性质和原因的研究》一书，从而创立了近代经济学体系。

（）A．1759年B．1776年C．1817年D．1794年10．一个厂商，有3个不同的项目可以生产，那么，从经济学家的角度，它阳多可以在几个项目中获利。

北航生医大三课程
北京航空航天大学（以下简称北航）建立的生物医学院，是一所以医学行业为主的大学，为国家培养具有创新能力的医疗从业者而设立。

大三是医学专业的学习重点，而选修大三类课程则是积累学术研究基础和拓宽专业视野的必要步骤。

北航生物医学院设置的大三课程，分为本科生课程和研究生课程，它们将重点强调生物医学本质性学科和研究方向。

本科生课程包括分子遗传学、细胞生物学、免疫学、药物化学和分子药物学、肿瘤学、临床检验学、临床免疫学、病理学、实验生理学和病原微生物学等。

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