学生安全事故防控和处理PPT讲稿28页PPT

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预防学生伤害事故的措施
学校安全管理
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制定安全管理制度
学校应建立健全安全管理 制度，明确各级管理人员 和教师的安全职责，确保 安全工作有章可循。
校园安全监控
学校应安装监控设备，对 校园进行全方位的监控， 及时发现和预防安全事故 的发生。
门禁管理
学校应加强门禁管理，确 保校园出入安全，防止未 经授权的人员进入校园。
教师和学生的安全教育
安全教育培训
学校应定期组织教师和学 生的安全教育培训，提高 他们的安全意识和应对突 发事件的能力。
安全教育课程
学校应将安全教育纳入课 程计划，通过课堂教学、 主题班会等形式，向学生 传授安全知识和技能。
安全演练
学校应定期组织学生进行 安全演练，如火灾逃生、 地震疏散等，提高他们的 实际操作能力。
赔偿内容
补偿机制
政府、学校、保险公司等提供的经济 补偿或救助。
医疗费用、误工费、精神损失费等。
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学生伤害事故案例分析
学校设施安全事故
总结词
学校设施安全事故通常是由于学校设施老化、维护不当或设 计缺陷所导致。
详细描述
这类事故包括学校建筑、体育设施、实验室设备等由于老化 、损坏或不符合安全标准而造成的学生伤害。例如，楼梯断 裂、天花板坠落、体育设备倒塌等。
保障学生权益
维护校园秩序
及时处理学生伤害事故，能够最大程度地 保障学生的生命安全和身体健康。
妥善处理学生伤害事故，有助于维护校园 的正常秩序，确保教育教学活动的顺利进 行。
促进家校沟通
预防类似事故再次发生
通过合理、公正地处理学生伤害事故，能 够加强家校之间的沟通与合作，增进互信 。

中毒
64.8
施和警示标
志
5.7
在马路上玩 21.9
耍
5.5 动物弄伤
玩耍受伤
翻越隔离栏 19.8
27.8
杆
过马路不走 53.5
68.7
人行横道
骑车带人
46.5
33·3
32·1
39.8
19·8—
5·5—58·6
4·3—68·7
74·0
调查题 目
在学校玩游戏或运 动时受伤
学校楼梯或其他通 道拥挤导致同学受
0·001
28·2
33·7
0·001
二、学校事故的实质及其特点
所谓学校事故即指学生在校期间所发生 的人身伤亡事故,事故发生在中小学生接受 学校教育期间;受害者为未成年受教育者;行 为人已经对受害者造成了伤害的结果;与学 校活动有联系;学校如果有过错,要承担全部 或部分责任。
特别需要强调的是, “在校”既是一个时间概念,也是一个空
学校事故与医疗事故、交通事故相比,自 身特点主要表现在: (1)事故的责任主体多数是出自大意、过失、 渎职,很少是出自故意伤害的意图;
(2)事故的处理常常涉及到学生家长、教师、 学校、教育行政部门及其他校外有关部门 等多方利益;
与防范处理
讲授内容
一、现状与问题 二、学校事故的实质及其特点 三、学校对未成年学生的安全保障义务 四、安全事故的责任分析
一所学校只要开门办学，招收学生，实 施教育教学活动，就有义务提供安全的教 育环境，确保所有学生和教职工的安全。 因此，学校安全的基本问题就是对在校师 生进行有效的教育、管理与保护，防止学 校安全事故的发生。安全应当包括学校的 所有成员，即学生和教职工的人身与财产 安全。

间，不是提前放学；刘晓溺死发生于放学之后，超出学
校管理活动时间范围，与学校教育教学活动没有联系， 学校因此不负责任。
6、教职工精神病人伤害案
2012年北京大学第一医院幼儿园１５名儿 童和3名教师在幼儿园被门卫徐和平用菜刀砍伤。 其中2名重伤儿童经抢救无效死亡。 2014年9月20日下午，湖南省永州市第十二 中历史教师李恒毅不仅在课堂上用钢筋殴打女生 章耀尹，还亲手把章耀尹从四楼上扔了下去，导 致这名只有11岁的学生最后不幸身亡。
(……)
【评析】从本案审理过程看，二审法院撤销
一审法院的判决，关键是对一审法院认定学校对刘晓溺
水死亡责任承担的否定。

一审法院认定“由于学校提前放学致使学校对学生
的管理与家长对孩子的监护脱节”，学校对此有过错，
因此要承担相应的民事赔偿。

而二审法院则认为，学校组织学生参加大课间活动
结束时间比平时放学时间早，属于学校正常调整放学时
1、学生彼此之间及其本人因为运动、游 戏或者其他原因导致的伤害。
2、由于教师或者其他学校员工体罚学生 等原因导致学生受到人身伤害事故。
3、由于学校未履行有关义务而导致人身 伤害事故。
4、意外事故导致学生 人身伤害事故。
（三）校园伤害事故的归责为是两种，即过错责任原则和公平责任原则。
一次逃生演练，所以就按照平时的训练和安排，很迅速静悄 悄地撤离了教学楼。
北京市某小学对安全教育抓得很紧，学生平时也进行过 逃生演练。一天，这个学校的教学楼旁边煤气管道泄漏，一
旦遇明火或者爆炸，或者大火。校长没有把实情告诉老师和
学生，他广播通知所有的班级；“我们现在马上进行一次安
全逃生演练，请各班按照原来我们演习的步骤，路线，和方

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第四部分 公共安全
◆参观游览
●不得携带易燃易爆等危险品，游览途中不得擅离队 伍，听从带队老师安排。
●身体状况欠佳或途中感觉不适时要及时报告老师， 不可随意摘尝野果。
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第四部分 公共安全
◆参加大型活动
●熟悉出口所在位置和各种逃生标识，发生意外时不 要盲目跟随人群拥挤逃离，仔细观察周围场地，寻 找逃生机会。
随着网络的发展学生中上网的人越来越多受网络的影响也随之越来越大如网上交友网上黑客网上垃圾网络游戏网上色情网络诈骗等一系列社会问题正在逐步侵害青少年的身心健康和财产安全
校园安全事故预防与处置
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内容提要
■疾病防疫 ■自然灾害 ■意外伤害 ■消防安全
■饮食卫生 ■公共安全 ■交通安全 ■网络信息
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第一部分 疾病防疫
●导泻。如果病人服用食物时间较长，一般已超过 2～3小时，而且精神较好，则可服用些泻药，促使 中毒食物尽快排出体外。
●解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物 中毒，可取食醋100毫升加水200毫升，稀释后一次 服下。
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第二部分 饮食卫生
■如果经上述急救，症状未见好转，或中毒较重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程中，要给 病人以良好的护理，尽量使其安静，避免精神紧张，注意休息，防止受凉，同时补充足量 的淡盐开水。
◆自救措施
●扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断 壁，以防发生新的伤害。
●设法脱离险境。敲击能发出声响的物体发出呼救信 号，不要哭喊，控制情绪或闭目休息，等待救援； 维持生命。尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的 尿液也能起到解渴作用。
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第三部分 自然灾害

主管部门报告。 （3）仅仅靠提醒学生从主观上加以注意，不能视为
已有效消除了不安全因素。
校园伤害事故的
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以案说法
【问题反思】
❖ 近年来，学校校舍及设施设备不安全成为学生伤 害事故的首要因素，占全部学生伤害事故的近一 半。为了保护学生的人身安全，我们很有必要对 所在学校的校舍及设施设备进行实地考察，找出 存在的安全隐患，并采取有效的防范措施。
❖ 一般来说，上课时间发生的事故，学校负有不可 推卸的责任，因为上课是在教师的直接监管之下 进行的。虽然课堂伤害事件不多，但有时也会因 教师擅离岗位而酿成不幸。为防止课堂事故的发 生，在加强教师的职业道德教育的同时，应特别 告诫教师上课时不要随意离开课堂。
校园伤害事故的
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以案说法
3.体育课上的伤害事故
【案例】学生上课受伤校方赔偿1.3万
一天下午，某校六年级学生由体育老师组织上体育课。课前，老师宣 布参加运动会项目比赛的同学进行训练，其余学生自由活动，同时要 求学生不要去玩单双杠，不要影响其他学生训练。由于学生黄某不是 参加比赛的运动员，便与几位同学擅自去玩单杠。黄某因身高不够， 几次跳起没能抓住单杠，便爬上单杠旁边的砖墙，跳过去抓单杠，但 因没抓着而跌落在地上，摔伤右手，造成严重骨折致７级伤残，并花 去医疗费等相关费用66316元。 事后，黄某认为自己受伤虽自己有过 错，但是在学校上体育课时受伤，学校负有一定的管理责任。于是黄 某将该学校告上法院，要求依法赔付其受伤致残造成的经济损失。
校园伤害事故的
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以案说法
学生伤害,谁之过?
校园伤害事故的
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以案说法 只要事故发生在学校，学校就必须承担赔偿责任吗?
❖ 《学生伤害事故处理办法》第7条规定：“未成年学生 父母或其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校 对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成 年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依 法接受委托承担相应监护职责的情形除外” 。

精品
过错责任原则，是指行为人主观上有
过错的前提下才承担法律责任。只有当行为 人主观上有过错且过错行为与损害结果存在 因果关系的情况下，才承担责任。相反，无 过错则无责任。
在学生伤害事故中，有可能有过错的法 律关系主体主要有三个：学校、学生、第三 方。在《学生伤害事故处理办法》中分别详 细地明确了这三个法律关系主体承担过错责 任的几种情况。
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精品
▪ 6、学校违反有关规定，组织或安排未成年学生从 事不适宜未成年人参加的劳动、体育活动或其他 活动的。
▪ 7、学生有特异体质或特定疾病，不宜参加某种教 育教学活动，学校知道或应当知道，但未予以必 要的注意的。
▪ 学校应及时了解学生健康状况，并及时通知任课 教师，学校应建立学生健康状况档案和定期体检 制度。
中一年级的学生正在学校围墙内上体育课，突然从墙外飞 进一块石子，砸在学生头上，造成学生的头部受伤。 ▪ 3、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤 害的。
精品
▪ 学生在体育活动中受到伤害的情况很多，体育竞 赛中，许多活动又是具有对抗性和风险性的。对 于在对抗性与风险性的体育活动中，导致学生受 到伤害的情况，如果其中的当事人不存在主观上 的过错，则就属于意外事故。在这种情况下，根 据《民法通则》第132条的规定“当事人对造成 损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事 人分担民事责任。”在意外事故中不排斥依照公 平原则来分担责任和进行一定的补偿。
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▪ 四、校园学生伤害事故的预防
▪ 为了预防学生伤害事故的发生，学校应在以 下方面建立健全安全制度。
▪ 1、学校门卫制度
▪ （1）学校应设门卫。门卫要符合以下条件：无违 法犯罪记录；无传染性疾病；思想正派、责任心强。
▪ （2）学校门卫实行轮换值班制度。寄宿制学校24 小时值班；非寄宿制学校在学生上课时间前30分钟 开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必 须有门卫值班。