下载文档原格式
《小学综合素质》教师资格证考试考题及答案II卷1．.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（）。
A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和诉讼2．根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格（）A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.过失犯罪受到刑事处罚的3．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。
对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
A.正确，班主任关心学生的学习状况B.不正确，班主任只注重知识学习C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D.不正确，班主任伤害了学生的自尊4．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用5．县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（）公办学校的性质。
A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变6．关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。
由此可知（）。
A.小王是律师，小李是医生，小张是教师B.小王是医生，小李是教师，小张是律师C.小王是教师，小李是律师，小张是医生D.小王是教师，小李是医生，小张是律师7．“文景之治”出现在哪个朝代?（）A.周B.汉C.唐D.宋8．教育法律救济的根本目的是( )A.避免损害B.避免纠纷C.补救受害者的合法权益D.获得赔偿9．找规律填数字是一个很有趣的活功,特别锻练观察和思考能力。
教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案卷21．我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A、全社会B、学校C、家庭D、教师2．汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。
横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。
那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。
A.鲁迅B.李大钊C.胡适D.钱玄同3．爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。
A.否定了牛顿的力学原理B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量相互转化的理论4．某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（）。
茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A.《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B.巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史C.列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢宏著称D.左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》5．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。
A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育6．根据《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
这体现了《中华人民共和国教育法》的（）原则。
A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性7．下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）。
A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C.弗兰茨?卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚?沃尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯?乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表D.“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等8．下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》强化练习试题(二) 1．在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是（）A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容复制到当前的插入点2．中国第一部电影是戏曲片京剧（），于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
A.《难夫难妻》B.《桥》C.《生死恨》D.《定军山》3．既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）。
A.颜真卿B.褚遂良C.欧阳询D.柳公权4．在powerPoint中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:（）A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白5．下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是（?）A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂得成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D.即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛6．（2021年下半年真题）成语"终南捷径",出自《新唐书·卢藏用传》。
该书记载,卢藏用想入朝做官,走了较近便的门路,最终达到了目的。
卢藏用被人讥为"终南捷径"的门路是A.隐居B.占卜C.经商D.出家7．某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法（）A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正碎。
侵犯了学生的人身权8．涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，同伴讥笑，老师安慰贝贝，头发圈圈画得好，该老师的行为体现了（）。
A.公正待生B.正面激励C.严于律己D.严慈相济9．北大百年校庆时，昔日学友甲、乙、丙会聚燕园。
时光荏苒，他们也都功成名就，分别为作家、教授、省长。
还知道：I.他们分别毕业于哲学系、经济系和中文系。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学练习题(二)及答案单选题（共40题）1、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。
A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】 C2、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。
A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】 B3、（2017年真题）股权投资基金的托管服务包括（）。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】 B4、感觉记忆的主要编码方式是（）。
A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】 A5、（2017年真题）公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是（）。
A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照B.名称确定、申请登记、领取执照C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照【答案】 D6、效度是（）。
A.绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的【答案】 B7、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。
A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象【答案】 A8、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。
A.道琼斯平均系列指数B.标准普尔500指数C.香港恒生指数D.英国金融时报指数E【答案】 B9、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于（）年首创的。
A.1972B.1973C.1982D.1983【答案】 B10、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。
A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】 A11、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐（）结算。
A.日B.周C.月D.年【答案】 A12、心理学诞生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】 B13、人格的核心是（）。
A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】 C14、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。
2023年高校教师资格证之高等教育法规练习题(二)及答案单选题（共30题）1、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（）。
A.中央与地方分级管理体制B.中央集权制C.中央统一领导下的分级管理体制D.中央与地方合作管理体制【答案】 C2、新征程的开启以决胜（）为发展前提。
A.全面建成小康社会B.全面建成美丽中国C.全面从严治党D.全面深化改革【答案】 A3、下列论述错误的是（）。
A.法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定B.法律是规定权利和义务的行为规范C.法律依靠国家强制力来得以实施D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面【答案】 A4、下列属于股权投资基金管理人从事股权投资基金业务禁止行为的有（）。
A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D5、下列选项中，哪一个不是义务教育的基本特征？（）A.强制性B.义务性C.全面性D.公共性【答案】 B6、十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。
五年来的成就是（）。
A.深层次的、根本性的B.全覆盖的、压倒性的C.多层次的、立体性的D.全方位的、开创性的【答案】 D7、根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是（）。
A.强制国家教育B.强制基础教育C.强制国民教育D.强制免费教育【答案】 C8、我国相关教育法律规范中规定的教师资格不包括（）A.幼儿园教师资格B.兼职教师资格C.职业中学教师资格D.高等学校教师资格【答案】 B9、股权投资基金管理人提供的登记申请材料完备的，中国证券投资基金业协会应当自收齐登记材料之日起（）个工作日内，通过网站公示基金管理人基本情况的方式，为基金管理人办结登记手续。
A.5B.10C.15D.20【答案】 D10、根据国家教育行政部门规定，在职人员申请自费出国留学，其公职等问题由（）。
A.所在单位自行处理B.所在单位上级部门处理C.所在单位所在地的劳动人事部门处理D.所在单位所在地的教育行政部门处理【答案】 A11、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德练习题(二)及答案单选题（共60题）1、人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。
这体现的是（）。
A.技术工具化B.技术手段的目的化C.技术社会的自由丧失D.技术异化的显现【答案】 B2、“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】 D3、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
A.是非B.善恶C.荣辱D.美丑【答案】 B4、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（）。
A.英国教育家保罗·纽曼B.美国教育家杜威C.德国教育家赫尔巴特D.德国教育家洪堡【答案】 D5、比较符合师生关系实际的是师生之间关系模式是（）。
A.代际关系模式B.朋友关系模式C.法律关系模式D.代际一朋友关系模式【答案】 D6、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（）A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德【答案】 C7、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】 C8、《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（）。
A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类【答案】 D9、对我国师德教育的内容认识正确的是（）。
A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】 A10、统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体性原则和质的分析原则。
2023年高校教师资格证之高等教育法规练习题(二)及答案单选题（共40题）1、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.从事科学研究，创新科技成果D.直接服务社会【答案】 B2、教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。
如委托有关组织实施，处罚行为的法律责任应由（）。
A.委托的教育行政部门承担B.被委托的有关组织承担C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担【答案】 A3、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。
A.行政监督B.社会监督C.司法监督D.权力机关的监督【答案】 B4、合格投资者必备的要素有（）。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 C5、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。
A.3000人以上B.5000人以上C.80000人以上D.10000人以上【答案】 B6、下述关于中国证券投资基金业协会的法律属性说法正确的是（）。
A.中国证券投资基金业协会是民办非企业单位B.中国证券投资基金业协会是社会团体法人C.中国证券投资基金业协会是行政机关D.中国证券投资基金业协会是事业单位法人【答案】 B7、新时代党的教育事业发展的根本任务是（）。
A.立德树人B.素质教育C.教育公平D.教育改革【答案】 A8、提交年度财务报告时，已登记的（）未按要求提交的，完成整改之前，协会暂停受理该机构的产品备案，并列入异常机构名单。
A.持有人B.托管人C.发起人D.管理人【答案】 D9、下列投资者视为合格投资者的是（）A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】 D10、会员代表大会是基金业协会的最高权力机构，其职权包括（）。
A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D11、对教育法律责任特征的论述，不正确的是（）。
教师资格证科目二题库一、选择题（每题3分，共30分）1. 教育的本质特点是（）。
A. 影响人的身心发展B. 促进社会发展C. 有目的地培养人D. 完善人的自身生产答案：C。
解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
2. 我国最早使用“教育”一词的是（）。
A. 孔子B. 孟子C. 许慎D. 朱熹答案：B。
解析：在我国，“教育”一词最早见于孟子·尽心上中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
3. 学校教育产生于（）。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：B。
解析：学校教育产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。
4. 下列属于教育的隐性功能的是（）。
A. 提高人口素质B. 传承文化C. 促进经济发展D. 学校照管儿童答案：D。
解析：隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，学校照管儿童属于这种非预期性的功能。
5. 教育学作为一门独立学科，始建于（）。
A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 斯宾塞D. 洛克答案：A。
解析：夸美纽斯的大教学论是教育学成为一门独立学科的标志。
6. 主张“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是（）。
A. 杜威B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 卢梭答案：A。
解析：杜威提出了“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等教育思想。
7. 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
A. 循序渐进B. 因材施教C. 教学相长D. 防微杜渐答案：A。
解析：人的发展具有顺序性，教育要循序渐进地促进人的发展。
8. 个体身心发展的不均衡性要求（）。
A. 教育教学工作要抓关键期B. 教育工作要循序渐进C. 因材施教，有的放矢D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案：A。
解析：个体身心发展的不均衡性要求教育要抓住关键期，及时施教。
9. 环境决定论的代表人物是（）。
A. 格塞尔B. 杜威C. 华生D. 霍尔答案：C。
教师资格证科目二真题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 社会性B. 阶级性C. 传承性D. 创造性2. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展3. 以下哪项不是现代教育的特点？（）A. 终身化B. 信息化C. 单一化D. 民主化4. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习B. 教学C. 评价D. 管理5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 学校教育与家庭教育的共同点是（）。
A. 教育目标B. 教育内容C. 教育方法D. 教育环境7. 教学过程中，教师的主导作用主要体现在（）。
A. 传授知识B. 组织教学C. 激发兴趣D. 评价学生8. 教学评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 完成教学9. 以下哪项是教学设计的基本要素？（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 所有选项10. 教育公平是指（）。
A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等C. 教育结果的公正D. 所有选项11. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？（）A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 维果茨基D. 皮亚杰12. 教育的终极目标是（）。
A. 培养人才B. 传承文化C. 促进社会进步D. 所有选项13. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚14. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 专业知识D. 教育研究15. 以下哪项是教育改革的主要趋势？（）A. 标准化B. 个性化C. 统一化D. 规范化16. 教育的个性化原则要求教师（）。
A. 统一教学B. 因材施教C. 忽视学生差异D. 只关注优秀学生17. 教育的民主化原则要求教师（）。
2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(二)及答案单选题（共30题）1、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 D2、大学教师的首要职责是（）。
A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】 A3、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。
A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】 D4、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。
A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B5、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
A.层次结构B.能级结构C.地区结构D.形式结构【答案】 B6、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。
A.启发性原则B.教育性原则C.科学性原则D.因材施教原则【答案】 B7、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。
A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制【答案】 B8、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。
A.专业的服务性B.专业的高深性C.专业的伦理性D.专业的教育性【答案】 C9、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。
A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】 A10、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。
这种倾向指的是（）。
A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】 D11、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】 A12、教师的根本职责是（）。
中学教育学模拟试题及答案1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )。
A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上2.我国最早的一部教育专著是( )。
A.《论语》B.《学记》C.《礼记》D.《论演说家的教育》3.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是( )。
A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义4.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是( )。
A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制5.一个人的基本素养主要包括( )。
A.身体、精神B.道德、学识C.德、智、体D.知、情、意1.A德育目标是总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。
2.B《学记》是我国也是世界最早的一部教育专著。
3.D见大纲对西方文艺复兴后教育的介绍。
4.B以计算机和网络技术为标志的信息技术时代推动教育迈向网络时代。
5.A一个人的基本素养主要包括身体和精神。
6.“宽著期限，紧著课程”是( )的语言。
A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫子7.( )是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。
A.课外活动B.教学活动C.实践活动D.团队活动8.教师备课和上课的主要依据是( )。
A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.教学参考书9.学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论10.进入20世纪以后，义务教育普遍向( )教育延伸。
A.初等B.中等C.高等D.成人6.C这是朱熹的话，包含有学习的范围和进程的意思。
7.B教学活动是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，同时也是其他各项的基本途径。
8.C教师备课、上课，必须熟练地掌握教科书的全部内容。
9.C没有社会活动和交往就没有社会道德，也就没有学生思想品德的形成和发展。
10.B人类社会进人20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。
11.决定教育的领导权的是( )。
A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术12.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。
A.孔子B.荀子C.孟子D.老子13.学生具有发展的可能性与( )。
A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性14.学校教育的基础是( )。
A.学生B.班级C.知识D.课程15.教育与教学的关系是( )。
A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者11.B在阶级社会，社会的政治经济制度决定教育的领导权。
12.B荀子认为，人性本恶.所表现出来的善是教育的结果，所以是外铄论的代表。
13.C在学生身心发展过程中所表现出的各种特征都处于变化中，具有极大的可塑性。
14.D程是学校教育的基础。
15.C教育是培养人的社会实践活动，教学是进行全面发展教育的基本途径。
16.( )是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。
A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的检查与批改17.德育工作的出发点是( )。
A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务18.对教育结构的变化具有制约作用的是( )。
A.专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平19.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。
A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性20.素质教育是以培养( )为重点的教育。
A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德A.创新精神16.A备课是教师上课前的准备，教学是从备课开始的。
17.C德育目标不仅决定德育内容、形式和方法，还制约德育工作的基本过程。
18.D生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革，与此相适应，教育结构也将随之发生新变化。
19.B个体的身心发展是有顺序的，教育必须遵循这个规律。
20.D创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。
每小题1分，共10分)1.定型的教育组织形式包括了古代与近代的( )。
A.前学校B.前社会教育机构C.学校D.社会教育机构E.高等学校2.“内发论”的主要代表人物有( )。
A.孟子B.华生C.威尔逊D.洛克E.格塞尔3.教育目的具有( )等特性。
A.历史性B.时代性C.社会性D.阶级性E.自然性4.聘任教师的形式有( )。
A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘5.依据课程任务，可将课程分为( )。
A.基础型课程B.拓展型课程C.技能型课程D.知识型课程E.研究型课程1.ABCD高等学校是近代才出现的～种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。
2.ACE华生与洛克是“外铄论”的代表。
3.ABCD自然性不是教育目的的特性。
4.ABCE不聘与题干不符。
5.ABE技能型课程和知识型课程是按课程功能划分的。
6.贯彻直观性原则的要求是( )。
A.正确选择直观教具和现代化教学手段B.直观要与讲解相结合C.调动学生学习的主动性D.发扬教学民主E.重视运用语青直观7.根据使用的主要教学方法，可以将课分为( )。
A.讲授课B.演示课C.练习课D.实验课E.复习课8.德育是各个社会共有的社会教育现象，具有( )特性。
A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性E.继承性9.班主任的领导方式有( )。
A.独裁的B.民主的C.权威的D.放任的E.自由散漫的10.人力资本投资包括( )形式。
A.学校教育B.职业训练C.科技发展D.卫生保健E.信息搜寻6.ABECD两项是贯彻启发性原则的要求。
7.ABCDE这五种教学方法都是以使用的主要的教学方法为依据划分的。
8.ABCDE此五点均为德育的特性。
9.BCD班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。
10.ABDE科技发展不属于人力资本投资的范围。
四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。
每小题1分，共10分)1.学校的基本单位是年级。
( )2.德育过程就是学生品德的形成过程。
( )3.测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。
( )4.启发式和注入式是两种不同的教学法。
( )5.潜课程不属于课程的范畴。
( )6.民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。
( )7.教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。
( )8.信息技术制约着教育结构的变化。
( )9.生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。
( )10.墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。
( )五、名词解释(每小题2分，共10分)1.学校教育2.人力资本3.发展个性4.美育5.教师六、简答题(每小题5分，共20分)1.学生有哪些本质属性？2.简述基础型课程的基本内容。
3.如何理解教学为个人全面发展提供科学的基础和实践？4.教师备课应做好哪些工作？七、论述题(共10分)结合教学实际说明怎样才能上好一节课？八、案例分析题(共10分)某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子。
上面写着“数学23分，语文46分“。
这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。
你的感触是什么？请从教师的职业道德和义务方面分析这位教师的行为。
参考答案及解析四、判断题1.×年级是学校开展各项教育活动的基本单位。
2.×德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。
3.×测验的难度是指测验包含的试题难易程度，题干所指是区分度。
4.×无论启发式还是注入式都不是具体的教学方法，而是两种对立的教学方法的指导思想。
5.×一定程度上潜课程对学生的影响比显课程的影响更大，因此，潜课程也是一种重要的课程类型。
6.×民主的师生关系不能没有严格要求，严格要求与民主平等是统一的。
7.×教育目的是高度概括的、总体的，也是很具体的。
8.×生产力的发展水平制约着教育结构的变化。
9.×教育与生产力的发展互相适应，在生产力许可的范围内可以适当超前发展。
10.×题干所指是道家的教育主张。
五、名词解释1.学校教育：是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
2.人力资本：是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。
3.发展个性：是要在人的共同性的基础上，充分把人的差别性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值和社会价值。
4.美育：是培养学生健康的审美观.发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
5.教师：是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
六、简答题1.学生特有的本质属性有：(1)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。
①学生具有发展的可能性和可塑性；②学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
(2)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。
2.(1)基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。
(2)内容是基础的，以基础知识和基本技能为主，不仅注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等能力的发展和学习动机、学习态度的培养。
(3)基础型课程是必修的、共同的课程，无论哪个学生都要学习。
基础型课程要求很严格，必须有严格的考试。
(4)基础型课程的内容是不断发展的，它随学段的不同而有所不同。
3.(1)它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了他们的认识范围，赢得了认识的速度。
(2)使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、体、美诸方面的和谐发展。
4.(1)钻研教材。
包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。
(2)了解学生。
包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。
(3)制定教学进度计划。
包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时汁划。
七、论述题【答案要点】1.目标明确。
教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。
2.内容正确。
教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
3.方法得当。
教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
