最新折纸飞机教案

2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作》教材第四章第一节“有趣的纸飞机”，详细内容包括纸飞机的基本构造、制作步骤以及飞行原理。

二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造，掌握制作方法。

2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。

3. 通过制作纸飞机，培养幼儿的团队协作能力和分享意识。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作步骤和飞行原理。

教学重点：让幼儿掌握纸飞机的制作方法，并理解飞行原理。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩色笔等。

学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一个纸飞机，提问：“你们知道这是什么吗？它为什么会飞？”引发幼儿思考。

2. 制作步骤讲解（1）将手工纸对折，沿中线剪裁。

（3）将三角形两边沿中线向内翻折，形成翅膀。

（4）将底部沿中线向上翻折，形成尾巴。

（5）用胶水固定翅膀和尾巴。

3. 例题讲解教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随操作。

4. 随堂练习幼儿在教师的指导下，独立完成纸飞机的制作。

5. 纸飞机飞行比赛将幼儿分成若干小组，进行飞行比赛，培养团队协作能力和分享意识。

六、板书设计1. 纸飞机的基本构造：翅膀、尾巴、机身。

2. 制作步骤：剪裁、折叠、固定。

3. 飞行原理：利用空气阻力，使纸飞机向前飞行。

七、作业设计作业题目：请回家后，与家长一起制作一个纸飞机，并尝试让它飞得更高、更远。

答案：根据幼儿实际情况，给予适当指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）在教学过程中，注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导。

2. 拓展延伸（1）引导幼儿尝试用不同颜色的手工纸制作纸飞机。

（2）让幼儿思考：如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更高？（3）开展户外活动，让幼儿在操场上放飞纸飞机，感受飞行的快乐。

重点和难点解析1. 制作步骤的清晰度和简洁性。

2. 教学过程中的互动和指导。

3. 作业设计的实用性和亲子互动性。

幼儿园大班制作折纸飞机教案第一节：教学目标1. 让幼儿了解折纸飞机的制作步骤。

2. 培养幼儿的动手能力和动手协调能力。

3. 增强幼儿对空气动力学的简单了解，引导他们对飞行器的兴趣。

第二节：教学准备1. 纸张：提前准备好一些适合折叠的纸张，颜色可以丰富一些，更有吸引力。

2. 教学工具：讲台、黑板或白板、粉笔或马克笔等。

3. 教学辅助：可以准备一些折纸飞机的图片或视频，帮助幼儿更加直观地了解制作过程。

第三节：教学过程1. 引入：通过展示一些折纸飞机的图片或视频，引起幼儿对折纸飞机的兴趣。

2. 操作示范：老师在黑板上演示折纸飞机的制作步骤，注意力引导至每一个步骤的示范。

3. 分组操作：让幼儿根据示范，自行动手开始折叠纸张，老师适时巡视指导。

4. 效果展示：鼓励幼儿将自己制作的折纸飞机展示给同学，互相交流分享制作心得。

5. 师生互动：老师鼓励幼儿主动分享制作的心得和体会，引导他们对折纸飞机的兴趣进行延伸讨论。

第四节：教学总结在这一节中，老师可以对本节课的教学内容进行总结，强调幼儿的操作过程和制作成果，并对幼儿的积极表现给予表扬和肯定。

鼓励幼儿能够在家与家长一起制作折纸飞机，并保留好自己的作品。

第五节：教学反思本节课主要介绍了幼儿园大班制作折纸飞机的教学方案，让幼儿不仅在动手制作的过程中培养动手能力和动手协调能力，也引导幼儿对空气动力学的简单了解，增强幼儿对飞行器的兴趣。

教师可以通过评价和总结对课堂教学进行反思和改进，以提升今后的教学质量。

折纸飞机制作教案是幼儿园手工教育中一项富有趣味性和教育意义的活动。

通过制作折纸飞机，幼儿既可以培养他们的动手能力和动手协调能力，又可以促进他们对飞行器的兴趣，激发他们对空气动力学的兴趣，以及开发他们的创造力和想象力。

在扩写的新内容中，我们会进一步探讨幼儿制作折纸飞机的教学活动如何结合幼儿园的课程目标，促进幼儿的全面发展。

1. 开发幼儿的创造力和想象力在制作折纸飞机的过程中，幼儿需要对纸张进行折叠和组合，这就要求他们有一定的空间想象能力和逻辑思维能力。

2024年中班教案纸飞机一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章，详细内容为“纸飞机的制作与投掷”。

通过学习，让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法，并在实践中提高动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法。

2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力。

3. 培养幼儿合作意识，提高沟通能力。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法及投掷技巧。

重点：掌握纸飞机的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：纸飞机制作图解、剪刀、胶水、彩纸、投掷用纸飞机。

学具：剪刀、胶水、彩纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机表演飞行，引发幼儿兴趣，提问：“你们想不想也拥有一架自己的纸飞机呢？”2. 制作纸飞机（10分钟）（1）展示纸飞机制作图解，讲解制作方法。

（2）教师示范制作过程，边讲解边操作。

（3）幼儿动手制作，教师巡回指导。

3. 投掷练习（5分钟）（1）教师示范投掷动作，讲解投掷技巧。

（2）幼儿进行投掷练习，教师指导。

4. 随堂练习（5分钟）（1）制作纸飞机：幼儿利用彩纸，按照所学方法制作纸飞机。

（2）投掷比赛：幼儿分组进行投掷比赛，比一比谁投得远。

教师对幼儿的制作和投掷表现进行评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 纸飞机制作步骤：（1）将彩纸对折。

（2）展开，上下两端分别对折。

（3）沿中线对折，剪去多余部分。

（4）展开，折叠两侧机翼。

（5）调整机翼形状，完成制作。

2. 投掷技巧：（1）握住纸飞机，拇指和食指分别放在机翼两侧。

（2）手臂伸直，用力向前投掷。

七、作业设计1. 作业题目：制作一架纸飞机，并与家人或朋友进行投掷比赛。

2. 答案：无固定答案，根据实际情况完成。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，激发了幼儿的学习兴趣。

在制作和投掷过程中，教师注意观察每个幼儿的操作，及时给予指导，使幼儿掌握了纸飞机的制作方法和投掷技巧。

折纸飞机教学设计折纸飞机教学设计（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。

那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的折纸飞机教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

折纸飞机教学设计篇1一、教学内容（一）知识点：折纸飞机（二）重点和难点：重点：飞机的结构难点：喷气式飞机的折法二、教学目标（一）知识与技能1、了解飞机的基本结构2、学会折叠喷气式飞机（二）过程与方法1、通过图片（飞机的构造图）让学生了解飞机的结构2、通过老师示范，让学生学会如何折喷气式飞机（三）情感态度与价值观开发学生的想象力, 增强学生的动手能力。

通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。

同时，丰富学生的社会常识三、学习者特征分析四五年级学生一般处于9到12岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力提升，且对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。

四、学习资源的设计（一）学习资源的准备折纸（二）课件资源的设计飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞（三）学习资源功能课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法，是教学内容更直观的展示给学生，有助于学生更快的掌握相应的技能。

五、学习过程的设计1、教师提问：同学们心中所想像的飞机是什么样子的？激发学生的想象2、教师借助图片介绍飞机的构造，以互动式问答为主3、教师提问：同学们平常会不会折纸飞机4、请一位同学示范纸飞机的折法5、教师示范喷气式飞机的折法，学生模仿，老师指导6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难，互帮互助7、学生试飞纸飞机六、教学评价评价标准为飞机的美观程度，以及折叠过程中学生之间的互帮互助。

2024年幼儿园中班教案《纸飞机》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《有趣的科学》第四章第一节《纸飞机》。

本节课主要内容包括：认识纸飞机的基本结构，学习制作简单的纸飞机，了解纸飞机飞行的基本原理，培养幼儿动手操作能力和观察能力。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法。

2. 初步理解纸飞机飞行的原理，培养幼儿的科学探究精神。

3. 培养幼儿合作、分享、表达等社会技能。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法和飞行原理。

教学重点：培养幼儿动手操作能力、观察力和科学探究精神。

四、教具与学具准备教具：纸飞机模型、剪刀、胶棒、彩纸、直尺、教学PPT等。

学具：剪刀、胶棒、彩纸、直尺等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外，展示纸飞机模型，引发幼儿兴趣。

邀请幼儿尝试放飞纸飞机，观察纸飞机的飞行轨迹。

2. 讲解纸飞机制作方法（10分钟）教师通过PPT展示制作纸飞机的步骤，讲解制作要点。

引导幼儿分组讨论，了解纸飞机的基本结构。

3. 动手制作纸飞机（10分钟）教师发放彩纸、剪刀、胶棒等材料，指导幼儿按照步骤制作纸飞机。

幼儿在教师指导下，独立完成纸飞机制作。

4. 纸飞机飞行原理讲解（5分钟）教师通过PPT和实物演示，讲解纸飞机飞行原理。

引导幼儿观察纸飞机飞行时的姿态，了解飞行原理。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行纸飞机飞行比赛，观察谁的纸飞机飞得更高、更远。

教师对比赛结果进行点评，鼓励幼儿积极探究。

提问幼儿：如何改进纸飞机的设计，使其飞得更高、更远？六、板书设计1. 纸飞机制作步骤2. 纸飞机飞行原理3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行情况。

答案：幼儿根据所学方法制作纸飞机，家长协助记录飞行高度、距离等数据。

2. 作业题目：思考如何改进纸飞机的设计。

答案：幼儿可以尝试改变纸飞机的形状、大小等，观察飞行效果。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、动手制作、飞行比赛等形式，使幼儿掌握了纸飞机的制作方法和飞行原理。

中班手工《折纸飞机》教案
一、教学目标
1.学习基础的折纸技能；
2.了解折纸飞机的基本构造和飞行原理；
3.通过制作折纸飞机，培养学生的动手能力和自主学习能力。

二、教学准备
1.折纸纸张；
2.剪刀；
3.直尺。

三、教学过程
3.1 理论知识讲解
1.讲解折纸的基本技巧；
2.介绍折纸飞机的构造和飞行原理。

3.2 技能演示
1.演示折纸技能，让学生跟随老师进行折叠；
2.演示制作折纸飞机的步骤，让学生了解到折纸飞机的构造和飞行原理。

3.3 实践操作
1.让学生自己动手制作折纸飞机，老师进行指导；
2.学生根据自己的想法进行创意设计，制作自己的折纸飞机。

四、教学评价
1.检查学生的折纸技能，评价学生的折纸水平；
2.观察学生的成果，评价学生的创意能力和动手能力。

五、教学反思
1.教师可以在讲解过程中加入互动，让学生更好地理解和记忆；
2.教师可以引导学生思考如何提高折纸飞机的稳定度和飞行距离；
3.教师可以鼓励学生分享自己的创意和体验，增强学生的归属感和自信心。

六、教学扩展
1.组织学生参加折纸飞机比赛，评选最佳设计和最远飞行的奖项；
2.引导学生设计不同造型的折纸飞机，学习不同的折纸技巧；
3.结合课程中的数学和物理知识，讨论折纸飞机的飞行原理。

2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材《快乐的手工时光》第三章节，主题为“有趣的纸飞机”。

教学内容包括：认识不同类型的纸飞机；学习制作简单的纸飞机；了解纸飞机飞行的基本原理。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。

2. 通过制作和飞行纸飞机，锻炼学生的观察力、思考力和团队协作能力。

3. 引导学生探索纸飞机飞行的原理，培养科学探究精神。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。

教学重点：培养学生动手操作能力、观察力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。

学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出各自的特点，激发学生对纸飞机的兴趣。

2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师示范制作过程，讲解注意事项。

（2）学生跟随教师步骤，动手制作纸飞机。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

3. 纸飞机飞行比赛（15分钟）（1）教师讲解纸飞机飞行原理，并进行示范。

（2）学生分组进行纸飞机飞行比赛，比一比谁飞得更高、更远。

（3）学生互相评价，交流飞行经验。

六、板书设计1. 制作步骤：（1）准备材料（2）按步骤制作（3）检查并调整2. 飞行原理：（1）重力（2）空气阻力（3）升力七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的纸飞机，并记录飞行过程。

2. 答案要求：（1）描述纸飞机的制作过程。

（2）阐述纸飞机飞行原理。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，探索飞行特点。

（2）组织学生参加纸飞机比赛，提高学生的实践能力。

（3）引导学生了解其他航空知识，培养科学素养。

重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。

2. 纸飞机飞行原理的阐述与理解。

3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

2024年幼儿园中班纸飞机教案优秀一、教学内容本节课选自《幼儿园中班手工制作》教材第四章第一节《有趣的纸飞机》，详细内容包括纸飞机的制作步骤、飞行原理以及装饰设计。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握纸飞机的制作方法，培养其动手操作能力。

2. 培养幼儿对科学知识的探索兴趣，了解纸飞机的飞行原理。

3. 培养幼儿的审美观念和创新能力，对纸飞机进行装饰设计。

三、教学难点与重点重点：纸飞机的制作步骤、飞行原理以及装饰设计。

难点：理解纸飞机的飞行原理，以及如何进行创意装饰。

四、教具与学具准备1. 教具：教材、示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种有趣的纸飞机，引起幼儿的兴趣，让他们说说自己见过的纸飞机，以及想制作一款怎样的纸飞机。

2. 制作示范（10分钟）a. 介绍纸飞机的制作步骤。

b. 示范制作一款简单的纸飞机。

c. 讲解纸飞机的飞行原理。

3. 制作环节（10分钟）a. 幼儿按照示范步骤，自行制作纸飞机。

b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。

4. 装饰设计（5分钟）a. 鼓励幼儿发挥想象力，对自己的纸飞机进行装饰。

b. 教师提供彩笔、贴纸等材料，供幼儿选择使用。

5. 飞行比赛（5分钟）b. 评选出飞行距离最远、造型最独特的纸飞机。

b. 展示幼儿制作的纸飞机，进行评价和欣赏。

六、板书设计1. 制作步骤：画图、剪下、折叠、粘贴、装饰。

2. 飞行原理：利用空气动力学原理，纸飞机在空中飞行。

七、作业设计1. 作业题目：制作一款独特的纸飞机，并写一篇小日记，记录制作过程和飞行比赛的经历。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的动手能力和创新能力，及时给予鼓励和指导。

2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，开展家庭纸飞机制作活动。

b. 组织纸飞机飞行比赛，培养幼儿的竞技精神。

c. 引导幼儿探索其他有趣的科学现象，如风筝、热气球等。

2024年幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本教案依据幼儿园科学教育课程标准，选取了教材中“有趣的物理现象”章节的“纸飞机”一节作为教学内容。

详细内容主要包括纸飞机的制作方法、飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远等。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本制作方法，学会自己动手制作纸飞机。

2. 掌握纸飞机的飞行原理，理解科学道理。

3. 培养幼儿动手操作能力、观察能力以及团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远。

教学重点：纸飞机的制作方法以及飞行实验操作。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、飞行实验道具。

学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察并讨论纸飞机的特点。

2. 制作纸飞机（15分钟）（1）教师示范制作纸飞机的方法，讲解注意事项。

（2）幼儿跟随教师一起动手制作纸飞机。

（3）互相交流制作心得，展示自己的作品。

3. 飞行原理讲解（10分钟）（1）教师通过PPT和实物演示，讲解纸飞机的飞行原理。

（2）幼儿分组讨论，理解飞行原理。

4. 飞行实验（10分钟）（1）教师示范如何放飞纸飞机，讲解注意事项。

（2）幼儿分组进行飞行实验，观察纸飞机的飞行轨迹。

（3）讨论如何让纸飞机飞得更远，进行优化实验。

（2）幼儿分享自己的飞行实验成果。

六、板书设计1. 纸飞机制作步骤2. 纸飞机飞行原理3. 如何让纸飞机飞得更远七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的纸飞机，并记录飞行距离。

2. 答案：根据飞行实验结果，记录纸飞机的飞行距离。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对纸飞机制作和飞行原理的掌握情况。

2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业，让幼儿与家长一起制作纸飞机，增进亲子关系。

（2）开展纸飞机比赛，激发幼儿的竞技精神，提高他们的动手能力。

（3）引导幼儿关注生活中的科学现象，培养他们的科学素养。

2024年幼儿园中班纸飞机教案(优秀一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材第四章《有趣的科学世界》第三节《纸飞机》，内容包括：了解纸飞机的基本结构，学习制作简单的纸飞机，探索如何让纸飞机飞得远。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，知道不同形状的纸飞机飞行的特点。

2. 学会制作简单的纸飞机，培养动手操作能力和创新能力。

3. 通过探索让纸飞机飞得更远的方法，激发对科学的兴趣。

三、教学难点与重点重点：学习制作简单的纸飞机，探索让纸飞机飞得更远的方法。

难点：理解不同形状纸飞机的飞行特点，制作出形状各异的纸飞机。

四、教具与学具准备教具：纸飞机模型、演示用纸、剪刀、直尺、彩笔。

学具：彩纸、剪刀、直尺、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入利用纸飞机模型进行飞行表演，引发幼儿兴趣，讨论纸飞机飞行的现象。

2. 制作纸飞机（1）讲解制作方法，示范制作过程。

（2）幼儿跟随教师一起制作，教师巡回指导。

（3）分享制作心得，展示各自作品。

3. 探索飞行方法（1）讨论：如何让纸飞机飞得更远？（2）实验：尝试不同的飞行方法，记录飞行距离。

4. 例题讲解以正方形纸飞机为例，讲解制作过程和飞行方法。

5. 随堂练习幼儿自主选择不同形状的纸飞机，尝试制作并飞行。

六、板书设计1. 纸飞机的基本结构机翼机头机尾2. 纸飞机制作步骤3. 飞行技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个形状各异的纸飞机，并记录飞行距离。

答案：根据个人制作和实验结果，填写作业报告。

2. 作业要求：将制作过程和飞行记录拍照或画下来，附上文字描述。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业：与家长一起制作纸飞机，分享飞行乐趣。

（2）组织纸飞机比赛：鼓励幼儿参加，提高飞行技巧。

（3）科学探索：了解飞机的飞行原理，激发对科学的兴趣。

重点和难点解析1. 纸飞机制作步骤的详细讲解和示范。

2. 探索如何让纸飞机飞得更远的方法。

3. 例题讲解和随堂练习的设计。